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Démarrage 2020 2021
. Février 2021 RVI EQUITE : voir Magistère
. 24 mars 2021 ateliers  ici

La mise en place : 1ère réflexions, padlet de travail cliquez ici

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Bilan équipes juin 2018 (2016 2018)
Bilan équipes juin 2019 (2017 2019)
Bilan équipes juin 2020 (2018 2020)

BILANS CARDIE  ici

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DES OUTILS du NUMERIQUE pour réactiver les connaissances et travailler ensemble 

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DES OUTILS du NUMERIQUE pour réactiver les connaissances et travailler ensemble 

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cliquez ici

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DEVELOPPEMENT et CONTINUITE et Nation apprenante 

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DEVELOPPEMENT et CONTINUITE et Nation apprenante 

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Education Prioritaire
DANE
CLEMI
CASNAV

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partenariat et pilotage
Formation CARDIE piloter l'innovation
leader ship partagé
Manager Educ (Syn Lab)
Territoire Apprenant

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le temps du corona Virus et le confinement, cliquez ici
Pour méthodologie d'auto évaluation de l'ECOLE à la MAISON , cliquez ici

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ACCOMPAGNER dans l'Académie de Montpellier 

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ACCOMPAGNER dans l'Académie de Montpellier 

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Action Gard 2020 2021
Action Gard 2019 2020
Actions Gard 2018 2019
Actions  Gard 2017 2018
Actions Gard 2016 2017

Appel à projet 2020 2021

Pilotage Gard
Conseillers CARDIE GARD

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Action Aude 2020 21
Action Aude 2019 2020
Actions Aude 2018 2019
Actions  Aude 2017 2018
Actions Aude 2016 2017

Appel à projets 2020 2021

Pilotage Aude
Conseillers CARDIE AUDE

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Le collectif apprenant DAFPEN/CARDIE
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Les expériences d'équipes innovantes et lien théorie cliquez ici
Ressources de la CARDIE issues des formations des conseillers, cliquez ici

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25 mars 2020 , cliquez ici
27 mars 2019, cliquez ici
28 mars 2018, cliquez ici

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25 mars 2020, cliquez ici
27 mars 2019 cliquez ici
28 mars 2018 , cliquez ici

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Les sites de l'innovation incontournables 

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Les sites de l'innovation incontournables 

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Diversifier de François Muller , cliquez ici
Innoedulab François Muller et Romuald Normand , cliquez ici
SYNLab :  association pour la transformation de l'école en lien avec la recherche cliquez ici

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Kadekol webradio éducative - Accueil — La WebRadio de l’Institut Français de l’Éducation

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Retrouvez chaque mois dans votre boîte de réception la liste des nouvelles émissions, des dernières actualités de l’IFÉ, et bien plus encore :)

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DES OUTILS pour ENQUETER sur ses pratiques 

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DES OUTILS pour ENQUETER sur ses pratiques 

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Définir l' innovation pédagogique
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cliquez ici

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SUR QUOI TRAVAILLENT NOS EQUIPES en 2020 2021

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SUR QUOI TRAVAILLENT NOS EQUIPES en 2020 2021

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Cliquez ici
BIEN ETRE CLIMAT ici
ELEVE à BESOIN EDUC PART ici
EVALUATION des APPREN ici
CITOYENNETE et EMI ici
L'ECO SYSTEME de l'APPRENTISSAGE  ici

ALLIANCE EDUCATIVE ici
COOPERATION ici
PEDAGO PROJET TRANSD ici

ESPACE et PEDAGOGIE ici
EDUCATION PRIORITAIRE ici
TRANSFORMER le LYCEE ici
PARCOURS et CONTINUITE ici
MAITRISE LANGUE ici
DEVELOPPEMENT PRO ici

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Année 2018 2019

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Séminaire des accompagnateurs associés du réseau IHEEF, 1ère session , du 1er au 3 avril 2019 – 2ème session, juillet 2019Entre accompagnement et expertise, construire le réseau et enrichir les compétences

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Séminaire des accompagnateurs associés du réseau IHEEF, 1ère session , du 1er au 3 avril 2019 – 2ème session, juillet 2019Entre accompagnement et expertise, construire le réseau et enrichir les compétences

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le 29 avril 2019 à TOULOUSE
voir la liste des actions innovantes à TOulouse 2019 2020, cliquez ici

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La journée académique de l'innovation pédagogique 2021 se déroule en distanciel les 27, 28 et 29.04. Programme et ressources.

Le mercredi 28 avril entre 14h et 17h, participez à l'une des nombreuses formations-éclair en visioconférence sur un créneau d'une heure maximum :

Entre le mardi 27 avril et le jeudi 29 avril, trois demi-journées en visioconférence sont proposées à des équipes ayant déclaré un projet innovant cette année. Les ressources thématiques mobilisées pour ces demi-journées seront prochainement mises en ligne sur le site CARDIE.

En 2020 : la journée académique de l'innovation pédagogique est reportée à une date ultérieure suite au contexte lié au Covid-19.

Seront présentes Les 71 actions de l'académie de Toulouse candidates à la journée nationale de l'innovation 2020

Ces actions font partie de la sélection nationale, 55 sont inédites ; elles peuvent être consultées de manière plus détaillée sur la nouvelle plate-forme nationale Innovathèque, accessible depuis le portail Arena. Vous y découvrirez également d'autres actions innovantes.En savoir plus : lire l'article " Journée nationale de l'innovation".
Retrouvez ces projets et plusieurs autres lors de la journée académique de l'innovation pédagogique

Le programme de la journée est en cours d'élaboration.
Un avant-goût ? Découvrez une nouvelle action par jour en suivant@cardie_tlse #innotoulouse Un jour, une inno !

Les inscriptions
Dans le contexte du Covid-19, l'ouverture des inscriptions à la journée académique de l'innovation pédagogique est reportée.

En 2019 - Retour sur la journée académique de l'innovation pédagogique 2019 La huitième édition de la journée académique de l'innovation s'est tenue au lycée Stéphane Hessel de Toulouse. Près de 450 visiteurs, professeurs, chefs d'établissement et inspecteurs, ont pu découvrir de nombreuses actions innovantes conduites dans le premier et le second degré dans l'académie de Toulouse.
Cet événement annuel, qui vise à valoriser et à essaimer des pratiques pédagogiques innovantes, a été organisé par les CARDIE (conseillers académiques en recherche-développement, innovation et expérimentation).

Anne Bisagni-Faure, rectrice de l'académie de Toulouse, est venue à la rencontre des équipes et des élèves investis sur des projets innovants, aux côtés de Martine Duverger, chargée de mission au département chargé de l'innovation au Ministère (DRDIE).
A retrouver sur Flicker

Elle a ensuite inauguré, avec beaucoup d'enthousiasme, cette journée au programme riche :
- plus de cinquante actions innovantes issues des huit départements de l'académie de Toulouse ont été présentées dans un " village de l'innovation " ; les visiteurs ont pu visiter les stands en suivant l'un des trois parcours thématiques grâce à une web-appli à télécharger sur leur smartphone ;
- quinze actions innovantes ont été présentées oralement face à un auditoire ;
- quarante formations-éclair à destination des professeurs, des chefs d'établissement et des inspecteurs ont été conduites pendant la journée.
- des conférences et tables rondes ont traité des thèmes variés ; elles ont été animées par des enseignants-chercheurs, des enseignants, des inspecteurs, des chefs d'établissement et des élèves ; l'une d'elles a été conduite par Christophe Caron qui travaille au Ministère (DNE) sur le projet Archiclasse;

L'apport de la recherche pour l'évaluation et la dissémination de pratiques innovantes, l'exemple du projet " Théâtre pluralité" auprès d'élèves allophones. "

Laurence Ciclaire, Directrice du CASNAV, a abordé la thématique de l'inclusion et la manière de la mettre en œuvre en mobilisant des démarches innovants, en lien avec la recherche
Intervenants : Gesine STURM, maître de conférence en psychologie interculturelle, Yagmur Gökduman, doctorante, et Frédéric Rodriguez PRAG, au LCPI EA-9145 (laboratoire cliniques psychopathologique et interculturelles), UT2, Toulouse.

Le projet Archiclasse ( https://archiclasse.education.fr/)

Christophe Caron, chef de projets services innovants à la DNE (Ministère), a présenté Archiclasse dont l'ambition est d'accompagner la transformation de l'architecture scolaire avec le numérique.
Table ronde sur la thématique " innover ensemble "
Elle a regroupé différents acteurs du 1 er et du 2 nd degré, ainsi que deux élèves du lycée innovant Françoise.
Mathématiques et innovation
Xavier Buff, maitre de conférences à l'université Paul Sabatier, a abordé l'actualité des mathématiques et de l'innovation, dans le contexte du rapport Villani-Torossian.

Pour en savoir plus, consultez le programme

Lors de la Journée Nationale de l'Innovation, l'académie de Toulouse a été primée
Le projet " Boxe et philosophie " du lycée Françoise de Tournefeuille a en effet remporté deux prix : le prix du jury et le prix du public !
Un grand bravo pour ce succès magnifiquement présenté par trois lycéens sur la grande scène de la Gaîté Lyrique à Paris le 3 avril dernier.
Cette action a fait l'objet d'un web-documentaire qui restitue l'étonnante rencontre entre la boxe et la philosophie vécue conjointement par des élèves de la voie professionnelle et de la voie générale.
En savoir plus sur le projet " Boxe et philosophie "
En 2017-2018
L'édition 2018 a eu lieu le 16 mai au lycée Stéphane Hessel, Toulouse (31), de 8h30 à 17h30. L'équipe CARDIE remercie tous les participants, acteurs, visiteurs, formateurs, ainsi que l'ensemble de nos partenaires, qui ont permis à cette journée d'être une belle réussite.
JOURNEE ACADEMIQUE DE L'INNOVATION 2018 L'équipe CARDIE remercie tous les participants, acteurs, visiteurs, formateurs, ainsi que l'ensemble de nos partenaires, qui ont permis à cette journée d'être une belle réussite. Retrouvez prochainement le récapitulatif de la journée académique de l'innovation sur notre site. Si cette journée vous a donné des idées et que vous voulez être accompagnés, ou bien si vous souhaitez faire connaitre les projets ou méthodes innovantes que vous portez, contactez-nous à cardie@ac-toulouse.fr Merci pour votre intérêt pour l'innovation pédagogique et à bientôt !
Le Village de l'innovation vous ouvrait ses portes le mercredi 16 mai de 8h30 à 17h30 au LPO Stéphane Hessel de Toulouse. L'occasion de venir à la rencontre d'enseignants innovateurs, de chercheurs et de nos partenaires dans une dynamique d'échanges !

Les trois thématiques phares de l'édition 2018 :

- Langues et langages
- Jeux sérieux et mondes virtuels
- Former à l'esprit critique
Quelques formations éclair qui étaient proposées
9h - Classcraft et gestion de classe - Participer à un Escape Game - Techniques théâtrales (en langue anglaise) - Jeu travaille, est-ce bien sérieux ? - Créer un livre interactif collectif (CASNAV)
14h - Atelier Former à l'esprit critique (IRES) - Cartographie des controverses - Classcraft et gestion de classe - Défi codage - Escape Game pluridisciplinaire - Participer à un Escape Game - Webradio
15h45 - Atelier Capsule Vidéo pour la classe inversée - Atelier Former à l'esprit critique (IRES) - Cartographie des controverses - Classcraft et gestion de classe - Comment créer un jeu sérieux - Coopérer et collaborer - Créer un Escape Game - Escape Game pluridisciplinaire - Le World Café de la classe inversée - Théâtre en cours d'anglais
Partenaires de l'événement : DAAC, DAFPEN, DANE, DAREIC, CANOPE, CAFOC, CASNAV, CLEMI, ESPE, Maison pour la science, Interactivités, Association Délires d'Encre, Lycée Stéphane Hessel, Association Délires d'Encre

La journée de l'innovation 2018 dans l'académie de Toulouse sur Twitter : #innotoulouse

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Journée académique de l'innovation pédagogique

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La journée académique de l'innovation pédagogique 2021 se déroule en distanciel les 27, 28 et 29.04. Programme et ressources. Le mercredi 28 avril entre 14h et 17h, participez à l'une des nombreuses formations-éclair en visioconférence sur un créneau d'une heure maximum : Entre le mardi 27 avril et le jeudi 29 avril, trois demi-journées en visioconférence sont proposées à des équipes ayant déclaré un projet innovant cette année.

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Pour trouver des padlet vides à utiliser...

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Pour trouver des padlet vides à utiliser...

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https://padlet.com/ce_cardie1/refuge_padlet_vides

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Rencontre avec le système luxembourgeois

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Rencontre avec le système luxembourgeois

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à l'occasion formation d'avril 2019

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cliquez ici

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SENS'ED projet Erasmus +

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Bien être et climat scolaire cliquez ici

Geneviève Zoïa : Le bien-être pour lutter contre les inégalités ? Café pédagogique

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- Ecole Montessori etc...,
- TRICOT et les mythes de l'innovation pédagogique
cliquez ici

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PADLET collectif innovant académique (ex GT2i) 

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PADLET collectif innovant académique (ex GT2i) 

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cliquez ici

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Formation CD 18 et 19  décembre 2018  et 9 et 10 avril 2019 cliquez ici

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LA SEMAINE DE L'INNOVATION dans les services publics

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LA SEMAINE DE L'INNOVATION dans les services publics

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19 au 23 décembre dans l'Académie de Montpellier

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JOURNEE NATIONALES de l'INNOVATION à Paris

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JOURNEE NATIONALES de l'INNOVATION à Paris

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cliquez ici

pour voir les candidatures et compte rendu
le 1er avril 2020
le 3 avril 2019

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Padlet des outils collaboratifs de Cédric Bonnet

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CARDIE : Académique travail en cours, espace collaboratif des Conseillers CARDIE...

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CARDIE : Académique travail en cours, espace collaboratif des Conseillers CARDIE...

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METHODOLOGIE d'Auto Evaluation de l'ECOLE à la MAISON, cliquez ici

APPEL à PROJET 2020 2021 : Démarche simplifiée mode d'emploi, fiche à remplir pour la commission par les conseillers, liste des candidatures
cliquez ici

TRAVAIL en cours :
SUivi des équipes Avril 2020 ici
Forum de l'innovation ici  et photo équipe pour forum 2020 cliquez ici
Lien coordonnatrice ici

Les padlets vides à utiliser : ici

Lettres missions conseillers voir TRIBU

Education Prioritaire

Expérimentations 2018 2019

CR réunion Plénière ;
Pilotage

Accompagnement 20192020

Bilan équipes juin 2018 (2016 2018)
Bilan équipes juin 2019 (2017 2019)
Bilan équipes juin 2020 (2018 2020)

BILANS CARDIE  ici

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RESEAUX et TERRITOIRES APPRENANTS  La coopération au service du pilotage  

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RESEAUX et TERRITOIRES APPRENANTS  La coopération au service du pilotage  

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FORUMS, JOURNEE et SEMAINE  DE l'INNOVATION 

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FORUMS, JOURNEE et SEMAINE  DE l'INNOVATION 

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Exemple utilisation padlet Académie de Strasbourg

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Exemple utilisation padlet Académie de Strasbourg

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Définitions et exemple d'ateliers débat
la recherche en débat,
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De la classe inversée à la classe coopérative 

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De la classe inversée à la classe coopérative 

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ACCOMPAGNEMENT DANS LES AUTRES ACADEMIES

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ACCOMPAGNEMENT DANS LES AUTRES ACADEMIES

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Parcours éducatifs cliquez ici

2020 2021 Formation, Parcours et Territoire
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2018 2020 TROUVE TA VOIE cliquez ici

207 2018 Ari@ne, un MOOC à destination des lycéens  cliquez ici

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Pecha kucha (ex Ecole Sahorre, mars 2017)
Hackaton , cliquez ici
Innovathèque , cliquez ici
Sketchnote, cliquez ici
Pich, cliquez ici

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- Les 10 idées reçues sur l'innovation cliquez ici
- Le photolangage cliquez ici)
- le padlet de l'ensemble des outils vu par F. Muller cliquez ici

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DES OUTILS pour AUTO EVALUER des ACTIONS INNOVANTES

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DES OUTILS pour AUTO EVALUER des ACTIONS INNOVANTES

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Deux solutions soit vous créez votre padlet soit vous vous inspirez du modèle CARDIE

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Evaluer pour les apprentissages, compétences non scolaires, Open BAGDE cliquez ici

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Actions LOzère 2020 2021
Actions Lozère 2019 2020
Actions Lozère 2018 2019
Actions LOZERE 2017 2018
Actions LOZERE 2016 2017

Appel à projet 2020 2021

Pilotage Lozère
Conseillers CARDIE LOZERE

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Actions PO 2021 2022
Actions PO 2020 2021
Action PO 2019 2020
Action P.O. 2018 2019
Actions P.O. 2017 2018
Actions P.O. 2016 2017

Appel à projet 2020 2021
Appel à projets 2019 2020

Pilotage PO
Conseillers CARDIE des P.O.

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NEURO SCIENCES, SCIENCES COGNITIVES Pascale TOSCANI
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D.Favre : changement de paragdime éducatif, cliquez ici

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TUTORAT  : transferts d'expérience et ressource

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TUTORAT  : transferts d'expérience et ressource

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Actions Hérault 2020 2021
Action Hérault 2019 2020
Actions Hérault 2018 2019
Actions Hérault 2017 2018
Actions Hérault 2016 2017

Appel à projet 2020 2021
Appel à projet 2019 2020

Pilotage Hérault
Conseillers CARDIE HERAULT

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Formation CARDIE, transfert d'experience par équipes suivies par la CARDIE

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Organisation de la CARDIE 2019-2020
https://padlet.com/ce_cardie1/op1wf3syz5db

Les conseillers CARDIE et leur mission : liste et trombinoscope.
https://padlet.com/ce_cardie1/bqzxt8cbutah

Les lettres de mission des conseillers
Lettres missions  2019 2020

Les conseillers font leur bilan 2018-2019
https://padlet.com/ce_cardie1/bilan2018_2019
https://padlet.com/ce_cardie1/bonnes_idees

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ALLIANCE EDUCATIVE CO EDUCATION  avec les parents 

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ALLIANCE EDUCATIVE CO EDUCATION  avec les parents 

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