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Comentarios sobre tres fortalezas - Ian Blanco

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Comentarios sobre tres fortalezas - Ian Blanco

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Fortalezas:

Empatía: La película inspira a ser más empático y consciente de los demás

Perseverancia: El esfuerzo y la constancia tienen una recompensa y un impacto real

Autoestima: Debemos creen en nosotros mismos, aun cuando el entorno nos favorezca

Oportunidad de mejora:

La película me hace pensar si estoy siendo suficientemente inclusivo en mi forma de enseñar, o si podría hacer más para asegurarme que nadie quede atrás.

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La película permite destacar estas cualidades que todos los humanos debemos esforzarnos por desplegar:

Dignidad propia

Respeto por la diversidad

Empatía y convivencia

Responsabilidad social

Etica profesional

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Características de resiliencia - Ian Blanco

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Características de resiliencia - Ian Blanco

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Dentro de las diferentes caracterísiticas identificadas, me parece que estas cuatro que menciono a continuación son las más representativas:

Autoconfianza

Identidad sólida

Adaptabilidad

Perseverancia académica

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La película permite ver en forma constante el pensamiento crítico y el pensamiento de crecimiento, ya que ninguna de las protagonistas acepta que su condición actual es su condición final, y dan los pasos necesarios para evolucionar hacia algo más grande.

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Dado que trabajo en tecnología, pude observar que la película integra Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, lo cual se conoce como ´STEM´. Dominar estos campos nos ayuda a permanecer siempre actualizados como profesionales, y nos debe impulsar a generar y estudiantes actualizados con la actitud de seguir desarrollándose.

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Aprendizajes de la película - Ian Blanco

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Aprendizajes de la película - Ian Blanco

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Educación como llave: Los docentes debemos utilizar la educación como llave que ayude habilite y garantice  la equidad y la igualdad de oportunidades en las aulas, de forma que permita a los estudiantes desarrollar su potencial.

Enseñanza para la vida: La enseñanza no debe centrarse solo en contenidos, sino en el desarrollo integral del estudiante y en la formación de valores como la perseverancia y la ética.

Mejora continua: Los docentes debemos actualizarnos continuamente, y debemos también anticiparnos a los cambios del entorno sin esperar a que la realidad nos obligue a hacerlo.

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FORTALEZAS

Perseverancia
Las protagonistas continúan esforzándose a pesar de las dificultades y no abandonan sus metas.

Resiliencia
Logran seguir adelante aunque enfrentan discriminación y obstáculos, sin rendirse.

Ambición
Tienen deseos de crecer, superarse y alcanzar mejores oportunidades profesionales.

OPORTUNIDAD DE MEJORA

Mayor creencia y confianza en uno mismo
En algunos momentos dudan de sus propias capacidades. La película invita a confiar más en el propio talento y valorarse personal para avanzar con seguridad.

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En las fortalezas debo mencionar:

La resiliencia

La capacidad de no ceder ante lo que consideramos podemos lograr y nos limitan los demás por prejuicios o normas establecidas con sesgos de cualquier clase.

Crecimiento constante, tanto académico como personal

La oportunidad de mejora es la capacidad de desarrollar la conciencia del daño que puede generar el menosprecio y altivez, no por que se halla superado en algún grado la segregación racial y de género significa que no esté presente hasta el día de hoy

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1. Autoestima (pilar fundamental)

2. Capacidad de escucha y empatía

3. Valores bien establecidos

4. Autocuidado

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En primer lugar a mi parecer Auto respeto, empatía y tolerancia. La inteligencia emocional se debe de cultivar a lo largo de nuestra vida y desarrollar de forma consciente en nuestras relaciones

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1. La confianza propia

2. La capacidad de escucha a los nuevos cambios y el entendimiento de los mismos.

3. Capacidad de trabajar en equipo.

4. La empatía

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Las formas de pensar que facilitan el cambio

1. Pensamiento de equidad: Todos pueden obtener los mismo logros siempre que existan los medios para lograrlo (como la protagonista consigue participación activa en el proyecto de Glenn)

2. Pensamiento adaptativo: Ajustarse a las exigencias y a los cambios bruscos de aspectos como la tecnología (Ejemplo: El grupo de programadoras aprender a usar la maquina de IBM)

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En esta pregunta considero que la vida, experiencias y fuerza de voluntad son la clave para que la resiliencia se imponga. Las protagonistas logran que su inteligencia hable mas fuerte que el rechazo que viven, cuentan con características que las hacen fuertes como su agilidad mental y su compromiso con el aprendizaje continuo

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Destaco 2 saberes disciplinares

1. Trabajo en equipo y colaboración
En la NASA, el éxito depende de la coordinación entre diferentes áreas. Saber colaborar, comunicar ideas y escuchar a otros es indispensable para lograr objetivos complejos.

2. Perseverancia y resiliencia
Las protagonistas enfrentan discriminación y obstáculos constantes, pero mantienen el enfoque en sus metas. Esta aptitud garantiza un desempeño sólido incluso en contextos adversos.

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Pensamiento:

Analítico: Ir más allá de lo establecido, ellas rompen paradigmas establecidos para poder alcanzar las metas de cálculos que al momento parecían imposibles y además de ello; ellas eran excluidas como capaces solamente por su color de piel

Adaptativo: La lucha por comprender nuevas habilidades como la nueva computadora

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Actualización constante ya que demuestra el compromiso de crecimiento y garantiza la entrega de una de las mujeres y su lucha por estar capacitada. El profesional actualizado debe dominar sus saberes en este caso por ejemplo geometría analítica, ingeniería para calcular trayectorias de aterrizaje y despeje

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1. La confianza en sí mismo: Confiar en las propias capacidades y en el conocimiento adquirido, como la protagonista principal lo hizo.

1. La lucha contra el estigma: Para un docente la lucha contra el estigma debe ser reflejada tanto en él mismo (no considerar que soy lo que soy por como me veo o de donde vengo) y no tener este mismo pensamiento hacia sus propios alumnos, al igual que las mujeres de la película no lucharon contra el estigma existente en las comunidades afroamericanas de la época.

3. La superación personal: Cuando una de las protagonistas tiene un deseo tan grande de superarse decide incluso luchar contra el sistema en favor de propia ambición y dese de superación.

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1. Auto valoración: Mas allá de como nos perciban los demás por sus prejuicios confiar en lo que soy y puedo demostrar

2. Deseo de superación: Luchar por alcanzar nuestras metas a pesar de las adversidades

3. Empatía: el alcance que puede llegar a tener el no cultivar la empatía y la velada violencia que esto puede significar en el otro.

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Aprendizajes de la película

Los docentes debemos utilizar la educación como herramienta que ayude a garantizar la equidad y la igualdad de oportunidades en las aulas, de forma que permita a los estudiantes desarrollar su potencial.

La enseñanza no debe centrarse solo en contenidos, sino en el desarrollo integral del estudiante y en la formación de valores como la perseverancia y la ética.

Los docentes debemos actualizarnos continuamente, y debemos también anticiparnos a los cambios del entorno sin esperar a que la realidad nos obligue a hacerlo.

Saberes disciplinares que garantizan un desempeño pertinente y actualizado

Dado que trabajo en tecnología, pude observar que la película integra Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, lo cual se conocec como ´STEM´; y el dominar estos campos nos ayuda a permanecer siempre actualizados, y a la vez a desarrollar estudiantes actualizados con la actitud de seguir desarrollándose.

Formas de pensar que facilitan enfrentar el cambio

La película permite ver en forma constante el pensamiento crítico y el pensamiento de crecimiento, ya que ninguna de las protagonistas acepta que su condición actual no es su condición final.

Características observadas que permiten ser resiliente ante el cambio

Autoconfianza

Identidad sólida

Adaptabilidad

Perseverancia académica

Cualidades que debe poseer una persona para ser un ser respetuoso consigo mismo y con los demás

La película permite destacar estas cualidades:

Dignidad propia

Respeto por la diversidad

Empatía y convivencia

Responsabilidad social

Etica profesional

Fortalezas y oportunidad de mejora

Fortalezas:

Empatía: La película inspira a ser más empático y consciente de los demás

Perseverancia: El esfuerzo y la constancia tienen una recompensa y un impacto real

Autoestima: Debemos creen en nosotros mismos, aún cuando el entorno nos nos favorezca

Oportunidad de mejora:

La película me hace pensar si estoy siendo suficientemente inclusivo en mi forma de enseñar, o si podría hacer más para asegurarme que nadie quede atrás.

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Aprendizajes de la película

Los docentes debemos utilizar la educación como herramienta que ayude a garantizar la equidad y la igualdad de oportunidades en las aulas, de forma que permita a los estudiantes desarrollar su potencial.

La enseñanza no debe centrarse solo en contenidos, sino en el desarrollo integral del estudiante y en la formación de valores como la perseverancia y la ética.

Los docentes debemos actualizarnos continuamente, y debemos también anticiparnos a los cambios del entorno sin esperar a que la realidad nos obligue a hacerlo.

Saberes disciplinares que garantizan un desempeño pertinente y actualizado

Dado que trabajo en tecnología, pude observar que la película integra Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, lo cual se conocec como ´STEM´; y el dominar estos campos nos ayuda a permanecer siempre actualizados, y a la vez a desarrollar estudiantes actualizados con la actitud de seguir desarrollándose.

Formas de pensar que facilitan enfrentar el cambio

La película permite ver en forma constante el pensamiento crítico y el pensamiento de crecimiento, ya que ninguna de las protagonistas acepta que su condición actual no es su condición final.

Características observadas que permiten ser resiliente ante el cambio

Autoconfianza

Identidad sólida

Adaptabilidad

Perseverancia académica

Cualidades que debe poseer una persona para ser un ser respetuoso consigo mismo y con los demás

La película permite destacar estas cualidades:

Dignidad propia

Respeto por la diversidad

Empatía y convivencia

Responsabilidad social

Etica profesional

Fortalezas y oportunidad de mejora

Fortalezas:

Empatía: La película inspira a ser más empático y consciente de los demás

Perseverancia: El esfuerzo y la constancia tienen una recompensa y un impacto real

Autoestima: Debemos creen en nosotros mismos, aún cuando el entorno nos nos favorezca

Oportunidad de mejora:

La película me hace pensar si estoy siendo suficientemente inclusivo en mi forma de enseñar, o si podría hacer más para asegurarme que nadie quede atrás.

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1. La perseverancia y excelencia profesional a pesar de la adversidad que muestran las protagonistas, no solo resisten la segregación y el prejuicio, sino que sobresalen en sus campos mediante un excelente dominio de matemáticas, física y programación.

2. La solidaridad horizontal y el liderazgo colectivo, ya que frente a culturas laborales que fomentan el individualismo, esta fortaleza recuerda que los cambios sostenibles ocurren cuando se eleva a todo el equipo y no solo a una persona que se lleve todo el crédito.

3. La capacidad de transformar estructuras, porque cambiar organizaciones desde adentro, tal y como hicieron las protagonistas, requiere paciencia estratégica, conocimiento técnico y valentía para hablar cuando los datos respaldan la razón.

4. Considero que si bien la película exalta la figura de personas con habilidades excepcionales en el campo de la ciencia, también habían mujeres negras que trabajaban en áreas como limpieza, cafetería o secretariado, las cuales también sufrían segregación. Por lo tanto, es necesario reflexionar sobre cómo seguimos valorando más el conocimiento cuantificable que los trabajos que requieren de cuidado, logística y soporte emocional, los cuales a veces son feminizados y racializados.

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Tener autoconocimiento, dignidad y firmeza sin ser arrogante, perseverante y coherente con las ideas.

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En primer lugar, aprovechar las fortalezas que se tengan en algunas áreas de conocimiento y buscar oportunidades de mejora para subsanarlas, y estar abierto a los cambios. A pesar de que el entorno parezca desfavorable, habrá personas que alienten a cumplir las metas y ser un agente de cambio.

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En primer lugar, pude detectar el pensamiento adaptativo y el aprendizaje continuo, debido a que cuando computadora IBM empieza a dar resultados, la protagonista Katherine no se aferra a su método manual por orgullo, sino que lo usa para validar la máquina, por lo tanto, en lo social, esto significa estar dispuesto a desaprender patrones e ideas de estigmatización, en este caso hacia las mujeres negras y redefinir constantemente el lugar que tiene dentro de la organización.

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Si bien dicha área no es una fortaleza personal, las matemáticas aplicadas y análisis numérico mediante el uso de la geometría analítica, cálculo y métodos numéricos para calcular trayectorias orbitales, ventanas de lanzamiento y puntos de reingreso, muestra la importancia de dominar los fundamentos antes de confiar ciegamente en la tecnología, al final de cuentas son un complemento y no se ven como entes aislados.

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1. La resiliencia: el deseo de superación que muestran las protagonistas a pesar del contexto social tan complicado en el que viven resulta inspirador.

2. Alzar la voz: defender los ideales y luchar por los derechos cuando son violentados.

3. Romper el molde: en un contexto histórico donde primaba el machismo y el racismo en todos los ámbitos, había personas con pensamientos progresistas que apostaron por un cambio en pro del desarrollo en distintas áreas.

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Me gustó mucho que la película Hidden Figures muestra a mujeres en un espacio donde normalmente no tienen protagonismo, y eso hace que uno cuestione muchas cosas.

También rescato el trabajo en equipo y cómo cada personaje va encontrando su lugar.

En lo personal, como mujer afro, siento que la historia se vuelve más cercana, porque hay una representación con la que una realmente se identifica.

Como mejora, siento que algunas historias pudieron desarrollarse un poco más.

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Siento que todo empieza por el respeto propio, porque si uno no se valora, termina aceptando cosas que no debería.

También la empatía, porque no todos pasan por lo mismo.

Y saber poner límites, porque respetar no es quedarse callado ante todo.

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Para mí no es solo “aguantar”, sino saber mantenerse firme sin perder el rumbo.

También confiar en lo que uno sabe hacer, porque eso es lo que te sostiene cuando el entorno no ayuda.

Y adaptarse sin dejar de ser uno mismo, o sea, cambiar lo necesario, pero sin perder lo esencial.

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Yo lo veo como no quedarse con lo que ya está dado. Las protagonistas cuestionan mucho lo que pasa a su alrededor.

También es tener una mentalidad flexible, porque todo cambia y si uno se queda rígido, no avanza.

Y algo clave es seguir actuando aunque no todo esté resuelto.

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Se ve muy claro el peso de las matemáticas y la lógica, porque sin eso no podían resolver los problemas que tenían.

Pero más allá de eso, me llamó la atención cómo el conocimiento no se queda estático. Hay un momento donde todo cambia con la tecnología, y quien no aprende, se queda atrás.

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Uno de los aprendizajes que más me dejó la película es que el conocimiento realmente puede abrir puertas, incluso cuando el contexto no esta a favor. Las protagonistas sabían lo que hacían, y eso fue lo que les permitió ganarse su espacio.

Otro aprendizaje, diría que es la capacidad de sostenerse en lo que uno quiere, aunque todo alrededor te diga que no. Ellas no solo insistían, sino que tenían claro hacia dónde iban.

Y también me hizo pensar que no todo lo que se considera normal está bien. Muchas cosas eran aceptadas, pero eran injustas, entonces la diferencia es cuando alguien deja de verlo como algo normal.

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La película presenta importantes fortalezas, ya que visibiliza el papel de la mujer en la ciencia al destacar figuras históricamente invisibilizadas, al mismo tiempo que promueve valores como la igualdad, la perseverancia y el trabajo en equipo. Asimismo, resulta inspiradora al motivar la superación académica y profesional, evidenciando el impacto transformador del conocimiento. No obstante, como oportunidad de mejora, invita a reflexionar que, a pesar de los avances mostrados, aún persisten desigualdades sociales, lo que hace necesario continuar trabajando activamente por la inclusión y la equidad en todos los ámbitos.

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Una persona respetuosa debe tener autoestima, reconociendo su propio valor sin permitir abusos o discriminación.

Asimismo, debe practicar la empatía, comprendiendo las realidades de otras personas.

El respeto también implica integridad, actuar de manera coherente con valores éticos, y justicia, promoviendo la igualdad de oportunidades.

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Entre las características más evidentes están la perseverancia, la autoconfianza y la capacidad de adaptación. Las protagonistas muestran fortaleza emocional frente a la discriminación y continúan avanzando.

También es clave la motivación interna, que impulsa a superarse incluso cuando el entorno es adverso

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La película promueve un pensamiento crítico, que cuestiona las normas injustas establecidas (como la segregación racial).

También destaca el pensamiento innovador, al buscar soluciones nuevas ante problemas complejos, especialmente en el ámbito científico.

Por último, el pensamiento resiliente y abierto al cambio permite adaptarse a nuevas circunstancias, como la incorporación de computadoras en el trabajo.

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La película resalta principalmente saberes en matemáticas, física e ingeniería, esenciales en el contexto de la carrera espacial liderada por la NASA. Estos conocimientos permiten resolver problemas reales, como cálculos de trayectorias y programación computacional.

Además, se evidencia la importancia de la actualización constante, especialmente en tecnología. Por ejemplo, el aprendizaje de nuevos lenguajes de programación muestra cómo la formación continua garantiza un desempeño profesional vigente.

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Uno de los principales aprendizajes es que el conocimiento y la preparación pueden romper barreras sociales. Personajes como Katherine Johnson demuestran que, a pesar de la discriminación racial y de género, la excelencia profesional abre oportunidades y genera cambios.

Otro aprendizaje es el valor del trabajo en equipo. La colaboración entre las protagonistas permitió resolver problemas complejos en la NASA, evidenciando que los logros importantes no son individuales, sino colectivos.

Finalmente, la película enseña la importancia de la perseverancia. A pesar de múltiples obstáculos, las protagonistas no se rinden, lo que evidencia que la constancia es clave para alcanzar metas significativas

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Fortalezas:

Promueve la igualdad de género y racial.

Inspira a valorar la educación y el esfuerzo.

Motiva a romper barreras sociales.

Oportunidad de mejora:

Podría profundizar más en las consecuencias emocionales de la discriminación en los personajes, para comprender aún mejor su impacto personal.

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Empatía: comprender a los demás.

Autoestima: valorarse a sí mismo.

Respeto: reconocer la dignidad de todas las personas.

Responsabilidad: actuar de manera ética.

Estas cualidades favorecen una convivencia sana y justa.

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Perseverancia

Confianza en sí mismo

Capacidad de adaptación

Fortaleza emocional

Los personajes demuestran resiliencia al seguir adelante a pesar de la discriminación y las dificultades laborales.

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Pensamiento crítico: cuestionar normas injustas y buscar soluciones nuevas.

Mentalidad abierta: estar dispuesto a aprender y aceptar nuevas ideas.

Pensamiento estratégico: analizar situaciones complejas y actuar con inteligencia.

Estas formas de pensar permiten adaptarse a cambios y ser agentes activos de transformación.

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La película resalta principalmente saberes en matemáticas, física e ingeniería, fundamentales en el contexto de la carrera espacial. También invita a reflexionar sobre la importancia de mantenerse actualizado en herramientas tecnológicas (como la computación). Estos conocimientos permiten resolver problemas complejos, adaptarse a nuevos desafíos y contribuir de manera innovadora en distintos campos profesionales.

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La importancia de la perseverancia: La película muestra cómo personajes como Katherine Johnson no se rinden ante las barreras sociales y laborales. Esto enseña que insistir, incluso cuando el entorno es adverso, puede llevar a grandes logros.

El valor del conocimiento y la preparación: Las protagonistas destacan por su dominio en matemáticas e ingeniería. Esto demuestra que la formación académica sólida abre puertas y permite aportar de manera significativa.

La lucha contra la discriminación: La historia evidencia el racismo y el machismo de la época, y cómo se pueden desafiar. Enseña la importancia de cuestionar las injusticias para generar cambios sociales.

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Tres fortalezas que noté en la película Talentos Ocultos son:

Que nada debe apagar nuestros sueños; los personajes tenían claro lo que querían y cómo lograrlo.

Que la teoría y la educación tienen un valor invaluable para el crecimiento personal y profesional.

Que las oportunidades deben ser iguales para todos, sin importar el color de piel o el sexo.

Además, la película evidencia que la discriminación aún existe, por lo que debemos ser ejemplos en la promoción de la igualdad y el respeto, especialmente dentro del sistema educativo de Costa Rica y del mundo.

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Una persona respetuosa consigo misma y con los demás demuestra cualidades que reflejan equilibrio, empatía y valores sólidos. En Talentos ocultos se notaron varias de estas características como por ejemplo:

Autoestima saludable: se valora a sí misma sin menospreciar a otros.

Autocuidado: protege su bienestar físico, emocional y mental.

Autoconocimiento: reconoce sus fortalezas y áreas de mejora.

Empatía: comprende y respeta los sentimientos y opiniones de los demás.

Escucha activa: presta atención sin interrumpir y valora lo que otros expresan.

Comunicación asertiva: expresa sus ideas y necesidades con claridad y respeto.

Tolerancia: acepta la diversidad de pensamientos, culturas y formas de vida.

Límites saludables: sabe decir “no” cuando es necesario sin afectar su dignidad ni la de otros.

Honestidad: actúa con coherencia y transparencia.

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Considero que las principales características que le permiten a una persona ser resiliente ante los cambios son las siguientes:

Actualización constante.

Capacidad de aceptar y aprovechar la crítica constructiva.

Inteligencia emocional.

Apertura al diálogo y disposición para escuchar a los demás.

Capacidad de análisis y resolución de conflictos.

Adaptabilidad ante nuevas situaciones.

Actitud positiva frente a los desafíos.

Perseverancia para alcanzar objetivos a pesar de las dificultades.

Flexibilidad para modificar ideas o estrategias cuando sea necesario.

Autoconfianza y seguridad en sus capacidades.

Estas características son aplicadas por los personajes de la película permitiéndoles alcanzar metas, sueños y romper estereotipos.

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En los personajes se evidencian diferentes formas de pensar. Por ejemplo, el pensamiento lógico, ampliamente utilizado en las matemáticas, le permitió a Katherine identificar las posibles causas y consecuencias al momento de elegir la zona de despegue y aterrizaje. Por otro lado, en el caso de Dorothy, se observa el uso del pensamiento crítico y científico, lo que le permitió programar la máquina y capacitar a su equipo para brindar mantenimiento al sistema. Finalmente, Mary empleó el pensamiento crítico para cuestionar la estructura de la nave y proponer cambios estructurales significativos.

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En la película se refleja que los conocimientos en asignaturas como matemática, física y programación permitieron a los personajes realizar ajustes en los cálculos espaciales y efectuar cambios estructurales en la nave, con el fin de asegurar un despegue y aterrizaje seguros. Por otro lado, estos conocimientos les permitieron adaptarse a los cambios, incluso superando la tecnología disponible en ese momento. En definitiva, el estudio de estas disciplinas les permitió adquirir conocimientos y desarrollar habilidades clave,

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1. La importancia de la igualdad y la equidad de género

Esta película nos enseña que la inteligencia no tiene color ni sexo. Nos invita a tener apertura hacia cualquier persona, sin importar su origen, y a no dejarnos guiar por estereotipos. Como docentes, debemos promover espacios de aprendizaje donde se practiquen la igualdad, el respeto, la libertad y la cero tolerancia a la discriminación.

2. Luchar por mis metas y sueños

La película deja como enseñanza que, aunque en ocasiones una meta pueda parecer lejana e inalcanzable, es fundamental luchar por ella con determinación y constancia.

3. La importancia de la educación

Aunque los personajes no tenían el mismo acceso a la educación en comparación con una persona blanca, se demostró que, gracias al aprendizaje teórico y a la participación en el aula, aunque fuera desde la última fila, los personajes lograron adquirir conocimientos que luego pudieron aplicar en la práctica y relacionar con situaciones reales en sus proyectos laborales.

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Como fortalezas, la película resalta el empoderamiento femenino, el valor del conocimiento y la lucha por la igualdad.
Como oportunidad de mejora, invita a reflexionar sobre cómo aún existen situaciones de discriminación, por lo que como sociedad debemos seguir trabajando en la inclusión.

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Debe tener empatía, valores claros, respeto por la diversidad y seguridad en sí mismo. Además, es importante saber reconocer el valor de los demás y trabajar en convivencia.

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La resiliencia se refleja en la constancia, la confianza en uno mismo y la capacidad de adaptarse. También es clave mantener una actitud positiva y no rendirse ante las dificultades.

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La película muestra que tener una mentalidad abierta, crítica y proactiva ayuda a enfrentar cambios. Las protagonistas no se conforman con lo establecido, cuestionan las normas injustas y buscan soluciones innovadoras.

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Se destacan saberes como las matemáticas, la física y la programación. Estos conocimientos permitieron resolver problemas reales en un contexto cambiante como la carrera espacial. Además, muestran la importancia de adaptarse a nuevas tecnologías, como el uso de computadoras.

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Que la perseverancia abre puertas: Las protagonistas enfrentan muchos obstáculos, pero no se rinden, y eso les permite lograr sus objetivos.

La importancia de prepararse: El conocimiento en matemáticas y tecnología fue clave para que ellas destacaran.

Romper estereotipos: La película muestra que no importa el género o la raza, sino las capacidades de cada persona.

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Perseverancia, que a pesar de la discriminación racial que había en la época no fue una limitante.

Ser autodidacta, Prepararse, estudiar y adaptarse (como hizo Dorothy con la computación) es fundamental para crecer y no quedarse atrás.

El talento no tiene genero, a pesar que eran mujeres en un ámbito laboral liderado por hombres lograron destacar.

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Como fortalezas

Trabajo en equipo, a pesar de las diferencias, las personas pueden colaborar para lograr un objetivo común.

Determinación, nos enseña que la constancia es clave para superar obstáculos.

Superación, Esto demuestra que siempre se puede crecer personal y profesionalmente.

Oportunidad de mejora

Igualdad y trato justo, invita a reflexionar sobre la importancia de construir una sociedad más justa, donde todas las personas tengan las mismas oportunidades.

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Ser Empático: Ponerse en el lugar del otro y entender sus sentimientos.

Ser Tolerante: Aceptar que los demás pueden pensar o actuar diferente.

Comunicación asertiva: Permite resolver problemas sin herir a los demás.

Responsabilidad: Asumir las consecuencias de los propios actos.

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Positivismo: No significa ignorar los problemas, sino tratar de ver soluciones en lugar de enfocarse solo en lo negativo.

Adaptabilidad: Capacidad de ajustarse a nuevas situaciones sin quedarse estancado.

Capacidad de aprendizaje: Aprender de los errores y de las experiencias.

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Actualización constante, Las protagonistas no se quedan con lo que ya saben, sino que buscan aprender cosas nuevas constantemente.

Resiliencia, Ver los obstáculos como algo que se puede superar, ayuda a seguir avanzando.

Seguridad en si mismo, La seguridad personal es clave para enfrentar entornos difíciles.

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Se destacan saberes como las matemáticas, la ingeniería y la computación, que fueron fundamentales para resolver problemas complejos dentro de la NASA; Un caso claro es el de Dorothy , quien aprende programación para adaptarse a los nuevos sistemas tecnológicos, es un ejemplo de la actualización constante en entornos laborales.

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Fortaleza 1: Trabajo en equipo con propósito
La película refleja que el verdadero cambio no se logra de forma individual, sino colectiva. El apoyo entre las protagonistas no solo fortalece su desempeño, sino que rompe barreras sociales impuestas, demostrando que la colaboración puede convertirse en una herramienta de transformación.

Fortaleza 2: Excelencia profesional y valor del conocimiento
Se evidencia cómo la preparación, la disciplina y el dominio técnico permiten destacar incluso en entornos que no reconocen el talento. Esto resalta que el conocimiento no solo abre puertas, sino que también desafía prejuicios y redefine roles en la sociedad.

Fortaleza 3: Perseverancia frente a la adversidad
Las protagonistas no solo enfrentan dificultades, las transforman en oportunidades para crecer. Su determinación constante inspira a no rendirse, mostrando que la resiliencia es clave para generar cambios personales y sociales.

Oportunidad de mejora: Construcción de una sociedad verdaderamente inclusiva
La película invita a reflexionar sobre cómo aún existen barreras de desigualdad. Más allá del contexto histórico, deja un mensaje claro: es necesario seguir promoviendo la equidad, eliminando prejuicios y creando espacios donde todas las personas tengan las mismas oportunidades de desarrollarse.

Hoy, aunque vivimos en una era de avances tecnológicos y acceso al conocimiento, muchas de las desigualdades que muestra la película siguen presentes. Esto nos desafía no solo a reconocer el talento, sino a actuar desde nuestro rol como estudiantes, profesionales o docentes para construir una sociedad más justa, donde la inclusión no sea un ideal, sino una realidad cotidiana.

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Empatía: es la capacidad de comprender y ponerse en el lugar de los demás. En la película, se observa en el apoyo mutuo entre las protagonistas, lo que fortalece su trabajo en equipo.

Respeto por la diversidad: implica aceptar y valorar las diferencias entre las personas. Esto es especialmente importante en el contexto de la película, donde la discriminación era una barrera constante.

Ética e integridad: actuar de manera correcta, honesta y coherente, incluso cuando es difícil. Las protagonistas mantienen sus valores y profesionalismo en todo momento.

Autoconocimiento y seguridad personal: reconocer el propio valor y actuar con confianza. Esto se refleja cuando defienden sus derechos y capacidades sin menospreciar a los demás.

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Adaptabilidad: es la capacidad de ajustarse a nuevas situaciones sin rendirse. En la película, ellas se adaptan a ambientes laborales hostiles y a cambios tecnológicos, logrando seguir avanzando.

Determinación: implica mantener el esfuerzo y la constancia, incluso cuando el camino es difícil. Se refleja en su lucha constante por ser reconocidas en un entorno que inicialmente no valoraba su trabajo.

Confianza en sí mismo: creer en las propias capacidades permite enfrentar desafíos con seguridad. Esto es clave cuando defienden sus conocimientos frente a colegas y superiores.

Capacidad de aprendizaje: aprender de los errores y buscar mejorar continuamente. En la película, esto se ve en cómo se preparan y adquieren nuevas habilidades para superar los retos.

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Pensamiento crítico: permite analizar la realidad de manera objetiva, cuestionar normas injustas y tomar decisiones fundamentadas. En la película, este tipo de pensamiento ayuda a no aceptar la discriminación como algo normal.

Pensamiento innovador: impulsa la creación de soluciones nuevas ante problemas complejos. Las protagonistas buscan alternativas diferentes para resolver situaciones dentro de su trabajo.

Mentalidad de aprendizaje continuo: facilita adaptarse a los cambios tecnológicos y profesionales. Esto se evidencia cuando deben aprender nuevas herramientas para mantenerse vigentes.

Pensamiento estratégico: permite planificar acciones con visión a futuro, anticipando dificultades y aprovechando oportunidades para lograr objetivos.

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Saberes disciplinares:

Dominio de matemáticas aplicadas y cálculo, fundamentales para analizar datos y resolver problemas técnicos.

Conocimientos en tecnología y programación, necesarios para adaptarse a los avances digitales.

Comprensión de métodos científicos y pensamiento lógico, que permiten tomar decisiones basadas en evidencia.

Estos saberes permiten responder de manera efectiva a las exigencias del entorno laboral actual y a los cambios tecnológicos.

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Aprendizajes:

La importancia de la perseverancia:
A lo largo de la película, las protagonistas enfrentan múltiples barreras sociales, raciales y laborales. Sin embargo, su esfuerzo constante les permite avanzar y demostrar su valor. Esto enseña que la disciplina y la resiliencia son fundamentales para alcanzar metas en contextos adversos.

El valor del conocimiento:
Las habilidades en matemáticas, ingeniería y tecnología fueron esenciales para resolver problemas complejos en la NASA. Esto evidencia que la formación académica sólida y el aprendizaje continuo son herramientas clave para el crecimiento profesional y personal.

La lucha por la igualdad:
La película muestra cómo cuestionar normas injustas puede generar cambios significativos. Enseña la importancia de defender los derechos, promover la equidad y contribuir a una sociedad más justa.

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Fortalezas

1. Visibilización histórica
Rescata el aporte de mujeres que fueron invisibilizadas en la historia de la ciencia.

2. Mensaje motivador
Promueve valores como la perseverancia, el esfuerzo y la superación personal.

3. Enfoque educativo y social
Permite analizar temas como discriminación, género, educación y desarrollo tecnológico.

Oportunidad de mejora: Aunque la película transmite un mensaje muy positivo, en algunos momentos tiende a simplificar los conflictos sociales, presentando soluciones relativamente rápidas a problemáticas complejas como la discriminación racial y de género.

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Un ser humano debe poseer cualidades como la empatía, la responsabilidad, el autocontrol y la autoestima para ser respetuoso consigo mismo y con los demás. Estas características permiten reconocer el valor propio y el de otras personas, actuar de manera consciente y mantener relaciones basadas en el respeto, la tolerancia y la convivencia armoniosa.

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En la película Talentos Ocultos, se evidencia que la resiliencia al cambio se sustenta en características como la adaptabilidad, el pensamiento crítico y la perseverancia. Estas permiten comprender y enfrentar un entorno en constante transformación tecnológica, facilitando la superación de barreras y la adaptación a nuevos desafíos, tanto sociales como profesionales.

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El liderazgo y la capacidad de actualización constante son formas de pensar que facilitan enfrentar los cambios y las transformaciones sociales, ya que permiten a las personas adaptarse a una evolución tecnológica y social acelerada. En la película, esto se evidencia cuando las protagonistas asumen nuevos retos y adquieren conocimientos, como la programación, para mantenerse vigentes y aportar soluciones.

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En la película se reflejan saberes disciplinarios como las matemáticas, la programación y la ingeniería, fundamentales para la resolución de problemas complejos y el desarrollo tecnológico. Estos conocimientos son pertinentes en la actualidad, debido a que la tecnología evoluciona constantemente, lo que exige profesionales capaces de adaptarse, innovar y actualizarse de manera continua.

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La importancia de luchar por los propios derechos, expresar las ideas y emociones con seguridad y no permitirse ser invisibilizada por creencias machistas o estructuras sociales discriminatorias.
Esto se evidencia en que las protagonistas enfrentan situaciones de discriminación y deben alzar la voz para ser reconocidas, demostrando que defender los derechos es fundamental para superar la invisibilización social.