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Ce projet m'a permis de mieux cerner les enjeux de l'œuvre. En effet, le fait d'avoir proposé une "réécriture" a permis de s'imprégner de sa démarche et de la reproduire, ce qui nous permet de mieux comprendre l'œuvre.

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3) Pendant ce projet, j’ai dû me mettre à la place de l’auteur pour imiter sa démarche, ce qui m’a permis de comprendre l’état d’esprit dans lequel il était pour écrire son œuvre. Cette mise en situation était très compliquée, et m’a fait réaliser toute la difficulté du travail d’un tel livre, que je considérais déjà auparavant comme importante. De plus, je n’avais jamais lu un livre argumentatif dont la frontière entre la réalité et la fiction était aussi fine. Ce projet m’a donc fait entrevoir la littérature autrement, notamment par la compréhension de la difficulté d’écriture d’un tel livre, et la découverte d’un nouveau genre littéraire.

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3.) Au cours de ce projet, j'ai en effet vu la littérature sous un autre angle. Toutes les choses de base telles que la grammaire, la conjugaison, les procédés etc… sont toujours bien présents mais cela reste tout de même plus divertissant d'écrire sur un sujet qui est d'actualité et qui en plus m'intéresse.

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Je n’irai pas jusqu’à dire que ce projet m’a fait entrevoir autrement la littérature. Auparavant et au collège j’ai dû faire de nombreux projets d’écriture. C’est certes la première fois qu’un de mes projets prend une ampleur pareille, mais cela ne change pas l’idée que je me fais de la littérature.

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2.) Si Montesquieu lisait notre œuvre il pourrait plus ou moins trouver que nos publications sont fidèles à l'esprit de son roman épistolaire car notre personnage possède le même esprit naïf qui découvre une ville totalement étrangère. Le principe que nous avons tenté d'adopter est le même que celui de Montesquieu, un étranger découvrant une ville, Paris dans notre cas, avec un regard différent du nôtre, plus naïf donc plus apte à la critique et c'est pour cela que nos publications restent fidèles à son œuvre. Cependant les circonstances sont différentes et le personnage en question ne possède pas le même esprit étranger. Les personnages de Montesquieu sont persans et font énormément de référence à la perse tandis que notre personnage vient d'un monde virtuel et fait peu de référence à son monde dans nos publications.

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1.) Ce projet m’a permis de mieux comprendre les procédés littéraires et comment les utiliser pour faire passer une critique derrière un regard naïf et étranger, ce qui n’est pas simple, et c'est ce qu’a fait Montesquieu dans les Lettres Persanes. C’est ce que nous avons essayé de faire dans ces publications. Durant ce projet, j'ai donc compris pourquoi Montesquieu utilise certains procédés dans son œuvre.

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Ce projet de Lecture m'a permis de mieux comprendre l'oeuvre de Montesquieu parce qu’en me mettant à la place de l’écrivain au lieu du lecteur j’ai réussi à mieux comprendre les enjeux de ce roman épistolaire.

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2) Dans ses lettres, Montesquieu a fait intervenir des étrangers qui apportent un regard neuf sur le monde. Dans l’œuvre que nous avons réalisée, Anne vient d’un jeu-vidéo, et est donc étrangère au monde qu’elle découvre. Nous avons aussi utilisé des procédés d’écriture caractéristiques de ce regard neuf, tels que des verbes qui excluent Anne de ses propos “On m’a dit”, et des marques de prudence “on” tout au cours de notre œuvre. L’étonnement feint a aussi été travaillé, notamment en utilisant des hyperboles et en mettant en lumière des contradictions chez Mark Zuckerberg.

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3)Ce projet m’a permis de voir que la littérature n'était pas seulement d’écrire de longs livres qui semblaient ne faire plaisir à lire qu’aux plus âgés, mais que celle-ci est aussi quelque chose d’amusant à faire et à lire, puisque cela peut être fait sur un réseau social.

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3.Non ça ne me donne pas une nouvelle vision sur la littérature. Effectivement, nous avons traité de manière différente et plus divertissante une œuvre littéraire mais cela ne change en rien ma vision de la littérature. En effet, nous n’avons fait cela que pour une seule œuvre et c'est trop peu pour pouvoir changer notre vision de la littérature française.

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1) Ce projet a mis en lumière des sujets au cœur de notre société, ce qui m’a permis de mieux comprendre comment Montesquieu voyait les sujets critiqués dans son œuvre. Effectivement, certaines critiques ne me parlaient pas, et j’ai mieux saisi l’état d’esprit de l’auteur en réalisant ce projet d’écriture, ce qui m’a aidé à comprendre ces mêmes critiques et leurs enjeux.

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2)Je pense que si aujourd'hui Montesquieu lisait notre œuvre, il pourrait la considérer comme une réécriture fidèle à son roman épistolaire, car le but de nos publications était de critiquer la société, et c’est ce que l’auteur des Lettres persanes a fait lui-même. De plus, le remplacement des lettres par un réseau social est totalement cohérent car il s’agit aujourd’hui du moyen courant de communication, ce qu’étaient les lettres à l’époque de l’auteur.

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2.

Je pense en effet que Montesquieu pourrait y trouver sur le fond un air de ressemblance avec les Lettres Persanes. En effet, dans les deux œuvres, il y a un échange entre des personnages. En outre, chaque personnage porte une réflexion critique sur un thème différent. De plus, chaque personnage a ses propres expressions et sa propre manière de voir les choses, ce qui donne lieu à des débats très intéressants dans les commentaires des publication.

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1: Je pense que ce projet m'a permis de mieux comprendre les difficultés et les enjeux auxquels Montesquieu a dû faire face. J'ai également pu mieux comprendre la manière dont il a écrit et ce qu'il a dû respecter pour dénoncer.

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1)Tout d’abord, les changements de cadre temporel, c’est-à-dire les événements liés à notre actualité, m’ont permis de mieux cerner les enjeux de l’oeuvre de Montesquieu dans son époque. De plus, le fait d’avoir utilisé les réseaux sociaux comme “genre littéraire” m’a aidé à comprendre la démarche de Montesquieu qui a choisi la forme épistolaire pour écrire son roman.

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2-Si Montesquieu avait la chance de lire notre œuvre, je pense qu’il serait tout simplement honoré. Je n’imagine pas la sensation de bonheur et de satisfaction que ce grand auteur du 18ème pourrait ressentir s’il se rendait compte que nous avons fait une réécriture de ses lettres. De plus, nous sommes restés fidèles à sa manière d'écrire, même si le vocabulaire utilisé n’est pas celui de son époque.