# data[].attributes.attachment_link.title
Варіант 16 ”НМТ - мова 2025″. Беспалько Н.В.

# data[].attributes.attachment_link.description
Василь Стус писав, що вважає долю Донбасу майбутньою долею України, коли будуть одні солов’їні пісні, просив зрозуміти його у горі, бо чує прокляття віків, чує бездіяльний їхній гріх перед землею, перед народом, перед історією.Василь Стус писав, що не вважає долю Донбасу майбутньою долею України, коли будуть одні солов’їні пісні, просив зрозуміти його у своєму горі, бо він чує прокляття віків, чує бездіяльний свій гріх перед землею, перед народом, перед історією.Василь Стус писав, що вважає долю Донбасу майбутньою долею України, коли будуть одні солов’їні пісні, просив зрозуміти його у своєму горі, бо я чую прокляття віків, чую бездіяльний свій гріх перед землею, перед народом, перед історією.Василь Стус писав, що вважає долю Донбасу майбутньою долею України, коли будуть одні солов’їні пісні, просив зрозуміти їх у своєму горі, бо він чує прокляття віків, чує бездіяльний їхній гріх перед землею, перед народом, перед історією.Василь Стус вважав долю Донбасу майбутньою долею України, коли будуть одні солов’їні пісні, просив зрозуміти його у своєму горі, бо він чує прокляття віків, чує бездіяльний свій гріх перед землею, перед народом, перед історією.

# data[].attributes.attachment_link.title
Варіант 18 ”НМТ_мова 2025″ Беспалько Н.В.

# data[].attributes.attachment_link.description
Варіант 18 ”НМТ_мова 2025″ Беспалько Н.В.

# data[].attributes.attachment_link.title
Варіант 19 ”НМТ мова-2025″ Беспалько Н.В.

# data[].attributes.attachment_link.description
В одному з інтерв’ю перший ведучий-ветеран на українському телебаченні Олександр Швачка, що хоче з друзями започаткувати проєкт міжнародного класу Strong Spirit Games, де вони зможуть залучати більше ветеранів до спортивної реабілітації і долучати ветеранів країн НАТО, а оскільки зараз це легко організувати в Україні, то перші змагання можуть пройти в інших країнах, проте вони поки шукають партнерів, котрі змогли б нам допомогти організувати цей міжнародний проєкт.В одному з інтерв’ю перший ведучий-ветеран на українському телебаченні Олександр Швачка, що хоче з друзями започаткувати проєкт міжнародного класу Strong Spirit Games, де вони зможуть залучати більше ветеранів до спортивної реабілітації і долучати ветеранів країн НАТО, а оскільки зараз це важко організувати в Україні, то перші змагання можуть пройти в інших країнах, проте вони поки шукають партнерів, які змогли б нам допомогти організувати цей міжнародний проєкт.В одному з інтерв’ю перший ведучий-ветеран на українському телебаченні Олександр Швачка, що хоче з друзями започаткувати проєкт міжнародного класу Strong Spirit Games, де вони зможуть залучати більше ветеранів до спортивної реабілітації і долучати ветеранів країн НАТО, а оскільки зараз це важко організувати в Україні, то перші змагання можуть пройти в інших країнах, проте вони поки не шукають партнерів, які змогли б їм допомогти організувати цей міжнародний проєкт.В одному з інтерв’ю перший ведучий-ветеран на українському телебаченні Олександр Швачка, що хоче з друзями започаткувати проєкт міжнародного класу Strong Spirit Games, де вони зможуть залучати більше ветеранів до спортивної реабілітації і долучати ветеранів країн НАТО, перші змагання можуть пройти в інших країнах, бо зараз це важко організувати в Україні, а вони поки шукають партнерів, які змогли б допомогти заснувати цей міжнародний проєкт.В одному з інтерв’ю перший ведучий-ветеран на українському телебаченні Олександр Швачка, що хоче з друзями започаткувати проєкт міжнародного класу Strong Spirit Games, де вони зможуть залучати менше ветеранів до спортивної реабілітації і долучати ветеранів країн НАТО, перші змагання можуть пройти в інших країнах, бо зараз це важко організувати в Україні, а вони поки шукають партнерів, які змогли б допомогти заснувати цей міжнародний проєкт.

# data[].attributes.attachment_link.title
Варіант 20 ”НМТ_мова 2025 Беспалько Н.В.

# data[].attributes.attachment_link.description
У розмові з ELLE.UA Аделя Ісламгуїлова розповіла, що ще з дитинства вона знаходила шляхи, у проблемах бачила задачі й вирішувала їх, у неї не було страхів, а розуміння того, що її мислення є нестандартним, підштовхнуло її ввійти в бізнес саме з такого позиціювання.У розмові з ELLE.UA Аделя Ісламгуїлова розповіла, що ще з дитинства вона знаходила шляхи, у проблемах бачила задачі й вирішувала їх, у неї були страхи, а розуміння того, що її мислення є нестандартним, підштовхнуло її ввійти в бізнес саме з такого позиціювання.У розмові з ELLE.UA Аделя Ісламгуїлова розповіла, що ще з дитинства вона шукала шляхи, у проблемах бачила задачі й вирішувала їх, у мене не було страхів, а розуміння того, що її мислення є нестандартним, підштовхнуло її ввійти в бізнес саме з такого позиціювання.У розмові з ELLE.UA Аделя Ісламгуїлова розповіла, що ще з дитинства вона знаходила шляхи, у проблемах бачила задачі й вирішувала їх, у неї не було страхів, і розуміння того, що її мислення є нестандартним, підштовхнуло ввійти в бізнес саме з такого позиціювання.У розмові з ELLE.UA Аделя Ісламгуїлова розповіла, що ще з дитинства вона знаходила шляхи, у проблемах бачила задачі й не вирішувала їх, у неї не було страхів, і розуміння того, що її мислення є стандартним, підштовхнуло ввійти в бізнес саме з такого позиціювання.

# data[].attributes.headline
Спрощення в групах приголосних

# data[].attributes.subject
Спрощення в групах приголосних

# data[].attributes.attachment_link.title
Спрощення в групах приголосних

# data[].attributes.attachment_link.description
Спрощення в групах приголосних, вправи онлайн. On-line завдання

# data[].attributes.headline
Тире в простому реченні

# data[].attributes.subject
Тире в простому реченні

# data[].attributes.attachment_link.title
Тире в простому реченні

# data[].attributes.attachment_link.description
Тире в простому реченні. Тире між підметом і присудком, правила постановки тире і виключення з них. Вправи та задання онлайн.

# data[].attributes.headline
Відокремлені члени речення 

# data[].attributes.subject
Відокремлені члени речення 

# data[].attributes.attachment_link.title
Варіант 13 ”НМТ - 2025″ Беспалько Н.В.

# data[].attributes.attachment_link.description
Варіант 13 ”НМТ - 2025″ Беспалько Н.В.

# data[].attributes.attachment_link.title
Варіант 14 ”НМТ - мова 2025″ Беспалько Н.В.

# data[].attributes.attachment_link.description
Брат Марії Вілінської згадував: «Ще з юних років сестра прагнула до науки, не мала найменшого бажання модничати, завжди одягалась просто, зачісувалась без вигадок, рівно, або коси короною, і це залишилось у неї на все життя.»«Ще з юних років сестра прагнула до науки, не мала найменшого бажання модничати, завжди одягалась просто, зачісувалась без вигадок, рівно, або коси короною, і це залишилось у неї на все життя», - згадував брат Марії Вілінської.«Ще з юних років сестра прагнула до науки, не мала найменшого бажання модничати, - згадував брат Марії Вілінської і продовжував: - завжди одягалась просто, зачісувалась без вигадок, рівно, або коси короною, і це залишилось у неї на все життя».«Ще з юних років сестра прагнула до науки, не мала найменшого бажання модничати, - згадував брат Марії Вілінської і продовжував: Завжди одягалась просто, зачісувалась без вигадок, рівно, або коси короною, і це залишилось у неї на все життя».Брат Марії Вілінської згадував - «Ще з юних років сестра прагнула до науки, не мала найменшого бажання модничати, завжди одягалась просто, зачісувалась без вигадок, рівно, або коси короною, і це залишилось у неї на все життя».

# data[].attributes.attachment_link.title
Варіант 15 ”НМТ - мова 2025″. Беспалько Н.В.

# data[].attributes.attachment_link.description
Варіант 15 ”НМТ - мова 2025″. Беспалько Н.В.

# data[].attributes.headline
Тренувальні мультитести НМТ 2026 

# data[].attributes.subject
Тренувальні мультитести НМТ 2026 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Тренувальні тести з української мови розроблені спеціально для підготовки до національного мультипредметного тесту 2026 року. Усі запропоновані тести укладені відповідно до програми зовнішнього незалежного оцінювання з української мови 2026 року.

До тестів включені завдання широкого спектру для найбільш комплексної підготовки майбутніх учасників тестування, які складатимуть тест у травні та червні 2026 року.

Види завдань у тренувальних тестах відповідають реальним завданням національного мультипредметного тесту, що буде запропонований учасникам НМТ на майбутньому тестуванні.

Виконуючи завдання цих тестів, ви можете відразу дивитись правильну відповідь до кожного завдання або виконувати тест у режимі екзамену.

Для більш якісної підготовки ми рекомендуємо переглядати пояснення до тих завдань, які викликають труднощі. Такий аналіз допоможе краще зрозуміти, як виконується те чи інше завдання та в майбутньому виконувати аналогічні завдання без помилок.

Після виконання всіх завдань тесту ви отримаєте свій результат у тестових балах і в рейтингових балах за шкалою 100-200.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
українська мова

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
тренувальні тести

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
тести для підготовки

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
тестові завдання

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
підготовка до нмт

# data[].attributes.attachment_link.title
НМТ 2026: тренувальні тести з української мови онлайн - сайт ЗНО.Освіта.UA

# data[].attributes.attachment_link.description
Підготовка до НМТ 2026 з української мови. Проходьте тренувальні тести та завдання онлайн, використовуйте сучасні матеріали для якісної підготовки, читайте пояснення до кожного завдання.

# data[].attributes.headline
ПІДРУЧНИК. Українська мова. 11 клас

# data[].attributes.subject
ПІДРУЧНИК. Українська мова. 11 клас

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Українська мова: підр. для 11 класу (профільний рівень)

В цьому навчальному році ви вже завершуєте школу. Отож пора задуматись над тим що ви візьмете з собою в майбутнє.

Напевно, мову своїх предків, мову матусиної колискової та татового рішучого слова, мову першої вчительки й своєї держави, мову безтурботного дитинства та мрійливої юності. Ніколи не забувайте рідної мови, любіть її, бо мова - ваш найкращий друг і перший порадник у дорослому житті.

Запрошуємо вас до співпраці! Давайте будемо разом міркувати, аналізувати та робити узагальнення. Саме для цього ідеально підходить структура підручника. До всіх тем підібрано епіграфи, що легко зорієнтують вас в викладеному матеріалі, допоможуть осягнути його, заохочуватимуть до висловлення гіпотетичних міркувань, формування висновків.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
українська мова

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
профільний рівень

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова 11 клас Караман 2019

# data[].attributes.attachment_link.description
Читати підручник Українська мова 11 клас Караман 2019 онлайн

# data[].attributes.headline
Тема №1. Пряма і непряма мова. Невласне пряма мова.  Здогадана пряма мова, напівпряма мова

# data[].attributes.subject
Тема №1. Пряма і непряма мова. Невласне пряма мова.  Здогадана пряма мова, напівпряма мова

# data[].attributes.attachment_link.title
Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові #1

# data[].attributes.attachment_link.title
67 Пряма й непряма мова

# data[].attributes.attachment_link.title
Непряма мова. Заміна прямої мови непрямою #2

# data[].attributes.headline
Працюємо з підручником. § 39 (теоретичний матеріал); письмове виконання вправ 386, 387.

# data[].attributes.subject
Працюємо з підручником. § 39 (теоретичний матеріал); письмове виконання вправ 386, 387.

# data[].attributes.headline
Тема №2.Синоніміка і стилістичні способи передачі прямої мови в тексті. Інтонування речень з прямою мовою, діалогом. Цитування 

# data[].attributes.subject
Тема №2.Синоніміка і стилістичні способи передачі прямої мови в тексті. Інтонування речень з прямою мовою, діалогом. Цитування 

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Підготовка до ЗНО

# data[].attributes.attachment_link.title
Синоніміка речень з прямою мовою, реплік у непрямій мові. Українська мова 11 клас

# data[].attributes.attachment_link.title
Артем Пивоваров х ТНМК - Мова (Lyric Video)

# data[].attributes.headline
1. Онлайн-платформа iLearn створена ГС «Освіторія». Безоплатні вебінари для підготовки до НМТ 2025 з української мови, математики, історії України та географії проводяться за підтримки Coca‑Cola HBC Ukraine та англійська мова – за підтримки Green Country.

# data[].attributes.subject
1. Онлайн-платформа iLearn створена ГС «Освіторія». Безоплатні вебінари для підготовки до НМТ 2025 з української мови, математики, історії України та географії проводяться за підтримки Coca‑Cola HBC Ukraine та англійська мова – за підтримки Green Country.

# data[].attributes.attachment_link.title
НМТ 2025. Українська мова. Вебінар 1. Вступ: знайомство, організаційні деталі, особливості тесту

# data[].attributes.headline
«Українська – мова вільних людей!»: історичний ролик до Дня української писемності та мови

# data[].attributes.subject
«Українська – мова вільних людей!»: історичний ролик до Дня української писемності та мови

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ukrainian Institute of National Remembrance

# data[].attributes.attachment_link.title
«Українська – мова вільних людей!»: історичний ролик до Дня української писемності та мови

# data[].attributes.headline
Тема №1. Політь бур’ян української: 30 фраз, які ми часто говоримо з помилками

# data[].attributes.subject
Тема №1. Політь бур’ян української: 30 фраз, які ми часто говоримо з помилками

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Юрченко

# data[].attributes.attachment_link.title
Політь бур’ян української: 30 фраз, які ми часто говоримо з помилками

# data[].attributes.attachment_link.description
Як правильно українською? У яких фразах ми часто робимо помилки? Зібрали приклади та прості правила правильної вимови.

# data[].attributes.headline
Цитата як засіб передачі чужої мови

# data[].attributes.subject
Цитата як засіб передачі чужої мови

# data[].attributes.attachment_link.title
Цитата як засіб передачі чужої мови #4

# data[].attributes.headline
Робота з підручником. § 40 (теоретичний матеріал), виконання вправ 389, 391.

# data[].attributes.subject
Робота з підручником. § 40 (теоретичний матеріал), виконання вправ 389, 391.

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. § 39-49 (знати й вміти використовувати правила), виконати вправу 393.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. § 39-49 (знати й вміти використовувати правила), виконати вправу 393.

# data[].attributes.headline
Тема №1. Просте ускладнене речення. Частина 1. Онлайн-курс з підготовки до ЗНО "Лайфхаки з української мови". Розділові знаки в простих  ускладнених реченнях

# data[].attributes.subject
Тема №1. Просте ускладнене речення. Частина 1. Онлайн-курс з підготовки до ЗНО "Лайфхаки з української мови". Розділові знаки в простих  ускладнених реченнях

# data[].attributes.attachment_link.title
Просте ускладнене речення. Частина 1. Онлайн-курс з підготовки до ЗНО "Лайфхаки з української мови"

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Виконати на закріплення тематичні тести. Ускладнене речення: однорідні члени речення (110 завдань). Ускладнене речення: звертання, вставні слова, словосполучення, речення (54 завдання). Відокремлені члени речення: відокремлене означення (56 завдань). Відокремлені члени речення: відокремлена обставина (90 завдань). Відокремлені члени речення: відокремлений додаток (17 завдань).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Виконати на закріплення тематичні тести. Ускладнене речення: однорідні члени речення (110 завдань). Ускладнене речення: звертання, вставні слова, словосполучення, речення (54 завдання). Відокремлені члени речення: відокремлене означення (56 завдань). Відокремлені члени речення: відокремлена обставина (90 завдань). Відокремлені члени речення: відокремлений додаток (17 завдань).

# data[].attributes.attachment_link.title
Завдання за темами з української мови – сайт ЗНО.Освіта.UA

# data[].attributes.attachment_link.description
1. Українська мова

# data[].attributes.headline
2. Мовні лайфхаки, з якими ти складеш на 200 | ZNOHUB

# data[].attributes.subject
2. Мовні лайфхаки, з якими ти складеш на 200 | ZNOHUB

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ЗНОХАБ: онлайн-школа якісної підготовки до НМТ

# data[].attributes.attachment_link.title
Мовні лайфхаки, з якими ти складеш на 200 | ZNOHUB

# data[].attributes.headline
Тема №1. Подовження,  подвоєння приголосних

# data[].attributes.subject
Тема №1. Подовження,  подвоєння приголосних

# data[].attributes.attachment_link.title
Подовження. Подвоєння. Спрощення. Онлайн-курс з підготовки до ЗНО "Лайфхаки з української мови"

# data[].attributes.headline
Тема №2. Основні історичні чергування приголосних звуків при словозміні і словотворенні. Чергування [о] та [е] з [і].  Чергування [о] і [е] з нулем звука.  Чергування [о] з [е]  після [ж], [ч], [ш], [дж], та [й]

# data[].attributes.subject
Тема №2. Основні історичні чергування приголосних звуків при словозміні і словотворенні. Чергування [о] та [е] з [і].  Чергування [о] і [е] з нулем звука.  Чергування [о] з [е]  після [ж], [ч], [ш], [дж], та [й]

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас. Українська мова. Чергування звуків. Зміни приголосних у процесі словотворення

# data[].attributes.headline
Тема №1. Писемна і усна форми літературної мови. Діалекти як історична база літературних мов. Територіальні і соціальні діалекти. Мова міста. Мова села

# data[].attributes.subject
Тема №1. Писемна і усна форми літературної мови. Діалекти як історична база літературних мов. Територіальні і соціальні діалекти. Мова міста. Мова села

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова. Українська мова – державна мова України. Літературна мова. Діалекти

# data[].attributes.headline
Тема №1. Пунктуаційні норми. Основні пунктограми у простому й складному реченні, при прямій мові цитуванні,у зв’язному тексті

# data[].attributes.subject
Тема №1. Пунктуаційні норми. Основні пунктограми у простому й складному реченні, при прямій мові цитуванні,у зв’язному тексті

# data[].attributes.attachment_link.title
1  Складне речення

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Просте Питання

# data[].attributes.attachment_link.title
20 ТЕСТІВ про ДІАЛЕКТИ🤯🇺🇦Вікторина українською🌟 Питання на Ерудицію👍Говірки, наріччя, діалектизми

# data[].attributes.headline
Тема №1. Мовленнєва ситуація. Мовленнєві ролі та наміри мовця і слухача. Мовленнєва тактика. Мовні засоби мовленнєвої ситуації. Причини комунікативних помилок

# data[].attributes.subject
Тема №1. Мовленнєва ситуація. Мовленнєві ролі та наміри мовця і слухача. Мовленнєва тактика. Мовні засоби мовленнєвої ситуації. Причини комунікативних помилок

# data[].attributes.headline
Тема №1. Мова як знакова система і суспільне явище. Мова і держава

# data[].attributes.subject
Тема №1. Мова як знакова система і суспільне явище. Мова і держава

# data[].attributes.body
Українське законодавство про мову. Мовна ситуація в державі. Мовнi обов’язки громадян. «Мовний суржик», його причини. Проблеми екології української мови

# data[].attributes.headline
Тема №2. Офіційне і неофіційне, публічне і непублічне мовленнєве спілкування. Вербальні й невербальні засоби спілкування

# data[].attributes.subject
Тема №2. Офіційне і неофіційне, публічне і непублічне мовленнєве спілкування. Вербальні й невербальні засоби спілкування

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. § 1 (опрацювати висловлювання видатних особистостей про мову), конпект уроку до теми №2.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. § 1 (опрацювати висловлювання видатних особистостей про мову), конпект уроку до теми №2.

# data[].attributes.headline
Тема №1. Читання мовчки текстів діалогічного й монологічного характеру, в т.ч. електронного, різних стилів, типів і жанрів мовлення

# data[].attributes.subject
Тема №1. Читання мовчки текстів діалогічного й монологічного характеру, в т.ч. електронного, різних стилів, типів і жанрів мовлення

# data[].attributes.headline
Тема №2. Українська мова як одна з індоєвропейських мов. Українська мова в колі слов’янських мов. Ознаки самобутності української мови

# data[].attributes.subject
Тема №2. Українська мова як одна з індоєвропейських мов. Українська мова в колі слов’янських мов. Ознаки самобутності української мови

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. § 2, читання мовчки  (стр. 13-14).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. § 2, читання мовчки  (стр. 13-14).

# data[].attributes.headline
Тема №1. Місце фонетики та орфоепіїв системі мови. З історії української фонетики 

# data[].attributes.subject
Тема №1. Місце фонетики та орфоепіїв системі мови. З історії української фонетики 

# data[].attributes.headline
Тема №2. Основні етапи формування і розвитку української національної мови

# data[].attributes.subject
Тема №2. Основні етапи формування і розвитку української національної мови

# data[].attributes.headline
Тема №2. Класифікація голосних і приголосних звуків. Звук мовлення і фонема. Інваріант, позиційний варіант фонеми

# data[].attributes.subject
Тема №2. Класифікація голосних і приголосних звуків. Звук мовлення і фонема. Інваріант, позиційний варіант фонеми

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. § 3, вправи 14-15 (усно).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. § 3, вправи 14-15 (усно).

# data[].attributes.headline
Тема №2. Контрольна робота №1. Мова як суспільне явище. Українська мова в Україні. З історії розвитку української мови. Сучасна українська мова як вища форма існування національної мови (тестування)

# data[].attributes.subject
Тема №2. Контрольна робота №1. Мова як суспільне явище. Українська мова в Україні. З історії розвитку української мови. Сучасна українська мова як вища форма існування національної мови (тестування)

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
персональна сторінка

# data[].attributes.attachment_link.title
Вхід - На Урок!

# data[].attributes.attachment_link.description
Після авторизації можно завантажити авторські розробки та отримати свідоство про публікацію

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. 

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. 

# data[].attributes.attachment_link.title
Контрольна робота

# data[].attributes.headline
3. Матеріали для підготовки до НМТ з української мови – тести, збірники, довідники

# data[].attributes.subject
3. Матеріали для підготовки до НМТ з української мови – тести, збірники, довідники

# data[].attributes.attachment_link.title
Матеріали для підготовки до НМТ з української мови – тести, збірники, довідники

# data[].attributes.attachment_link.description
Готуйся до НМТ з української мови ефективно! 🎓📚 Тут знайдеш теоретичні матеріали, тести, відеоуроки та корисні поради, щоб скласти тест на високий бал. ✅🔥

# data[].attributes.headline
Тема №1. Соціолінгвістичні фактори, що впливають на вимову людини. Основні джерела нормативного мовлення. Мова масмедіа. Сценічна мова

# data[].attributes.subject
Тема №1. Соціолінгвістичні фактори, що впливають на вимову людини. Основні джерела нормативного мовлення. Мова масмедіа. Сценічна мова

# data[].attributes.headline
Тема №2. Особливості вимови імен та по батькові

# data[].attributes.subject
Тема №2. Особливості вимови імен та по батькові

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання.§ 16-18 (опрацювати  розділ), вправа 130 (робота оцінюється)

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання.§ 16-18 (опрацювати  розділ), вправа 130 (робота оцінюється)

# data[].attributes.headline
Тема №1. Есе «Тепло отчого дому»

# data[].attributes.subject
Тема №1. Есе «Тепло отчого дому»

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас. Українська мова. Есе. Види есе, вимоги до його написання

# data[].attributes.headline
Тема №2. Орфоепічна норма. Особливості використання орфоепічного словника

# data[].attributes.subject
Тема №2. Орфоепічна норма. Особливості використання орфоепічного словника

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова. Особливості складання есе

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Повторити фонетику, графіку, орфоепію, орфографію (підготовка до контрольної роботи); знати вивчені правила й винятки.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Повторити фонетику, графіку, орфоепію, орфографію (підготовка до контрольної роботи); знати вивчені правила й винятки.

# data[].attributes.headline
Тема №1. Поняття про стилістичну систему української мови (стилі, підстилі, стилістичні засоби, способи і прийоми організації стилістичних засобів у тексті)

# data[].attributes.subject
Тема №1. Поняття про стилістичну систему української мови (стилі, підстилі, стилістичні засоби, способи і прийоми організації стилістичних засобів у тексті)

# data[].attributes.headline
Тема №2. Поняття про текст як продукт мовленнєвої діяльності. Текстоутворювальні категорії. Закономірності побудови тексту. Інформаційна переробка текстів різних функціональних стилів і жанрів. Написання тез, конспектів, анотацій, рефератів

# data[].attributes.subject
Тема №2. Поняття про текст як продукт мовленнєвої діяльності. Текстоутворювальні категорії. Закономірності побудови тексту. Інформаційна переробка текстів різних функціональних стилів і жанрів. Написання тез, конспектів, анотацій, рефератів

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання.§ 26-27(знати правила), вправа 194 (виконати завдання).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання.§ 26-27(знати правила), вправа 194 (виконати завдання).

# data[].attributes.headline
Тема №1. Безсполучникове складне речення. Смислові відношення між частинами БСР. Розділові знаки

# data[].attributes.subject
Тема №1. Безсполучникове складне речення. Смислові відношення між частинами БСР. Розділові знаки

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні: кома, крапка з комою, тире, двокрапка.

# data[].attributes.headline
Тема №2. Тренувальні вправи

# data[].attributes.subject
Тема №2. Тренувальні вправи

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання.  § 25, 26 (знати ключові правила), вправа 297 або 298 (виконати завдання).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання.  § 25, 26 (знати ключові правила), вправа 297 або 298 (виконати завдання).

# data[].attributes.headline
Тема №1. Складне речення. Складносурядне речення. Складнопідрядне речення. Повторення вивченого

# data[].attributes.subject
Тема №1. Складне речення. Складносурядне речення. Складнопідрядне речення. Повторення вивченого

# data[].attributes.headline
Тема №2. Складне сполучникове речення. Самостійна робота

# data[].attributes.subject
Тема №2. Складне сполучникове речення. Самостійна робота

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
Тема №1. Контрольний твір-роздум у публіцистичному стилі 

# data[].attributes.subject
Тема №1. Контрольний твір-роздум у публіцистичному стилі 

# data[].attributes.body
УКРАЇНА БЕЗ ЗЛА

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Владислав Водько

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок № 29- 30 Урок  мовленнєвого розвитку. Твір- роздум на морально-етичну тему.

# data[].attributes.headline
Тема №2. Складнопідрядні речення з кількома підрядними, розділові знаки

# data[].attributes.subject
Тема №2. Складнопідрядні речення з кількома підрядними, розділові знаки

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Складнопідрядні речення  з кількома підрядними. Типи підрядності. Розділові знаки .

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Повторити складне сполучникове речення.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Повторити складне сполучникове речення.

# data[].attributes.headline
Тема №1. Складнопідрядне речення, його будова, засоби зв'язку. Розділові знаки між частинами складнопідрядного речення

# data[].attributes.subject
Тема №1. Складнопідрядне речення, його будова, засоби зв'язку. Розділові знаки між частинами складнопідрядного речення

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Складнопідрядне речення, види складнопідрядних речень, засоби зв'язку, головна та підрядна частини.

# data[].attributes.headline
Складнопідрядні речення з підрядними з'ясувальними

# data[].attributes.subject
Складнопідрядні речення з підрядними з'ясувальними

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Складнопідрядні речення з підрядними з'ясувальними.

# data[].attributes.headline
Складнопідрядні речення з підрядними означальними

# data[].attributes.subject
Складнопідрядні речення з підрядними означальними

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Складнопідрядні речення з підрядними означальними.

# data[].attributes.headline
Тема №1. Складносурядне речення, будова, засоби зв'язку. Розділові знаки між частинами складносурядного речення

# data[].attributes.subject
Тема №1. Складносурядне речення, будова, засоби зв'язку. Розділові знаки між частинами складносурядного речення

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Складносурядне речення.

# data[].attributes.headline
Складносурядне речення, його будова й засоби зв’язку між його частинами

# data[].attributes.subject
Складносурядне речення, його будова й засоби зв’язку між його частинами

# data[].attributes.attachment_link.title
Складносурядне речення, його будова й засоби зв’язку між його частинами

# data[].attributes.headline
Тема №2. Розділові знаки між частинами складносурядного речення. Тренувальні вправи

# data[].attributes.subject
Тема №2. Розділові знаки між частинами складносурядного речення. Тренувальні вправи

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Розділові знаки в складносурядному реченні: кома, тире, крапка з комою.

# data[].attributes.headline
Тема №1. РМ Контрольний докладний письмовий переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням (підготовчий етап)

# data[].attributes.subject
Тема №1. РМ Контрольний докладний письмовий переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням (підготовчий етап)

# data[].attributes.headline
Тема №2. Контрольний докладний переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням (виконання роботи)

# data[].attributes.subject
Тема №2. Контрольний докладний переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням (виконання роботи)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Світлана Тішко

# data[].attributes.attachment_link.title
Текст ПОЕЗІЯ  і ПРОЗА ПРОФЕСІЙ

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Повторити теоретичний матеріал про складне речення (§9-11).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Повторити теоретичний матеріал про складне речення (§9-11).

# data[].attributes.headline
Тема №1. Складне речення, його ознаки. Складносурядне речення, будова й засоби зв'язку. Розділові знаки між ними

# data[].attributes.subject
Тема №1. Складне речення, його ознаки. Складносурядне речення, будова й засоби зв'язку. Розділові знаки між ними

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Моя аудіобібліотека

# data[].attributes.attachment_link.title
Складне речення. Види складних речень. Складносурядне речення, складнопідрядне і безсполучникове

# data[].attributes.headline
Тема №2. РМ Стислий усний переказ тексту публіцистичного стилю (за складним планом)

# data[].attributes.subject
Тема №2. РМ Стислий усний переказ тексту публіцистичного стилю (за складним планом)

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. §9-11 (знати правила), вправа 124 (виконати завдання).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. §9-11 (знати правила), вправа 124 (виконати завдання).

# data[].attributes.headline
Тема №1. Складання і розігрування діалогів-обговорень

# data[].attributes.subject
Тема №1. Складання і розігрування діалогів-обговорень

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
РНМЦ Лиманський район

# data[].attributes.attachment_link.title
Розвиток мовлення.  Діалог 9 клас

# data[].attributes.headline
Тема №2. Контрольна робота. Пряма і непряма мова. Тестові завдання

# data[].attributes.subject
Тема №2. Контрольна робота. Пряма і непряма мова. Тестові завдання

# data[].attributes.headline
Тема №1. Діалог. Розділові знаки при діалозі (повторення і поглиблення вивченого)

# data[].attributes.subject
Тема №1. Діалог. Розділові знаки при діалозі (повторення і поглиблення вивченого)

# data[].attributes.headline
Тема №2. РМ Складання і розігрування діалогів на запропоновані учнями актуальні й цікаві для них теми. Підготовка до контрольної здачі діалогів

# data[].attributes.subject
Тема №2. РМ Складання і розігрування діалогів на запропоновані учнями актуальні й цікаві для них теми. Підготовка до контрольної здачі діалогів

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. § 5-8  (повторити теоретичний матеріал), пілготуватися до контрольної роботи; виконати вправу 97.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. § 5-8  (повторити теоретичний матеріал), пілготуватися до контрольної роботи; виконати вправу 97.

# data[].attributes.headline
Тема №1. Заміна прямої мови непрямою

# data[].attributes.subject
Тема №1. Заміна прямої мови непрямою

# data[].attributes.body
Робота з підручником. Виконання вправ -

# data[].attributes.attachment_link.title
Заміна прямої мови непрямою

# data[].attributes.headline
Тема №2. Цитата як спосіб передачі чужої мови

# data[].attributes.subject
Тема №2. Цитата як спосіб передачі чужої мови

# data[].attributes.body
Робота з підручником. Виконання вправ -

# data[].attributes.attachment_link.title
Цитата як спосіб передачі чужої мови

# data[].attributes.headline
Тема №2. Синтаксис. Пунктуація. Пряма і непряма мова. Розділові знаки при прямій мові (повторення і поглиблення вивченого)

# data[].attributes.subject
Тема №2. Синтаксис. Пунктуація. Пряма і непряма мова. Розділові знаки при прямій мові (повторення і поглиблення вивченого)

# data[].attributes.headline
Тема №1. Діагностична контрольна робота (аудіодиктант).

# data[].attributes.subject
Тема №1. Діагностична контрольна робота (аудіодиктант).

# data[].attributes.headline
 Українська мова. Пряма і непряма мова як засоби передачі чужої мови

# data[].attributes.subject
 Українська мова. Пряма і непряма мова як засоби передачі чужої мови

# data[].attributes.attachment_link.title
Способи передачі чужого мовлення. Частина 1. Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові.

# data[].attributes.headline
4. Лепетун допоможе вам вивчити українську мову швидко і весело

# data[].attributes.subject
4. Лепетун допоможе вам вивчити українську мову швидко і весело

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Мова – ДНК нації

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Мова – ДНК нації

# data[].attributes.attachment_link.title
Лепетун допоможе вам вивчити українську мову швидко і весело

# data[].attributes.attachment_link.description
Для тих, хто хоче вдосконалювати українську мову

# data[].attributes.attachment_link.title
Український правопис (1)

# data[].attributes.headline
5. Перелік слів із правильним наголосом до ЗНО/НМТ-2026

# data[].attributes.subject
5. Перелік слів із правильним наголосом до ЗНО/НМТ-2026

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Слова з нормативним наголосом, які треба вивчити для успішного складання ЗНО/НМТ з української мови

Перелік слів з нормативним наголосом, які треба вивчити для успішного складання зовнішнього незалежного оцінювання (національного мультипредметного тесту) з української мови у 2026 році.

Цей перелік визначений чинною програмою ЗНО з української мови та літератури, затвердженою наказом Міністерства освіти і науки України №696 від 26.06.2018 року.

А

Б

В

Г

Д

Е

Є

Ж

З

І

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т

У

Ф

Х

хАос (у міфології: стихія)

хаОс (безлад)

Ц

Ч

Ш

Щ

Я

Також усі майбутні учасники НМТ можуть долучитись до каналу Українська MultiTest. Канал присвячений підготовці до НМТ з української мови, на ньому щодня публікуються інтерактивні завдання та пояснення, лайфхаки та поради для успішного складання НМТ з української мови, яка є обов'язковим предметом.

Для отримання оперативної інформації про проведення НМТ та вступної кампанії приєднуйтесь до каналу Вступ.ОСВІТА.UA в Telegram.

# data[].attributes.attachment_link.title
Перелік слів із правильним наголосом до ЗНО/НМТ-2026

# data[].attributes.attachment_link.description
Слова з нормативним наголосом, які треба вивчити для успішного складання ЗНО/НМТ з української мови

# data[].attributes.headline
6. Тренажер з правопису української мови

# data[].attributes.subject
6. Тренажер з правопису української мови

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ну що б, здавалося, слова...
Слова та голос - більш нічого.
А серце б'ється - ожива,
Як їх почує!..
Т.Шевченко

поєднує теоретичні положення й практичні завдання, що сприяє засвоєнню граматики української мови і вдосконаленню правописних навичок. Навчальні матеріали додатково містять різноманітну пізнавальну інформацію.

Підготовка до ЗНО. Завдання, відповіді та інтерактивні тести онлайн.

Регулярно займаючись на тренажері

Особливості тренажера

Якщо відповідь правильна, у верхньому правому кутку картки з'являється відповідна позначка;

У разі помилкової відповіді буде показане застереження і повернуто початковий текст завдання;

При виникненні труднощів можна скористатися підказкою чи перевірити правила українського правопису;

Виконання кожного завдання не обмежується кількістю спроб;

Усі навчальні завдання об'єднані в блоки. Завдання у блоках можуть бути об'єднані спільною темою чи підібрані навмання;

Тренажер постійно поповнюється новими завданнями.

Для знайомства з тренажером виконайте типове завдання

Знайдіть і виправте у навчальному завданні граматичні помилки згідно з правилами українського правопису* (поставте тире, будьте уважні з пробілами).

* завдання в навчальній картці не цитата.

ІІІ. МОРФОЛОГІЯ І ПРАВОПИС

БУДОВА СЛОВА І ПРАВОПИС

Прості, складні і складені слова.
Правопис слів разом, із дефісом, окремо

Правопис слів із частинами
напів- і пів-

Правопис складноскорочених слів і графічних скорочень

ЗМІНЮВАНІ ІМЕННІ ЧАСТИНИ МОВИ
ІМЕННИК

Поділ іменників на відміни
(I, II, III, IV відміни)

Поділ іменників І та ІІ відмін на групи ( тверда, м'яка, мішана)

Категорія відмінка. Відмінкові закінчення іменників

Правопис закінчень іменників І та ІІ відмін залежно від групи

Особливості відмінювання іменників

Правопис закінчень іменників
II відміни ч. р. (-а(-я), -у(-ю))

Творення і правопис імен по батькові

ПРИКМЕТНИК

Прикметник як частина мови.
Розряди: якісні, відносні, присвійні

Творення і правопис ступенів порівняння прикметників
( вищий і найвищий)

Творення і правопис присвійних прикметників

Відмінювання прикметників

Правопис закінчень прикметників

ЧИСЛІВНИК

Загальна характеристика числівника

Відмінювання числівників

Правопис числівників
і відчислівникових складних слів

Сполучення числівників з іменниками

ЗАЙМЕННИК

ДІЄСЛОВО ТА ЙОГО ФОРМИ

Загальна характеристика дієслівних форм.
Вид і перехідність дієслів.

Способи і часи дієслова. Особа.

Неозначена форма дієслова. Минулий час. Умовний спосіб.

Особові форми дієслова

Дієвідміни ( перша, друга).
Правопис закінчень дієслів у теперішньому і простому майбутньому часах.

Чергування приголосних в особових формах дієслова

Майбутній час
( простий, складний, складений)

Наказовий спосіб дієслова

Неособові форми дієслова

Безособова форма
на -но, -то

Творення і вживання дієприслівників

Написання не з дієсловом

НЕЗМІНЮВАНІ ІМЕННІ ЧАСТИНИ МОВИ
ПРИСЛІВНИК

Загальна характеристика прислівника

Правопис прислівників, утворених від прикметників

Правопис прислівників, утворених від іменників

Правопис прислівників, утворених від числівників та прислівників

Правопис складних і складених прислівників

Правопис і та и в кінці прислівників

СЛУЖБОВІ ЧАСТИНИ МОВИ ТА ВИГУК
ПРИЙМЕННИК

СПОЛУЧНИК

Загальна характеристика сполучників

Правопис сполучників

ЧАСТКИ

Загальна характеристика часток

Правопис часток

Написання не з різними частинами мови

ВИГУК

Написання вигуків та звуконаслідувальних слів

Новини сайту, побажання і зауваження

Хочете висловити подяку авторам, підтримати 💲 💲 💲 розвиток проєкту і просто зробити добру справу?
Ваша допомога піде на створення нових уроків.

Щоб регулярно отримувати найсвіжішу інформацію про оновлення на сайті, вподобайте наші сторінки в мережі facebook.com та на YouTube

© WebPen.com.ua Тренажер з правопису української мови. Київ 2015

Зв'язок і наша сторінка у мережі facebook.com

# data[].attributes.attachment_link.title
Тренажер з правопису української мови

# data[].attributes.attachment_link.description
Завдання, відповіді та тести онлайн з правопису та граматики української мови. Цікаві і пізнавальні вправи онлайн. Підготовка до ЗНО з укр мови без репетитора чи ГДЗ. On-line тренажер - пізнавайте, вчіться, розвивайтесь.