# data[].attributes.body
1.     Mở bài

-  Trích dẫn đề + dẫn dắt

-  Chốt vấn đề nghị luận *

2.     Thân bài
a/ Giải thích
- Tóm tắt câu chuyện
- Giải thích từ khoá => rút ra vấn đề nghị luận *
- Biểu hiện (nếu có)
b/ Bàn luận
- Luận điểm 1 (lí lẽ + dẫn chứng)
- Luận điểm 2 (lí lẽ + dẫn chứng)
c/ Mở rộng
- Nếu không đồng ý hoàn toàn => nêu thêm ý của bản thân để bổ sung
- Nếu đồng ý hoàn toàn => nêu thêm những bài học khác rút ra từ vấn đề chính
d/ Bài học
- Bài học nhận thức
- Phương thức hành động

3.     Kết bài
- Khẳng định vấn đề

# data[].attributes.body
DÀN Ý CHUNG - VẤN ĐỀ ĐƯỢC RÚT RA TỪ CÂU CHUYỆN

I. Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận.

Dẫn câu chuyện của đề bài

giới thiệu vấn đề cần nghị luận

II. Thân bài:

1. Tóm tắt câu chuyện:

kể một cách sơ lược, bao gồm đầy đủ nhân vật và tình tiết chính

2. Giải thích, rút ra vấn đề nghị luận

Giải thích nghĩa bóng, nghĩa đen của các hình ảnh trong đề bài.

→ Đặt ra vấn đề gì?

3. Bàn luận, phân tích, chứng minh:
Trả lời câu hỏi: VÌ SAO? Từ đó nêu ra ý nghĩa gì đối với cá nhân và xã hội. Phân tích ý nghĩa, vai trò, tác dụng của vấn đề đối với cá nhân, xã hội.
Lí lẽ 1- Dẫn chứng 1
Lí lẽ 2- Dẫn chứng 2
…

4. Mở rộng, nâng cao vấn đề:
Trả lời câu hỏi: Có phải lúc nào cũng như vậy? Có phải lúc nào cũng đúng?

5. Phê phán:

Nếu đề nói về điều đúng đắn → Phê phán những người đi ngược lại tư tưởng đặt ra trong đề.

Nếu đề nói về quan điểm không đúng → Phê phán người có cách sống sai lệch giống đề.

6. LIÊN HỆ BẢN THÂN:

Bản thân mình có trải nghiệm gì với vấn đề đó.

7. Bài học nhận thức và hành động:

Mình rút ra được điều gì từ câu chuyện

Từ đó mình sẽ làm gì để sống tốt hơn.

III. Kết bài

-Khẳng định lại vấn đề nghị luận

Liên hệ lại câu chuyện

Khái quát, đánh giá, mở rộng vấn đề

# data[].attributes.body
1. Mở bài

Giới thiệu câu chuyện

Nêu vấn đề cần nghị luận rút ra từ câu chuyện.

Đồng ý, không đồng ý hoặc đồng ý một phần với vấn đề được rút ra.

1. Thân bài:

Giải thích:

Tóm tắt câu chuyện

Gỉai thích các từ khóa, cụm từ quan trọng hoặc hiện tượng trong câu chuyện để làm nổi bật vấn đề.

—> Rút ra vấn đề cần nghị luận.

Bàn luận:

Nêu 2 - 4 luận điểm

Khẳng định lại vấn đề

Đặt ra câu hỏi vì sao và trả lời cho những câu hỏi ấy

Nêu lí lẽ cho từng luận điểm

Dẫn chứng: Đưa ra dẫn chứng từ thực tiễn đời sống từ vốn hiểu biết của bản thân. Dẫn chứng cần cụ thể và sinh động

Mở rộng:

Xem xét vấn đề ở những phương diện, góc độ khác nhau, có phải lúc nào cũng vậy, cần bổ sung

Phê phán:  Phê phán những biểu hiện, suy nghĩ tiêu cực

Liên hệ bản thân:

Rút ra bài học, phương thức hành động cho bản thân.

1. Kết bài:

Khẳng định và nâng cao vấn đề

# data[].attributes.body
Mở bài:
Có thể mở bài theo cách dẫn trực tiếp hoặc gián tiếp có liên quan đến vấn đề nghị luận qua câu chuyện đã cho (không nên viết quá nhiều vì có thể bị trùng ý cho đoạn triển khai luận điểm)
Thân bài:
1) Tóm tắt câu chuyện; giải thích các từ khóa quan trọng (nếu có) => Khái quát vấn đề nghị luận từ câu chuyện được rút ra và chốt lại
2) Bàn luận:
- Luận điểm 1 (lí lẽ + dẫn chứng )
- Luận điểm 2 (lí lẽ + dẫn chứng)
*Lưu ý: Cần đưa dẫn chứng là người có sức ảnh hưởng, mọi người đều biết
3) Phê phán
4) Mở rộng:
- Nếu không đồng ý hoàn toàn sẽ như thế nào?
- Còn có những bài học khác được rút ra như thế nào ? (Cái nhìn còn lại về vấn đề)
5) Bài học:
- Bài học nhận thức
- Phương thức hành động
- Liên hệ bản thân
Kết bài:
Khẳng định vấn đề

# data[].attributes.body
Mở bài:
Dẫn dắt và nêu vấn đề nghị luận
- Giới thiệu câu chuyện
- trả lời câu hỏi của Mèo: Đồng ý - Nếu không xác định được mục tiêu thì dù làm gì đi nữa ta vẫn không đạt được thành quả

Thân bài:

Tóm lược nội dung câu chuyện và rút ra thông điệp

Bàn luận - chứng minh: + Đưa ra các luận điểm, luận cứ và dùng các thao tác lập luận để khẳng định vấn đề

Mở rộng: + Xem xét vấn đề ở những góc độ khác nhau

Phê phán, lật ngược vấn đề

Bài học nhận thức và hành động: + Về nhận thức: Vấn đề rút ra được điều gì có ý nghĩa? +Về hành động: Nêu ra việc làm cụ thể, thiết thực.

1. Xác định được mục tiêu ta sẽ có phương hướng, kế hoạch cụ thể để đạt được mục tiêu đó -> Không có mục tiêu thì các việc làm của ta sẽ rời rạc, không mang ý nghĩa chung, không đưa đến kết quả cuối cùng -> Nỗ lực cách mấy cũng vô ích

2. không xác định được mục tiêu ta sẽ cảm thấy mọi nỗ lực của mình đều không đạt được thành tích, từ đó nản và bỏ cuộc

Kết bài:

Khẳng định lại vấn đề                                                      Liên hệ bản thân

2.

Cách xác định vấn đề: gạch chân những tình tiết chính, những câu nói mang tính chất gợi mở vấn đề nghị luận.

Cách nêu luận điểm: Viết câu nêu luận điểm ở đầu đoạn để giúp người đọc dễ hình dung. Không nên viết theo kết cấu quy nạp, song hành vì sẽ khó xác định câu luận điểm.

Nêu luận điểm và dẫn chứng theo cấu trúc sau: Câu luận điểm => Chọn dẫn chứng => Tái hiện lại dẫn chứng => Phân tích dẫn chứng => Chốt ý bám đề

# data[].attributes.body
A. MỞ BÀI
- Dẫn dắt (không nhất thiết).

- Giới thiệu vấn đề nghị luận mà đề bài đặt ra.

- Giới thiệu câu chuyện, dẫn vào bài.

B. THÂN BÀI
1. Xác định thông điệp và nêu biểu hiện

- Sơ lược nội dung câu chuyện (các ý trọng tâm)

- Xác định thông điệp của câu chuyện

- Nêu biểu hiện:Thế nào là hành động thể hiện đáp ứng được vấn đề nghị luận?

→ Nêu bài học cuộc sống (gắn với nội dung câu chuyện)
2. Trình bày hệ thống lập luận
+ Luận điểm: cần đặt trong mối quan hệ khách quan và chủ quan

+ Luận cứ: lí lẽ và dẫn chứng (dẫn thêm từ câu chuyện)
3. Mở rộng
Xem xét tính đúng đắn, mức độ hợp lí của vấn đề ở nhiều phương diện, góc độ khác nhau (phương pháp, góc nhìn, tính hai mặt của vấn đề nghị luận...).
4. Phê phán
Thể hiện thái độ không đồng tình, phê phán những quan niệm sai trái, lệch lạc so với bản chất của vấn đề nghị luận (có thể trình bày thêm dẫn chứng minh hoạ) qua đó bày tỏ sự đồng tình, trân trọng trước quan niệm tích cực.
5. Bài học nhận thức và hành động

- Về nhận thức: Bình luận, chỉ ra tầm quan trọng của vấn đề trong cuộc sống (Quan niệm, tư tưởng trong câu chuyện đúng đắn, sâu sắc như thế nào? Thông điệp ấy có ý nghĩa như thế nào đối với việc phát triển tâm hồn, nhân cách con người?).

- Về hành động: Tìm ra những giải pháp (hướng hành động) phù hợp để áp dụng bài học từ câu chuyện vào cuộc sống.

III. KẾT BÀI
- Khẳng định lại giá trị của thông điệp mà câu chuyện gợi ra.
- Phát triển, nâng cao giá trị của thông điệp ấy.