# data[].attributes.attachment_link.readable_text
GR.9

1 / 5

Sign in

Set background

Clear frame

Normal

1 / 0

Restore this version

# data[].attributes.attachment_link.description
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser. Dismiss

# data[].attributes.headline
Jak oceniasz wykorzystanie TIK w Twojej szkole?- ankieta 

# data[].attributes.subject
Jak oceniasz wykorzystanie TIK w Twojej szkole?- ankieta 

# data[].attributes.attachment_link.title
SPOŁECZNOŚCI UCZĄCE SIĘ przykłady przedmioty artystyczne

# data[].attributes.attachment_link.title
TYTUŁ PREZENTACJI PODTYTUŁ LUB INFORMACJE O ZASTOSOWANIU PREZENTACJI

# data[].attributes.headline
Webinarium - Jak poruszać się po platformie Lekcja Enter?

# data[].attributes.subject
Webinarium - Jak poruszać się po platformie Lekcja Enter?

# data[].attributes.attachment_link.title
Platforma projektu "Lekcja:Enter" - nagranie webinarium dla nauczycieli z 22.05.2020

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Konto Google daje Ci dostęp do wielu usług Google. Dzięki niemu możesz wykonywać m.in. te czynności:

wysyłać i odbierać e-maile przy użyciu Gmaila;

znajdować nowe, ciekawe filmy w YouTube;

pobierać aplikacje z Google Play.

Krok 1. Wybierz typ konta Google

Ważne: gdy tworzysz konto Google dla swojej firmy, możesz włączyć personalizację biznesową. Konto firmowe pozwala też łatwiej skonfigurować Profil Firmy w Google, który z kolei pomaga poprawić widoczność firmy i upraszcza zarządzanie informacjami online.

Podczas tworzenia konta Google musisz podać niektóre dane osobowe. Podając dokładne informacje, pomagasz nam chronić Twoje konto i dopasowywać do Ciebie nasze usługi.

Wskazówka: nie musisz mieć konta Gmail, aby utworzyć konto Google. Możesz je utworzyć za pomocą adresu e-mail spoza Gmaila

1. Otwórz stronę logowania na konto Google.

2. Kliknij Utwórz konto.

3. Wpisz swoje imię i nazwisko.

4. W polu „Nazwa użytkownika" wpisz nazwę użytkownika.

5. Wpisz i potwierdź hasło.
Wskazówka: gdy wpisujesz hasło na urządzeniu mobilnym, wielkość pierwszej litery nie ma znaczenia.

6. Kliknij Dalej.
Opcjonalnie: dodaj i zweryfikuj numer telefonu powiązany z kontem.

7. Kliknij Dalej.

Używanie istniejącego adresu e-mail

1. Otwórz stronę logowania na konto Google.

2. Kliknij Utwórz konto.

3. Wpisz swoje imię i nazwisko.

4. Kliknij Zamiast tego użyj mojego obecnego adresu e-mail.

5. Wprowadź swój aktualny adres e-mail.

6. Kliknij Dalej.

7. Zweryfikuj swój adres e-mail za pomocą kodu wysłanego na istniejący adres e-mail.

8. Kliknij Weryfikuj.

Krok 2. Chroń swoje konto dzięki informacjom służącym do jego odzyskiwania

Jeśli nie pamiętasz hasła lub ktoś bez pozwolenia używa Twojego konta, zaktualizowane informacje służące do odzyskiwania konta znacznie ułatwią ponowne przejęcie nad nim kontroli.
Jak zapobiec utracie dostępu do konta
Rozwiązywanie problemów

Jak sprawdzić, czy masz już konto Google

Jeśli zdarzyło Ci się wcześniej logować w jakiejś usłudze Google (na przykład w Gmailu, Mapach czy YouTube), masz już konto Google. Używając tej samej nazwy użytkownika i hasła, możesz logować się we wszystkich usługach Google.

Jeśli nie pamiętasz żadnego logowania i chcesz sprawdzić, czy masz już konto, wpisz swój adres e-mail. Jeśli z tym adresem e-mail nie jest powiązane żadne konto Google, zobaczysz odpowiedni komunikat.
Możesz zalogować się na istniejące konto Google
Jak sprawdzić, na który adres wysyłane są e-maile z powiadomieniem

Domyślnie powiadomienia związane z kontem są wysyłane na Twój nowy adres Gmail lub adres e-mail pochodzący z domeny innej niż Google (jeśli podczas tworzenia konta użyto innego adresu e-mail).

Aby odbierać powiadomienia pod innym adresem, zmień kontaktowy adres e-mail.

Wskazówka: możesz też utworzyć konto Google przy użyciu Twojego adresu e-mail pochodzącego z domeny innej niż Google.

Jeśli adres e-mail jest już używany

Nie możesz utworzyć nowego konta z tym adresem e-mail. Jeśli należy on do Ciebie, prawdopodobnie:

# data[].attributes.attachment_link.description
Konto Google daje Ci dostęp do wielu usług Google. Dzięki niemu możesz wykonywać m.in. te czynności: wysyłać i odbierać e-maile przy u

# data[].attributes.body
1. 17.10.2022 M1 17.00-20.0
2. 24.10.2022 M2 17.30-20.30
3. 31.10.2022 M3 17.30-20.30
4. 07.11.2022 M4.1 17.30-21.15
5. 14.11.2022 M4.2 17.30-20.15
6. 21.11.2022 M4.3 17.30-20.30
7. 28.11.2022 M6 17.30-20.15
8. 12.12.2022 M8  17.30-21.15

# data[].attributes.headline
Halina Doktór- nauczyciel, trener, egzaminator.

# data[].attributes.subject
Halina Doktór- nauczyciel, trener, egzaminator.

# data[].attributes.headline
Kontakt do trenera: Halina Doktór        

# data[].attributes.subject
Kontakt do trenera: Halina Doktór        

# data[].attributes.body
tel. 508-820-465
halka5@op.pl

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Bezpieczna,
odpowiedzialna edukacja
przy użyciu narzędzi
cyfrowych

Lekcja:Enter
Świat nowej edukacji

Aktywizujące metody
nauczania na Twoich
zajęciach

Kreatywna praca
z treściami cyfrowymi oraz
tworzenie własnych

Bezpieczna,
odpowiedzialna edukacja
przy użyciu narzędzi
cyfrowych

Lekcja:Enter
Świat nowej edukacji

Aktywizujące metody nauczania na Twoich zajęciach

Kreatywna praca z treściami cyfrowymi oraz tworzenie własnych

,,Lekcja:Enter" w liczbach

10352

Szkoły w projekcie „Lekcja:Enter"

82242

Nauczyciele w projekcie „Lekcja:Enter"

Co mówią nauczyciele?

„Program szkolenia jest bardzo bogaty, a materiały znajdujące się na platformie przydatne. Z ich pomocą będę doskonalić swoje kompetencje w zakresie TIK"

Dorota, nauczycielka chemii
Zobacz wszystkie opinie

# data[].attributes.attachment_link.description
Video made with Biteable. The World's Simplest Video Maker

# data[].attributes.body
Aby ukończyć szkolenie należy:
1) napisać i opublikować na platformie Lekcja: Enter  jeden  scenariusz lekcji (w tym jeden musi zawierać materiały z e-podręcznika); obydwa zadania TIK; 1 lekcja powinna być przeprowadzona  i obserwowana przez dyrektora szkoły ,
2) wypełnić raport ewaluacji przeprowadzonych lekcji,
3) aktywnie uczestniczyć w szkoleniach - min. 60% obecności (co najmniej 20 godzin),
4) wypełnić ankiety: początkową, śródokresowa i końcową,
5) poświadczyć uczestnictwo w szkoleniach online (ostatnie spotkanie)

# data[].attributes.headline
Wybierz jeden obrazek, uzasadnij swój wybór.

# data[].attributes.subject
Wybierz jeden obrazek, uzasadnij swój wybór.

# data[].attributes.headline
Czym dysponuję ja jako nauczyciel/szkoła? 

# data[].attributes.subject
Czym dysponuję ja jako nauczyciel/szkoła? 

# data[].attributes.body
DOŚWIADCZENIE

# data[].attributes.body
REFLEKSJA

# data[].attributes.body
TEORIA

# data[].attributes.body
PRAKTYKA
PRAKTYKA.png (1159×781) (storage.googleapis.com)

# data[].attributes.attachment_link.title
Sposoby na sprawdzenie wiadomości z użyciem TIK

# data[].attributes.body
Dodatkowe materiały - pomocnicze
Model SAMR - link do artykułu
Rysunki google - wtyczka do Chrome
Canva - darmowy program graficzny

Odpowiedzi zamieszczamy na dysku google:
- link do dysku google

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jesteście nauczycielami i nauczycielkami w szkole w szkole. Uczycie swojego przedmiotu z zaangażowaniem, myśląc o swoich uczniach, ich potrzebach i ich możliwościach. Zdajecie sobie sprawę, że nauka teraz wygląda inaczej niż w czasach, gdy my wszyscy się uczyliśmy. Technologia nas otacza, a coraz więcej uczniów i uczennic to tzw. digital natives, którzy nie tyle "poznali technologię", ile funkcjonują na co dzień w jej świecie. I to, co my uważamy za oczywiste, czyli podział świata na część online i offline, dla nich jest niezrozumiałe, bo oni żyją równolegle w obu tych światach, a ich granice się przenikają.

Ale to nie tylko sprawa technologii. Dla nas wysiedzenie 45 minut na lekcji bywało ciężkie, ale generalnie - dawaliśmy radę i słuchaliśmy czasem tak długich wykładów, godziliśmy się na zapisywania dyktowanych przez nauczyciela treści, normalne było, że pracowaliśmy przez całą lekcję z podręcznikiem i zeszytem, a po lekcjach robiliśmy prace domowe.

Czasy się zmieniły - częściowo przez technologię, częściowo w innych obszarach, do przodu poszła tez nauka i okazało się, że te "tradycyjne" metody nie zawsze przynoszą oczekiwane rezultaty. I że można zacząć dzieci uczyć inaczej - ciekawiej, atrakcyjniej, ale przede wszystkim - skuteczniej. Pojawiły się nowe pojęcia - projekt uczniowski, odwrócona klasa, nauczanie wyprzedzające, blended-learning, wykorzystanie TIK w edukacji i związany z nim model SAMR.

Wy, po lekturze stosownych lektur, wertowaniu Internetu, udziale w licznych szkoleniach i kursach, wiecie już, że to działa, jest pożyteczne i sensowne. Ale nie wszyscy podzielają Wasze zdanie. Niestety, wśród sceptyków, jeśli nawet nie oponentów, są rodzice Waszych uczniów. A oni nie zrezygnują z żadnej okazji, żeby powiedzieć Wam, co myślą o tych nowych metodach. "Przecież w naszych czasach mogliśmy siedzieć w ławce całą lekcję, słuchać nauczyciela i wykonywać jego polecenia, po co to zmieniać".

Najgorsze w tym wszystkim jest to, że jutro czeka Was seria zebrań z rodzicami. I wiecie ze 100% pewnością, że temat znów się pojawi. No nic, trzeba w końcu inaczej się do tego zabrać i zakończyć te dyskusje raz na zawsze! Tym razem przygotujemy się do tego zebrania inaczej niż zwykle. Przekonamy ich, że to wszystko ma sens!

Przejdźcie do opisu proces u

# data[].attributes.attachment_link.title
Aktywne metody nauczania w szkole - webquest

# data[].attributes.attachment_link.description
Wprowadzenie Jesteście nauczycielami i nauczycielkami w szkole w szkole. Uczycie swojego przedmiotu z zaangażowaniem, myśląc o swoich uczniach, ich potrzebach i ich możliwościach. Zdajecie sobie sprawę, że nauka teraz wygląda inaczej niż w czasach, gdy my wszyscy się uczyliśmy. Technologia nas

# data[].attributes.body
http://doradca.oeiizk.waw.pl/wqlista.htm

http://blog.2edu.pl/2012/10/co-to-jest-webquest.html

https://www.enauczanie.com/metody/wq

http://mrostkow.oeiizk.waw.pl/wq/wq.htm

http://ii.uwb.edu.pl/generator/

http://wqowq.blogspot.com/

# data[].attributes.headline
Lista aplikacji wspierających pracę zespołową

# data[].attributes.subject
Lista aplikacji wspierających pracę zespołową

# data[].attributes.body
Asana - podział zadań i wspólna tablica. Komunikacja za pomocą komentarzy i zadań, współpraca z innymi członkami zespołu.
Bitrix 24 - moduł zadania i projekty, tablica jako przestrzeń robocza, wiele zespołów, zadania, przywołania, formularze, czat i mnóstwo ciekawych funkcjonalności. Dostęp do raportów.

# data[].attributes.attachment_link.title
Lekcja w klasie i w terenie ze smartfonem

# data[].attributes.headline
Zapoznaj się z materiałami dot. twojego przedmiotu i stwórz własny materiał edukacyjny.

# data[].attributes.subject
Zapoznaj się z materiałami dot. twojego przedmiotu i stwórz własny materiał edukacyjny.

# data[].attributes.body
https://learningapps.org/
https://wordwall.net/pl
https://quizizz.com/admin

Wymień się spostrzeżeniami z innymi uczestnikami grupy.

# data[].attributes.attachment_link.title
"Lekcja:Enter" - Sposoby na podsumowanie materiału z użyciem TIK

# data[].attributes.headline
Moduł 4.1 Serwisy www z darmowymi zdjęciami, grafikami, filmami//10 min

# data[].attributes.subject
Moduł 4.1 Serwisy www z darmowymi zdjęciami, grafikami, filmami//10 min

# data[].attributes.body
1. „wejdź na serwis http://pl.freepik.com i wyszukaj ciekawe zdjęcia prezentujące drapacze chmur”.
2. „wejdź na serwis www.pixabay.com i ściągnij na swój komputer zdjęcie tygrysa o najwyższej dostępnej rozdzielczości”,
3.  „wejdź na serwis www.wikiart.org i wyszukaj zdjęcia obrazów Salvadora Dali” ,
4. „wejdź na serwis www.pinterest.com i znajdź infografikę dotyczą nauczania cyklem Kolba”,
5. „wejdź na serwis www.musopen.org i ściągnij utwór J.S. Bacha
6. wejdź na stronę www.pexels.com  i  pobierz wybrane nagranie z kategorii MIKROSKOP

# data[].attributes.body
www.otwartezasoby.pl

https://www.freeimages.com/pl

https://www.jamendo.com/start

# data[].attributes.attachment_link.description
Darmowe obrazy i zdjęcia. Free Photos, Clipart, Vectors, Icons, PSD & Graphic Design resources! ✓ Free & Royalty Free Images [HD] No Copyright

# data[].attributes.body
1. W jaki sposób korzystasz z youtube na lekcji? (10 minut) LINK JAMBOARD
2. Znajdź materiały filmowe zbieżne z Twoim przedmiotem (10 minut)
3. Seria pytań?
- Czy udało im się znaleźć materiały/ w jaki sposób/ w jakim języku?
- Do czego/w jaki sposób można wykorzystywać na lekcjach materiały z YouTube ? (10-15 minut)
4. Pokaż youtube (tworznie playlist, subskrypcja, włącznie napisów i znajdywanie polskiej wersji językowej) - pokaż funkcje.

# data[].attributes.body
Kanał matematyczny: Pistacja

Kanał matematyczny: Matemaks

Kanał matematyczny: Archipelag Matematyki

Kanał matematyczny: TomaszGwiazda

Kanał ogólny: Khan Academy Polska

Kanał informatyczny: Pasja informatyki

Kanał naukowy: Naukowy bełkot

Kanał naukowy: SciFun

Kanał naukowy: Nauka to lubię

Kanał popularnonaukowy: emce

Kanał popularnonaukowy: NaukowoTV

Kanał biologiczny: Pani od biologii

Kanał o astronomii: Astrofaza

Kanał chemiczny: Chemia z Panem Belfrem

Kanał fizyczny: Fizyka od podstaw

Polimaty

# data[].attributes.headline
Przygotuj swój własny materiał na aplikacji zgodnie z Cyklem Kolba // 40 min

# data[].attributes.subject
Przygotuj swój własny materiał na aplikacji zgodnie z Cyklem Kolba // 40 min

# data[].attributes.body
Wordwall
Quizzis
Padlet
Genialy
Mentimeter
Kahoot
Learningapps
Wordart
Quizlet
Canva

# data[].attributes.body
Każda z grup przygotowuje quiz w oparciu o prawa autorskie wg. prezentacji. Każdy z quizów powinien mieć 5 pytań.

Czas na przygotowanie: 40 minut.

Quizy w oparciu o jedną z wybranych aplikacji (poniższe lub inne)

https://mentimeter.com
https://quizizz.com
https://learningapps.org/

# data[].attributes.headline
Narzędzi do wykorzystania w edukacji wczesnoszkolnej i szkołach podstawowych

# data[].attributes.subject
Narzędzi do wykorzystania w edukacji wczesnoszkolnej i szkołach podstawowych

# data[].attributes.body
1. Wejdź jeden z serwisów, znajdź i przejrzyj materiał związany z Twoim przedmiotem.
- Szkoła z klasą -
- Kreskówki
- Klikanie
- Piosenki
- Pedagogika specjalna
- Scholaris
- Tableciaki
- Kreatywny nauczyciel WF
- Arcyklopedia

2. Aplikacje na smartfona:
ostrzeżenie o smogu
rozpoznawanie drzew
coach's eye
Daily Art
Altas Anatomi
Zdrowe zakupy
Piktochart
PicCollage
ScratchJR

3. Aplikacje:
- czytnik imersyjny
- rozszerzenie dla dysleksji do google chrome
- Voki Awatary
- Autodraw
- Canva
- RysunkiGoogle
-Easy.ly

# data[].attributes.attachment_link.description
Fast drawing for everyone. AutoDraw pairs machine learning with drawings from talented artists to help you draw stuff fast.

# data[].attributes.headline
LICENCJE W RAMACH LEKCJI ENTER - WYKORZYSTYWANE W SCENARIUSZACH

# data[].attributes.subject
LICENCJE W RAMACH LEKCJI ENTER - WYKORZYSTYWANE W SCENARIUSZACH

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wolno:

1. Dzielenie się - kopiuj i rozpowszechniaj utwór w dowolnym medium i formacie

2. Adaptacje - remiksuj, zmieniaj i twórz na bazie utworu

3. Licencjodawca nie może odwołać udzielonych praw, o ile są przestrzegane warunki licencji.

Na następujących warunkach:

1. Uznanie autorstwa - Utwór należy odpowiednio oznaczyć , podać link do licencji i wskazać jeśli zostały dokonane w nim zmiany . Możesz to zrobić w dowolny, rozsądny sposób, o ile nie sugeruje to udzielania prze licencjodawcę poparcia dla Ciebie lub sposobu, w jaki wykorzystujesz ten utwór.

2. Użycie niekomercyjne - Nie należy wykorzystywać utworu do celów komercyjnych

3. Na tych samych warunkach - Remiksując utwór, przetwarzając go lub tworząc na jego podstawie, należy swoje dzieło rozpowszechniać na tej samej licencji , co oryginał.

4. Brak dodatkowych ograniczeń - Nie możesz korzystać ze środków prawnych lub technologicznych , które ograniczają innych w korzystaniu z utworu na warunkach określonych w licencji.

Warunki licencyjne nie muszą być przestrzegane w odniesieniu do tych fragmentów licencjonowanych treści, które znajdują się w domenie publicznej, lub w przypadku sposobów korzystania dozwolonych przez odpowiednie wyjątki lub ograniczenia prawa autorskiego .

Licencjodawca nie daje żadnych gwarancji. Licencja może nie zapewniać wszystkich niezbędnych zgód dla niektórych użyć utworu. Dotyczy to w szczególności innych praw, takich jak ochrona wizerunku, prywatności czy autorskie prawa osobiste . Mogą one ograniczać możliwości wykorzystania utworu.

Notice

Przystępne podsumowanie licencji opisuje jedynie wybrane warunki i zapisy licencji Creative Commons. Niniejszy tekst nie jest licencją prawnoautorską i nie posiada wartości prawnej. Przed użyciem licencjonowanego utworu należy dokładnie zapoznać się z warunkami licencyjnymi zawartymi w licencji.

Creative Commons is not a law firm and does not provide legal services. Distributing, displaying, or linking to this deed or the license that it summarizes does not create a lawyer-client or any other relationship.

# data[].attributes.attachment_link.description
Dzielenie się - kopiuj i rozpowszechniaj utwór w dowolnym medium i formacie Adaptacje - remiksuj, zmieniaj i twórz na bazie utworu Licencjodawca nie może odwołać udzielonych praw, o ile są przestrzegane warunki licencji. Uznanie autorstwa - Utwór należy odpowiednio oznaczyć , podać link do licencji i wskazać jeśli zostały dokonane w nim zmiany .

# data[].attributes.headline
Ćwiczenie 4.3.1 - Poznaj platformę e-podręczniki

# data[].attributes.subject
Ćwiczenie 4.3.1 - Poznaj platformę e-podręczniki

# data[].attributes.body
Część I - 30 minut
1. Załóż konto na e-podręczniki.
Filmik o rejestracji

2. Przejdź do materiałów zgodnych z twoim przedmiotem lub przykładowych (dot. języków obcych),
3. Poszukaj materiałów, którymi mógłbyś uzupełnić stworzony wcześniej webquest, lub inny materiał edukacyjny który tworzysz w ramach scenariusza.

# data[].attributes.body
- Za pośrednictwem teczki z gotowych materiałów na lekcji enter.

# data[].attributes.headline
Ćwiczenie 4.3.2 - Tworzymy własne e-materiały

# data[].attributes.subject
Ćwiczenie 4.3.2 - Tworzymy własne e-materiały

# data[].attributes.body
Materiały możemy stworzyć na 2 sposoby
W powyższym filmiku przedstawiono tworzenie materiału od podstaw.

# data[].attributes.headline
Utwórz własny materiał, który wpiszesz do tworzonego scenariusza lekcji obserwowanej.

# data[].attributes.subject
Utwórz własny materiał, który wpiszesz do tworzonego scenariusza lekcji obserwowanej.

# data[].attributes.body
Czas 60 minut
Wskazówka: możesz wykorzystać zdjęcia z darmowych źródeł z wcześniejszych modułów, samodzielnie tworzone quizy w innych narzędziach na wcześniejszych modułach lub stworzyć materiały w epodręczniki.

# data[].attributes.body
Czas: 20 minut.
1. Udostępnicie sobie nawzajem stworzone materiały za pośrednictwem kodu do rozwiązania.
Filmik: Jak udostępnić materiał?

2. Po rozwiązaniu twórcy wracają do swoich narzędzi i sprawdzają wyniki pracy uczniów.

# data[].attributes.attachment_link.title
Wakelet | The All In One Content Platform

# data[].attributes.attachment_link.description
Wakelet allows you to bookmark, organize, collaborate and present on content all in one platform. Harness your content to build remarkable things.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
ᐉ Spin the Wheel " Custom Picker for Random Choices

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Spin the wheel or MULTIPLE wheels simultaneously. Create a custom wheel now using this free online random decision generator tool.

Spin the Wheel is a wheel spinner to help decide upon making a random choice. Whether you need a lucky wheel, a random number generator, a wheel of names, a raffle generator, a wheel spinner for games or a simple yes or no wheel - Spin the Wheel has it covered.

This virtual wheel simulator is the first of its kind to let you create multiple custom-designed spinner wheels to use either independently or at the same time. This opens up a huge range of possibilities.

How to Make & Spin the Wheel 🌀

To achieve this, make a new wheel and edit it by adding your own entries. Use the 'Design' functionality to give your wheel page some personality and press 'Save' so that you can use it again later.

You can use the 'Edit' tab to insert images, any text such as names, numbers, percentages and emojis . Teachers can spin the wheel to use as a random name picker for the classroom combined with a second wheel with a particular question.

You could spin a wheel to decide between job offers, which game to play or to create a random name. for a character in a book you are writing. The possibilities do not stop there, as random wheels are definitely more interesting when you use two or more...

MULTIPLE Wheel Spinner Functionality

What makes Spin the Wheel stand out from singular wheel websites is the ability to add and save up to eight wheels on a page.

Click 'Add' on the wheel's panel menu to create multiple wheels. Use 'Edit' on the panel menu to fine-tune your settings on each wheel.

Let's say that you wish to use one spinner wheel to decide what to eat for dinner and a second wheel to decide whether to eat in or take out the meal. On spinthewheel.io, you can create these and then simultaneously spin both of them to arrive at your decision.

Another way that the multiple wheel functionality can be used is by creating a custom wheel of names to choose a person, then a second wheel to decide what that person will win (from a list of prizes) and then a third wheel to decide on a challenge that the person selected by the first wheel must complete in order to win that prize.

The custom wheel possibilities are almost endless and you are even able to design the editable wheel with a background image and pictures (images) on each wheel.

What's more, this wheel spinner creator can be edited with custom audio by choosing from a selection of music and sound effects. This free wheel spinner generator system has been designed with the utmost flexibility in mind.

Popular Wheels

# data[].attributes.attachment_link.title
ᐉ Spin the Wheel " Custom Picker for Random Choices

# data[].attributes.attachment_link.description
Spin the wheel or MULTIPLE wheels simultaneously. Create a custom wheel now using this free online decision generator tool 🌀

# data[].attributes.attachment_link.title
Genially, the platform for interactive animated content

# data[].attributes.attachment_link.description
Engage your audience with clickable, gamified, media-rich experiences. Create your interactive content now!

# data[].attributes.attachment_link.description
What will be pulled out of our Magic Hat? It's Random! Enter your list of names or numbers - and the hat will pick a random result!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
It saddens me to have to point this out: Contrary to what a number of less scrupulous "passive income" YouTubers lead you to believe, the mazes from this site are not free to use for commercial purposes. If you are planning to use them in something you will sell, you need to get a commercial license. If you do not have such a license, you are committing a copyright infringement. For more information, see the link "Commercial use" above.

# data[].attributes.attachment_link.description
It saddens me to have to point this out: Contrary to what a number of less scrupulous "passive income" YouTubers lead you to believe, the mazes from this site are not free to use for commercial purposes. If you are planning to use them in something you will sell, you need to get a commercial license.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Your browser either doesn't support Javascript, or you've turned it off. To use Mentimeter, please make sure to turn Javascript on. How do I enable Javascript?

Gain valuable insights from everyone around you with Word Clouds, Polls, and Quizzes.

Unlocking success with Mentimeter

For work

Maximize the value of your work-related meetings. Gather valuable input, feedback, and insights from your colleagues to make better decisions together!
Read more

For education

Enhance learning outcomes and engage every student in the classroom. Experiment with modern teaching methods using Mentimeter's features!
Read more

Works with your favorite apps

Turn tough crowds into engaged audiences

Build an immediate connection with your audience and make them a part of your presentation.

Create an interactive experience letting everyone vote, ask questions, and interact throughout.

Create truly unique presentations

Use a wide range of interactive slides to pose questions, gather feedback, and connect with your audience.

Build an impressive slide deck in minutes, craft an insightful icebreaker instantly, or find a new and creative way to engage your audience!

Millions of voices have already been heard

"Mentimeter allows everyone to ask questions, to get clarification or a clearer understanding on subjects resulting in a more fulfilling learning experience." Teresa Delfin, California State Polytechnic University Explore more stories

Want to become a better presenter?

Impress with Interactive Presentations

# data[].attributes.attachment_link.description
Interact with your audience using real-time voting. No installations or downloads required and it's free!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
The Fastest Meme Generator on the Planet. Easily add text to images or memes.

Draw Add Image Spacing

Upload new template

Enable drag/drop & resize

Remove "imgflip.com" watermark

What is the Meme Generator?

It's a free online image maker that lets you add custom resizable text, images, and much more to templates. People often use the generator to customize established memes, such as those found in Imgflip's collection of Meme Templates. However, you can also upload your own templates or start from scratch with empty templates.

How to make a meme

1. Choose a template. You can use one of the popular templates, search through more than 1 million user-uploaded templates using the search input, or hit "Upload new template" to upload your own template from your device or from a url. For designing from scratch, try searching "empty" or "blank" templates.

2. Add customizations. Add text, images, stickers, drawings, and spacing using the buttons beside your meme canvas.

3. Create and share. Hit "Generate Meme" and then choose how to share and save your meme. You can share to social apps or through your phone, or share a link, or download to your device. You can also share with one of Imgflip's many meme communities.

How can I customize my meme?

You can move and resize the text boxes by dragging them around. If you're on a mobile device, you may have to first check "enable drag/drop" in the More Options section.

You can customize the font color and outline color next to where you type your text.

You can further customize the font in the More Options section, and also add additional text boxes. Imgflip supports all web fonts and Windows/Mac fonts including bold and italic, if they are installed on your device. Any other font on your device can also be used. Note that Android and other mobile operating systems may support fewer fonts unless you install them yourself.

You can insert popular or custom stickers and other images including scumbag hats, deal-with-it sunglasses, speech bubbles, and more. Opacity and resizing are supported.

You can rotate, flip, and crop any templates you upload.

You can draw, outline, or scribble on your meme using the panel just above the meme preview image.

You can create "meme chains" of multiple images stacked vertically by adding new images with the "below current image" setting.

You can remove our subtle imgflip.com watermark (as well as remove ads and supercharge your image creation abilities) using Imgflip Pro orImgflip Pro Basic.

Can I use the generator for more than just memes?

Yes! The Meme Generator is a flexible tool for many purposes. By uploading custom images and using all the customizations, you can design many creative works including posters, banners, advertisements, and other custom graphics.

Can I make animated or video memes?

Yes! Animated meme templates will show up when you search in the Meme Generator above (try "party parrot"). If you don't find the meme you want, browse all the GIF Templates or upload and save your own animated template using the GIF Maker.

Do you have a wacky AI that can write memes for me?

Funny you ask. Why yes, we do. Here you go: imgflip.com/ai-meme (warning, may contain vulgarity)

# data[].attributes.attachment_link.description
The Fastest Meme Generator on the Planet. Easily add text to images or memes. Draw Add Image Spacing Upload new template Enable drag/drop & resize Remove "imgflip.com" watermark It's a free online image maker that lets you add custom resizable text, images, and much more to templates.

# data[].attributes.attachment_link.description
Generator memów, twórz memy lub sprawdź inne memy otworzone z tym tłem.

# data[].attributes.attachment_link.description
EXHIBIT YOUR COMIX AND JOURNALING ART IN OUR GALLERY!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Now with more options! Make your choice, online or desktop?

PDFescape Online PDF Editor

Online PDF editor and form filler. Always free!

Free Online

Chrome

Firefox 3+

Edge

IE 6+

Opera 9.5+

Safari 2+

PDFescape Editor for Windows

A smart alternative to Adobe ® Acrobat ® for Windows.

Try Desktop

works with Windows 11, 10, 8, & 7

PDFescape Online includes these features

Edit PDF Files

Annotate PDF Documents

Fill Out PDF Forms

Create Basic PDF Forms

Password Protect PDF Files

View PDF Files

PDFescape Premium includes these features

All PDFescape Online Features

+

and more with PDFescape Desktop

How can I edit a PDF file for free?

Online PDF Editor

Go to PDFescape Online PDF Editor.

Upload your PDF files online.

Now you can add text, shapes or photos, your signature, or even edit and download PDFs to your needs with the tools. Completely online for PDF editing, PDFescape is FREE to use.

PDF Editor for Windows

Download PDFescape Desktop for Windows.

Open the Desktop version, select your file, then choose to edit PDF documents by using the tools as you want.

Here you'll get all the FREE online tools, plus, you can convert, compress, and merge documents, add page numbers, AND edit your text and images in the Premium Version!

Learn more about PDF Editor

PDFescape is the FREE software and PDF converter you need to help you format pdf documents and create pdfs online. Share links to other PDF online pages or content, change PDF information tags, encrypt contents using passwords, add pictures, or even sign your PDF document using your scanned signature.

FAQs

Can I edit text in a PDF for free?

To edit PDF files online, open your pdf document with PDFescape and click on the Text Button in the Insert Tab within the tools to change your PDF text.

Click on the document where you want to insert or delete existing text and wait for your cursor to appear.

Drag to create an editable text block if you are inserting text. Add text.

Type the desired text, or delete existing text by selecting it and pressing your backspace key. You can also highlight text, convert PDFs, edit PDFs, save your file and even insert an image file.

Can you convert PDF to edit with PDFescape?

Open your PDF file with PDFescape, the PDF editor tool.

Click the "Insert" Tab at the top of the left-hand panel.

Use the tools within the Insert Tab to add a text block, edit pdf text, or update font size using selections from the Text Format drop-down list.

Move, add, replace, or resize pictures using the Image Button in the Insert Tab.

Are all PDFs editable?

PDFs are editable, but some may be password-protected, making them a read-only format. This means, anyone can read your PDF, but only some people have the power to edit. It's a good idea to protect sensitive information. You can use PDFescape in order to password protect yourself.

How do I edit a PDF in Chrome?

In Chrome, open PDFescape. You can then make changes to files online by uploading or adding a photo file, Word documents, add text, add comments, or you can even drop items straight into PDFescape.

# data[].attributes.attachment_link.title
PDF Editor Free - Edit PDF and Form Filler Online - PDFescape

# data[].attributes.attachment_link.description
Edit PDF documents, fill PDF forms, and view PDFs online using PDFescape, the free PDF reader, PDF editor, and PDF form filler software. Edit or fill out PDF forms in seconds for free without having to use Adobe Acrobat. Try it now!

# data[].attributes.attachment_link.description
Prawdopodobnie najlepsza strona z szyframi harcerskimi!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Twórz i drukuj własne rebusy.

Generator rebusów

Wprowadź słowo, wyrażenie lub krótkie zdanie, na podstawie którego chcesz wygenerować rebus w polu poniżej.
Domyślnie każdemu słowu będzie opowiadał jeden obraz, aby dane słowo było przedstawione przez kilka obrazów, należy je podzielić znakiem spacji (np. zamiast ekspedycja wpisać ekspe dycja).

Utwórz rebus (język polski)

Utwórz rebus (język angielski)

Aby zapisać wygeneroway rebus jako plik PNG lub PDF proszę skorzystać z przycisków poniżej. Rebus można wydrukować z programu obsługującego dany typ pliku.

Instrukcja obsługi

1Wprowadź słowo, wyrażenie lub krótkie zdanie w języku polskim lub angielskim, na podstawie którego chcesz wygenerować rebus w odpowiednie pole i naciśnij przycisk Utwórz rebus dla wybranego języka.

2Po wyświetleniu informacji o rebusie należy dostosować słowa używane do tworzenia rebusów, naciskając przyciski Poprz. Nast. pod każdym zakodowanym słowem.

3Aby zmienić obrazy użyte do przedstawienia każdego słowa użyj przycisków nad każdym obrazem.

4Ostatnim krokiem jest zapisanie rebusu jako PDF lub PNG przy użyciu przycisków Zapisz jako plik PDF i Zapisz jako plik PNG

Obrazy używane do tworzenia rebusów są udostępniane na licencji Creative Commons CC0 (https://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/deed.pl), można z nich korzystać w niemal każdym celu w tym w celach komercyjnych.

Czym są rebusy?

Wikipedia definiuje rebus jako „łamigłówkę pokrewną szaradzie składającą się z odpowiednio ułożonych rysunków, napisów i znaków." Rozwiązanie rebusu polega na odczytaniu zaszyfrowanego hasła.

Rebus w podobnej formie był ulubioną formą wyrażenia heraldycznego używanego w średniowieczu do oznaczania nazwisk. Użyte obrazy nawiązywały do nazwiska, zawodu lub cech osobistych posiadacza i przemawiają do patrzącego „nie słowami, lecz rzeczami".

Ze znanych postaci historycznych rebusy tworzyli m.in. Leonardo da Vinci, Sandro Botticelli, François Rabelais, Voltaire, Mark Twain. Wśród polskich autorów przykładem może być Henryk Hektor Siemiradzki.

Przykładowe rebusy

Oto kilka przykładów rebusów stworzonych za pomocą tej strony. Kliknięcie na rebus ujawnia odpowiedź.

Polecane strony

Lista polecanych stron o tematyce szkolnej dla uczniów i nauczycieli:

# data[].attributes.attachment_link.description
Generuj rebusy na podstawie własnych haseł lub zwrotów i zapisuj je jako pliki PNG lub PDF.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Crossword Labs is a crossword puzzle maker. It's the simplest and fastest way to build, print, share and solve crossword puzzles online. And it's free to use!
No ads, no watermarks, and no registration required.
Over one million crossword puzzles made!

or make your own!

Features

Quick, simple and free to use

Shareable crossword URL

Solve the puzzle online

Works on tablets and phones

Embed your puzzle on your website

Print/export your crossword puzzle to PDF or Microsoft Word

Download your crossword as an image

Export to SVG for full customization

# data[].attributes.attachment_link.title
Free, Online Crossword Puzzle Maker - Crossword Labs

# data[].attributes.attachment_link.description
Crossword Labs is a crossword puzzle maker. It's the simplest and fastest way to build, print, share and solve crossword puzzles online. And it's free to use! No ads, no watermarks, and no registration required. Over one million crossword puzzles made! or make your own!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Przygotowaliśmy ogromny zbiór grafik z dyplomami do edytowania na każdą okazję w roku. Każde słowo w kreatorze można zmienić, edytować, dopisać lub usunąć treść. Możesz również dodać obrazki z naszej bazy lub umieścić dowolny obrazek który posiadasz.

Nie musisz już wydawać pieniędzy na śliczne dyplomy, możesz je stworzyć samodzielnie! My dostarczamy Ci szatę graficzną oraz wgrane czcionki. Ty możesz stworzyć całą resztę. Dyplomy na konkurs, za udział w obchodach. Wybierz odpowiedni temat i stwórz piękny i niepowtarzalny dyplom, podziękowanie dla rodziców, zaproszenie lub list gratulacyjny. Wszystkie szablony i wzory dyplomów są oczywiście darmowe, przygotowane do wydruku. Po wygenerowaniu można je zapisać jako pliki PDF lub JPG. Życzymy udanego tworzenia dyplomów na każdą okazję i uroczystość. Darmowe dyplomy okolicznościowe do druku.

Szykuje się jakaś niesamowita okazja, może chciałbyś zrobić dzieciom niespodziankę. Albo w przedszkolu szykuje się jakieś nietypowe święto lub konkurs i nie wiesz co wręczyć każdemu uczestnikowi. Przychodzimy z pomocą. Skorzystaj z naszego generatora dyplomów za darmo na różne okazje. Wybierz interesującą Cię kategorię, święto, tematykę a następnie możesz wybierać w szablonach posegregowanych tematycznie. Jest tu ogrom dyplomów takich jak sportowe, świąteczne, patriotyczne, na konkursy plastyczne. Nie mogło zabraknąć również szablonów na dyplomy z języka angielskiego i niemieckiego, ekologicznych i z porami roku na wiosnę, jesień, lato i zimę. Wszystkie dyplomy są darmowe, wystarczy jedynie podmienić treść i gotowe. To naprawdę łatwy w obsłudze generator online.

# data[].attributes.attachment_link.title
Darmowy generator dyplomów online z szablonami. Stwórz i pobierz dyplomy

# data[].attributes.attachment_link.description
Darmowy generator / kreator dyplomów z przygotowanymi szablonami do modyfikacji. Stwórz dyplom i pobierz jako PDF lub PNG za darmo.

# data[].attributes.attachment_link.description
Create a spoof social media profile for a person, theme, place or object being studied

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fake instagram account maker to create a fake instagram profile and fake instagram post with thousands of likes to prank your friends and family. We have made this fake instagram account generator according to the latest instagram account template and features. Lets get started and create fake instagram account online that will amaze everyone and increase the engagement of your Instagram.

Fake Instagram Account Generator

With our Fake Instagram Profile Generator you can easily customize and create an Instagram post in few seconds. Upload profile picture, upload the post image, set your post time, likes, and post messages as you like. Then save the created fake Instagram post and share it with your friends and family members to make them astonished with the number of likes and comments on your instagram post. Please note that our instagram fake account maker is not associated with the Instagram official site. Only use it for fun and personal use, don't hurt others.

Advantages of Using Fake Instagram Profile

Instagram is one of the most popular platforms today that allows online photo sharing and social networking. You can make a fake Instagram account easily with our instagram fake account generator. It is a fast, beautiful and fun way to share your life with friends and family.

You can also advertise your Instagram products if you have some business or shops and share the fake Instagram profile on social media. It can help you gain more customers and be more attractive because you can add thousands of likes and celebrity comments. In this way, you can create a fake Instagram account online more engaging and viral. People will take more interest in it when you share it on social media platforms. Hence in this way, you will get more boost to your business and content marketing.

Enjoy making fake instagram profile for fun by using our Fake Instagram Account Maker. Share it with your friends and family members 🙂

# data[].attributes.attachment_link.title
Fake Instagram Account Maker - Create fake instagram account online

# data[].attributes.attachment_link.description
Fake instagram account maker to create a fake instagram profile and fake instagram post with thousands of likes to prank your friends.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
This Online Chat and Messenger simulator will help you recreate social media conversations and to take a screenshot image. It can simulate both Android and iPhone SMS (text message), and the most popular chat applications, such as Facebook Messenger, Skype, Twitter, Tinder, Whattsapp and Linkedin. It supports dates, images, text messages (even HTML code) and emojis.
Online fake text message maker

The best use of this free online tool is to create fake text messages. Recreate funny or invent fictional conversations between real or imaginary characters.

Taking a fake text message chat screenshot can be done in a few simple steps with this website. Later you can use it to prank someone or share it on your social media.

How to use the fake messagenger?

The program was built to be very intuitive and easy to use even without reading this guide. Play the animation that demonstrates how to set up the messages. Stop the demo and erase the screen to start with a fresh page.

1. Select a design in the header

2. Add or remove a phone frame

3. Add a profile picture and edit the name(s)

4. Set up the messages and send it as you or your friend

5. Take a screenshot with the PrtScr button

6. Share it on the social media

Hidden features

The submitted messages in the speech bubbles is editable.

Hover a sent row with your mouse to reveal the close, move up and move down options. This will allow you to get rid of unwanted texts and reorganize them.

The tool supports HTML code wich pushes the limitations of the tool, allowing you to add bold text, or any other formatting. For more information about HTML tags visit the interactive HTML cheat sheet.

Apps and Designs

The program supports the most popular mobile applications but not Viber and Snapchat.

Android and iPhone SMS Text Messages

The first tabs open the most popular two mobile operating systems: Android and iOs. By default they show in mobile frames of two flagship phones: a squeezed Samsung Galaxy S10 and an iPhone 10. The frame can be disabled in the second row of the menu.

Facebook Messenger Screenshot

Facebook Messenger is available on facebook.com in the form of a small widget, on messenger.com as a full sized chat interface and also as individual mobile apps for all common operating systems. It supports voice and video calls, instant messages where the users can exchange photos, stickers, videos and files, as well as react to with emojis and interact with bots.

It has a simple design where you can see your own messages in blue speech bubbles and the others' in grey. The interface shows the friend's avatar and name but not yours.

Capture Skype Conversation

Skype (owned by Microsoft since 2011) is one of the most common telecommunications application on both mobile and desktop. Capture a Skype conversation screenshots easily.

This is the only chat with dark background.

Twitter and Tinder Chat capture

Twitter news and social network is mostly known for publicly shared short messages, known as "tweets" but we can also initiate one-on-one conversations with other members.

This location-based dating and social mobile app allows users to like or dislike (swipe left or right) other users based on their profile picture and a short bio. A messenger window pops up if there's a match (both parties liked each other).

WhatsApp and LinkedIn

WhatsApp is a free messaging and voice over internet protocoll service through mobile phone numbers. It supports one on one and group communication. The app is easily recognizable by its monochrome seamlessly repeating background showing all kind of objects on.

LinkedIn is the only chat in our list where both the sender and receiver avatars are listed on the left side. This is the most popular business and employment-oriented professional networking social media platform where users can engage into conversations on both the mobile app and website. The LinkedIn message screenshot generator is great to fake job interview chats and other business conversations.

# data[].attributes.attachment_link.description
Online Chat and Messenger simulator for social media conversations to take a screenshot image. Android and iPhone SMS (text message), Facebook Messenger, Skype, Twitter, Tinder, Whattsapp and Linkedin

# data[].attributes.attachment_link.description
Create a Fake Headline with this Generator

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Circular Profile Picture Maker for Social Media

Design your own circular profile picture for social media (Facebook, Twitter, Microsoft Teams etc) - choose your own colours, customise your own brand name, highlight a campaign, add a caption!

1. Top line:

2. Bottom line:

3. Upload a (draggable!) image

4. Scale image 5. Download Image!

TIP: To turn this into a badge, t is a good idea to resize the downloaded image to 56mm so that it fits perfectly into the badge making kit.
To do this, you can import your badge into Word, PowerPoint or similar, and then right-click on it to adjust the exact size you require before printing.

# data[].attributes.attachment_link.description
Create your own circular profile image for social media like Facebook / Twitter.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Make a newspaper clipping with your own headline and story. Surprise friends and colleagues, send a birthday greeting or give your next blog post a special look.

To download your newspaper, use the link at the bottom of the generated image. You can use the images as you wish ie. put them on your own website or blog. Please note, that direct linking to the newspaper clippings doesn't work; the images are deleted from the server after a short time span.

# data[].attributes.attachment_link.description
Make a newspaper clipping with your own headline and story. Surprise friends and colleagues, send a birthday greeting or give your next blog post a special look.

# data[].attributes.attachment_link.title
Nearpod: Foster a love of learning in every student

# data[].attributes.attachment_link.description
Create active learning experiences students can’t wait to be a part of.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
We express ourselves in different ways. On Flip, you can use our simple and fun built-in camera to record your thoughts, add effects and share within your Flip group as video, audio only or text in your web browser or mobile app.

# data[].attributes.attachment_link.title
Flip is a video discussion and sharing app, free from Microsoft.

# data[].attributes.attachment_link.description
Flip (formerly Flipgrid) is a video discussion and video sharing app, free from Microsoft, built for classrooms and beyond. Learn more.

# data[].attributes.attachment_link.description
App for multimedia guides, interactive scavenger hunts and treasure hunts for smartphones and tablets.

# data[].attributes.attachment_link.title
Narzędziownik przedmiotowy - pobierz plik

# data[].attributes.attachment_link.title
Model SAMR - Jak mądrze korzystać z technologii w szkole?

# data[].attributes.headline
Ćwiczenia dodatkowe - poszerzenie wiedzy.

# data[].attributes.subject
Ćwiczenia dodatkowe - poszerzenie wiedzy.

# data[].attributes.body
Użyj Voki i stwórz prostego avatara.

# data[].attributes.headline
Obejrzyj interesujący Cię Tutorial na Lekcji Entrer

# data[].attributes.subject
Obejrzyj interesujący Cię Tutorial na Lekcji Entrer

# data[].attributes.body
Odpowiedz na pytania:
1. O czym był?
2. Czy któraś aplikacja szczególnie przykuła Twoją uwagę?
3. Czy ją wypróbowałaś?

# data[].attributes.headline
Potwierdzenie obserwacji  przed kadrę zarządzająca na platformie

# data[].attributes.subject
Potwierdzenie obserwacji  przed kadrę zarządzająca na platformie

# data[].attributes.body
Po zakończeniu lekcji, przedstawiciel/przedstawicielka kadry zarządzającej szkoły,
którzy mają na platformie projektu konto dyrektora (albo osoba przez nich upoważniona,
posiadająca takie uprawnienia na platformie) muszą potwierdzić na platformie, iż lekcja
była obserwowana.
– W tym celu dyrektor/osoba upoważniona:
● wchodzi w zakładkę „Scenariusze”,
● znajduje w dolnej części strony listę „Lekcje obserwowane nauczycieli”,
● klika „Potwierdź” przy danej lekcji.

# data[].attributes.body
Po przeprowadzeniu lekcji obserwowanej należy – dla każdej z nich –
wypełnić ankietę ewaluacyjną na platformie projektu. Obie ankiety
powinny być wypełnione przed ostatnim spotkaniem w ramach
szkolenia „Lekcja:Enter!”, tzn. przed modułem nr 8.
● Ankieta znajduje się w zakładce „Ankiety” i zawiera następujące
pytania otwarte:
– Wpisz swoje wnioski z obserwacji lekcji
– Wpisz opinie uzyskane od uczniów
– Wpisz opinie uzyskane od innych nauczycieli, kadry kierowniczej
– Podziel się swoją refleksją nt. prowadzenia lekcji:
● Co Ci się udało?
● Co możesz poprawić?
● Co polecisz innym nauczycielom a z czego, według Ciebie, można zrezygnować?

# data[].attributes.body
Pod koniec zajęć uczniowie wypełniają ankietę ewaluacyjną. W miarę możliwości powinna być ona przeprowadzona online np. z użyciem Google Forms, Microsoft Forms, Mentimeter,Kahoot.

Przykłady pytań do formularza ankiety dla ucznia w Google Forms (albo w Kahoot, Mentimeter czy Microsoft Forms).

1. Które z zastosowanych narzędzi TIK wpłynęło na zwiększenie Twojego zaangażowania w realizację zadań na lekcji:[wybieramy edycję pytania w opcji Wybór]

a)      narzędzie 1

b)     narzędzie 2

c)      narzędzie 3

d)     narzędzie 4

2. Oceń w jakim stopniu narzędzia TIK wpływają na Twoje uczenie się.

[Wybieramy edycję pytania w opcji Ocena.]

3. Z czym na dzisiejszej lekcji poradziłeś/poradziłaś sobie bez problemu?