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Les Mayas débutent leur civilisation vers -1000.
Ils inventent un système d'écriture complexe que seuls les prêtres et nobles maîtrisent, renforçant ainsi le pouvoir des prêtres et des familles royales.
La connaissance y est surtout religieuse et astronomique: elle sert à prédire les événements cosmiques en lien avec la rédaction des récits héroïques des grandes dynasties royales.

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Les Olmèques inventent une forme d'écriture qui inspira celle des Mayas. Ce fut la première civilisation à développer l'écriture de manière totalement indépendante du reste du monde.

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L'écriture se développe d'abord en Chine avec des idéogrammes (dessins qui représentent des idées). Cette écriture permet un développement rapide des Royaumes du centre et nord de la Chine, capables de lever des impôts, de recruter des soldats...
En - 220, Qin SHI Huangdi, premier empereur unifie une grande partie de la civilisation chinoise, la connaissance est accessible à une classe de fonctionnaires recrutés sur concours: les mandarins.
La naissance de l'Empire va stimuler la philosophie confucéenne, apparue vers -500. Le respect de l'ordre et des ancêtres y est primordial.

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Une grande vénération des "Anciens" empêchent le développement de nouvelles pensées. Le christianisme domine la société et limite le développement de pensée concurrente.
Les philosophes grecs et ceux du monde romain (Sénèque, Marc Aurèle, Porphyre ou encore Plotin) sont considérés comme supérieurs aux érudits du Haut Moyen Âge et leurs livres gardés précieusement.
-On peut également ajouter le savoir très apprécié des "Pères de l'Eglise", les évêques de l'antiquité tardive (250-600) qui ont modelé la pensée chrétienne pour près de 1000 ans.
=>Saint Augustin, évêque d'Hippone, restant le plus influent en Occident, notamment chez les Carolingiens.

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Cependant, la connaissance "scientifique" ou mathématique continue à connaître d'importants progrès en Inde, Chine et dans le monde arabe.
Le papier, inventé par les Chinois fut un secret longtemps bien gardé que les marchands musulmans de la Route de la Soie parvinrent à voler.
Avec la généralisation du papier, le livre est devenu un objet nettement moins luxueux et a pu se répandre avec l'imprimerie.

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La Méditerranée médiévale - Patrick Boucheron

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La peinture renaissante symbolise les progrès mathématiques et esthétiques de l'Europe

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Dès le XIVème siècle italien, un mouvement de renaissance artistique- surtout- se développe à Florence, Milan, Venise ou Rome

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Dès le XIVème siècle italien, un mouvement de renaissance artistique- surtout- se développe à Florence, Milan, Venise ou Rome

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Cependant, avant l'invention de l'imprimerie à presse par Gutenberg et la fabrication européenne du papier, les livres circulaient encore peu en Europe.
Dès 1480, le livre se "démocratise" et s'échange à une échelle bien plus importante: la connaissance mathématique, l'astronomie mais aussi des savoirs non-scientifiques comme l'astrologie et l'alchimie, se répand dans toute l'Europe occidentale et centrale.

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"Prince des Humanistes", Erasme, le philosophe Hollandais est le symbole de l'explosion de la circulation de la connaissance, il enseigne dans toute l'Europe, a une correspondance très riche avec tous les intellectuels de son époque.
Son époque est bien celle d'une connaissance "libérée".

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Hist. Réforme #11 - Luther 1525 - La controverse avec Érasme

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Les travaux de Copernic sur l'orbite des astres et le modèle héliocentrique (le soleil est au centre du système, plus la Terre) se répand dans toute l'Europe dès le début du XVIème siècle

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La connaissance du monde comme "richesse"

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La connaissance du monde comme "richesse"

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L'expansion européenne s'appuie sur des connaissances maritimes, géographiques et mathématiques toujours plus développées.

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Les sciences deviennent affaires des états

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Les sciences deviennent affaires des états

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En Angleterre, en France ou en Prusse, les rois soutiennent de plus en plus le développement des sciences.
Les Rois fondent des académies des sciences qui stimulent l'intérêt pour la Chimie, les mathématiques ou encore la biologie. L'académie royale des sciences est fondée en 1666 par Louis XIV.

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Newton fonde les bases de la physique moderne. Emilie du Châtelet améliore les mathématiques newtoniennes au XVIIIème siècle.
Lavoisier, fonde les bases de la chimie moderne. Les Européens possèdent ainsi les meilleures bases scientifiques dès les années 1750 afin de dominer le monde.

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Et Newton découvrit la gravité... Relativité 16

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La production et la diffusion des sciences explosent au XIXème

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La production et la diffusion des sciences explosent au XIXème

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Les Etats, les entreprises privées et les fondations deviennent des acteurs de la production et de la diffusion des connaissances.
Les connaissances sont diffusées plus largement par le biais de revues scientifiques.

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La radio, les journaux scientifiques, la télévision puis internet ont permis une accélération prodigieuse de la circulation du savoir

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La radio, les journaux scientifiques, la télévision puis internet ont permis une accélération prodigieuse de la circulation du savoir

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Les communications à distance améliore le transit de l'information entre les différentes parties du monde, surtout entre Europe et Amérique du Nord.

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Guglielmo Marconi Demonstrates Radio Equipment, c. 1900 - Film 1004005

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Les brevets comme révélateurs de puissance

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Les brevets comme révélateurs de puissance

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Les brevets sont les titres de propriété sur une invention ou une idée.
Jusqu'en 1918, ce sont surtout les puissances européennes qui déposent des brevets. A partir de 1920 mais surtout depuis 1945, les Etats-Unis produisent la majorité des connaissances et brevets industriels.
=> Des lieux privilégiés de la production de brevets comme la Silicon Valley, Boston (Harvard, MIT) ou le Texas (Austin, Dallas, Houston) sont au coeur de la puissance américaine.

A partir de 1970, le Japon devient un acteur important de la recherche scientifique. Depuis les années 1990, ce sont également les "Tigres" asiatiques qui ont rejoint les pays producteurs de connaissances: Taïwan, Corée du Sud ou Singapour font partie des hauts lieux de la recherche et de la connaissance.
Depuis les années 2000, la Chine est devenu le nouveau rival scientifique des Etats-Unis. L'Inde est également devenu une grande puissance scientifique.

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XVIème- XVIIIème siècle

-Les institutions religieuses jouent un rôle central.
-Chez les Protestants, l'instruction est importante car tout le monde doit pouvoir lire la Bible, source de la foi
-Chez les Catholiques, l'instruction se renforce afin de contrer les Protestants (Jésuites).
Puis
L'Etat s'intéresse de plus en plus à l'éducation car il faut former des fonctionnaires (les universités connaissent un renouveau).
Les Lumières valorisent le savoir et la recherche scientifique comme un outil essentiel au progrès de l'humanité.
=> immense succès de librairie de l'Encyclopédie (lue en français dans toute l'Europe)

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AU XIXème siècle, les Etats développent l'éducation afin de former les cadres de l'administration.
Il faut également former les futurs citoyens dans des systèmes démocratiques. La IIIème République en France rend l'école obligatoire, gratuite et laïque, notamment pour contrer l'influence de l'Eglise.

Au XXe siècle, le lien entre la puissance d’un État et sa capacité d’innovation tend à se renforcer. Mais tous ne disposent pas des mêmes moyens.
Dans les pays du Nord, il s’agit de donner aux populations un niveau d’instruction qui rend possible encore davantage d’innovation.
Dans les pays du Sud, l'alphabétisation progresse, notamment pour les filles. Il s'agit d'abord de donner un socle d'alphabétisation aux populations.

Exemple: l'Afrique francophone scolarise aujourd'hui plus de 100 millions d'enfants!

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L'éducation reste trop souvent (surtout pour le secondaire et le supérieur) réservée aux hommes.
La question de l'accès à l'éducation des femmes reste importante en Afrique et en Asie où parfois plus de 40% des filles n'ont que quelques années d'études primaires.

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Scolarisation des filles en Guinée : un défi de tous les jours | UNICEF France

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Même en Chine (soi-disant communiste), les ruraux sont peu intégrés au système scolaire.
Les populations aisées des mégapoles ont l'accès le plus facile à la connaissance (New York, Paris, Shanghaï ou Jakarta).
=> Les populations rurales les plus pauvres sont les plus éloignées de l'accès au livre, aux réseaux et de l'éducation.

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Dans les campagnes chinoises, l'accès à l'éducation reste un défi

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Il y a une corrélation entre le développement d'un territoire et la circulation du savoir.

Les états les plus développés (Europe, Amérique du Nord, Asie de l'Est) ont le meilleur accès aux réseaux aujourd'hui, tandis que certains régions (Sahel, Andes, Asie centrale) sont peu reliées et à des débits faibles.
Certains pays d'Afrique ou d'Asie ont ciblé l'éducation à l'informatique spécifiquement pour mieux s'intégrer à l'informatique.

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Gabon: un FabLab pour accompagner les innovations et les porteurs de projets

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Pour prochain chapitre mais bon exemple: la connaissance est au coeur des stratégies d'Etat

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Les états les plus riches peuvent investir pour développer leurs infrastructures.
L'Etat en créant des routes et des réseaux postaux a permis aux lettres et livres de circuler rapidement.
On peut ensuite aborder la question des réseaux télés, radios et surtout informatiques aujourd'hui, les Etats jouent un grand rôle dans leur développement.

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La production de la connaissance est très localisée dans les "centres", les riches régions à forte densité de chercheurs (Californie, Nord-Est des Etats-Unis, Europe de l'Ouest, Asie Pacifique).
La Nouvelle Triade inclut maintenant la Corée du Sud et la Chine littorale, nouveaux pôles de la mondialisation scientifique.

-Les connaissances sont vulgarisées aujourd'hui par les divers médias: école, réseaux sociaux, médias classiques.

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Les pays émergents rattrapent leur retard

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Les pays émergents rattrapent leur retard

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Dans les pays émergents, les métropoles s’affirment comme des pôles de l’innovation technologique. Bengaluru (Inde) ou Shanghai (Chine) rassemblent de grandes universités, mais aussi des entreprises et des centres de recherche ayant profité des transferts de technologie en provenance des pays développés.

La région de Shenzen- Hong Kong-Canton, forte de 60 millions d'habitants est également une grande concentration d'entreprises de recherche chinoise, notamment Huawei et Xiaomi.

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Les pays du Sud font un effort de scolarisation considérable, soutenu par l'ONU avec l'UNESCO

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Les pays du Sud font un effort de scolarisation considérable, soutenu par l'ONU avec l'UNESCO

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Néanmoins, en dehors du primaire, l'éducation reste un luxe pour beaucoup, notamment les filles qui vont rarement à l'école dans les campagnes indiennes ou africaines après 12 ans.
Ce sont surtout les grandes métropoles africaines qui concentrent les universités scientifiques (Casablanca, Lagos, Le Caire, Johannesburg ou Abidjan).
En Inde, la fracture ville/campagne se double d'une fracture bidonvilles (slums)/quartiers aisés.

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les états favorisent la recherche scientifique....

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les états favorisent la recherche scientifique....

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En Chine, par exemple, l'éducation scientifique est aisée car elle permet de produire la croissance et la puissance du pays.
Mais l'accès à l'information, les études de sciences sociales ou même l'histoire sont très contrôlées par l'Etat. La connaissance n'est donc pas libre dans de nombreux états.

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A l'Institut Néel/CNRS de Grenoble, pôle d'excellence de la recherche quantique

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...Dans certaines états, on peine à voir d'un bon oeil l'émancipation des femmes

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...Dans certaines états, on peine à voir d'un bon oeil l'émancipation des femmes

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(Certains états indiens, Pakistan, Afghanistan, les pays du Sahel) limitent encore l'accès de filles à l'éducation mais surtout les autorités craignent une "émancipation" des femmes et une demande d'accès plus large à des droits.

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En Europe comme en Asie, l'éducation des femmes est réservée à une élite aristocratique.
Les filles de la noblesse reçoivent une éducation parfois excellente comme le prouve le cas d'Emilie du Châtelet, grande mathématicienne du XVIII (et maîtresse de Voltaire).

Par ailleurs, la réforme protestante induit un effort considérable d'éducation des femmes. Chacun doit, en effet, être éduqués afin d'accéder.à une meilleure compréhension des Ecritures.
Luther ne faisait pas de différences entre filles et garçons dans l'éducation.

=> il y avait donc une différence importante entre Protestants et catholiques sur ce point

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Histoire de l'éducation des filles en France - Wikipédia

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À cette époque, les filles ont un accès différent à l'éducation selon leur milieu social. Dans les campagnes, les filles de paysans restent travailler à la ferme pour aider leurs parents. Elles sont moins exposées au danger du fait qu'elles exercent leurs tâches domestiques et agricoles autour du domicile, dans le poulailler, dans le jardin ou encore la cuisine.

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4ème - Hist - Les femmes au XIXème siècle

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Les recherches sur la radioactivité ont permis une mutualisation internationale des connaissances, une véritable mondialisation rapide des sciences physiques à travers notamment les conférences Solvay annuelles.

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Le projet Manhattan est un immense projet de recherche de la seconde guerre mondiale visant à développer les premières armes atomiques.
Il vit la collaboration de plus de 125 000 personnes et dirigé par les plus grands physiciens de l'époque: Oppenheimer, Leo Szilard ou encore l'Italien Enrico Fermi.

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La crise du COVID est un exemple parfait des évolutions récentes des pouvoirs politiques et de l'expertise
Avec une expertise scientifique nécessaire pour guider l'action politique, le COVID fut l'oeuvre d'une gestion entre impératifs sanitaires et politiques.
C'est ce que l'ont peut appelé "un pouvoir éclairé" où savants et gouvernants discutent pour permettre la prise de décision. Nous pouvons également citer l'influence des physiciens comme Szilard et Einstein auprès du président Roosevelt dès 1939.

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Dans les sociétés contemporaines, les démocraties sont entrées dans un processus de « scientifisation du politique » où le rôle des experts prend de plus en plus d’importance face à la complexité des problèmes de société. Par exemple, les questions environnementales actuelles offrent une large place à la consultation de scientifiques.
Le GIEC joue un rôle important auprès des gouvernants des pays occidentaux et influence les diverses visions de l'avenir de notre planète.
Les climatologues permettent de documenter les choix à faire pour l'avenir.

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Rapport du GIEC 2021 : chaque degré compte

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L'influence et l'information dans les démocraties

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L'influence et l'information dans les démocraties

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Dans les années 1970, des fondations (et milliardaires) américains fondent des Think tanks (des boîtes à penser) qui vont servir à influencer les politiques publiques.
=> le but, influencer les politiques, les médias et les universitaires pour promouvoir le néolibéralisme à la place des théories keynésiennes (investissement public, politique d'offre). En gros, on a utilisé des instituts d'intellectuels pour promouvoir une vision plus conservatrice de l'économie et du rôle de l'Etat.
=> cela a notamment eu pour conséquences de totalement libéraliser la finance et de limiter les impôts sur les plus riches.

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Laboratoire d’idées, cercle de réflexion, lieu de débat ou plateforme d’ambitions personnelles, le think tank investit de plus en plus la société française. Ils sont aujourd’hui environ une centaine. Politique, écologique, numérique ou encore industriel. Partout en France et souvent[...]

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Les détenteurs d'un savoir dont sont dépourvus les autres peuvent servir le bien public en dénonçant des pratiques (Snowden dénonçant la NSA américaine) ou bien des journalistes ayant enquêté.
Ainsi le scandale du sang contaminé fut amené par une journaliste et médecin, Anne-Marie Casteret qui permit le procès de ministres en 1999.

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Florence Hartmann, auteur, "Les lanceurs d'alerte - les mauvaises consciences de nos démocraties"

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La NSA surveille les citoyens sous couvert de sécurité nationale

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Avec le développement des Etats et des bureaucraties, il a fallu alimenter l'Etat en informations et en données pour avoir des chiffres précis pour collecter les impôts, pour recenser, pour faire la guerre...
Les Etats du XXIème siècle disposent aujourd'hui d'une capacité de savoir immense:

La collecte de données peut également répondre à des logiques de sécurité. Au début des années 2000, pour lutter contre le terrorisme, la NSA met au point l’opération Stellar Wind qui permet d’avoir accès aux téléphones et ordinateurs portables des Américains. En 2013, l’informaticien de la NSA Edward Snowden révèle à la presse la réalité de cette surveillance de masse.

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Les Etats totalitaires et autoritaires sont dans le contrôle permanent

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Les Etats totalitaires et autoritaires sont dans le contrôle permanent

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Chaque régime autoritaire contrôle la production et la diffusion des connaissances par la censure. L’accès aux sources de connaissances est restreint : l’accès aux archives est sévèrement limité et l’usage libre d’Internet empêché, comme en Chine. Les scientifiques travaillent sous le contrôle étroit de l’État. Ils peuvent subir de fortes contraintes ou représailles s’ils manifestent leur désaccord avec le régime.
Les citoyens chinois sont aujourd'hui presque autant surveillés que dans le livre prophétique de George Orwell "1984".
En République démocratique allemande (1949-1990), la Stasi contrôle le courrier et les conversations téléphoniques ou pratique des filatures de milliers d’individus au quotidien. La Stasi employait des dizaines de milliers d'agents pour recueillir des informations sur presque tous les citoyens.

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Surveillance, QR code : le modèle chinois se généralise ; Suisse : un referendum covid bientôt voté

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Nous avons déjà abordé la question des projets scientifiques à des fins militaires. Le projet manhattan étant l'exemple le plus criant.
L'histoire du radar, développé en grande-bretagne, est moins connue mais elle a permis aux Britanniques de gagner la bataille d'Angleterre contre la Luftwaffe en 1941.

L’innovation scientifique et technologique joue un rôle majeur au cœur des armées. Au cours des années 1990, ce que l’on appelle la « révolution des affaires militaires » a pour objectif de réduire l’implication directe des individus dans le combat grâce aux recours à la technologie. L’usage des nanotechnologies, de l’intelligence artificielle, de drones autonomes de combat s’est développé dans les armées. La maîtrise du savoir informatique est devenue un enjeu fondamental pour mener des cyberattaques. Les services de renseignement américains et israéliens ont ainsi lancé le virus informatique Stuxnet pour saboter le programme nucléaire iranien en 2010.

Malheureusement, le conflit ukrainien démontre tout cela en impliquant drones et cyberattaques de part et d'autre.

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🔴 Ukraine War - Surveillance Drone Records Strikes On Russian Military Vehicles

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Le renseignement assure une fonction essentielle pour la sécurité de l’État. Si le renseignement intérieur peut permettre de prévenir les actes criminels, le renseignement extérieur permet d’assurer la protection du territoire contre des actes venus des puissances étrangères, d’anticiper les décisions de celles-ci et d’adapter sa politique étrangère. Lors de la guerre froide, les services de renseignement des grandes puissances se sont montrés particulièrement actifs pour tenter de déstabiliser leur adversaire+> (KGB, CIA, MI6), voir le "pont des espions"

•Les services de renseignement peuvent aller jusqu’à produire une connaissance factice. L’opération Fortitude lors de la Seconde Guerre mondiale en est un exemple. Pour permettre le débarquement en Normandie, les Britanniques ont mené une vaste opération de falsification pour convaincre les nazis d’une attaque alliée dans le Pas-de-Calais.
=> les Alliés gonflaient des tank-ballons, réalisaient de faux avions afin de tromper les allemands sur leurs intentions

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II. A. Comment la connaissance influe sur les relations internationales=> l'économie produit, crée et détruit

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II. A. Comment la connaissance influe sur les relations internationales=> l'économie produit, crée et détruit

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La recherche et l'innovation rendent les successions de produits et leur remplacement inéluctable.
Ainsi la cassette VHS a été remplacé par le DVD puis par le Blueray pour enfin être remplacé par les services de VOD et de streaming.
On parle de "destruction créatrice" d'après Schumpeter pour expliquer comment l'innovation chasse des produits, des pratiques ou des manières de consommer. On retrouve cela également dans la robotisation qui, de par ses gains de productivité, rend obsolète d'anciens métiers=>on en trouve même maintenant serveurs dans certains restaurants.

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On parle alors d'économie de l'innovation. La puissance ne dérive plus des matières premières (on en a encore besoin tout de même) ou de la démographie mais bien des capacités d'innovation des pays. Cela rend, par exemple, la Corée du Sud plus puissante, si l'on réfléchit à son influence ou encore Taïwan qui produisent les composants électroniques dont toute la société a besoin.
On comprend mieux aussi pourquoi la Chine souhaite reprendre Taïwan, les deux pays sont très interdépendants.

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L'innovation a toujours été au centre des enjeux économiques et aujourd'hui plus encore : innovation technologique mais aussi innovation dans la recherche et dans la formation.
En savoir plus sur ce MOOC : https://www.fun-mooc.fr/courses/ubordeaux/28001S03/session03/about

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FUN-MOOC : Introduction à l'économie de l'innovation

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L'innovation a toujours été au centre des enjeux économiques et aujourd'hui plus encore : innovation technologique mais aussi innovation dans la recherche et dans la formation. En savoir plus sur ce MOOC : https://www.fun-mooc.fr/courses/ubordeaux/28001S03/session03/about

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Selon l’économiste autrichien Fritz Machlup (1902-1983), le système économique est désormais celui de l’économie de la connaissance. Les impératifs de l’innovation fournissent une production renouvelée et permettent les performances économiques. Dans ce contexte, le rythme de circulation des connaissances est accéléré, les activités de recherches dispersées, les besoins en main-d’œuvre hautement qualifiée accrus.

•La connaissance peut devenir la base d’une politique de développement économique. De nombreux États ont décidé d’investir pour orienter une part majeure de leur économie vers les activités de recherche et la conception de produits de haute technologie (Inde, Singapour, Corée du Sud…).
Taïwan produit 70% des micro-conducteurs qui sont à la base de l'électronique.

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- Les Etats cherchent à former le plus de chercheurs et ingénieurs. Les universités américaines, riches, pratiquent depuis les années 1930 un "brain drain", un véritable "drainage des cerveaux" des meilleurs scientifiques du monde entier afin de rester les plus compétitifs dans la recherche.
-Les gouvernements soutiennent la création de « learning regions ». Elles sont marquées par une « culture créative » et des conditions favorables au développement des recherches. Les pouvoirs publics y encouragent le partenariat public-privé, notamment par la réalisation de clusters=> comme Paris-Saclay qui devra accueillir près de 12 000 chercheurs
https://www.google.com/maps/place/Facult%C3%A9+des+Sciences+d'Orsay+-+Universit%C3%A9+Paris-Saclay/@48.7080021,2.163554,2258m/data=!3m1!1e3!4m5!3m4!1s0x47e678ab66fbbf49:0x17ddc4b96ab83d9e!8m2!3d48.7013713!4d2.1787514

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•À partir des années 1950, les activités de savoirs contribuent au smart power des États industrialisés. Les dépenses en recherche et développement (R&D), le pourcentage de populations diplômées du supérieur, le nombre de dépôts de brevets sont autant de signes de la puissance scientifique et technologique d’un État. (On perçoit bien d'ailleurs les difficultés également de certains.)

•Une hiérarchie se forme entre des États en concurrence. Les États-Unis sont aujourd’hui les premiers émetteurs de brevets et investisseurs dans la recherche scientifique dans le monde. En 2016, la Chine se fixe pour objectif de devenir le « leader international de l’innovation » en 2030. Dans ce but, le pays augmente fortement ses dépenses en R&D.

A retenir=> La Chine rattrape sur les Etats-Unis rapidement son retard et peut s'appuyer sur une région très dynamique en matière de recherche: Japon, Corée du Sud, Taïwan ou encore Singapour.

•La mise en concurrence des universités témoigne de cette recherche de compétitivité des territoires. Différents classements internationaux mesurent la puissance académique des établissements du supérieur. Le plus célèbre d’entre eux, le classement de Shanghai, est dominé par les universités américaines car il se base notamment sur le nombre de prix nobels (souvent payés chers par les facs américaines) mais aussi sur les publications dans les grandes revues anglo-saxonnes (Comme Nature ou Science), ce qui favorise les américains.

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compétition (déjà vu dans le domaine spatial du thème 1)

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compétition (déjà vu dans le domaine spatial du thème 1)

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La compétition scientifique durant la Guerre froide fut à son comble à travers le développement de missiles nucléaires mais aussi des programmes spatiaux des deux pays. Cette compétition donna lieu à des investissements colossaux. On estime que jusqu'à 400 000 personnes ont collaboré au projet apollo pour aller sur la Lune.
=> Les Soviétiques ont fini par perdre cette bataille de moyen, démontrant la puissance américaine.

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En 2019, Donald Trump exacerba les tensions avec l'entreprise chinoise Huawei, proche de l'armée, et leader de la 5G en Asie. Les Etats-Unis accusèrent l'entreprise d'espionnage (ce que bien sûr les américains ne font pas!) mais s'inquiétaient surtout des liens entre l'armée et le gouvernement chinois et l'entreprise.
Les E_U montrant ainsi leur volonté de rester maîtres de leurs communications (alors qu'il est prouvé qu'ils espionnent leurs alliés allemands ou français depuis longtemps).

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Le groupe chinois Huawei contre-attaque en portant plainte contre les Etats-Unis

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•La recherche, compte tenu de son coût, est aussi le lieu des coopérations. L’organisation européenne pour la recherche nucléaire (CERN) regroupe ainsi 23 partenaires, dont certains en dehors de l’espace européen (Japon, États-Unis), pour étudier la physique des particules, notamment près de Genève.

•Le Club de Rome ou le GIEC représentent des réseaux de chercheurs qui alertent depuis longtemps sur les destructions environnementales et le réchauffement climatique. La collaboration des milliers de chercheurs permet de traiter une question selon de multiples angles.

• De plus en plus de chercheurs ou d’institutions acceptent d’accorder un libre accès à leurs données pour améliorer les échanges scientifiques et progresser plus rapidement. Certains recherches informatiques ont pour but de produire des programmes gratuits (Wikipédia, Linux) et d'offrir des solutions pour les pays les plus pauvres, par exemple.

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L'Inde mise sur ses universités pour consolider sa diplomatie africaine

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L'Inde diplôme autant d'ingénieurs que l'Europe occidentale entière

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Le poids du secteur universitaire indien

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Le poids du secteur universitaire indien

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Le Pont des Espions - Bande annonce [Officielle] VF HD

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La cyberdéfense naît avec l'informatique militaire mais on peut remonter plus loin avec le décodage de la machine nazie enigma par les alliés

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Highlights of this day in history: Patrick Henry declares, 'Give me liberty, or give me death,' German parliament grants Adolf Hitler dictatorial powers, President Reagan proposes anti-nuke 'Star Wars' program, Movie 'Titanic' wins 11 Oscars. (March 23)

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Highlights of this day in history: Patrick Henry declares, 'Give me liberty, or give me death,' German parliament grants Adolf Hitler dictatorial powers, President Reagan proposes anti-nuke 'Star Wars' program, Movie 'Titanic' wins 11 Oscars. (March 23)

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Une très longue période ponctuée de progrès très différents.
Époque d'empires et de naissance des Etats: Egypte, Babylone, Sumer, Assyiens, etc. Les nouveaux états ont besoin de pouvoir administrer les armées, les impôts,etc. L'écriture vient peu à peu de la nécessité de tenir des comptes et des traces des biens.
L'écriture se développe d'abord pour compter! (Selon Jean Bottero, le spécialiste du monde mésopotamien). On invente une manière de conserver les renseignements sur les impôts et les récoltes.

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La connaissance commence tout de même à se conserver et à se transmettre rapidement, les prêtres et les classes dirigeantes possèdent une plus grande maîtrise des savoirs écrits.
A partir de -1200, une écriture alphabétique se développe aux limites de l'Egypte et du Liban actuel=> les Phéniciens (peuples de navigateurs issus du Liban) vont ensuite diffuser cette écriture plus aisée aux Grecs qui la diffuseront en Italie.

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Au coeur de l'histoire - L’étonnante histoire de la bibliothèque d'Alexandrie