# data[].attributes.headline
Невена Близнакова , деца от 3 до 7 год.

# data[].attributes.subject
Невена Близнакова , деца от 3 до 7 год.

# data[].attributes.body
Избрах играта Kahoot от проекта "По стъпките на Дарвин", като най-близка  и подходяща за възрастта на децата.
Досега използвах https://learningapps.org/myapps.php

# data[].attributes.headline
Дарина Панталеева, ученици 14-19 години 

# data[].attributes.subject
Дарина Панталеева, ученици 14-19 години 

# data[].attributes.body
Като учител по английски език особено близко ми е е ползването на игри при преподаването на чужд език. Затова избрах проекта EU Games 2015-2016. Считам, че игрите мотивират учениците за усвояване на нови знания като този процес се реализира с активното тяхно участие.

# data[].attributes.headline
Грозденка Трендафилова, ученици 15- 19 години

# data[].attributes.subject
Грозденка Трендафилова, ученици 15- 19 години

# data[].attributes.body
Всички наградени проекти са интересни. Избрах EU Games 2015- 2016  и следващия проект 2016- 2017, който го надгражда.
Това са моите фаворите, заради чудесната възможност, учениците не само да играят, но и самите те да участват в създаването на интересни образователни и занимателни игри.

# data[].attributes.headline
Ирина Гърдева, ученици 7-13 години

# data[].attributes.subject
Ирина Гърдева, ученици 7-13 години

# data[].attributes.body
От проекта Playroom - http://vangoyourself.com/ и https://www.smule.com/listen за представяне на учениците в нови проекти .

# data[].attributes.headline
Минка Минчева, ученици 8-9 година

# data[].attributes.subject
Минка Минчева, ученици 8-9 година

# data[].attributes.body
Разгледах наградените проекти като обърнах внимание на тези, които са свързани с играта.  Играта е най-лесният и забавен начин да учим  много по-бързо, лесно и интересно. От проект „Playroom“ ми харесаха http://vangoyourself.com/ и Smule Singactivity https://www.smule.com/ . Ще предложа Smule на колегите по новия ни проект по КД2. Може да бъде полезен за създаване на химн на проекта. Учениците със сигурност ще се забавляват.

https://twinspace.etwinning.net/15327/pages/page/110136
https://twinspace.etwinning.net/15327/pages/page/107212

# data[].attributes.headline
Шерин Реджебова, ученици 8-9 години

# data[].attributes.subject
Шерин Реджебова, ученици 8-9 години

# data[].attributes.body
Работя с ученици от втори клас (8-9 годишни). Нов член съм на eTwinning. С интерес разгледах наградените проекти. С удоволствие ще използвам http://vangoyourself.com/  от проект „Playroom“ в новите ни проекти за представяне на учениците.

# data[].attributes.headline
Ирина Дончева, ученици 8-9 години

# data[].attributes.subject
Ирина Дончева, ученици 8-9 години

# data[].attributes.body
Аз съм нов член на eTwinning. Запалих се от проектите, в които се включихме през изминалата година. Моите ученици са 8-9 годишни, затова избрах Kahoot и Socrative от проект In Darwin's Steps.  https://twinspace.etwinning.net/15727/pages/page/137165

Съвместната играта от деца от страните-партньори ще е наистина вълнуващо преживяване.

# data[].attributes.headline
Албена Узунова, ученици 14-18

# data[].attributes.subject
Албена Узунова, ученици 14-18

# data[].attributes.body
Хареса ми онлайн инструмента за създаване на игри https://learningapps.org/. Така учениците по забавен начин могат да научават нови и интересни факти. Идеята я харесах от проекта EU Games 2015-2016.
https://twinspace.etwinning.net/17569/pages/page/126203

# data[].attributes.headline
Хриси Войнова-18-19

# data[].attributes.subject
Хриси Войнова-18-19

# data[].attributes.body
Учениците се въодушевяват при използване в обучението на онлайн игри. EU Games 2015-16 би била подходяща, заради прецизно водената документация. Заниманията в учебното предприятие са симулация на процесите в реално предприятие.

# data[].attributes.headline
Десислава Бозвелиева, ученици 15 - 19

# data[].attributes.subject
Десислава Бозвелиева, ученици 15 - 19

# data[].attributes.body
Разгледах с интерес наградените проекти. Като класна на абитуриенти с най- голям интерес бих работила по проекта, свързан с бежанците и мигрантите. Изключително важно за мен ще бъде да чуя мнението на завършващите средно образование по тази, засягаща всички ни на тема.

# data[].attributes.headline
Светла Попова, ученици 3 -7

# data[].attributes.subject
Светла Попова, ученици 3 -7

# data[].attributes.body
Слушах много внимателно изчерпателната информация относно наградените проекти. С децата сме работили екипно в различни платформи, които предоставят възможност за едновременно рисуване, онлайн игри, декодиране,гласуване. С радост бих приела предизвикателството да сътворим настолна игра - идея от "A.B.C.: Active Book Club". Съвременните деца безпроблемно се справят с онлайн игрите, разработени от друг. Но дали ще могат да измислят реална игра, прототип на онлайн такава? И тя да бъде общ продукт? Ще опитам...

# data[].attributes.headline
Таня Димова, ученици 7 - 11

# data[].attributes.subject
Таня Димова, ученици 7 - 11

# data[].attributes.body
Харесах и бих използвала http://vangoyourself.com/ в работата си с учениците от начален курс в модул "Занимания по интереси". Смятам, че това би се харесало на моите малки питомци и би усъвършенствало техните комуникативни умения и компетентности. :)

# data[].attributes.headline
Дина Кирилова, ЗПГ, Сандански

# data[].attributes.subject
Дина Кирилова, ЗПГ, Сандански

# data[].attributes.body
Харесах и ще използам http://vangoyourself.com/ в новия си etwinning проект "Fit4Surfing"  за разчупване на ледове и създаване на добър контакт. Смятах да използам платформата http://www.wishafriend.com/, с помощта на която учениците да направят акростих с буквите от своето име, но може би визуализацията, която осигурява http://vangoyourself.com/  е по-добра, защото дава възможност за по-атрактивно познанство :).

# data[].attributes.headline
Атанаска Тачева, учител в детска градина

# data[].attributes.subject
Атанаска Тачева, учител в детска градина

# data[].attributes.body
Моят проект фаворит е Playroom, винаги съм смятала,че играта е най-лесният и забавен начин за учене.

# data[].attributes.headline
Пенка Банова

# data[].attributes.subject
Пенка Банова

# data[].attributes.body
Моите ученици са 11-14 годишни.От наградения проект In Darwin's Steps бих избрала Beagle Voyage и Оnline Games. Много ми допадна идеята за създаване на карта,с която децата научават нови неща. Забавен,интерактивен,търсещ метод за учене.Страхотна идея!
https://en.wikipedia.org/wiki/The_Voyage_of_the_Beagle

# data[].attributes.headline
Илияна Панайотова

# data[].attributes.subject
Илияна Панайотова

# data[].attributes.body
Моите ученици са 10-14 годишни. От наградения проект In Darwin's Steps бих избрала играта с Kahoot. Едновременното изпълнение на играта от деца от страните-партньори по проект би било голямо преживяване!

# data[].attributes.headline
Богдана Калъчева, ученици 16-19

# data[].attributes.subject
Богдана Калъчева, ученици 16-19

# data[].attributes.body
Награденият проект в категория 16-19 години се казва  "EU Games 2015-2016". Twinspace на проекта показва отлично водена документация и множество осъществени дейности. Това, което ме впечатли обаче, е идеята родителите също да бъдат включени чрез дейност:
https://twinspace.etwinning.net/files/collabspace/9/69/569/17569/files/bafcb776.pdf
Бих използвала тази идея, ако събера необходимата смелост. :) Чудесно е родителите да знаят с какво се занимават децата им онлайн, а още по-хубаво е да имат възможността да се поставят на тяхно място.

# data[].attributes.headline
Славка Стойчева, моите ученици са на възраст 14-16 години

# data[].attributes.subject
Славка Стойчева, моите ученици са на възраст 14-16 години

# data[].attributes.body
В работата си бих използвала инструмента Glogster за представяне на учениците участници в проекта http://hbainbridge.edu.glogster.com/4e-college-jacques-monod-france-2015
От проекта Migrants and Refugees

# data[].attributes.headline
Валентина Маринова, моите ученици са на възраст 7- 11 год.

# data[].attributes.subject
Валентина Маринова, моите ученици са на възраст 7- 11 год.

# data[].attributes.body
В работата си бих използвала ( от проекта Cuéntame un cuento en español)инструмента за оценка http://www.evalandgo.com/ , който не е толкова популярен.

# data[].attributes.headline
Станимира Петрушкова, ученици 16-19+години

# data[].attributes.subject
Станимира Петрушкова, ученици 16-19+години

# data[].attributes.body
Бих работила за професионалното обучение и реализацията на ученици и курсисти на тема "Автоматизация на отчетността".
Бих използвала професионални публикации в е-списание на ДИУУ на СУ, гр.София - https://diuu.bg/.

# data[].attributes.headline
Камелия Рачева, ученици 7-11

# data[].attributes.subject
Камелия Рачева, ученици 7-11

# data[].attributes.body
Аз също като Рени харесах vangoyourself.com от проекта "PLAYROOM" и бих го използвала в часовете по занимания по интереси за обогатяване на знанията им за известни художествени творби с този страхотен ефект на забавление и игра. Бих могла  да го използвам и в новия си проект "Adventures with the books". Хареса ми още и Smule Songbook от същия проект, защото може да бъде полезен за създаване на песен в някоя от дейностите на новия проект, ако децата пожелаят.
Благодаря на Цвети и Рени, че ми вдъхват увереност да продължавам напред.
https://twinspace.etwinning.net/15327/pages/page/110136
https://twinspace.etwinning.net/15327/pages/page/107212

# data[].attributes.headline
Ренета Райчева, ученици 7 - 11

# data[].attributes.subject
Ренета Райчева, ученици 7 - 11

# data[].attributes.body
Бих използвала интересния сайт vangoyourself.com, използван в 'Playroom', за да разнообразя уроците си по английски език с нови атрактивни игри, както и в авторски проект по темата -  'Ready, Steady, Go!'. Много ми хареса и упражнението 'Playroom Treasure Hunt', което би подготвило моите малки питомци за работа с QR кодове - част от друг авторски проект - 'Be Digital!'. Децата ще се забавляват и ще учат, чрез прекрасните дейности в 'Playroom'. Благодаря за чудесните идеи, мила Цвети! Благодаря, скъпи колеги!  :)
https://twinspace.etwinning.net/15327/pages/page/85157

# data[].attributes.attachment_link.description
This project is about games, traditional or not, of the partner countries. Through the activities, students will find out a bit of their partner countries' culture and also many common elements that exist. Students are about to discover the rules of traditional games they have never played before by collaborating with their partners.

# data[].attributes.headline
Цветелена Таралова, ученици 14-19

# data[].attributes.subject
Цветелена Таралова, ученици 14-19

# data[].attributes.body
Бих използвала идеята с правилата за работа в мрежата Netiquette от проекта EU Games 2015-2016 https://twinspace.etwinning.net/17569/home