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William Albarracín

Michael Escandón

Oscar Nivelo

Mayo, 2017

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Artículo: "La lección de hoy: los factores abióticos"

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Identificación de los Contenidos Fundamentales

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Identificación de los Contenidos Fundamentales

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Por las caracteristicas de los alumnos:
1. Resaltar contenidos con habilidades intelectuales, hábitos de trabajo y cualidades personales.

2.  Contenidos relevantes, innovadores que ayuden al autoaprendizaje.

Por el contexto socioeconómico y cultural:

3. Que ayuden a relacionar diferentes campos.

4.  Nuevos contenidos que se relacionen con lo aprendido.

Por la estructura epistémica de las áreas

5.  Privilegiar aspectos con mayor poder de transferencia educativa.

6.  Priorizar los contenidos específicos.

7.  Secuenciación, de lo más sencillo a lo más complejo, de lo concreto a lo abstracto. Teniendo en cuenta las características evolutivas del ser humano.

Por las finalidades educativas del centro o especialización:

8  Coordinación con los maestros de la misma área y del mismo nivel, para lograr proyectos interdisciplinarios ( visión integra del conocimiento)

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Criterios para identificar los contenidos 

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Criterios para identificar los contenidos 

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Criterios para la selección de material educativo