# data[].attributes.headline
สถานการณ์ที่ 2

# data[].attributes.subject
สถานการณ์ที่ 2

# data[].attributes.body
ปัญหาคือ คอมพิวเตอร์ ไม่เพียงพอต่อจำนวนนักเรียน จึงทำให้คุณภาพในการเรียนการสอนด้อยลง

แนวทางในการแก้ปัญหา
รัฐบาลควรเข้ามามีส่วนร่วมในการสนับสนุนเครื่องคิมพิวเตอร์ โดยทางโรงเรียนก็ควรจัดการจัดระบบการศึกษา การออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ ให้ผู้เรียนร่วมกันทำงานที่มอบหมายเป็นกลุ่ม และมีการนำเสนอผลงานเป็นกลุ่ม โดยมุ่งเน้นให้ทุกคน ในกลุ่มร่วมมือกัน ทุกคนในกลุ่มต้องเข้าใจเหมือนกัน ทำได้เหมือนกัน ถ้านักเรียนมีคอมพิวเตอร์เพียงพอได้ใช้กันอย่างทั่วถึง ก็จะทำให้การเรียนรู้ของนักเรียนมีความเท่าเทียมกัน

# data[].attributes.body
ประเด็นปัญหา : เครื่องคอมพิวเตอร์สำหรับการเรียนการสอนที่ไม่เพียงพอสำหรับเด็ก
แนวทางแก้ปัญหา : 1.ทางโรงเรียนควรจัดสรรงบประมาณบางส่วงที่ไม่จำเป็นมาใช้ในการจัดซื้อเครื่องคอมพิมเตอร์เพื่อใช้ในการจัดการเรียนการสอนของนักเรียน
2.จัดสรรงบประมาณมาจากหน่วยงานส่วนกลาง ชี้เเจงให้เห็นถึงความจำเป็นที่ต้องการใช้ เพื่อให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ตามคความคาดหวัง
3. จัดกิจกกรรมการเรียนการสอนที่เอื้อต่อผู้เรียน อาทิ จัดการเรียนรู้เเบบกลุ่ม จัดการเรียนรู้แบบเวียนฐาน เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเกิดการเรียนรู้ครบถ้วน
4.ควรออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอนโดยใช้กิจกรรม "การเรียนรู้แบบร่วมมือ" โดยให้ผู้เรียนร่วมกันทำงานที่มอบหมายเป็นกลุ่ม และมีการนำเสนอผลงานเป็นกลุ่ม โดยมุ่งเน้นให้ทุกคน ในกลุ่มร่วมมือกัน ทุกคนในกลุ่มต้องเข้าใจเหมือนกัน ทำได้เหมือนกัน และช่วยเหลือกัน
5.สร้างแบบสอบถามความพึงพอใจต่อการใช้เครื่องคอมพิวเตอร์สำหรับนักเรียน
6.นัดประชุมกับผู้ปกครอง ตัวแทน หน่วยงานต่างๆ เพื่อช่วยกันระดมความคิด หรือสนับสนุนเครื่องคอมพิวเตอร์ให้มีจำนวนเพียงพอต่อความต้องการของผู้เรียนให้มากที่สุด

# data[].attributes.body
ปัญหา : คอมพิวเตอร์ไม่เพียงพอต่อจำนวนนักเรียน ทำให้คุณภาพในการเรียนการสอนด้อยลง และไม่สามารถวัดระดับมาตรฐานการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการได้
แนวทางการแก้ปัญหา : ในฐานะที่เราเป็นรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ
1) ตระหนัก ให้ความสำคัญของปัญหาคอมพิวเตอร์ไม่เพียงพอต่อจำนวนนักเรียน
2) ระดมทุนและจัดสรรงบประมาณไปสู่โรงเรียนที่มีปัญหาคอมพิวเตอร์ไม่เพียงพอต่อจำนวนนักเรียน
3) ส่งเสริมให้ครูจัดทำสื่อการสอนเพื่อสร้างความน่าสนใจ และควรเพิ่มโปรแกรมสำเร็จรูปช่วยสอนด้วย เพื่อให้นักเรียนสามารถศึกษาเพิ่มเติมนอกเวลาเรียนได้ด้วนตนเอง

# data[].attributes.body
ปัญหา : ปัญหาคอมพิวเตอร์ไม่เพียงพอสำกรับเด็กไทยในปัจจุบัน คอม 1 เครื่องต่อเด็ก 25 คน
แนวทางการเเก่ไขปัญหา
1.ควรให้หน่วยงานภายนอกที่เกี่ยวข้องกับบการศึกษาเข้ามาให้ความช่วยเหลือ สนับสนุน และจัดสรรงบประมาณเข้ามาจัดซื้ออุปกรณ์คอมพิวเตอรืให้เพียงพอต่อความต้องการของผู้เรียน
2.ผู้สอนควรศึกษารูปแบบการจัดการเรียนการสอนที่เอื้อต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน
3.ควรศึกษารูปแบบการจัดการเรียนการสอนว่าควรจัดอยู่ในลักษณะใดที่จะมีประสิทธิภาพสูงสุดต่อผู้เรียนและควรศึกษาเปรียบเทียบรูปแบบการสอนหลายๆ รูปแบบด้วยเพื่อจะทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างครบทุกองค์ประกอบ

# data[].attributes.body
ปัญหา คือ มีคอมพิวเตอร์ไม่เพียงพอต่อนักเรียน ถ้าให้นักเรียนหลายคนใช้คอมพิวเตอร์ร่วมกัน จะมีเด็กแค่หนึ่งคนหรือสองคนที่ได้เรียนรู้จริงๆ ส่วนคนที่เหลือก็ได้แค่นั่งดู นั่งมองเพื่อนทำ ทำให้เขาไม่ได้เรียนรู้ และไม่ได้ออกความคิดเห็น ซึ่งอาจส่งผลให้คุณภาพในการเรียนลดลง

แนวทางการแก้ปัญหา คือ ออกนโยบายให้นักเรียนทุกคนมีเครื่องคอมพิวเตอร์หรือโน๊ตบุ๊คเป็นของตนเอง โดยอาจจัดเป็นโครงการให้มีเครื่องคอมพิวเตอร์ลดราคาที่ผู้ปกครองพอมีกำลังหาซื้อได้ หรือให้งบประมาณกับโรงเรียน ให้โรงเรียนหาซื้อคอมพิวเตอร์มาขายให้นักเรียน โดยจะให้จ่ายเป็นรายเดือน แล้วเเต่กำลังทรัพย์ของผู้ปกครอง ซึ่งจะเป็นการแก้ปัญหาที่นักเรียนมีคอมพิวเตอร์ไม่พอใช้ เเละเป็นการถนอมคอมพิวเตอร์ด้วย นักเรียนจะดูแลและรักษาคอมพิวตอร์ของตัวเองอย่างดี ไม่ใช้รุนแรงเหมือนคอมพิวเตอร์ของโรงเรียน

# data[].attributes.body
ปัญหา  เครื่องคอมพิวเตอร์มีจำนวนไม่เพียงพอต่อการจัดการเรียนการสอนสำหรับนักเรียนทุกคน

แนวทางการแก้ปัญหา
ให้หน่วยงานของรัฐและทางโรงเรียนจับมือกันหาหน่วยงานที่จะให้การสนับสนุนและจัดสรรงบประมาณในการจัดหาเครื่องคอมพิวเตอร์ที่จะใช้ในการจัดการเรียนการสอนให้มีจำนวนที่เพียงพอสำหรับนักเรียนทุกคน
ให้ทางโรงเรียนและครูผู้สอนออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่ให้ผู้เรียนแต่ละคนเกิดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ได้มากที่สุด