# data[].attributes.headline
Література рідного краю – Поети та прозаїки Дніпропетровщини

# data[].attributes.subject
Література рідного краю – Поети та прозаїки Дніпропетровщини

# data[].attributes.attachment_link.title
16 Роль І.Франка

# data[].attributes.attachment_link.title
15 Сойчине крило

# data[].attributes.attachment_link.title
13 «Легенди про вічне життя»

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас українська мова

# data[].attributes.attachment_link.title
10  клас українська література

# data[].attributes.attachment_link.title
Усе про ОМОНІМИ [Підготовка до ЗНО]

# data[].attributes.headline
Тема №2. Поняття про текст як продукт мовленнєвої діяльності. Текстоутворювальні категорії. Закономірності побудови тексту. Інформаційна переробка текстів різних функціональних стилів і жанрів. Написання тез, конспектів, анотацій, рефератів

# data[].attributes.subject
Тема №2. Поняття про текст як продукт мовленнєвої діяльності. Текстоутворювальні категорії. Закономірності побудови тексту. Інформаційна переробка текстів різних функціональних стилів і жанрів. Написання тез, конспектів, анотацій, рефератів

# data[].attributes.headline
  Завдання  І  етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади  з української              мови і літератури 

# data[].attributes.subject
  Завдання  І  етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади  з української              мови і літератури 

# data[].attributes.headline
Тема №1. Подовження,  подвоєння приголосних

# data[].attributes.subject
Тема №1. Подовження,  подвоєння приголосних

# data[].attributes.attachment_link.title
Подовження. Подвоєння. Спрощення. Онлайн-курс з підготовки до ЗНО "Лайфхаки з української мови"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Моя аудіобібліотека

# data[].attributes.attachment_link.title
Чергування голосних звуків (найпоширеніші)

# data[].attributes.headline
Тема №3. Чергування [г], [к], [х] із [ж], [ч], [ш] та [з], [ц], [с]. Основні випадки чергування  у –в, і – й, з – із – зі (зо)

# data[].attributes.subject
Тема №3. Чергування [г], [к], [х] із [ж], [ч], [ш] та [з], [ц], [с]. Основні випадки чергування  у –в, і – й, з – із – зі (зо)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тренажер з правопису української мови

# data[].attributes.attachment_link.title
Класифікація приголосних звуків: сонорні, дзвінкі, глухі; губні, зубні, піднебінні, задньоротові...

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Просте Питання

# data[].attributes.attachment_link.title
20 ТЕСТІВ про ДІАЛЕКТИ🤯🇺🇦Вікторина українською🌟 Питання на Ерудицію👍Говірки, наріччя, діалектизми

# data[].attributes.headline
Тема №1. Мовленнєва ситуація. Мовленнєві ролі та наміри мовця і слухача. Мовленнєва тактика. Мовні засоби мовленнєвої ситуації. Причини комунікативних помилок

# data[].attributes.subject
Тема №1. Мовленнєва ситуація. Мовленнєві ролі та наміри мовця і слухача. Мовленнєва тактика. Мовні засоби мовленнєвої ситуації. Причини комунікативних помилок

# data[].attributes.headline
Тема №1. Мова як знакова система і суспільне явище. Мова і держава

# data[].attributes.subject
Тема №1. Мова як знакова система і суспільне явище. Мова і держава

# data[].attributes.body
Українське законодавство про мову. Мовна ситуація в державі. Мовнi обов’язки громадян. «Мовний суржик», його причини. Проблеми екології української мови

# data[].attributes.headline
Тема №2. Офіційне і неофіційне, публічне і непублічне мовленнєве спілкування. Вербальні й невербальні засоби спілкування

# data[].attributes.subject
Тема №2. Офіційне і неофіційне, публічне і непублічне мовленнєве спілкування. Вербальні й невербальні засоби спілкування

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. § 1 (опрацювати висловлювання видатних особистостей про мову), конпект уроку до теми №2.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. § 1 (опрацювати висловлювання видатних особистостей про мову), конпект уроку до теми №2.

# data[].attributes.headline
Тема №2. Українська мова як одна з індоєвропейських мов. Українська мова в колі слов’янських мов. Ознаки самобутності української мови

# data[].attributes.subject
Тема №2. Українська мова як одна з індоєвропейських мов. Українська мова в колі слов’янських мов. Ознаки самобутності української мови

# data[].attributes.headline
Тема №1. Читання мовчки текстів діалогічного й монологічного характеру, в т.ч. електронного, різних стилів, типів і жанрів мовлення

# data[].attributes.subject
Тема №1. Читання мовчки текстів діалогічного й монологічного характеру, в т.ч. електронного, різних стилів, типів і жанрів мовлення

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. § 2, читання мовчки  (стр. 13-14).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. § 2, читання мовчки  (стр. 13-14).

# data[].attributes.headline
Тема №1. Місце фонетики та орфоепіїв системі мови. З історії української фонетики 

# data[].attributes.subject
Тема №1. Місце фонетики та орфоепіїв системі мови. З історії української фонетики 

# data[].attributes.headline
Тема №2. Класифікація голосних і приголосних звуків. Звук мовлення і фонема. Інваріант, позиційний варіант фонеми

# data[].attributes.subject
Тема №2. Класифікація голосних і приголосних звуків. Звук мовлення і фонема. Інваріант, позиційний варіант фонеми

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. § 6-8 (опрацювати теоретичний матеріал) , вправи 52, 56(виконати завдання).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. § 6-8 (опрацювати теоретичний матеріал) , вправи 52, 56(виконати завдання).

# data[].attributes.headline
Тема №2. Основні етапи формування і розвитку української національної мови

# data[].attributes.subject
Тема №2. Основні етапи формування і розвитку української національної мови

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. § 3, вправи 14-15 (усно).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. § 3, вправи 14-15 (усно).

# data[].attributes.headline
Тема №2. Основні історичні чергування приголосних звуків при словозміні і словотворенні. Чергування [о] та [е] з [і].  Чергування [о] і [е] з нулем звука.  Чергування [о] з [е]  після [ж], [ч], [ш], [дж], та [й]

# data[].attributes.subject
Тема №2. Основні історичні чергування приголосних звуків при словозміні і словотворенні. Чергування [о] та [е] з [і].  Чергування [о] і [е] з нулем звука.  Чергування [о] з [е]  після [ж], [ч], [ш], [дж], та [й]

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас. Українська мова. Чергування звуків. Зміни приголосних у процесі словотворення

# data[].attributes.headline
Тема №1. Писемна і усна форми літературної мови. Діалекти як історична база літературних мов. Територіальні і соціальні діалекти. Мова міста. Мова села

# data[].attributes.subject
Тема №1. Писемна і усна форми літературної мови. Діалекти як історична база літературних мов. Територіальні і соціальні діалекти. Мова міста. Мова села

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова. Українська мова – державна мова України. Літературна мова. Діалекти

# data[].attributes.headline
Тема №2. Контрольна робота №1. Мова як суспільне явище. Українська мова в Україні. З історії розвитку української мови. Сучасна українська мова як вища форма існування національної мови (тестування)

# data[].attributes.subject
Тема №2. Контрольна робота №1. Мова як суспільне явище. Українська мова в Україні. З історії розвитку української мови. Сучасна українська мова як вища форма існування національної мови (тестування)

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
персональна сторінка

# data[].attributes.attachment_link.title
Вхід - На Урок!

# data[].attributes.attachment_link.description
Після авторизації можно завантажити авторські розробки та отримати свідоство про публікацію

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. 

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. 

# data[].attributes.attachment_link.title
Контрольна робота

# data[].attributes.headline
Тема №1. Соціолінгвістичні фактори, що впливають на вимову людини. Основні джерела нормативного мовлення. Мова масмедіа. Сценічна мова

# data[].attributes.subject
Тема №1. Соціолінгвістичні фактори, що впливають на вимову людини. Основні джерела нормативного мовлення. Мова масмедіа. Сценічна мова

# data[].attributes.headline
Тема №2. Особливості вимови імен та по батькові

# data[].attributes.subject
Тема №2. Особливості вимови імен та по батькові

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання.§ 16-18 (опрацювати  розділ), вправа 130 (робота оцінюється)

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання.§ 16-18 (опрацювати  розділ), вправа 130 (робота оцінюється)

# data[].attributes.headline
Тема №2. Орфоепічна норма. Особливості використання орфоепічного словника

# data[].attributes.subject
Тема №2. Орфоепічна норма. Особливості використання орфоепічного словника

# data[].attributes.headline
Тема №1. Есе «Тепло отчого дому»

# data[].attributes.subject
Тема №1. Есе «Тепло отчого дому»

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
10 клас. Українська мова. Есе. Види есе, вимоги до його написання

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Українська мова. Особливості складання есе

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Повторити фонетику, графіку, орфоепію, орфографію (підготовка до контрольної роботи); знати вивчені правила й винятки.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Повторити фонетику, графіку, орфоепію, орфографію (підготовка до контрольної роботи); знати вивчені правила й винятки.

# data[].attributes.headline
Тема №1. Самостійна робота. Тематичне тестування онлайн

# data[].attributes.subject
Тема №1. Самостійна робота. Тематичне тестування онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті «На Урок» (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести «На Урок».

# data[].attributes.headline
Тема №2. Слово як основна одиниця мови. Слово і поняття. Системні відношення в лексиці української мови

# data[].attributes.subject
Тема №2. Слово як основна одиниця мови. Слово і поняття. Системні відношення в лексиці української мови

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. § 26-27 (знати правила).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. § 26-27 (знати правила).

# data[].attributes.headline
Тема №1. Поняття про стилістичну систему української мови (стилі, підстилі, стилістичні засоби, способи і прийоми організації стилістичних засобів у тексті)

# data[].attributes.subject
Тема №1. Поняття про стилістичну систему української мови (стилі, підстилі, стилістичні засоби, способи і прийоми організації стилістичних засобів у тексті)

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання.§ 26-27(знати правила), вправа 194 (виконати завдання).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання.§ 26-27(знати правила), вправа 194 (виконати завдання).

# data[].attributes.headline
Тема №2. Багатозначні й однозначні слова. Пряме і переносне значення. Омоніми, їх види: омоформи, омофони, омографи, міжмовні омоніми. Повні і неповні омоніми

# data[].attributes.subject
Тема №2. Багатозначні й однозначні слова. Пряме і переносне значення. Омоніми, їх види: омоформи, омофони, омографи, міжмовні омоніми. Повні і неповні омоніми

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Почерніна

# data[].attributes.attachment_link.title
Омоніми. Повні та неповні омоніми

# data[].attributes.headline
Тема №1. Семасіологія як учення про значення слів і виразів. Оцінні властивості слів на позначення слуху, зору, дотику

# data[].attributes.subject
Тема №1. Семасіологія як учення про значення слів і виразів. Оцінні властивості слів на позначення слуху, зору, дотику

# data[].attributes.headline
Домашня робота.§ 28(знати правила).

# data[].attributes.subject
Домашня робота.§ 28(знати правила).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Розділові знаки в безсполучниковому складному реченні: кома, крапка з комою, тире, двокрапка.

# data[].attributes.headline
Тема №1. Безсполучникове складне речення. Смислові відношення між частинами БСР. Розділові знаки

# data[].attributes.subject
Тема №1. Безсполучникове складне речення. Смислові відношення між частинами БСР. Розділові знаки

# data[].attributes.headline
Тема №2. Тренувальні вправи

# data[].attributes.subject
Тема №2. Тренувальні вправи

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання.  § 25, 26 (знати ключові правила), вправа 297 або 298 (виконати завдання).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання.  § 25, 26 (знати ключові правила), вправа 297 або 298 (виконати завдання).

# data[].attributes.headline
Тема №1. Складне речення. Складносурядне речення. Складнопідрядне речення. Повторення вивченого

# data[].attributes.subject
Тема №1. Складне речення. Складносурядне речення. Складнопідрядне речення. Повторення вивченого

# data[].attributes.headline
Тема №2. Складне сполучникове речення. Самостійна робота

# data[].attributes.subject
Тема №2. Складне сполучникове речення. Самостійна робота

# data[].attributes.attachment_link.title
Приєднатися для виконання тесту на сайті "На Урок" (join.naurok.ua)

# data[].attributes.attachment_link.description
✅ Виконання тесту join.naurok.ua. Приєднатися за кодом наданим вчителем для виконання домашнього завдання або тесту у реальному часі. Тести "На Урок".

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Повторити все про есе (підготовка до написання контрольного твору).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Повторити все про есе (підготовка до написання контрольного твору).

# data[].attributes.headline
Тема №2. Складнопідрядні речення з кількома підрядними, розділові знаки

# data[].attributes.subject
Тема №2. Складнопідрядні речення з кількома підрядними, розділові знаки

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Складнопідрядні речення  з кількома підрядними. Типи підрядності. Розділові знаки .

# data[].attributes.headline
Тема №1. Контрольний твір-роздум у публіцистичному стилі 

# data[].attributes.subject
Тема №1. Контрольний твір-роздум у публіцистичному стилі 

# data[].attributes.body
УКРАЇНА БЕЗ ЗЛА

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Владислав Водько

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок № 29- 30 Урок  мовленнєвого розвитку. Твір- роздум на морально-етичну тему.

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Повторити складне сполучникове речення.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Повторити складне сполучникове речення.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Почерніна

# data[].attributes.attachment_link.title
Складнопідрядне речення. Види складнопідрядних речень

# data[].attributes.headline
Складнопідрядні речення з підрядними з'ясувальними

# data[].attributes.subject
Складнопідрядні речення з підрядними з'ясувальними

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Складнопідрядні речення з підрядними з'ясувальними.

# data[].attributes.headline
Складнопідрядні речення з підрядними означальними

# data[].attributes.subject
Складнопідрядні речення з підрядними означальними

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Складнопідрядні речення з підрядними означальними.

# data[].attributes.headline
Тема №1. Складнопідрядне речення, його будова, засоби зв'язку. Розділові знаки між частинами складнопідрядного речення

# data[].attributes.subject
Тема №1. Складнопідрядне речення, його будова, засоби зв'язку. Розділові знаки між частинами складнопідрядного речення

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Складнопідрядне речення, види складнопідрядних речень, засоби зв'язку, головна та підрядна частини.

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. § 13-23 (знати ключові правила блоку), вправа 163 (виконати завдання).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. § 13-23 (знати ключові правила блоку), вправа 163 (виконати завдання).

# data[].attributes.headline
Тема №1. Складносурядне речення, будова, засоби зв'язку. Розділові знаки між частинами складносурядного речення

# data[].attributes.subject
Тема №1. Складносурядне речення, будова, засоби зв'язку. Розділові знаки між частинами складносурядного речення

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Складносурядне речення.

# data[].attributes.headline
Складносурядне речення, його будова й засоби зв’язку між його частинами

# data[].attributes.subject
Складносурядне речення, його будова й засоби зв’язку між його частинами

# data[].attributes.attachment_link.title
Складносурядне речення, його будова й засоби зв’язку між його частинами

# data[].attributes.headline
Тема №2. Розділові знаки між частинами складносурядного речення. Тренувальні вправи

# data[].attributes.subject
Тема №2. Розділові знаки між частинами складносурядного речення. Тренувальні вправи

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Філологічні цікавинки

# data[].attributes.attachment_link.title
Розділові знаки в складносурядному реченні: кома, тире, крапка з комою.

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Виконати вправи, повторити матеріал про складне речення.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Виконати вправи, повторити матеріал про складне речення.

# data[].attributes.body
Прослухати відеопояснення теми.

Переглянути теоретичний матеріал § 9-12.

Виконати вправи - 130, 134, 136.

# data[].attributes.headline
Тема №1. РМ Контрольний докладний письмовий переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням (підготовчий етап)

# data[].attributes.subject
Тема №1. РМ Контрольний докладний письмовий переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням (підготовчий етап)

# data[].attributes.headline
Тема №2. Контрольний докладний переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням (виконання роботи)

# data[].attributes.subject
Тема №2. Контрольний докладний переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням (виконання роботи)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Світлана Тішко

# data[].attributes.attachment_link.title
Текст ПОЕЗІЯ  і ПРОЗА ПРОФЕСІЙ

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Повторити теоретичний матеріал про складне речення (§9-11).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Повторити теоретичний матеріал про складне речення (§9-11).

# data[].attributes.headline
Тема №1. Складне речення, його ознаки. Складносурядне речення, будова й засоби зв'язку. Розділові знаки між ними

# data[].attributes.subject
Тема №1. Складне речення, його ознаки. Складносурядне речення, будова й засоби зв'язку. Розділові знаки між ними

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Моя аудіобібліотека

# data[].attributes.attachment_link.title
Складне речення. Види складних речень. Складносурядне речення, складнопідрядне і безсполучникове

# data[].attributes.headline
Тема №2. РМ Стислий усний переказ тексту публіцистичного стилю (за складним планом)

# data[].attributes.subject
Тема №2. РМ Стислий усний переказ тексту публіцистичного стилю (за складним планом)

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. §9-11 (знати правила), вправа 124 (виконати завдання).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. §9-11 (знати правила), вправа 124 (виконати завдання).

# data[].attributes.headline
Тема №2. Контрольна робота. Пряма і непряма мова. Тестові завдання

# data[].attributes.subject
Тема №2. Контрольна робота. Пряма і непряма мова. Тестові завдання

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Повторити матеріал про пряму мову, непряму, цитати, діалог.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Повторити матеріал про пряму мову, непряму, цитати, діалог.

# data[].attributes.headline
Тема №1. Складання і розігрування діалогів-обговорень

# data[].attributes.subject
Тема №1. Складання і розігрування діалогів-обговорень

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
РНМЦ Лиманський район

# data[].attributes.attachment_link.title
Розвиток мовлення.  Діалог 9 клас

# data[].attributes.headline
Тема №1. Діалог. Розділові знаки при діалозі (повторення і поглиблення вивченого)

# data[].attributes.subject
Тема №1. Діалог. Розділові знаки при діалозі (повторення і поглиблення вивченого)

# data[].attributes.headline
Тема №2. РМ Складання і розігрування діалогів на запропоновані учнями актуальні й цікаві для них теми. Підготовка до контрольної здачі діалогів

# data[].attributes.subject
Тема №2. РМ Складання і розігрування діалогів на запропоновані учнями актуальні й цікаві для них теми. Підготовка до контрольної здачі діалогів

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. § 5-8  (повторити теоретичний матеріал), пілготуватися до контрольної роботи; виконати вправу 97.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. § 5-8  (повторити теоретичний матеріал), пілготуватися до контрольної роботи; виконати вправу 97.

# data[].attributes.headline
Робота з підручником. Виконання вправ - 71, 81, 82, 87.

# data[].attributes.subject
Робота з підручником. Виконання вправ - 71, 81, 82, 87.

# data[].attributes.headline
Тема №2. Цитата як спосіб передачі чужої мови

# data[].attributes.subject
Тема №2. Цитата як спосіб передачі чужої мови

# data[].attributes.body
Робота з підручником. Виконання вправ -

# data[].attributes.attachment_link.title
Цитата як спосіб передачі чужої мови

# data[].attributes.headline
Тема №1. Заміна прямої мови непрямою

# data[].attributes.subject
Тема №1. Заміна прямої мови непрямою

# data[].attributes.body
Робота з підручником. Виконання вправ -

# data[].attributes.attachment_link.title
Заміна прямої мови непрямою

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. §5-7 (опрацювати правила, таблиці), вправа 92 (виконати завдання).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. §5-7 (опрацювати правила, таблиці), вправа 92 (виконати завдання).

# data[].attributes.headline
Розділові знаки в реченнях з прямою мовою

# data[].attributes.subject
Розділові знаки в реченнях з прямою мовою

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Українська мова. Розділові знаки в реченнях з прямою мовою

# data[].attributes.headline
 Українська мова. Пряма і непряма мова як засоби передачі чужої мови

# data[].attributes.subject
 Українська мова. Пряма і непряма мова як засоби передачі чужої мови

# data[].attributes.attachment_link.title
Способи передачі чужого мовлення. Частина 1. Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові.

# data[].attributes.headline
Тема №1. Діагностична контрольна робота (аудіодиктант).

# data[].attributes.subject
Тема №1. Діагностична контрольна робота (аудіодиктант).

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. §5 (повторити правила), вправа 71 (виконати завдання).

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. §5 (повторити правила), вправа 71 (виконати завдання).

# data[].attributes.headline
Тема №2. Синтаксис. Пунктуація. Пряма і непряма мова. Розділові знаки при прямій мові (повторення і поглиблення вивченого)

# data[].attributes.subject
Тема №2. Синтаксис. Пунктуація. Пряма і непряма мова. Розділові знаки при прямій мові (повторення і поглиблення вивченого)

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання. Повторити синтаксис та пунктуацію простого ускладненого речення (§ 2-3), підготуватися до діагностичного аудіодиктанту.

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання. Повторити синтаксис та пунктуацію простого ускладненого речення (§ 2-3), підготуватися до діагностичного аудіодиктанту.

# data[].attributes.headline
Тема №2. РМ Вибірковий переказ тексту художнього стилю . Підготовка до усного контрольного переказу

# data[].attributes.subject
Тема №2. РМ Вибірковий переказ тексту художнього стилю . Підготовка до усного контрольного переказу

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Антоніна Харитонова

# data[].attributes.attachment_link.title
Вибірковий  переказ тексту художнього стилю / НеЗвичайна професія

# data[].attributes.headline
Тема №1. РМ Вимоги до мовлення. Мовленнєва ситуація. Особливості орієнтування в ситуації спілкування в інтернет-просторі, зокрема в соцмережах. Уникання небажаного й небезпечного спілкування, протистояння маніпулятивним впливам

# data[].attributes.subject
Тема №1. РМ Вимоги до мовлення. Мовленнєва ситуація. Особливості орієнтування в ситуації спілкування в інтернет-просторі, зокрема в соцмережах. Уникання небажаного й небезпечного спілкування, протистояння маніпулятивним впливам

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Уроки української...

# data[].attributes.attachment_link.title
НУШ. 6 клас. Мовлення та спілкування. Орієнтування в ситуації спілкування в інтернет- просторі.

# data[].attributes.headline
Тема №2. Розділові знаки в простому ускладненому реченні

# data[].attributes.subject
Тема №2. Розділові знаки в простому ускладненому реченні

# data[].attributes.body
Робота з підручником. Виконання вправ - 30 (усно), 35, 37 (письмово).

# data[].attributes.headline
Тренажер з української мови "Односкладні речення"

# data[].attributes.subject
Тренажер з української мови "Односкладні речення"

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ірина Почерніна

# data[].attributes.attachment_link.title
Тренажер з української мови "Односкладні речення"

# data[].attributes.headline
На допомогу учню

# data[].attributes.subject
На допомогу учню

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Українська мова. Граматична основа речення. Односкладне й двоскладне речення

# data[].attributes.headline
Робота з підручником. Виконання вправ 6-12 (усно та письмово).

# data[].attributes.subject
Робота з підручником. Виконання вправ 6-12 (усно та письмово).

# data[].attributes.headline
На допомогу учню

# data[].attributes.subject
На допомогу учню

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Всеукраїнська школа онлайн

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас. Українська мова. Розвиток української мови