# data[].attributes.body
Si quieres encontrar ideas para desarrollar el PIEC, aquí tienes varias propuestas organizadas por etapas, ciclos y recursos.

# data[].attributes.body
Si quieres encontrar ideas para desarrollar el PIE, aquí tienes varias organizadas por etapas, ciclos y recursos a trabajar.

# data[].attributes.body
Pautas para trabajar la digitalización en el aula a través de varias herramientas digitales.

# data[].attributes.body
Para trabajar una evaluación digital con preguntas y respuestas.

# data[].attributes.attachment_link.title
Wayground (Quizizz) | Flexible K-12 Learning Resources

# data[].attributes.attachment_link.description
Find standards-aligned resources that engage every student. Wayground (formerly Quizizz) helps teachers differentiate instruction with AI and track student progress.

# data[].attributes.body
Generador de cuestionarios de manera digital.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Your browser either doesn't support Javascript, or you've turned it off. To use Mentimeter, please make sure to turn Javascript on. How do I enable Javascript?

Fomenta la participación de los asistentes con las nubes de palabras, encuestas y quizes.

Alcanza el éxito con Mentimeter

En el trabajo

Saca el máximo partido a tus reuniones de trabajo. Aprovecha el valor de la información, los comentarios y las opiniones de tus compañeros para tomar mejores decisiones entre todos.
Leer más

En las clases

Mejora los resultados del aprendizaje y capta la atención de todos los alumnos. Emplea métodos de enseñanza modernos con las funciones de Mentimeter.
Leer más

Funciona con tus aplicaciones favoritas

Convierte a tu público en una audiencia comprometida

Crea una conexión inmediata con tu audiencia y hazlos parte de tu presentación.

Crea una experiencia interactiva y permite que todos participen, hagan preguntas e interactúen.

Crea presentaciones únicas

Usa una amplia gama de diapositivas interactivas para hacer preguntas, obtener comentarios y conectarte con tu audiencia.

¡Crea presentaciones en minutos, agrega un rompehielos o encuentra otras formas creativas de atraer a tu audiencia!

Ya se han escuchado millones de voces

"Mentimeter permite a todos hacer preguntas, obtener clarificaciones y un mejor entendimiento sobre el tema resultando en una experiencia de aprendizaje más gratificante." Teresa Delfin, Universidad Politécnica del Estado de California Explora más historias

Una función para cada necesidad

¿Quieres convertirte en un mejor presentador?

Impresiona con presentaciones interactivas

# data[].attributes.attachment_link.description
Usa encuestas en vivo, cuestionarios, nubes de palabras, preguntas y respuestas y más para obtener información en tiempo real, independientemente de si estás a distancia o cara a cara

# data[].attributes.body
¿Quieres seguir trabajando con la robótica? Aquí se presenta, de manera online, alternativas a los robots de suelo.

# data[].attributes.attachment_link.description
Explore free Hour of AI activities. From lessons to hands-on projects, anyone can dive into AI learning with fun, accessible experiences.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Kodable is a self-guided game that introduces kids 5+ to programming basics. Having a teacher or parent nearby is optimal, but not necessary. Happy koding!

Students will be guided to the world of the Fuzzes and can choose from four coding games in Kodable.

# data[].attributes.attachment_link.title
Intro to Programming (Pre-readers welcome) | Hour of Code | Kodable - Programming for Kids

# data[].attributes.attachment_link.description
Hour of Code activities with Kodable: Intro to Programming (Pre-readers welcome)

# data[].attributes.body
Una forma de evaluación a través de códigos/imagen

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Formative assessment has never been faster.

Plickers is the free card activity your students will love.

Join millions and play in your next lesson.
Sign up for free
Used by K-12 teachers in over 100 countries

# data[].attributes.attachment_link.description
Formative assessment has never been faster. Plickers is the free card activity your students will love. Join millions and play in your next lesson. Sign up for free Used by K-12 teachers in over 100 countries

# data[].attributes.body
Jugando con el lenguaje computación.

# data[].attributes.attachment_link.title
Coding for Kids | Game-Based Programming | CodeMonkey

# data[].attributes.attachment_link.description
CodeMonkey is a leading coding for kids program. Through its award-winning courses, millions of students learn how to code in real programming languages.

# data[].attributes.body
Trabajando codigos a través de juegos

# data[].attributes.body
Actividades de robótica y lenguaje computacional para trabajar en el aula.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Robótica en el aula

Robótica en el aula

Cuando hablamos de robótica la gente se imagina los robots de las películas como seres autómatas capaces de todo. Sin embargo, cuando hablamos de robótica en educación, hacemos referencia al lenguaje computacional, entendiendolo como el lenguaje compuesto por simbolos, bloques formativos, etc., que permiten al alumnado comunicarse con una máquina. Con este documento trabajaremos diversas actividades para lograr desarrollar la competencia digital aportando información sobre diversos recursos y videos explicativos sobre el uso y posibilidades de dichos materiales.

Robótica en el aula

Actividades Conectadas

Actividades Desconectadas

Actividades Desconectadas

Entendemos por actividades desconectadas o desenchufadas todas aquellas actividades previos al uso de robots y, por tanto, no precisan ni de robot ni de programación del lenguaje computacional.

LET'S GO CODE

Es una actividad desconectada para iniciarnos en las directrices de los manejos de la robótica. ideal para los más pequeños, donde son ellos mismos los robots que siguen las instrucciones del docente o de sus propios compañeros.

LET'S GO CODE

Es un juego divertido consistente en piezas por donde pasa el "niño-robot" siguiendo las indicaciones (láminas con flechas).

CODY-FEET

El Cody-feet es un juego de robótica desconectada, como el paso previo a realizar juegos con robóts. Con este juego, de piezas encajables (cuadrados con muescas para encajar), permite iniciarnos en el lenguaje computacional con los más pequeños.

Podemos hacer un camino con las piezas que el alumno tendrá que seguir dando sus indicaciones (inicio, seguir, giro izquierdo, giro derecha y fin).

CODY-FEET

Con la misma esencia del juego, presentamos otras láminas y/o opciones:* Cody-feet en miniatura (que permite jugar como si fuesen cartas y establecer movimientos en un tablero). * Láminas con flechas simulando el Cody-feet (son cartas similares pero modificando los pies por flechas). * Círculos con flechas (son circulos de colores con flechas que indican la direccionalidad. Estas opciones permiten jugar sobre un tablero o una cuadrícula como la de la imagen.

CODY-ROBY

Es un juego de cartas con múltiples variables cuya finalidad y propósito es que el alumnado adquiera los movimientos típicos de los robots de suelo. Sobre un tablero de cuadrícula las distintas piezas se moverán atendiendo a las indicaciones de las cartas, como el resto de juegos de robótica desconectada (seguir de frente, girar derecha y girar izquierda).

CODY-ROBY

A continuación se presentan varios videos explicativos con múltiples posiblidades:

Además en el icono de la carpeta, podrás acceder a la documentación en pdf sobre este recurso.

APILANDO VASOS

Es un juego muy popular de apilar vasos, pero aplicando lel lenguaje computacional a través de las instrucciones como lo hacemos con otras actividades desconectadas. Necesitaremos un tablero donde se ubicaran los vasos, tarjetas con diseño de vasoa apilados y otra tarjeta donde ubicar los distintos movimientos.

APILANDO VASOS

A continu través del siguiente video mostramos el uso de esta actividada desconectada. Además en el icono de la carpeta, podrás acceder a la documentación en pdf sobre este recurso.

Actividades Conectadas

Tras conocer las múltiples posibilidades de las actividades desconectadas, nos acercamos al mundo de la robótica propiamente dicho, gracias a dos tipos de actividades: los robots de suelo y el lenguaje computacional (programación).

Robots de suelo

Programación digital

Robots de suelo

Estas actividades precisan de un robot que, explicaremos a continuación, y su programación se desarrollará sin medios digitales.

CODING SET

El codit sets es de iniciación a la robótica compuesta por un robot, una plataforma donde se ubican las indicaciones y un set compuesto por obstáculos, prohibiciones, y el tablero de juego.

En la plataforma se ubican las indicaciones que "el faro" leerá para que, ubicando el robot en el tablero de juego, realize dichas indicacniones sin necesidad de interaccionar con él.

CODING SET

En este video os presentamos una forma sencilla de jugar. Espero que os sirva de ayuda.

M Tiny

Un robot que sigue indicaciones preseleccionadas y leidas a través de un lápiz.Tiene un tablero y unas indicaciones que tendrás que ubicar de manera ordenada para seguir una ideracción concreta.

Puedes crear retos, instrucciones, o simplemente dar indicaciones para moverte por el tablero.

M Tiny

Dos videos presentan el material y un juego con indicaciones.

BEE-BOT & BLUE-BOT

Este robot se desplaza mediante comandos previamente trabajados. Existen dos tipos, ambos en el centro educativo, el bee-bot (abejita) y el blue-bot (transparente). Los dos tienen comandos similares, pero en el segundo se puede observar las placas y cableado, ya que su cuerpo es transparente. Es una manera sencilla de introducir al alumnado en el mundo de la robótica.

BEE-BOT & BLUE-BOT

Este robot puede ser trabajado desde dos perspectivas distintas:* Juego de tablero con el robot. * Juego digital a través de la App. Pincha sobre la imagen para acceder al tipo de juego que quieres conocer.

BEE-BOT & BLUE-BOT

En la propuesta de panel, podemos presentar de forma aislada o conjunta, las diversas opciones:* Opción 1: Lámina con cuadrícula y cartas que señalan los movimientos (como en actividades desconectadas). * Opción 2: Un panel de suelo, un robot (con botones que señalan acciones) y láminas sobre el contenido a trabajar.

BEE-BOT & BLUE-BOT

En los enlaces que se presentan a continuación, se presentan las dos opciones de juego tanto con el robot como con la lámina y las tarjetas.

BEE-BOT & BLUE-BOT

Se recomienda empezar con los comandos trabajados con el propio cuerpo para que el alumando los asimile. Por ello, comenzamos trabajando en Infantil desde la psicomotricidad.Una vez que ya conocen el modos operandi de la actividad se pasa a los paneles y al robot. En este caso pueden servir para múltiples áreas, desde la etapa de infantil hasta la secundaria, pues permite complicaciones de casillas prohibidas, etc.

Programación digital

SCRATCH Jr

Programa de lenguaje computacional muy intuitivo ya que sus comandos son pictogramas (imagen bajo estas líneas). Este programa te permite crear juegos educativos o actividades mediante el lenguaje de ordenador de una manera sencilla y accesible a través de patrones.

SCRATCH Jr

(falta subir vídeos)

SCRATCH 3.0

Al igual que su hermano pequeño, este programa de lenguaje computacional permite crear diversas actividades con un lenguaje más complejo, pero que sigue patrones similares al Scratch Jr.

SCRATCH

A continuación se muestran varios ejemplos y un video explicativo de cómo hacer un juego. Además, en la propia página, puedes copiar actividades ya existentes y modificarlas según tus necesidades.

MAKEY-MAKEY

Esta herramienta consta de tres partes:1.- La lámina y el trazo de respuestas correctas que debemos crear. 2.- El cableado y base a instalar junto a la lámina. 3.- El uso de la herramienta scharch para la reproducción del juego.

MAKEY-MAKEY

Tras elegir la lámina con la que trabajar, crearemos con papel de alumnio los caminos entre las respuestas correctas, o las repuestas a unir, evitando que dicho papel se toque con otras vías.

A continuación , con la herramienta Scratch (ya comentada anteriormente) se inserta la imagen de la lámina con la que trabajar y se genera los comandos...

MAKEY-MAKEY

A continuación se presentan varios ejemplos. Un teclado y un juego con sonidos de animales.

# data[].attributes.attachment_link.title
PRESENTACIÓN CURSO HUERTOS ESCOLARES 2023.pdf

# data[].attributes.headline
Destrezas de pensamiento. Dña. Mª Isabel Álvarez (ponente del CEIP Cervantes)

# data[].attributes.subject
Destrezas de pensamiento. Dña. Mª Isabel Álvarez (ponente del CEIP Cervantes)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
DESTREZAS DEL PENSAMIENTO¿Qué he aprendido?

PRESENTACIÓN

Mª Isabel Álvarez HernándezCEIP Cervantes , Miguel Esteban (Toledo)

índice

1. ¿Qué es el pensamiento?

2. ¿Por qué ENSEÑAR A PENSAR?

3. ¿Cómo desarrollarlo en el aula?

4. Rutinas del pensamiento

5. Ejemplo

6. Bibliografía

1

¿Qué es pensamiento?

"Es la capacidad que tienen las personas de formar ideas y representaciones de la realidad en su mente, relacionando unas con otras. (...) El pensamiento es la actividad y creación de la mente. (...) Puede ser deductivo, inductivo, analítico, creativo, crítico..."

2

¿Por qué ENSEÑAR A PENSAR?

"APRENDER es mostrar una comprensión genuina de un tema, ser capaces de pensar sobre y con ese tema -más allá de recitarlo, nombrarlo o citarlo, ser capaz de aplicarlo en diferentes contextos incluso fuera de su campo de aplicación obvio o tradicional, ser consciente de su aprendizaje y ser capaz de reconocerlo en otros contextos.Debe generar ENERGÍA y ENTUSIASMO" David Perkins

https://youtu.be/mXOheX5NDoQ

PAULINA BENALFI

3

¿Cómo ENSEÑAR A PENSAR?

"Partir de UN RETO CREATIVO, para llegar a la EMOCIÓN DEL LOGRO, siendo el alumnado el que toma sus propias decisiones".Ayudarnos de RUTINAS DEL PENSAMIENTO." Paulina Benalfi

4

RUTINAS DEL PENSAMIENTO

Las rutinas son las pautas para hacernos conscientes del pensamiento.Son pasos-instrucciones.

COMPARAMOS

ESPINA DE PEZ

TOMA DE DECISIONES

LAS PARTES Y EL TODO

ESCALERA DE METACOGNICIÓN

Ejemplo en el aula

5

"Cada persona piensa, pero no todos piensan tan cuidadosamente como podrían".Robert Swartz

Nombre autor/a

BIBLIOGRAFÍA

¿Lo ves? Edelvives por proyectosJiménez Quinto, Laura y Todolí Bofí, Dolors (2018), ¿Lo ves? Edelvives por proyectos. Zaragoza: Editorial Edelvives.

Enseñar y aprender a pensar en Educación InfantilEscamilla González, Amparo (2017), Enseñar y aprender a pensar en Educación Infantil. Madrid: Grupo Anaya.

Santillana Proyectos ¡Cuánto Sabemos! Guía del Profesorado.Departamento de Ediciones Educativas de Santillana Educación,S.L. (2019), Santillana proyectos ¡Cuánto Sabemos! "Las abejas" Guía del Porfesorado. Madrid: Editorial Santillana.

CURSO CRFP CASTILLA - LA MANCHA: "Destrezas del pensamiento en proyectos"Benalfi, Paulina

6

¡Muchas gracias!

# data[].attributes.attachment_link.title
PRESENTACIÓN DOCENTES "Destrezas del pensamiento" by mariaisabelalvarez.trabajo on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
DESTREZAS DEL PENSAMIENTO¿Qué he aprendido? PRESENTACIÓN Mª Isabel Álvarez HernándezCEIP Cervantes , Miguel Esteban (Toledo) índice 1. ¿Qué es el pensamiento? 2. ¿Por qué ENSEÑAR A PENSAR? 3. ¿Cómo desarrollarlo en el aula? 4. Rutinas del pensamiento 5. Ejemplo 6. Bibliografía 1 ¿Qué es pensamiento?

# data[].attributes.headline
Robótica primaria. Dña. Inés Hidalgo Villalgordo (ponente del CEIP Cervantes)

# data[].attributes.subject
Robótica primaria. Dña. Inés Hidalgo Villalgordo (ponente del CEIP Cervantes)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ROBÓTICA

STEAM

APLICADA A LA EDUCACIÓN PRIMARIA

Inés Hidalgo Villalgordo

índice

1. OBJETIVOS

2. TIPOS DE ROBOTS

3. BEE-BOT Y BLUE-BOT

4. ¿CÓMO HACER UN TAPETE? *TIPOS DE TAPETES Y ACTIVIDADES

5. SCRATCH

6. PLACA MAKEY-MAKEY

7. PLANTILLAS PARA MAKEY MAKEY

1

1.-OBJETIVOS

-Motivación-Creatividad-Participación activa-Implantar las NNTT apoyándose en gamificación y juego-Trabajo en grupo-Creación de nuevos mecanismos de aprend.-Desarrollo del lenguaje computaciónal-...

2.-tipos de robots

Tac TileReaderRaton RobotOzobot,Next...

EdisonTrue-TrueMakey-Makey

Codi orugaCody RockyMBot

Bee-Bot

Blue-Bot

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat autem wisi tatiton sit amet.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat autem wisi tatiton sit amet.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat autem wisi tatiton sit amet.

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat autem wisi tatiton sit amet.

3. bee-bot vs blue-bot

vs

Bee-Bot

BENEFICIOSLateralidad y ubicación espacialRazonamiento lógicoPensamiento matemáticoTrabajo cooperativo

Blue-Bot

CARACTERÍSTICASControlar desde ordenador o tabletDescargar app Blue-BotEstablecer conexión BluetoothComplemento TacTile Reader para crear secuencias de programación.

-Al pulsar botón ojos parpadean y sonido que confirma instrucción.-Avanza o retrocede 15 cm y gira 90º.-Hasta 40 movimientos.-Botón "x" borra memoria para empezar una nueva secuencia.-2 horas de autonomía.-Indicado para 3 a 8 años.

https://youtu.be/5FXN-WHBNPU

4.-¿CÓMO HACER UNTAPETE?

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat autem wisi tatiton sit amet.

TIPOS DE TAPETESY ACTIVIDADES

https://www.youtube.com/watch?v=dr57umsWxeA

Generar códigos QR (imágenes, sonidos y vídeos):https://www.codigos-qr.com/generador-de-codigos-qr/Generador QR. Códigos QR GratuitosSeleccionar el tipo de código QR a generar direcciones url, SMS, texto libre, email, geolocalización, eventos, red WIFI (solo android), números del...Códigos QR

Sonidos: http://www.sonidosmp3gratis.com/Descargar sonido y opción 2 (copiar dirección y pegar en generador código QR).Vídeo (copiar URL del vídeo)

-Plataforma para programar con la placa makey-makey-Actividades fuera de línea (Ed. Infantil)-Crear cuenta docente-Explorar (Tutoriales)-Ideas (Guías de actividades)-Reinventar proyectos-Crear un proyecto

5. SCRATCH

6. PLACA MAKEY-MAKEY

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

FUNCIONAMIENTO Y MATERIALES PARA CONTACTO

CARA POSTERIOR

CARA ANTERIOR

-Es un hardware que imita a un teclado y un ratón.-Dispositivo USB que se conecta al ordenador.-2 versiones: Makey Makey Clasic (16 teclas/movimientos de ratón, cable a masa y otro a contacto). Makey Makey go (1 tecla, botón reset y play, sólo necesita 1 cable).

7. PLANTILLAS PARA MAKEY MAKEY

PARA UNIR CONCEPTOS

INFORMATIVAS

CON PREGUNTAS

SE RESPONDEN TOCANDO ALGUNA ZONA DE ESTA

Unir conceptos o imágenes que tengan relación sobre una plantilla.Pinza de masa y otra tecla.

Información gráfica o sonora.Se toca en la zona interacctiva.Cable masa y tantas teclas como puntos interactivos

Hace una pregunta al tocar en una zona de contacto.

La plantilla contiene la respuesta.Curso más avanzado

Charles Darwin: "no es la más fuerte de las especies la que sobrevive, tampoco es la más inteligente la que sobrevive, es aquella que es más adaptable al cambio"

¡Muchas gracias!

# data[].attributes.attachment_link.title
PRESENTACIÓN STEAM-ROBÓTICA ED. PRIMARIA by inesteacher82 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
ROBÓTICA STEAM APLICADA A LA EDUCACIÓN PRIMARIA Inés Hidalgo Villalgordo índice 1. OBJETIVOS 2. TIPOS DE ROBOTS 3. BEE-BOT Y BLUE-BOT 4. ¿CÓMO HACER UN TAPETE? *TIPOS DE TAPETES Y ACTIVIDADES 5. SCRATCH 6. PLACA MAKEY-MAKEY 7. PLANTILLAS PARA MAKEY MAKEY 1 1.-OBJETIVOS -Motivación-Creatividad-Participación activa-Implantar las NNTT apoyándose en gamificación y juego-Trabajo en grupo-Creación de nuevos mecanismos de aprend.-Desarrollo del lenguaje computaciónal-...

# data[].attributes.headline
Robótica en Educación Infantil.  Dña. Mª Isabel Álvarez (docente del CEIP Cervantes).

# data[].attributes.subject
Robótica en Educación Infantil.  Dña. Mª Isabel Álvarez (docente del CEIP Cervantes).

# data[].attributes.attachment_link.title
ROBÓTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL PRESENTACION EXPOSICION

# data[].attributes.headline
Metodologías Activas. Dña. Ana Mª Izquierdo (docente del CEIP Cervantes)

# data[].attributes.subject
Metodologías Activas. Dña. Ana Mª Izquierdo (docente del CEIP Cervantes)

# data[].attributes.headline
Música + STEAM. D. José Ramón Santiago (docente del CEIP Cervantes).

# data[].attributes.subject
Música + STEAM. D. José Ramón Santiago (docente del CEIP Cervantes).

# data[].attributes.attachment_caption
Presentación del curso "Jugando con la A de STEAM"

# data[].attributes.headline
Jugando con la A de STEAM. Dña. Mª Pilar Aguado (ponente del CEIP Cervantes)

# data[].attributes.subject
Jugando con la A de STEAM. Dña. Mª Pilar Aguado (ponente del CEIP Cervantes)

# data[].attributes.body
Propuesta de juegos digitales con bee-bot

# data[].attributes.attachment_link.description
Audacity is a free, easy-to-use, multi-track audio editor and recorder for Windows, Mac OS X, GNU/Linux and other operating systems. Edit, mix, and enhance your audio tracks with the power of Audacity. Download now.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
DaVinci Resolve 18

DaVinci Resolve 18

Edición, etalonaje, efectos visuales y posproducción de audio con calidad profesional

DaVinci Resolve es la única solución del mercado que combina herramientas profesionales para editar, etalonar, componer efectos visuales, crear animaciones gráficas y mezclar audio en un solo programa. Su interfaz moderna es sumamente sencilla de usar, ideal para principiantes, pero también muy completa para profesionales. Además, el programa permite llevar a cabo dinámicas de trabajo más rápidas y con mayor calidad, gracias a que no es necesario aprender a utilizar múltiples aplicaciones o cambiar de software. Esto significa que es posible procesar imágenes originales provenientes de la cámara durante todo el proceso. Es como tener tu propio estudio de posproducción en una sola aplicación. Lo mejor es que DaVinci Resolve ofrece las mismas herramientas que emplean los profesionales de Hollywood.

La solución preferida de Hollywood

Los profesionales que trabajan en largometrajes y programas televisivos de alta gama usan DaVinci Resolve más que cualquier otro software, gracias a la calidad de imagen excepcional que ofrece y las herramientas creativas que están a años luz de las de la competencia. Entre ellas, se encuentran el procesamiento en coma flotante de 32 bits, tecnología galardonada con un premio Emmy; la colorimetría YRGB patentada y un amplio espectro cromático para las dinámicas de trabajo HDR más innovadoras. Asimismo, el programa incluye las revolucionarias herramientas de audio Fairlight que permiten lograr el mejor sonido de la industria. Con DaVinci Resolve, obtendrás las mismas prestaciones que emplean las personas expertas en etalonaje, edición, efectos visuales y audio todos los días para finalizar tus películas y series de televisión preferidas.

Novedades en DaVinci Resolve 18.5

Colaboración entre varios usuarios

Solución integral para posproducciones

DaVinci Resolve está organizado en distintos módulos, cada uno con herramientas y espacios de trabajo exclusivos para una etapa en particular. La edición se lleva a cabo en los módulos Montaje y Edición; los efectos visuales y las animaciones gráficas, en Fusion; el etalonaje, en el módulo Color; el procesamiento de audio, en Fairlight; y la organización y la finalización de archivos, en los módulos Medios y Entrega, respectivamente. Basta con hacer un solo clic para alternar entre las distintas tareas.

Edit

El sistema de edición no lineal más rápido y avanzado del mercado

Cut

Diseñado para agilizar la edición

Color

La herramienta de etalonaje preferida de Hollywood

Fusion

Crea efectos visuales y animaciones gráficas

Fairlight

Herramientas profesionales para posproducción de audio

Medios y entrega

Compatibilidad con infinidad de formatos

Motor neuronal de DaVinci

El motor neuronal de DaVinci emplea procesos de aprendizaje automático, redes neuronales convolucionales e inteligencia artificial para ofrecer distintas funciones, tales como reconocimiento facial, detección de objetos, reencuadre inteligente, resincronización con distorsión de velocidad, aumento de definición, etalonaje automático y correspondencia cromática, entre otras. Además, dicho motor está presente en todo el sistema y emplea las últimas innovaciones en materia de procesamiento gráfico para inteligencia artificial y aprendizaje profundo, a fin de otorgar un rendimiento y una calidad de imagen sin precedentes. Por otro lado, brinda herramientas simples para solucionar problemas repetitivos y complejos que consumen tiempo. Por ejemplo, activa la función de reconocimiento facial para ordenar y organizar clips en bandejas, según las personas que aparecen en la escena, o para reencuadrar tomas, entre otras opciones.

Almacenamiento y uso de complementos de terceros

Con las diferentes dinámicas de trabajo y sistemas disponibles, es necesario contar con una solución de posproducción compatible y lo suficientemente abierta para gestionar todo tipo de materiales. Es posible usar DaVinci Resolve con cualquier tipo de soporte de almacenamiento, desde discos duros conectados hasta sistemas NAS y SAN. Además, existe la posibilidad de incorporar complementos OpenFX y de audio de terceros, así como plantillas de títulos y animaciones gráficas. Las nuevas interfaces de programación para aplicaciones (API) de codificación e integración de dinámicas de trabajo permiten a los desarrolladores añadir procesos y sistemas de gestión a DaVinci Resolve. Por otro lado, este es compatible con todos los formatos de archivo principales y programas de posproducción, lo que facilita el traslado de contenidos entre DaVinci Resolve, Final Cut Pro, Media Composer y Premiere Pro.

Descarga gratuita de DaVinci Resolve

Las mejores herramientas creativas no deberían ser exclusivas. Por este motivo, hay una versión gratuita de DaVinci Resolve, para que puedas aprender a usar las mismas prestaciones que eligen los artistas de Hollywood. Este programa está diseñado para promover la creatividad y ayudarte a enfocarte únicamente en llevar a cabo tu mejor trabajo. Una vez que aprendas sus funciones y lo uses en más proyectos, tendrás la posibilidad de adquirir DaVinci Resolve Studio, que incluye cientos de efectos adicionales, herramientas tridimensionales y mucho más. Al incorporar un teclado de edición, un panel de control cromático o una consola de audio, es posible trabajar con más rapidez, ya que podrás usar ambas manos al mismo tiempo, lo que a su vez te permite desarrollar aún más creatividad.

Dos versiones extraordinarias

DaVinci Resolve

DaVinci Resolve es la única solución integral del mercado para editar, etalonar, componer efectos visuales, crear animaciones gráficas y mezclar audio. La versión gratuita es compatible prácticamente con todos los formatos de 8 bits a una frecuencia de imagen máxima de 60 f/s en definición UHD (3840 x 2160). Además, incluye un entorno de colaboración para múltiples usuarios y etalonaje en alto rango dinámico.

Descarga gratuita

DaVinci Resolve Studio

Incluye todas las funciones de la versión gratuita, además de decenas de complementos ResolveFX adicionales, reducción de ruido temporal y espacial, herramientas estereoscópicas, efectos de granulosidad y niebla, desenfoque óptico y el motor neuronal DaVinci, entre otras prestaciones. Asimismo, admite imágenes de 10 bits a una frecuencia máxima de 120 f/s y una resolución superior a 4K.

Comprar en línea €275

Software

DaVinci Resolve 18

La solución más renombrada de Hollywood que combina herramientas profesionales para editar, etalonar, componer efectos visuales, crear animaciones gráficas y mezclar audio en un solo programa compatible con Mac, Windows y Linux.

Gratis

DaVinci Resolve Studio 18

La versión más avanzada de este programa incluye un motor neuronal que permite rastrear regiones automáticamente mediante inteligencia artificial, así como herramientas estereoscópicas, más efectos Resolve FX y complementos de audio Fairlight FX, y funciones avanzadas de etalonaje de imágenes con alto rango dinámico.

€275

Teclados

Paneles cromáticos

DaVinci Resolve Advanced Panel

Diseñado en colaboración con coloristas profesionales de Hollywood, este panel incluye una gran variedad de controles para acceder a todas las prestaciones cromáticas que ofrece DaVinci Resolve.

€25 525

Consolas de audio

Fairlight Desktop Console

Mesa de mezclas portátil con 12 atenuadores motorizados de primera calidad, pantallas LCD para el procesamiento de canales, automatización, controles de reproducción y conexión HDMI para pantallas externas.

€2 835

Fairlight Desktop Audio Editor

Edición de audio con una rapidez sin precedentes para ingenieros de sonido que deben cumplir con plazos ajustados. Incluye pantalla LCD, controles sensibles al tacto, mando giratorio de búsqueda y teclado con botones multifunción.

€4 165

Fairlight Advanced Consoles

Empleadas en Hollywood y la industria de la televisión, estas consolas amplias brindan la posibilidad de mezclar proyectos complejos con numerosos canales y pistas. Además, su diseño modular permite personalizarlas con 2, 3, 4 o 5 módulos.

Desde €19 925

Paquetes

Módulos individuales

Soportes

Accesorios

Interfaces

# data[].attributes.attachment_link.description
Herramientas innovadoras para edición, etalonaje y posproducción de audio profesional en una misma aplicación.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Chromavid es una herramienta que nos permitirá crear el efecto de croma con solo utilizar nuestro dispositivo Android. Para ello, debemos buscar un fondo con un color adecuado y situar sobre la escena aquellos personajes o elementos con los que deseamos buscar el efecto.

Una de las ventajas principales que encontramos en Chromavid es que la utilidad nos permite seleccionar un color de croma entre cuatro disponibles. Gracias a ello podremos aprovechar cualquier fondo o pared azul, verde, amarilla o roja para establecer la escena deseada.

Cuando tengamos preparado nuestro fondo, tan solo tenemos que activar la cámara de nuestro dispositivo y esperar a que acabe la cuenta atrás para pulsar sobre el botón rojo y comenzar a grabar. Antes seleccionaremos la nueva imagen que queremos introducir en lugar del color primario del croma. Así podremos simular que estamos en una ciudad o espacio determinado con bastante realismo.

Chromavid es una herramienta bastante interesante con la que podremos simular un efecto 'croma key' para simular diferentes escenas. Un proceso útil aunque no contemos con un estudio o una cámara fotográfica destinada a este proceso.

# data[].attributes.attachment_link.description
Descarga gratis el APK de Chromavid para Android. Crea el efecto croma con tu dispositivo Android. Chromavid es una herramienta que nos permitirá crear el...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Crea materiales formativos y de comunicación con Genially, la herramienta nº 1 para crear contenido interactivo. Diseña experiencias divertidas y clicables que enamoren a tu público.

Experiencias interactivas que cambian las reglas

¿PDF estático o imagen interactiva? ¿Presentación de 57 páginas o simulación de situaciones reales? Con Genially, cualquier persona puede convertir un contenido en una experiencia interactiva. Cuenta tu historia, enamora al mundo y consigue que lluevan los clics sobre tu contenido. ¡Y sin necesidad de saber código!

Impulsa el engagement con la gamificación

Desde breakouts con códigos secretos hasta puzzles interactivos, está comprobado que la gamificación mejora los resultados del aprendizaje, potencia la retención de información e incrementa la fidelización a las marcas. Incluye dinámicas de juego en cualquier tipo de material ¡y compruébalo!

Consigue resultados profesionales en un pispas con las plantillas prediseñadas

Deja que nuestro equipo de diseño haga el trabajo duro por ti. Puedes elegir entre más de 1400 diseños listos para utilizar, fáciles de personalizar, ¡con interacciones y animaciones incluidas!

Descubre el poder del contenido interactivo para

Cosas que nos decís que nos sacan los colores 💘

¡Pruébalo en persona y descubre por qué tanto entusiasmo!

# data[].attributes.attachment_link.title
Genially, la herramienta online para crear contenido interactivo

# data[].attributes.attachment_link.description
Crea con Genially contenidos interactivos y animados alucinantes de forma muy fácil: presentaciones, infografías, gamificaciones y más.

# data[].attributes.attachment_link.title
Book Creator - Love Learning - Book Creator app

# data[].attributes.attachment_link.description
Teachers love it. Students love it. Book Creator is the simplest, most inclusive way to create content in the classroom.

# data[].attributes.attachment_link.title
Canva: una Suite Visual para todo el mundo

# data[].attributes.attachment_link.description
Canva es una herramienta online de diseño gráfico de uso gratuito. Utilízala para crear publicaciones para redes sociales, presentaciones, carteles, vídeos, logos y mucho más.

# data[].attributes.body
Ponencia de Inés Hidalgo, docente de apoyo del PIEC de nuestro centro educativo.

# data[].attributes.body
Herramientas con video de youtube que puedes cortar y parar para introducir preguntas.

# data[].attributes.attachment_link.description
Easily create beautiful interactive video lessons for your students you can integrate right into your LMS. Track students' progress with hassle-free analytics as you flip your classroom!

# data[].attributes.body
Lenguaje computacional para el alumnado de la etapa de Infantil y el primer ciclo de Primaria.

# data[].attributes.attachment_link.description
With ScratchJr, young children (ages 5-7) can program their own interactive stories and games.

# data[].attributes.body
Lenguaje computacional para la etapa de Primaria

# data[].attributes.attachment_link.description
Scratch is a free programming language and online community where you can create your own interactive stories, games, and animations.

# data[].attributes.body
Lenguaje computacional para la movilidad de robots de lego.

# data[].attributes.body
Proyecto de innovación que aúna metodología STEAM, digitalización y robótica.

# data[].attributes.body
Breve información sobre nuestro modelo metodológico basado en STEAM-R.

# data[].attributes.headline
Ponencia Experimentos. Ponente: Dña. Mª José García Lorente

# data[].attributes.subject
Ponencia Experimentos. Ponente: Dña. Mª José García Lorente

# data[].attributes.headline
Ponencia CARMENTA+STEAM. Ponente: D. Daniel Pomar Buitrago

# data[].attributes.subject
Ponencia CARMENTA+STEAM. Ponente: D. Daniel Pomar Buitrago

# data[].attributes.body
Para trabajar Codey-Rocky

# data[].attributes.attachment_link.title
mBlock Block-Based IDE- Coding for Beginners

# data[].attributes.attachment_link.description
Start Learning coding with mBlock. Create with mBlock online block-based editor Today. Learn AI and robotic programming with mBlock.

# data[].attributes.attachment_link.title
Buscador > escuela 4.0 - Banco de recursos educativos

# data[].attributes.attachment_link.description
Buscador de “escuela 4.0”. Consulta los 42 Buscador de Banco de recursos educativos

# data[].attributes.body
En este enlace encontrarás información relacionada con la dotación de robótica de los centros educativos y su uso.

# data[].attributes.attachment_link.title
Dotación. Código Escuela 4.0 | Educación Castilla-La Mancha

# data[].attributes.attachment_link.description
La primera de las actuaciones del programa Código Escuela 4.0 es el suministro a los centros educativos de equipamiento de programación y robótica para el desarrollo del Pensamiento Computacional.

# data[].attributes.body
Propuestas didácticas con uso material de robótica desde las actividades desconectadas hasta programación con lenguaje computacional.

# data[].attributes.attachment_link.title
Código Escuela 4.0 | Educación Castilla-La Mancha

# data[].attributes.attachment_link.description
El Programa Código Escuela 4.0 es un programa financiado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (MEFPD) que busca preparar al alumnado para la era digital. En Castilla-La Mancha, este programa se ha implementado con un presupuesto de 16,4 millones de euros para los cursos 2023-2024 y 2024-2025.