# data[].attributes.body
Hasta acá se trabajo en el 1º bimestre.
Pueden subir material sobre La Tierra y la Tecnología hasta que les pase el link para acceder al nuevo muro.

Yo mudaré la información que ustedes suban.

Un saludo.
01/05/2022 - 15:54hs

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MACHOS HOMBRES SEÑORES SEÑORITOS MASCULINOS DE SEXO OPUESTO AL FEMENINO

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MACHOS HOMBRES SEÑORES SEÑORITOS MASCULINOS DE SEXO OPUESTO AL FEMENINO

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hola cristian te comentamos los chicos que hoy es un dia especial y madrugamos todos los panas para tener un dia muy productivo el dia de hoy, como bien nos enseño en sus clases.
5:43 am 12/12

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Asunto: Todavía no terminamos las clases - domingo 28/11/2021 - 20:05hs

Para los tres años.

Buenas noches alumnos, disculpen el día y la hora, pero voy a estar muy complicado de tiempo para escribirles mañana y necesito que vean al video que les adjunto (son solo 4:18 minutos)

Estaba recopilando material para la última clase, empecé buscando juguetes tecnológicos (tengo un ejemplo muy interesante), llegue a Grandes descubrimientos por error (tengo artículo) y llegué a Cómo aprender de los ERRORES.

Me encantó el video y lo comparto, lo veremos en clase y espero escuchar sus valiosas opiniones.

SARAH LEWIS: Aprender de los errores y la tecnología para ejercer un buen liderazgo

https://www.youtube.com/watch?v=uST0WljUb-E

Un saludo y que culminen muy bien el domingo y tengan una linda semana.

¡Cuídense!

Cristian+

TECNOLOGÍA

BAS

# data[].attributes.headline
Grupo 1: Luka Albanese, Agustín Costa Litwak, Francisco Sánchez, y Juan Manuel Fraga

# data[].attributes.subject
Grupo 1: Luka Albanese, Agustín Costa Litwak, Francisco Sánchez, y Juan Manuel Fraga

# data[].attributes.body
Subimos información sobre el ciberbullying y ciberacoso de la página oficial del gobierno.

8:04.    24/11/2021

Profesor
Muy buen material, gracias por compartirlo.
Se verá en clase
Más allá que se repite, vale el gesto de querer compartir!!!
24/11/2021 - 8:06hs

# data[].attributes.headline
Grupo 5: Agustín Ballerini-Joaquin Hirsch

# data[].attributes.subject
Grupo 5: Agustín Ballerini-Joaquin Hirsch

# data[].attributes.body
https://www.google.com/amp/s/lmdiario.com.ar/amp/315370/argentina-es-el-segundo-pais-de-america-latina-con-mas-casos-de-cyberbullying
8:00
24/11/21 - 8:05hs

Profesor
Muy buen material, gracias por compartirlo.
Se verá en clase
Gracias por el material compartido!!!
24/11/2021 - 8:06hs

# data[].attributes.headline
GRUPO 6: Manuel Lozano, Valentino Pucci, Lautaro Pruzzo

# data[].attributes.subject
GRUPO 6: Manuel Lozano, Valentino Pucci, Lautaro Pruzzo

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https://www.anar.org/estudio-ciberbullying/
24/11/2021 - 7:30hs

Profesor
Muy buen material, gracias por compartirlo.
Se verá en clase
Gracias por el material compartido!!!
24/11/2021 - 8:06hs

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Fundación ANAR | Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Uno de cada cuatro casos de acoso escolar es por ciberbullying

El ciberbullying representa ya uno de cada cuatro casos de acoso escolar. Esta proporción aumenta con la edad, de forma que a partir de los 13 años, el 36,5% de los casos de bullying (más de uno de cada tres) son por ciberacoso. Así lo constata el primer estudio que analiza el fenómeno del ciberbullying desde la perspectiva de los menores afectados, realizado por la Fundación ANAR y la Fundación Mutua Madrileña.

Otra conclusión llamativa es que el 70% de las víctimas de ciberbullying son chicas. Dicho de otro modo, por cada varón que sufre ciberacoso existen 2,4 féminas en su misma situación. Este mayor porcentaje de víctimas chicas es un fenómeno que no coincide con las estadísticas del acoso escolar en general, donde el porcentaje de afectados por sexos está más equilibrado (47% mujeres frente a un 53% de varones).

El estudio se ha realizado a partir del análisis de la base de datos de llamadas al Teléfono ANAR de Ayuda a Niños y Adolescentes y al Teléfono ANAR del Adulto y la Familia, que desde 2013 a 2015 ha atendido 60.408 llamadas relacionadas con acoso escolar, de entre las que se han identificado y seguido 1.363 casos de bullying.

" Esta gran base de datos nos ha permitido estudiar el problema desde dentro, desde el punto de vista de aquellos que lo sufren. Desde hace 22 años el Teléfono ANAR atiende las llamadas de niños y adolescentes sobre cualquier tipo de maltrato y acoso escolar. El número de llamadas atendidas en los tres últimos años nos da una idea de la gravedad del problema, que sigue en ascenso", ha señalado Benjamín Ballesteros, director de Programas de la Fundación ANAR .

" Este estudio nos ayuda a comprender la realidad de un problema creciente, el ciberacoso, y a tomar decisiones para acabar con él. Con la campaña #NoBullying, que hemos puesto en marcha en la Fundación Mutua junto a la Fundación ANAR, y a la que recientemente se ha sumado la Fundación Deporte Joven, organismo dependiente del Consejo Superior de Deportes (CSD), pretendemos combatir la lacra social que supone el acoso escolar en todas sus formas", ha señalado Lorenzo Cooklin, director general de la Fundación Mutua Madrileña.

Perfil de las víctimas y los acosadores

La edad de inicio del ciberacoso es de 13,6 años, una edad media superior a la del acoso escolar en general (11,6 años), probablemente relacionado con el momento de acceso de los más jóvenes a las tecnologías. La agresión más habitual suele ser el insulto ( 62,6%), aunque también hay amenazas en el 24,3% de casos y, en menor medida, difusión de fotos, vídeos e imágenes comprometidas (20,9%).

El teléfono móvil es la herramienta más habitual para acosar telemáticamente y, dentro de este medio, el WhatsApp es la aplicación más utilizada ( 81% de los afectados). El acoso a través de redes sociales lo padece una tercera parte de la casuística, 36,2%.

La agresión pasa factura a quienes la padecen y el 92% de las víctimas sufre algún tipo de secuela psicológica, siendo la ansiedad la más frecuente, seguida de la tristeza, soledad y baja autoestima. Un 10% de las víctimas ha tenido conductas autolesivas, pensamientos suicidas e incluso intentos de acabar con su vida como forma de huir y acabar con la situación.

En cuanto a la frecuencia con la que se produce el ciberbullying, el hostigamiento es diario para un 71,8% de las víctimas, algo que puede explicarse en parte por el fácil acceso a las tecnologías y las posibilidades que proporcionan. Como ocurre con el acoso escolar presencial, los ataques suelen prolongarse en el tiempo y un 38,1% de los casos analizados llevaba más de un año con esta situación y otro 40,7% entre un mes y un año.

La mayoría de las víctimas de ciberacoso son de nacionalidad española y proceden de familias convencionales (esto es, padre, madre y hermanos) y sin problemas económicos en el 86% de los casos.

De todos los casos analizados, un 30,6% se considera de "alta gravedad" porque va unido a acciones físicas de acoso y agresión (golpes, patadas...), y se prolonga más allá de un año, su frecuencia es diaria y, con el tiempo, se ha ido incrementando y haciendo más violento.

Los ciberacosadores pertenecen en la gran mayoría de las ocasiones al mismo centro escolar que la víctima y actúan en grupo (de entre 2 y 5 personas) del mismo sexo que la víctima en la mayor parte de las ocasiones, en menor medida mixtos. Como sus víctimas, suelen ser adolescentes (87% de las veces) y les mueve la agresividad o la venganza.

Se cuenta y se actúa más

Al igual que con el acoso escolar, las víctimas de ciberbullying solo piden ayuda a los adultos cuando su situación se prolonga en el tiempo más allá de un curso escolar. Los padres suelen ser las personas a los que los chicos confían su problema y lo hacen con mayor frecuencia (81,3%) que las víctimas de otros tipos de acoso en la escuela (62,1%).

También es más habitual, con respecto a los casos de acoso físico, que los profesores que conocen un caso de ciberbullying tomen medidas. El 75% de los docentes que fue informado tomó algún tipo de medida para sancionar a los acosadores, mientras que el porcentaje de actuación de los profesores en otros tipos de abuso es del (59,2%). Pero estas medidas no fueron consideradas satisfactorias por parte de las víctimas y sus familias en la mayoría de los casos: el 74,2% de los casos de acoso escolar y el 59,3% de los casos de ciberacoso.

A la luz de estos datos, las fundaciones ANAR y Mutua Madrileña consideran esencial la adopción de un Protocolo de Actuación Unificado para toda España en la que se contemplen las medidas que deben adoptar los Centros Escolares.

El cambio de colegio es una medida que adoptan algunos padres (el 10%). Sin embargo, resulta poco eficaz porque en el 85,2% de los casos de acoso presencial, el fenómeno se vuelve a reproducir en el nuevo centro escolar. En el caso del ciberbullying vuelve a producirse en el 30% de los casos.

En este sentido, antes del cambio de colegio, el estudio considera más efectivo que la víctima reciba tratamiento psicológico que le permita adquirir las habilidades sociales necesarias para defenderse y fortalecer su autoestima, así como que en el centro escolar se adopten, tanto medidas contra el acosador como medidas formativas de cohesión de grupo, fomento de la tolerancia a las diferencias y rechazo a la violencia.

Sobre la campaña #NoBullying

Las fundaciones ANAR y Mutua Madrileña pusieron en marcha en 2016 la campaña #NoBullying. Acabar con el bullying comienza en ti que se desarrolla en centros escolares, redes sociales y a nivel institucional y de análisis de datos.

En los centros escolares, los psicólogos de ANAR realizan sesiones interactivas en grupo con las que tratan de involucrar y conseguir el compromiso de niños y jóvenes contra el acoso escolar, apoyándose para ello en vídeos, juegos de rol, etc. Gracias a la colaboración de la Fundación ANAR y la Fundación Mutua, los profesionales de ANAR ya han llevado a cabo estas sesiones en 53 centros educativos.

Además, se ha proporcionado al profesorado una Guía con recursos específicos que faciliten la prevención del acoso. Este manual, disponible en www.acabemosconelbullying.com, les orienta para seguir trabajando el tema con los alumnos y para tomar decisiones cuando detecten un caso de bullying entre los chavales. Los alumnos también reciben, por su parte, información por escrito sobre qué hacer y dónde pedir ayuda en caso de que causen, sufran o presencien bullying.

La iniciativa en colegios va reforzada con una campaña en redes sociales (#NoBullying), que hace hincapié en la figura del "espectador"; es decir, aquel chico o chica que con sus risas o con su silencio apoyan sin pretenderlo al acosador y se convierten en cómplices sin quererlo, facilitando que la situación perdure. El hashtag #NoBullying se convirtió en trending topic el día de su lanzamiento y los vídeos de la campaña "Tu silencio" y "Tus risas", tienen más de dos millones de visualizaciones en redes sociales.

El estudio del problema, por medio de la gran base de datos de casos con la que cuenta ANAR se ha concretado, de momento, en dos estudios sobre el problema según el punto de vista de los afectados.

A nivel institucional, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte incorporó los materiales de la campaña a sus propias iniciativas en los centros escolares, mientras que la Fundación Deporte Joven, está contribuyendo a su difusión a través de los deportistas, las federaciones y las organizaciones deportivas.

Sobre la Fundación Mutua Madrileña

La Fundación Mutua Madrileña trabaja desde 2003 para mejorar la calidad de vida de las personas a través de diferentes grandes áreas de actuación: apoyo a la investigación científica en materia de salud, ayuda a colectivos desfavorecidos, difusión cultural y promoción de la seguridad vial, con un especial foco en los problemas de los jóvenes y de la violencia de género.

Sobre la Fundación ANAR

Por su parte, la Fundación ANAR actúa desde 1970 en la labor de promoción y defensa de los derechos de niños y adolescentes en situación de riesgo, siendo su principal línea de acción la orientación y atención telefónica gratuita y confidencial a niños y adolescentes con cualquier tipo de problemática.

Descarga el informe completo

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Uno de cada cuatro casos de acoso escolar es por ciberbullying - Fundación ANAR | Ayuda a Niños y Adolescentes en Riesgo

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El ciberbullying representa ya uno de cada cuatro casos de acoso escolar. Esta proporción aumenta con la edad, de forma que a partir de los 13 años, el 36,5% de los casos de bullying (más de uno de cada tres) son por ciberacoso. Así lo constata el primer estudio que analiza el fenómeno del ciberbullying ...

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Hola Cristian, subo información general sobre los efectos psicológicos del ciber acoso. No es mucho, pero creo que es importante mencionarlos.
Saludos.
23/11/2021          23:48 hs.

Profesor
Muy buen material, gracias por compartirlo.
Se verá en clase
Gracias por el valioso aporte individual!!!!
24/11/2021 - 8:06hs

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Las consecuencias psicológicas del ciberacoso: Análisis desde la perspectiva psicológica - Lomber

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Grupo 3: Martina Sanut, Tomás Boccaratto, Nahiara Ibrahim y Lola Fernández. 

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Grupo 3: Martina Sanut, Tomás Boccaratto, Nahiara Ibrahim y Lola Fernández. 

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Hola Cristian.
Subimos dos paginas con información sobre el Ciberbullying para la próxima clase (24/11/2021).

https://es.m.wikipedia.org/wiki/Ciberacoso

23/11 - 21:35

Profesor
Muy buen material, gracias por compartirlo.
Se verá en clase
Gracias por compartir material con sus compañeros.
24/11/2021 - 8:06hs

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Reunimos a especialistas de UNICEF y a expertos internacionales en acoso cibernético y protección de la infancia, y colaboramos con Facebook, Instagram, Sanpchat, Tik Tok y Twitter para responder algunas de las preguntasmás frecuentes sobre el el acoso en línea y ofrecer consejos sobre la manera de hacerle frente.

¿Qué es ciberacoso?

Ciberacoso es acoso o intimidación por medio de las tecnologías digitales. Puede ocurrir en las redes sociales, las plataformas de mensajería, las plataformas de juegos y los teléfonos móviles. Es un comportamiento que se repite y que busca atemorizar, enfadar o humillar a otras personas. Por ejemplo:

Difundir mentiras o publicar fotografías o videos vergonzosos de alguien en las redes sociales.

Enviar mensajes, imágenes o videos hirientes, abusivos o amenazantes a través de plataformas de mensajería

Hacerse pasar por otra persona y enviar mensajes agresivos en nombre de dicha persona o a través de cuentas falsas.

El acoso cara a cara y el ciberacoso ocurren juntos a menudo. Pero el ciberacoso deja una huella digital; es decir, un registro que puede servir de prueba para ayudar a detener el abuso.

Si te preocupa tu seguridad o algo que te sucedió en línea, puedes recibir ayuda llamando a la línea de asistencia nacional. Si tu país no tiene una línea de ayuda, habla sin demora con un adulto en el que confíes o busca apoyo profesional de cuidadores capacitados y experimentados.

1. ¿Me están acosando en línea? ¿Cuál es la diferencia entre una broma y el acoso?

Todos los amigos se hacen bromas entre ellos, pero hay ocasiones en que es difícil saber si alguien solamente se está divirtiendo o si está tratando de herirte, sobre todo en línea. A veces te dirán, riéndose, que "era solo una broma" o que "no te lo tomes tan en serio".

Pero si te sientes herido o piensas que alguien se está riendo de ti y no contigo, entonces la broma ha ido demasiado lejos. Si continúa después de que le hayas pedido a esa persona que no lo haga más y sigues sintiéndote molesto, podría tratarse de acoso.

Y cuando el acoso ocurre en línea, hay mucha gente que presta atención, incluso personas desconocidas. Dondequiera que esto ocurra, si te sientes incómodo(a), no tienes por qué soportarlo.

Llámalo como quieras: si te sientes mal y el problema continúa, entonces vale la pena buscar ayuda. Detener el ciberacoso no se trata solamente de denunciar a los hostigadores; también se trata de reconocer que todos merecemos respeto, en línea y en la vida real.

2. ¿Qué consecuencias tiene el ciberacoso?

Cuando el acoso ocurre en línea, la víctima siente como si la estuvieran atacando en todas partes, hasta en su propia casa. Puede parecerle que no hay escapatoria posible. Las consecuencias pueden durar largo tiempo y afectar a la víctima de muchas maneras:

Mentalmente. Se siente preocupada, avergonzada, estúpida y hasta asustada o enfadada.

Emocionalmente. Se siente avergonzada y pierde interés en lo que le gusta.

Físicamente. Se siente cansada (pierde el sueño) o sufre dolores de estómago y de cabeza.

Sentirse objeto de burla o de acoso puede impedir que la víctima hable con franqueza o trate de resolver el problema. En casos extremos, el ciberacoso puede llevar a quitarse la vida.

El ciberacoso puede afectarnos de muchas formas. Sin embargo, es posible superarlo y recuperar la confianza en nosotros mismos y la salud.

3. ¿Cómo puede el ciberacoso afectar a mi salud mental?

UNICEF:

Cuando sufres ciberacoso puedes sentirte avergonzado, nervioso, ansioso y tener dudas sobre lo que la gente dice o piensa de ti. Esto puede llevarte a aislarte de tus amigos y familiares, a tener pensamientos negativos y a sentirte culpable por las cosas que has hecho o dejado de hacer, y a creer que te están juzgando negativamente. También es habitual sentirse solo y abrumado, y sufrir dolores de cabeza, náuseas o dolores de estómago frecuentes.

Puedes perder la motivación para llevar a cabo las cosas que normalmente te gustan y sentirte aislado de las personas que quieres y en las que confías, lo que podría perpetuar los sentimientos y pensamientos negativos que afectan negativamente a tu salud mental y a tu bienestar.

Faltar a la escuela es otro efecto frecuente del ciberacoso que puede afectar a la salud mental de los jóvenes, y llevarlos a utilizar sustancias como el alcohol y las drogas o a desarrollar comportamientos violentos para hacer frente a su dolor psicológico y físico. Hablar con un amigo, un familiar o un consejero escolar de confianza puede ser un primer paso para obtener ayuda.

Los efectos del ciberacoso sobre la salud mental pueden ser diferentes según el medio que se utilice. Por ejemplo, el acoso a través de mensajes de texto o de imágenes o vídeos en las plataformas de las redes sociales ha demostrado ser muy perjudicial para los adolescentes.

Snapchat:

El ciberacoso abre las puertas a la intimidación las 24 horas del día y puede llegar a causar mucho daño. Por ello, desde el portal " Here For You " de nuestra aplicación, queremos ofrecer apoyo a la salud mental y al bienestar. En este portal de Snapchat ofrecemos recursos sobre salud mental, duelo, acoso, intimidación, ansiedad, trastornos de la alimentación, depresión, estrés o pensamientos suicidas. La herramienta ha sido desarrollada en colaboración con destacadas organizaciones internacionales del ámbito de la salud mental y la defensa de los derechos para ayudar a los usuarios de Snapchat a lidiar con algunos problemas bien reales.

En Snapchat, no hay nada más importante que la seguridad y el bienestar de nuestra comunidad. Ponte en contacto con nosotros y cuéntanos cómo podemos ayudarte.

TikTok:

El ciberacoso puede tener un impacto negativo en la salud mental de las personas. Por eso es tan importante que te dirijas a alguien de confianza -ya sea tu madre o tu padre, un profesor, un amigo o un cuidador- y le cuentes lo que te está ocurriendo para que pueda ayudarte. Nuestra guía de Prevención del acoso incluye una lista de recursos que pueden servirte para encontrar apoyo.

El bienestar de nuestra comunidad es muy importante para nosotros y, en este sentido, somos conscientes de que el ciberacoso puede tener un impacto muy negativo en la salud mental de las personas. Además de adoptar medidas contundentes frente a los contenidos o comportamientos que pretenden avergonzar, acosar o intimidar a los miembros de nuestra comunidad, nos hemos asociado con una serie de expertos para elaborar una Guía de bienestar con el fin de ofrecer a los usuarios y usuarias más información sobre cómo mejorar su bienestar, y hacer de TikTok un espacio seguro e inclusivo para la comunidad.
> Volver al inicio

4. ¿Con quién debo hablar si alguien me está acosando en línea? ¿Por qué es importante denunciarlo?

UNICEF:

Si piensas que te están acosando, lo primero que debes hacer es buscar ayuda de alguien en quien confíes, por ejemplo tu padre o tu madre, un familiar cercano u otro adulto de confianza.

En la escuela puedes hablar con un consejero, el entrenador deportivo o tu maestro(a) favorito(a), ya sea online o en persona.

Y si no te sientes cómodo(a) hablando con alguien que conoces, comunícate con una línea telefónica de ayuda en tu país para que puedas hablar con un consejero profesional.

Si el acoso ocurre en una plataforma social, piensa en la posibilidad de bloquear al acosador e informar sobre su comportamiento en la propia plataforma. Las empresas de redes sociales tienen la obligación de velar por la seguridad de sus usuarios.

Es conveniente reunir pruebas -mensajes de texto y capturas de pantalla de las publicaciones en las redes sociales- para mostrar lo que está ocurriendo.

Para que el acoso se detenga, no solo hay que detectarlo. Es fundamental denunciarlo. También puede ser importante mostrar al acosador que su comportamiento es inaceptable.

Si te encuentras en peligro inminente, debes comunicarte con la Policía o con los servicios de emergencia en tu país.

Para que el acoso se detenga, no solo hay que detectarlo, es fundamental denunciarlo.

Facebook/Instagram:

En Facebook o Instagram no hay lugar para ningún tipo de acoso o intimidación. Crear una cuenta, publicar fotos o hacer comentarios con la intención de acosar o intimidar a otras personas son conductas contrarias a nuestras políticas.

Si estás siendo víctima de acoso en Internet, te animamos a que se lo cuentes a tus progenitores, a un profesor o a alguna otra persona en quien confíes. Tienes derecho a recibir ayuda y protección.

En Facebook y en Instagram también facilitamos que se denuncien directamente los casos de acoso. Puedes enviar a nuestro equipo tu denuncia a través de una publicación, un comentario, una historia o un mensaje directo. Tu denuncia es anónima; es decir, el usuario de la cuenta denunciada no sabrá quién lo ha denunciado. Tenemos un equipo que trabaja en todo el mundo, las 24 horas del día y los 7 días de la semana, analizando denuncias de contenidos en más de 70 idiomas para eliminar todo aquello que vulnere nuestras reglas de uso.

El centro para familias de Meta proporciona recursos, ideas y asesoramiento experto para ayudar a los padres y madres, tutores o adultos de confianza a proteger la experiencia en línea de sus hijos adolescentes gracias a nuestras tecnologías. En Facebook disponemos de recursos que pueden ayudarte a hacer frente a casos de acoso o ser útiles para saber qué hacer cuando alguien está sufriendo acoso. En la web de Instagram tienes más información sobre nuestras herramientas de seguridad y contra el acoso.

Snapchat:

El acoso es algo que nadie debería sufrir, ni en persona ni en línea. Si estás siendo víctima de acoso en Internet, nuestro principal consejo es que se lo cuentes a alguien: un amigo o amiga, tus progenitores, tu cuidador o cuidadora o un adulto en quien confíes; en definitiva, alguien con quien te sientas seguro y que sabrá escucharte.

Las pautas para la comunidad de Snapchat prohíben de forma clara y explícita cualquier tipo de acoso, intimidación u hostigamiento. Rechazamos estos comportamientos en nuestra plataforma, dado que no se ajustan a los principios por los que Snapchat fue creada y diseñada (accede a más información aquí).

Si nos avisas de que estás sufriendo alguno de estos comportamientos o eres testigo de que alguien está infringiendo las normas, podemos actuar para protegerte a ti y a los demás miembros de la comunidad. Además de denunciar contenidos o comportamientos ilícitos a Snapchat, cuéntaselo a tus amistades, progenitores, cuidadores o a un adulto de confianza. ¡Nuestro objetivo es que todo el mundo se sienta seguro y se divierta!

Tik Tok:

Todo el mundo tiene derecho a sentirse seguro y a ser tratado con respeto y dignidad. La intimidación y el acoso son incompatibles con el espacio inclusivo que tratamos de fomentar en TikTok.

Si alguna vez sientes que alguien te está acosando o que está actuando de forma inapropiada, acude a una persona de tu confianza -por ejemplo, tu madre o tu padre, un profesor o un cuidador- para que te apoye.

Además de la tecnología, utilizamos a miles de profesionales de la seguridad para ayudar a mantener el acoso fuera de TikTok. También animamos a los miembros de nuestra comunidad a que utilicen las sencillas herramientas de denuncia de la aplicación para informar sobre si ellos o alguien que conocen ha sufrido acoso. Puedes denunciar vídeos, comentarios, cuentas y mensajes directos para que podamos tomar las medidas oportunas y ayudar a mantener tu seguridad. Las denuncias son siempre confidenciales.

En nuestra guía de Prevención del acoso para adolescentes, cuidadores y educadores puedes encontrar más información sobre cómo identificar y prevenir el acoso, y ofrecer apoyo a quien lo necesite.

Twitter:

Sufrir intimidación en línea no es fácil de manejar. Si te están acosando en Internet, lo más importante es asegurarte de que estás a salvo. Es esencial tener a alguien con quien hablar sobre lo que estás viviendo. Puede ser un(a) maestro(a), otro adulto de confianza o tu padre o tu madre. Habla con ellos y con tus amigos sobre lo que se debe hacer en caso de que tú o alguien más esté siendo víctima de ciberacoso.

Alentamos a la gente a que nos informe sobre las cuentas que podrían estar contraviniendo nuestras normas. Puedes hacerlo a través de nuestro Centro de Ayuda o a través del mecanismo de denuncia in-Tweet, haciendo clic en la opción "Denunciar un tuit".
Última actualización: enero de 2022.

5. Estoy siendo víctima de ciberacoso, pero tengo miedo de contarles a mis padres. ¿Cómo debería hacerlo?

UNICEF:

Si te están acosando en línea, hablar con un adulto de confianza -alguien con quien te sientas seguro(a) al hablar de este tema- es una de las primeras cosas que debes hacer y también una de las más importantes.

Hablar con los padres es difícil para algunos jóvenes. Pero hay maneras de facilitar la conversación, como por ejemplo eligiendo un momento en que sepas que te van a prestar toda su atención y explicándoles lo grave que es para ti ese problema. Recuerda que es posible que ellos no estén familiarizados con la tecnología, por lo que tendrás que ayudarles a comprender lo que está sucediendo.

Es posible que no te puedan ofrecer soluciones de inmediato, pero con seguridad querrán ayudarte y juntos podrán encontrar una solución. ¡Dos cerebros siempre funcionan mejor que uno! Si sigues dudando de lo que conviene hacer, podrías hablar con otras personas de confianza. ¡Hay más gente de lo que crees que se preocupa por ti y que está dispuesta a ayudarte!

6. ¿Cómo puedo ayudar a un amigo a denunciar un caso de ciberacoso, especialmente si no quiere hacerlo?

UNICEF:

Cualquiera puede convertirse en víctima de ciberacoso. Si ves que esto le está ocurriendo a alguien que conoces, procura ofrecerle apoyo.

Es importante que escuches a tu amigo(a). ¿Por qué no quiere denunciar que está sufriendo ciberacoso? ¿Cómo se siente? Cuéntale que no tiene que hacer una denuncia formal, pero que es muy importante que hable con alguien que pueda ayudarle.

Recuerda que posiblemente tu amigo(a) se siente indefenso(a). Trátalo(a) amablemente y ayúdale a pensar en lo que podría decir y a quién. Ofrécete a acompañarlo(a) si decide denunciar lo que le está ocurriendo. Pero lo más importante es recordarle que estás ahí para él o ella, y que quieres ayudarle.

Si tu amigo(a) aún no desea denunciar el incidente, entonces apóyalo(a) tratando de encontrar a un adulto de confianza que pueda ayudarle a afrontar la situación. Recuerda que hay situaciones en las que el ciberacoso puede tener consecuencias mortales.

No hacer nada puede llevar a la persona a pensar que todos están contra ella o que a nadie le importa. Tus palabras pueden marcar la diferencia.

Cualquiera puede convertirse en víctima de ciberacoso.

Facebook/Instagram:

Sabemos que es difícil denunciar un caso de acoso, pero todo el mundo merece sentirse protegido en línea. Si tienes un amigo que está sufriendo ciberacoso, anímale a que se lo cuente a sus progenitores, a sus profesores o a un adulto en quien confíe.

Denunciar contenidos o cuentas de Facebook o Instagram es anónimo y puede servirnos para mejorar la seguridad de nuestras plataformas. Por su naturaleza, el acoso y la intimidación son temas muy personales, así que en muchos casos es necesario que alguien nos informe de estos comportamientos para poder detectarlos y eliminarlos. Puedes denunciar algo que te haya sucedido a ti, pero es igual de fácil hacerlo si le ocurre a alguna de tus amistades. En el servicio de ayuda de Instagram y en el servicio de ayuda de Facebook puedes encontrar más información sobre cómo denunciar un incidente.

Snapchat:

Puede que, por diversos motivos, tú o tus amigos sean reacios a hacer una denuncia ante una plataforma tecnológica, pero es importante que sepas que las denuncias en Snapchat son confidenciales y sencillas de hacer. Y recuerda: puedes denunciar tanto snaps (fotos y vídeos) como chats (mensajes) o cuentas en relación con algo que te haya ocurrido a ti o a otra persona.

En los espacios más públicos de Snapchat, como Discover o Spotlight, basta con presionar y mantener pulsado el contenido que se quiere denunciar. A continuación aparecerá una tarjeta roja con el mensaje "Denunciar contenido" (una de las diversas opciones posibles). Haz clic en el enlace y se abrirá el menú de denuncias. El acoso y la intimidación ocupan las primeras categorías de la lista de denuncias. Simplemente, sigue las instrucciones y proporciona toda la información que puedas sobre el incidente. ¡Gracias por poner de tu parte y ayudarnos a proteger a la comunidad de Snapchat!

Tik Tok:

Si crees que otro miembro de la comunidad de TikTok está siendo intimidado o acosado, hay diversas formas de prestarle apoyo. Por ejemplo, puedes hacer una denuncia confidencial en TikTok para que tomemos las medidas adecuadas y ayudemos a mantener a tu amigo a salvo.

Si conoces a la persona, considera la posibilidad de comunicarte con ella y anímala a leer nuestra guía de prevención del acoso para obtener más información sobre cómo decidir cuándo un comportamiento presenta características de acoso y tomar medidas al respecto.

Twitter:

Si tus amigos sufren ciberacoso, aconséjales que hablen con sus padres, con un profesor o con un adulto en el que confíen.

Si un amigo tuyo no quiere denunciar su experiencia, puedes presentar una denuncia como testigo en su nombre. Esto puede incluir la publicación de información privada, desnudez no consensuada o suplantación de identidad.
Última actualización: enero de 2022.

7. ¿Cómo se puede impedir el ciberacoso sin dejar de acceder a Internet?

Estar en línea tiene muchos beneficios. Pero como sucede con otras cosas en la vida, también presenta riesgos contra los cuales debes protegerte.

Si estás sufriendo a causa del ciberacoso, podrías eliminar algunas aplicaciones o permanecer fuera de línea mientras te das un tiempo para recuperarte. Sin embargo, salir de Internet no es una solución a largo plazo. Si no hiciste nada malo, ¿por qué deberías quedar en desventaja? Esto podría incluso dar a los hostigadores una señal equivocada, alentándolos a seguir comportándose de manera inaceptable.

Todos deseamos que deje de haber ciberacoso y esta es una de las razones por las que es tan importante denunciarlo. Para lograr que Internet sea como queremos no podemos limitarnos a denunciar el acoso. Debemos ser cuidadosos y no compartir o decir cosas que puedan herir a otras personas. Tenemos que ser amables unos con otros en línea y en la vida real. Todos, sin excepción.

Debemos ser cuidadosos y no compartir o decir cosas que puedan herir a otras personas.

Facebook/Instagram:

En Facebook e Instagram trabajamos de forma permanente para desarrollar nuevas tecnologías que fomenten las interacciones positivas, actuar contra los contenidos nocivos y lanzar nuevas herramientas que permitan a los usuarios tener un mayor control de sus experiencias en línea. Estos son algunos ejemplos en el caso de Instagram:

Cuando alguien escriba un pie de foto o un comentario que nuestra inteligencia artificial detecte como potencialmente ofensivo o intimidatorio recibirá un aviso en el que se le invitará a pararse a reconsiderar si quiere revisar el texto antes de publicarlo.

Los comentarios que incluyan palabras, frases o emojis ofensivos serán ocultados o filtrados automáticamente gracias a la función "Ocultar comentarios", que está activada por defecto para todos los usuarios. Si quieres una experiencia aún más personalizada, puedes crear tu propia lista de emojis, palabras o frases que no quieres ver: los comentarios que contengan esos términos no aparecerán en tus publicaciones y los mensajes se enviarán a una bandeja de entrada filtrada. Todos estos filtros se encuentran en tu configuración de "Palabras filtradas".

Siempre puedes bloquear o silenciar la cuenta de alguien que te esté acosando sin que esa persona reciba una notificación. Si te incomoda tomar estas decisiones, la función "Restringir" es una forma más discreta de proteger tu cuenta de interacciones no deseadas. Una vez activada la función "Restringir", los comentarios que haga una persona a la que restringiste en tus publicaciones solo estarán visibles para esa persona. Podrás elegir entre ver el comentario pulsando en "Ver comentario", aprobar el comentario para que lo vea todo el mundo, eliminarlo o ignorarlo. No recibirás notificaciones de comentarios de cuentas restringidas.

Tik Tok:

Nuestra prioridad es fomentar un espacio seguro y acogedor en el que las personas se sientan libres de expresarse con autenticidad. Nuestras Normas de la Comunidad dejan claro que no toleramos que se avergüence, intimide o acose a los miembros de nuestra comunidad.

Utilizamos una combinación de tecnología y equipos de moderadores para ayudarnos a identificar y eliminar de nuestra plataforma contenidos o comportamientos abusivos.

También proporcionamos a nuestra comunidad una amplia gama de herramientas para ayudarles a gestionar mejor su experiencia, ya sea controlando exactamente quién puede ver su contenido e interactuar con él, o utilizando herramientas de filtrado para mantener el control de los comentarios. Puedes conocerlas en nuestro Centro de Seguridad.

Twitter:

Como cientos de millones de personas intercambian ideas en Twitter cada día, es natural que no todos estemos de acuerdo todo el tiempo. Este es uno de los beneficios de una conversación pública, ya que todos podemos aprender de los desacuerdos y discusiones si se llevan a cabo de manera respetuosa.

Pero puede suceder que después de escuchar a una persona durante un rato, no quieras volver a escucharla. El derecho que esa persona tiene a expresarse no significa que tú tengas la obligación de escucharla. Si ves o recibes una respuesta que no te gusta, deja de seguir esa cuenta y termina cualquier comunicación con ella. Si el comportamiento continúa, te recomendamos bloquear la cuenta. Si sigues recibiendo en Twitter respuestas no deseadas, dirigidas a ti de manera continua, considera la posibilidad de denunciar este comportamiento a Twitter aquí.
Última actualización: enero de 2022.

8. ¿Cómo puedo evitar que mis datos personales se utilicen para manipularme o humillarme en las redes sociales?

UNICEF:

Piensa dos veces antes de publicar o compartir algo en plataformas digitales porque puede permanecer en línea para siempre y ser utilizado más adelante para hacerte daño. No des detalles personales como tu dirección, tu número telefónico o el nombre de tu escuela.

Aprende sobre los ajustes de privacidad de tus aplicaciones favoritas para las redes sociales. Algunas de las acciones que puedes realizar son las siguientes:

Puedes decidir quién puede ver tu perfil, enviarte mensajes directos o comentar tus publicaciones ajustando la configuración de privacidad de tu cuenta.

Puedes informar sobre comentarios, mensajes, fotografías y videos hirientes y pedir que los eliminen.

Además de "dejar de ser amigo(a)", puedes bloquear completamente a alguien para que no pueda volver a ver tu perfil ni contactarte.

También puedes elegir que los comentarios de ciertas personas solo las puedan ver ellas mismas, pero sin bloquearlas por completo.

Puedes borrar publicaciones en tu perfil o esconderlas de determinadas personas.

La mayoría de tus redes sociales favoritas no avisan a quienes tú bloqueas, restringes o denuncias.

9. ¿Existe algún castigo para el ciberacoso?

UNICEF:

La mayoría de las escuelas consideran el acoso como un problema grave y toman medidas para combatirlo. Si hay estudiantes que te están acosando o intimidando, informa a tu escuela.

Las víctimas de cualquier forma de violencia, entre ellas la intimidación y el ciberacoso, tienen derecho a que se haga justicia y a que los culpables respondan por sus actos.

Las leyes contra el acoso, sobre todo el ciberacoso, son relativamente nuevas y todavía no existen en todas partes. Por este motivo, muchos países se basan en leyes relacionadas con el acoso, como las que se refieren al hostigamiento, para castigar a los culpables.

En los países que tienen leyes específicas sobre el ciberacoso, el comportamiento en línea que intencionalmente causa trastornos emocionales graves se considera una actividad delictiva. En algunos de esos países, las víctimas de ciberacoso pueden buscar protección, prohibir las comunicaciones de una persona en particular y restringir, temporal o permanentemente, el uso de los dispositivos electrónicos que esa persona utiliza para el ciberacoso.

Sin embargo, es importante recordar que el castigo no siempre es la manera más efectiva de cambiar el comportamiento de los hostigadores. A veces será mejor centrarse en reparar el daño y arreglar la relación.

Facebook/Instagram:

En Facebook tenemos una serie de normas comunitarias y también en Instagram disponemos de directrices comunitarias. Actuamos cuando tenemos conocimiento de la existencia de contenidos que infringen estas políticas, como es el caso del acoso y la intimidación, y estamos constantemente mejorando nuestras herramientas de detección para localizar más rápidamente este tipo de contenidos.

Garantizar que los usuarios no vean contenidos de odio o acoso en los mensajes directos es complicado al tratarse de conversaciones privadas, pero estamos tomando las medidas necesarias para actuar con más contundencia frente a las personas que infringen nuestras normas. Si alguien persiste en el envío de mensajes que trasgreden nuestras normas de uso, desactivaremos su cuenta. También deshabilitaremos aquellas cuentas nuevas que se creen para eludir nuestras restricciones de mensajería y seguiremos deshabilitando las cuentas que descubramos que hayan sido creadas únicamente para enviar mensajes dañinos.

Snapchat:

En Snapchat, las denuncias de ciberacoso son analizadas por los equipos específicos de Confianza y Seguridad de la plataforma, que operan en todo el mundo las 24 horas del día. Las personas implicadas en casos de ciberacoso recibirán una advertencia y sus cuentas podrán ser suspendidas o eliminadas por completo.

Te recomendamos que salgas de los grupos de chat en los que se produzcan casos de acoso u otros comportamientos no deseados y que nos informes de esos comportamientos o de la cuenta implicada.

Tik Tok:

Nuestras Normas de la Comunidad definen un conjunto de normas y un código de conducta común para TikTok y orientan sobre lo que está y no está permitido a fin de lograr un espacio acogedor para todos. Dejamos claro que no toleramos que se avergüence, intimide o acose a los miembros de nuestra comunidad. Actuaremos contra este tipo de contenidos o cuentas, incluyendo, llegado el caso, su eliminación.

Twitter:

Controlamos de manera estricta que se cumplan nuestras reglas para asegurar que todas las personas puedan participar en la conversación pública libremente y de forma segura. Estas reglas abarcan específicamente un número de aspectos que incluyen temas como:

Violencia

Explotación sexual infantil.

Abuso/acoso

Comportamientos de incitación al odio

Suicidio y autolesiones

Compartir contenido multimedia de carácter delicado, incluida la violencia gráfica y contenido para adultos

Como parte de estas reglas, disponemos de una serie de opciones de control del cumplimiento cuando se produce una violación a las reglas. Cuando tomamos medidas para controlar el cumplimiento podemos hacerlo en relación con un contenido específico (por ejemplo, un Tweet o Mensaje Directo) o una cuenta. Aquí encontrarás algunas de las medidas que podemos tomar para controlar el cumplimiento.
Última actualización: enero de 2022. > Volver al inicio

10. A las empresas de tecnología no parece preocuparles el acoso y la intimidación en línea. ¿Se les considera responsables?

Las empresas ade tecnología están prestando cada vez más atención al problema del acoso en línea.

Muchas de ellas están adoptando mecanismos para confrontar este asunto y proteger mejor a sus usuarios con nuevas herramientas, directrices y formas de denunciar el abuso en línea.

Pero la verdad es que se debe hacer más. Muchos jóvenes sufren todos los días a causa del ciberacoso y algunos son víctimas de formas extremas de abuso en línea. Incluso algunos se han quitado la vida.

Las empresas tecnológicas tienen la responsabilidad de proteger a sus usuarios, especialmente a los niños y los jóvenes.

De todos nosotros depende que estas empresas rindan cuentas cuando no estén a la altura de sus responsabilidades.

11. ¿Existen herramientas contra el acoso en línea para los niños y los jóvenes?

UNICEF:

Cada plataforma social ofrece diferentes herramientas (ver más adelante las que están disponibles) que te permiten informar sobre casos de acoso y elegir quiénes pueden comentar o ver tus publicaciones, y quiénes se pueden conectar automáticamente como amigos. Muchas de esas herramientas incluyen pasos sencillos para bloquear, silenciar o denunciar el ciberacoso. Te animamos a explorarlas.

Las empresas de redes sociales también ofrecen herramientas educativas y orientación para que los niños, los padres y los maestros conozcan los riesgos y las maneras de permanecer seguros en línea.

Además, tú puedes ser la primera línea de defensa contra el ciberacoso. Piensa en qué lugares de tu comunidad ocurre y en cómo podrías ayudar; por ejemplo, diciendo lo que piensas, descubriendo a los hostigadores, comunicándote con adultos de confianza y haciendo que la gente tome conciencia sobre el problema. Incluso un solo acto de bondad puede ser una gran ayuda.

Si te preocupa tu seguridad o algo que te sucedió en línea, habla sin demora con un adulto en el que confíes. Muchos países tienen una línea de ayuda especial a la que se puede llamar gratuitamente para hablar con alguien de manera anónima. Visita United for Global Mental Health para encontrar ayuda en tu país.

Tú puedes ser la primera línea de defensa contra el ciberacoso.

Facebook/Instagram:

Disponemos de diversas herramientas contra el acoso en Facebook y en Instagram:

Puedes bloquear a cualquier usuario de una cuenta que ya existe o de una nueva cuenta que pueda crear.

Puedes silenciar una cuenta sin que su usuario reciba una notificación de que lo hiciste.

Puedes utilizar la función "Restringir" para proteger discretamente tu cuenta sin que la persona en cuestión lo sepa.

Puedes filtrar los comentarios en tus propias publicaciones.

Puedes modificar tu configuración para que solo te puedan enviar mensajes directos las personas a las que tú sigues.

Enviaremos un aviso a alguien que está a punto de publicar algo que podría sobrepasar los límites, invitándole a replanteárselo.

De forma automática ocultamos comentarios o solicitudes de mensajes que no son contrarios a nuestras directrices comunitarias, pero que podrían considerarse inadecuados u ofensivos. También puedes crear tu propia lista personalizada de emojis, palabras o frases que no quieres ver.

Para obtener más consejos e ideas, consulta la página de Instagram dedicada a la seguridad y el centro de prevención del bullying de Facebook. Accede también a los recursos, ideas y consejos de expertos para padres y madres o tutores en nuestro centro para familias.

Snapchat:

Queremos que los adolescentes y los adultos jóvenes conozcan las funciones de bloqueo y eliminación de Snapchat. Al hacer clic en la foto de perfil de una persona, aparecerá un menú de tres puntos en la esquina superior derecha. Al abrir este menú, aparecerá la opción de "Administrar amistad", lo que a su vez ofrecerá la posibilidad de "Denunciar", "Bloquear" o "Eliminar" a la persona en cuestión como amistad. Si bloqueas a alguien, esa persona será informada de que todos los snaps (fotos y vídeos) y chats (mensajes directos) que te envía llegarán a destino una vez restablecida la relación.

También es una buena idea comprobar la configuración de privacidad para asegurarnos de que se mantiene la configuración predeterminada "Solo amigos". De esta forma, solo las personas que hayas añadido como amigos podrán enviarte snaps y chats.

También te recomendamos que revises tu lista de amigos de vez en cuando para asegurarte de que incluye a las personas a las que quieres mantener en Snapchat.

Tik Tok:

Además del trabajo que realizan nuestros equipos de seguridad para ayudar a mantener el acoso y la intimidación fuera de nuestra plataforma, ofrecemos una amplia gama de herramientas para ayudarte a controlar tu experiencia en TikTok. Puedes encontrarlas en su totalidad en nuestro Centro de Seguridad. Aquí hay algunos puntos destacados:

Puedes elegir quién puede comentar tus vídeos: nadie, solo amigos o todos (para los menores de 16 años, la opción de 'todos' no está disponible).

Puedes filtrar todos los comentarios o los que contengan las palabras clave que tú decidas. Por defecto, el spam y los comentarios ofensivos se ocultan a los usuarios cuando los detectamos.

Puedes eliminar o denunciar varios comentarios a la vez, y también puedes bloquear cuentas que publiquen de forma masiva comentarios acosadores u otros comentarios negativos, hasta 100 a la vez.

Un aviso de comentario pide a los usuarios que se abstengan de publicar un comentario que pueda resultar inapropiado o malintencionado; también les recuerda nuestras Normas de la Comunidad y les permite editar sus comentarios antes de compartirlos.

Twitter:

En Twitter queremos que todo el mundo esté seguro. Seguimos creando y mejorando herramientas para que la gente se sienta más segura, mantenga el control y gestione su huella digital. Estas son algunas herramientas de seguridad que cualquier persona en Twitter puede utilizar:

Elige quién puede responder a tu Tweet (ya sea todo el mundo, solo las personas que sigues o solo las personas que mencionas).

Silenciar - Eliminar de tu línea de tiempo los tuits de una cuenta, sin bloquearla ni dejar de seguirla.

Bloquear - Limitar las cuentas que pueden contactarte, ver tus tuits y seguirte.

Denunciar - Presentar informes sobre el comportamiento abusivo.

Modo de seguridad: una nueva función que bloquea temporalmente las cuentas que utilizan un lenguaje potencialmente perjudicial o que envían respuestas o menciones repetitivas y sin invitación.

Última actualización: enero de 2022.

Agradecimientos especiales a: Meta, Snap, TikTok y Twitter. Los datos sobre Twitter se actualizaron por última vez en enero de 2022.

Última actualización de la página: febrero de 2023

# data[].attributes.attachment_link.description
Lo que los adolescentes quieren saber acerca del ciberacoso

# data[].attributes.attachment_caption
buenas noches estimado cristian, debido a que este es nuestro ultimo dia con usted le queriamos desear unas buenas vacaciones por los buenos momentos que pasamo

# data[].attributes.body
22:13 20/11/21 CACHOPARRO

Profesor
Agradezco los deseos, espero yo también tengan unas excelentes vacaciones.
Importante que hayan habido "buenos momentos en estos años"
Nota= Gracias por la foto, que elegantes!!!!
Éxitos.
24/11/2021 - 7:56hs

# data[].attributes.body
Hola Cristian, quería compartir un link de la página oficial del cyberbullying en argentina.

Profesor
Muy buen material, gracias por compartirlo.
Se verá en clase
Gracias por el valioso aporte individual!!!!
24/11/2021 - 8:06hs

17/11/2021 - 12:35

# data[].attributes.headline
Grupo 3: Martina Sanut, Tomas Boccaratto, Nahiara Ibrahim y Lola Fernández. 

# data[].attributes.subject
Grupo 3: Martina Sanut, Tomas Boccaratto, Nahiara Ibrahim y Lola Fernández. 

# data[].attributes.body
https://fernandezlola2005.wixsite.com/realidadaumentada

Profesor
Página generada en clase con la colaboración de distintos alumnos de otros equipos.
Ejercicio concluido.
17/11/2021 - 8:04hs

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Descubre los Secretos de la Realidad

Aumentada

Experta en asistencia de conexión con la R.A .

Este es un buen espacio para comenzar a utilizar la realidad aumentada. Puedes usar este espacio para incorporar más detalles . Escribe tus dudas así te podemos brindar una solución .

Pasos para registrarte como usuario nuevo

Diseñar a mi deportista favorito

¡Sí, quiero inscribirme al seminario web hoy mismo!

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Descubre los Secretos de la Realidad Aumentada Experta en asistencia de conexión con la R.A . Este es un buen espacio para comenzar a utilizar la realidad aumentada. Puedes usar este espacio para incorporar más detalles . Escribe tus dudas así te podemos brindar una solución .

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Alumnos, antes de continuar con las exposiciones, van a trabajar en clase, usando mi computadora, para ayudar al Equipo Nº 3 a subir el material a una página Web.
Necesito la colaboración de todos los alumnos.
El miércoles 17/11/2021 el Equipo Nº 3 debe haber podido con la ayuda de todos, tener su página en el muro.

Vayan organizándose, porque quiero que sean muchos los que participen de mi propuesta.
Gracias!!!
16/11/2021 - 10:07hs

# data[].attributes.headline
Grupo 5: Agustin Ballerini y Joaquin Hirsch

# data[].attributes.subject
Grupo 5: Agustin Ballerini y Joaquin Hirsch

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https://joacohirsch2006car.wixsite.com/agusjoaco
Hola Cristian, acá te dejamos otra vez la pagina web, debido a que la anterior que mandamos no la habíamos guardado antes de publicarla.
15/11/2021      17:34

Profesor
Muy bien alumnos, la vemos en clase!!!
16/11/2021 - 10:10hs

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
El mercado infantil es uno de los primeros que ha implementado estas técnicas. La marca Lego ha añadido una pantalla en algunos establecimientos gracias a las cuales los niños pueden acercar la caja y verse a sí mismos con la maqueta de cómo quedaría el juguete una vez construido.

Aunque ya aparece una foto del juguete en las cajas, el hecho de verse a sí mismos con el juguete hace que los niños quieran con más determinación el juguete, puesto que les aporta una gran sensación de satisfacción. Esta técnica, por ende, supone un valor añadido para la marca y el consumidor.

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El mercado infantil es uno de los primeros que ha implementado estas técnicas. La marca Lego ha añadido una pantalla en algunos establecimientos gracias a las cuales los niños pueden acercar la caja y verse a sí mismos con la maqueta de cómo quedaría el juguete una vez construido.

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MENSAJE PARA EQUIPO Nº 3

Asunto: Sobre página Web - Ra - 11/11/2021 - 10:45hs

Buenos días equipo.

Estuve viendo las distintas páginas que generaron sus compañeros y no verifico ningún inconveniente para que ustedes no puedan hacer la presentación en ese formato.

Les pido por favor que realicen el trabajo en el formato página web, para la clase próxima y así poder exponerlo.

Si llegan a tener inconvenientes, preséntenla con las fallas que surjan y hagan un detalle de los problemas que tuvieron para ver que soluciones se pueden encontrar.

Incluso les pido que miren los trabajos que subieron sus compañeros, recuerde que todo el material del muro es material de estudio.

Cualquier consulta, escríbanme.

Un saludo.

Cristian+

TECNOLOGÍA

BAS

Nota= Me olvidé equipo que además les había dado una semana más (a todos) para poder hacer el trabajo y les pregunté muchas veces si tenían algún inconveniente para hacer la página y nunca recibí comentarios sobre no poder avanzar.
Les pido que busquen la manera se realizar la página y sorprenderme con algo acorde al antecedente que te tengo de ustedes.
11/11/2021 - 11:48hs

# data[].attributes.headline
3 año - Grupo 6: Manuel Lozano leve (???), Valentino Pucci y Lautaro Pruzzo

# data[].attributes.subject
3 año - Grupo 6: Manuel Lozano leve (???), Valentino Pucci y Lautaro Pruzzo

# data[].attributes.body
Buen día Cristian subo página web que usted pidió

10/11/21        7:48

Profesor
Cumplieron con lo solicitado.
Material a revisar
10/11/2021 - 7:30hs

# data[].attributes.headline
Grupo 1: Agustín Costa Litwak, Luka Albanese, Francisco Rey Sanchez, y Juan Manuel Fraga.

# data[].attributes.subject
Grupo 1: Agustín Costa Litwak, Luka Albanese, Francisco Rey Sanchez, y Juan Manuel Fraga.

# data[].attributes.body
Buenos días, Cristian:
Enviamos nuestra página web para su presentación.

7:32
10/11/21

Profesor
Cumplieron con lo solicitado.
Material visto en clase.
10/11/2021 - 7:30hs

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
El holograma es una ilusión óptica, ya que, muestra algo diferente de la realidad en términos de lo visual. La intersección de las luces que reflejan el holograma se procesa en el cerebro como un objeto tridimensional debido a la información que los ojos reciben.

¿PARA QUÉ PUEDEN SER ÚTILES LOS HOLOGRAMAS?

Los hologramas pueden ser útiles para la educación y formación técnica en las empresas, para la administración pública, útiles para ingenieros, arquitectos y diseñadores que necesitan una vista 3D del producto que están creando.
Para las teleconferencias corporativas, especialmente en un mundo donde el teletrabajo es cada vez más común para el contexto en el que vivimos y por eso, podríamos crearnos hologramas en 3D de nosotros mismos integrados en un entorno en tiempo real.
Pasaremos del teletrabajo a la telepresencia. Caminar por un centro comercial y encontrar hologramas alrededor, que perfeccionen sus experiencias de compra.

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El holograma es una ilusión óptica, ya que, muestra algo diferente de la realidad en términos de lo visual. La intersección de las luces que reflejan el holograma se procesa en el cerebro como un objeto tridimensional debido a la información que los ojos reciben. ¿PARA QUÉ PUEDEN SER ÚTILES LOS HOLOGRAMAS?

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Grupo 2: Maria Paz Gordillo, Valentina Fernández, Julieta Prado, Virginia García González y Carolina Zunino

# data[].attributes.subject
Grupo 2: Maria Paz Gordillo, Valentina Fernández, Julieta Prado, Virginia García González y Carolina Zunino

# data[].attributes.body
Hola Cristian, Compartimos nuestro trabajo práctico sobre la Realidad Aumentada en el Turismo.

https://juliietapradoo.wixsite.com/my-site

9:45-09/11/2021

Profesor
Cumplieron con lo solicitado.
Material a revisar
10/11/2021 - 7:30hs

# data[].attributes.headline
Grupo 5: Agustín Ballerini, Joaquín Hirsch

# data[].attributes.subject
Grupo 5: Agustín Ballerini, Joaquín Hirsch

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https://joacohirsch2006car.wixsite.com/agusjoaco
Hola Cristian:
Acá esta la página web que vamos a presentar.
20:32     9/11/2021

Profesor
Cumplieron con lo solicitado.
Material a revisar
10/11/2021 - 7:30hs

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El mercado infantil es uno de los primeros que ha implementado estas técnicas. La marca Lego ha añadido una pantalla en algunos establecimientos gracias a las cuales los niños pueden acercar la caja y verse a sí mismos con la maqueta de cómo quedaría el juguete una vez construido.

Aunque ya aparece una foto del juguete en las cajas, el hecho de verse a sí mismos con el juguete hace que los niños quieran con más determinación el juguete, puesto que les aporta una gran sensación de satisfacción. Esta técnica, por ende, supone un valor añadido para la marca y el consumidor.

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El mercado infantil es uno de los primeros que ha implementado estas técnicas. La marca Lego ha añadido una pantalla en algunos establecimientos gracias a las cuales los niños pueden acercar la caja y verse a sí mismos con la maqueta de cómo quedaría el juguete una vez construido.

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Grupo 4: Sofia Zelaznik, Ambar Favilla, Milena Montoya y Victoria Aguirre.

# data[].attributes.subject
Grupo 4: Sofia Zelaznik, Ambar Favilla, Milena Montoya y Victoria Aguirre.

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https://www.capterra.com.ar/software/182096/artivive
https://www.elledecor.com/es/arte/a28394081/aplicacion-arte-realidad-aumentada-artivive/
https://artivive.com/

Estas son las fuentes de donde obtuvimos la información.
19:57 hs.         9/11/2021

Profesor
Cumplieron con lo solicitado.
Material visto en clase.
10/11/2021 - 7:30hs

# data[].attributes.headline
Grupo 4: Sofia Zelaznik, Ambar Favilla, Milena Montoya y Victoria Aguirre.

# data[].attributes.subject
Grupo 4: Sofia Zelaznik, Ambar Favilla, Milena Montoya y Victoria Aguirre.

# data[].attributes.body
Hola Cristian, subimos el acceso a nuestro trabajo ya terminado. Aclaramos que las fuentes las subiremos a continuación ya que no quedaba bien incluirlas debido a que no es común verlas en un formato de página web.
Saludos.
19:40 hs.          9/11/2021

Profesor
Cumplieron con lo solicitado.
Material visto en clase.
10/11/2021 - 7:30hs

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Sobre la realidad aumentada en el arte

¿Qué es y cómo se aplica?

La RA es un recurso tecnológico que permite combinar el mundo virtual y el real proyectando objetos sobre el contexto físico.

En el ámbito artístico se utiliza como una herramienta de comunicación y expresión. La RA en el arte permite:

LA APP QUE TODO ARTISTA DEBE TENER

Artivive es una app visual que le permite a los artistas unir el arte clásico con el moderno.
Esto ocurre mediante una capa digital que abre la puerta y permite observar un mundo lleno de oportunidades: llevar a los visitantes a un viaje en el tiempo, explicar lo que hay debajo de la obra, como fue hecha y mejorarla con animaciones.
Esta herramienta, perfecta para museos, galerías de arte y exposiciones, permitira que los visitantes interactuen con el arte.
Además, si quieres involucrarte aún más en esta experiencia te alentamos a descargar la herramienta Bridge con la que podrás crear capas digitales en tus obras para hacerlas interactivas.
¿Qué estás esperando para adentrarte en esta nueva dimensión?

Nuestra Opinión:

La realidad aumentada en el arte siempre buscará superar tus expectativas y no te decepcionará. Tanto esta herramienta como la tecnología avanza rápidamente así que no pierdas más tiempo y descarga YA esta app.
EL RELOJ CORRE!

Contactá a cualquier miembro del grupo 4!

¿Tienes alguna pregunta, comentario o solicitud? Queremos saber de ti. No dudes en contactarnos.

Ambar Favilla, Milena Montoya, Sofia Zelaznik y Victoria Aguirre.

# data[].attributes.attachment_link.title
Inicio | La realidad aumentada en el arte

# data[].attributes.attachment_link.description
Sobre la realidad aumentada en el arte ¿Qué es y cómo se aplica? La RA es un recurso tecnológico que permite combinar el mundo virtual y el real proyectando objetos sobre el contexto físico. En el ámbito artístico se utiliza como una herramienta de comunicación y expresión.

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Buenas tardes alumnos
Pensé que ya iban a subido los trabajos.

Pero no fue así.

Lo veré mañana en clase.

Confío que habrán sabido administrar la semana que extendí para la presentación.

Éxitos para todos.

09/11/2021 - 17hs

# data[].attributes.headline
Equipo 3: Tomás Boccaratto, Nahiara Ibrahim, Martina Sanut y Lola Fernández. 

# data[].attributes.subject
Equipo 3: Tomás Boccaratto, Nahiara Ibrahim, Martina Sanut y Lola Fernández. 

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Buenas noches Cristian.

Subimos la portada para la presentación del día miércoles (08/11/2021) con la cual vamos a realizar la exposición oral.
Queremos aclarar que como es una portada para patrocinar o publicitar la venta de un producto, la conclusión la vamos a realizar oralmente porque creemos que no quedaría prolija la resolución en la carátula de la "venta" de nuestro producto.

07/11/2021 - 20:58pm

Profesor
Muy buena propuesta equipo.
Me gusta mucho cómo están planteando el tema.
Genial!!!
09/11/2021 - 16:55hs

Profesor
No pudieron cumplir con lo solicitado (Armar página Web)
Siguen trabajando sobre el tema.
Material a revisar
10/11/2021 - 7:30hs

# data[].attributes.attachment_link.title
Portada presentacion RA 10.11 - equipo 3

# data[].attributes.body
De acuerdo a lo solicitado por los alumnos, se corrió la fecha de presentación del TP de Realidad Aumentada para el miércoles 10/11/2021.

02/11/2021 - 10:301hs

# data[].attributes.body
Facebook: 5 claves para entender el cambio de nombre a Meta y el futuro del metaverso

Chris Vallance

BBC News

1 noviembre 2021

La compañía cree que el metaverso será la próxima evolución en la forma en que usamos internet.

"En ese futuro podrás teletransportarte instantáneamente como un holograma para estar en la oficina sin tener que desplazarte, en un concierto con amigos o en la sala de tus padres para ponerte al día", escribió Zuckerberg.

https://www.bbc.com/mundo/noticias-59109358

Alumnos, tema hiper relacionado con el tema que se está investigando en este momento. Y además ya se los nombré hace varias clases atrás!!!

Importante se interioricen sobre el metaverso.

02/11/2021 - 10:23hs

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fuente de la imagen, Getty Images

La corporación anteriormente conocida como Facebook tiene un nuevo nombre: Meta.

Seguirá habiendo Facebook, Instagram y todas las plataformas familiares, ya que esto es simplemente un cambio de nombre de la empresa matriz.

El nuevo nombre también invita a las personas a participar en su "próximo capítulo": un viaje en 3D hacia el metaverso, que la compañía ve como el futuro de internet.

Pero algunos analistas se preguntan si el público confiará lo suficiente en la firma como para participar en la nueva visión de Mark Zuckerberg.

El nuevo nombre produjo millones de búsquedas en línea para la consulta específica de Meta en Reino Unido y Estados Unidos en conjunto, dicen los analistas.

Algunas búsquedas incluían las preguntas de qué era Meta y qué significaba.

En el Diccionario de Inglés de Oxford hay varias definiciones de meta: como prefijo "denota cambio, transformación, permutación o sustitución". También "más allá, arriba, en un nivel superior".

La compañía dice que favorece el "más allá", pero también busca una especie de metamorf o sis.

Quizás también una oportunidad para darle la bienvenida a una nueva marca no contaminada por filtraciones y mala prensa, aunque un analista de Forrester señaló que "un cambio de nombre no borra repentinamente los problemas sistémicos que plagan a la empresa".

Aunque oficialmente se trata del futuro.

"Nuestra nueva marca de empresa captura hacia dónde se dirige nuestra compañía y el futuro que queremos ayudar a construir", dijo Meta.

Ese destino es el metavero.

La compañía cree que el metaverso será la próxima evolución en la forma en que usamos i nternet.

"En ese futuro podrás teletransportarte instantáneamente como un holograma para estar en la oficina sin tener que desplazarte, en un concierto con amigos o en la sala de tus padres para ponerte al día", escribió Zuckerberg.

Algo de eso puede parecer familiar para aquellos que han pasado la pandemia en videoconferencias, pero la visión del metaverso recuerda a otros mundos virtuales anteriores, como Second Life.

Sin embargo, Meta enfatiza que este no es un entorno virtual, sino un nuevo espacio tridimensional para ser utilizado y al que acced er de varias formas: "Gafas de realidad aumentada para estar presente en el mundo físico, realidad virtual para estar completamente inmerso y teléfonos y computadoras para saltar desde las plataformas existentes".

La compañía dice que se trata de "un espacio virtual social en 3D donde se pueden compartir experiencias inmersivas con otras personas, incluso cuando no pueden estar juntos en persona, y hacer cosas juntos que no podrían en el mundo físico".

Azeem Azhar, autor del libro Exponential, dice: "no será algo que estará contenido en un visor de realidad virtual que se encuentra en la esquina de la sala de estar. Será un conjunto de cosas que se mostrarán en nuestras diferentes aplicaciones y en nuestros dispositivos, a medidas que esos dispositivos mejoran cada vez más".

3. ¿Funcionará?

En un artículo en The Times, el analista de tecnología Benedict Evans caracterizó la motivación de Facebook de esta manera: "si hay algo después de los teléfonos inteligentes, Facebook quiere ser propietario, no inquilino".

¿Pero es el metaverso la propiedad inmobiliaria adecuada?

Azhar dice que "el punto crítico" es reponder a la pregunta del consumidor en general: "¿Qué es lo que realmente necesitaremos hacer con esto?"

Él dice que en este momento "todavía estamos buscando esa aplicación asesina absoluta de estas tecnologías de realidad virtual y realidad aumentada".

Y si tiene éxito, en lugar de reemplazar la tecnología existente, el metaverso se sentará a su lado.

"Puede que hayan pasado más de 20 años desde que los mensajes de texto se hicieran populares y la gente todavía envía mensajes de texto, a pesar de que existen muchas otras formas más ricas en las que podemos comunicarnos entre nosotros".

4. ¿Cuándo sucederá?

Meta ya posee el fabricante de cascos de realidad virtual Oculus.

Y la firma lanzó versiones experimentales de dos proyectos de metaverso el año pasado: Horizon World, que permite que los amigos se reúnan virtualmente, y Horizon Workrooms, que permite reuniones de trabajo virtuales.

En el evento de Facebook Connect, donde Zuckerber habló sobre el metaverso, también hizo alarde de un nuevo auricular de alta gama denominado Proyecto Cambria.

Pero el metaverso es un trabajo en progreso, y la compañía dice que llevar la idea a cabo por completo tomará entre 10 y 15 años más.

Meta gastará miles de millones de dólares para darle vida. La compañía anunció recientemente que contratará a 10.000 personas en la Unión Europea para trabajar en el proyecto.

Zuckerberg también dijo que el metaverso sería el trabajo de más de una empresa, y que los "estándares abiertos y la interoperabilidad" deberán ser parte de él.

Después de todas las filtraciones y acusaciones dirigidas a Facebook últimamente, ¿confiará la gente en un mundo que Zuckerberg construyó para mantener a resguardar sus datos privados?

El diario The Guardian sugirió que los anunciantes podrían orientar los anuncios en función de su "lenguaje corporal, sus respuestas fisiológicas, saber con quién están interactuando y cómo?

Mike Proulx, director de investigación de la empresa Forrester, dijo: "sin confianza, los planes de metaverso de Meta ya están en riesgo".

Zuckerberg y su colega en Meta Nick Clegg, ex viceprimer ministro de Reino Unido, han tratado de abordar las preocupaciones.

Clegg señaló que pasaron varios años para que la regulación y la tecnología fueran las correctas. Mientras que Zuckerberg dijo que "la privacidad y la seguridad deben integrarse al metaverso desde el primer día".

Pero la denunciante Frances Haugen le dijo a la BBC que "una y otra vez, vemos que Facebook prioriza la expansión y el crecimiento". Ella cree que los recursos podrían usarse para mejorar la seguridad de Facebook.

Facebook respondió que no tiene ningún incentivo comercial o moral para hacer otra cosa que no sea brindar al mayor número de personas una experiencia tan positiva como sea posible.

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5 claves para entender el cambio de Facebook a Meta y el futuro del metaverso - BBC News Mundo

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La corporación anteriormente conocida como Facebook tiene un nuevo nombre: Meta. Seguirá habiendo Facebook, Instagram y todas las plataformas familiares, ya que esto es simplemente un cambio de nombre de la empresa matriz. El nuevo nombre también invita a las personas a participar en su "próximo capítulo": un viaje en 3D hacia el metaverso, que la compañía ve como el futuro de internet.

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Grupo 2: Maria Paz Gordillo, Valentina Fernández, Virginia García González y Carolina Zunino

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Grupo 2: Maria Paz Gordillo, Valentina Fernández, Virginia García González y Carolina Zunino

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Realidad Aumentada en el Turismo

Desde páginas web destinadas a realizar reservas de manera online hasta la evolución de las cámaras de fotos a formatos más fáciles de transportar, los aportes del mundo abrieron las oportunidades para que los viajeros puedan desligarse de las preocupaciones y disfrutar de recorridos de una forma diferente en cada visita.

El uso de la realidad aumentada empieza a estar cada vez más difundido en los destinos turísticos más visitados del planeta, y la Argentina no es la excepción

Es una de las tecnologías más explotadas y recibe una alta demanda de información por parte de los turistas, sumada a la intención de no renunciar a su independencia, ha llevado a las empresas a volcar su base de datos en aplicaciones a través de las cuales los clientes puedan realizar consultas en tiempo real según el punto del destino en el que se encuentren.

La realidad aumentada se presenta como una oportunidad para los viajeros que desean descubrir un destino, ya que no solamente le permite conocer el entorno y su oferta turística, sino que además lo integra dentro del mismo

A través de estas herramientas, las compañías pueden trabajar en la construcción de un modelo que repercuta en la experiencia turística del visitante, facilitando su interacción e integración en el entorno.

En Tierra del Fuego, el Ministerio de Ciencia y Tecnología provincial, con la participación de la Secretaría de Turismo de la Municipalidad de Ushuaia, la Fundación Ushuaia XXI y la Universidad Nacional de Tierra del Fuego, se desarrolló la plataforma llamada “WAIA” que cuenta los secretos del pasado de Ushuaia.

27/10-8:50am

Profesor
Muy buen material alumnas!!!!
Están muy orientadas.
Adelante.
3/11/2021 - 8:36hs

# data[].attributes.headline
Grupo 3: Nahiara Ibrahim, Martina Sanut, Tomas Boccaratto y Lola Fernández. 

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Grupo 3: Nahiara Ibrahim, Martina Sanut, Tomas Boccaratto y Lola Fernández. 

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Buen día Cristian !

Subimos un video ejemplo de realidad aumentada (RA).

27/10 - 08:15 am

Profesor
Muy bien equipo, gracias por el aporte!!!
3/11/2021 - 7:47hs

# data[].attributes.headline
Grupo 1: luka albanese, Agustín Costa litwak, Juan Manuel fraga y Francisco rey sanchez  

# data[].attributes.subject
Grupo 1: luka albanese, Agustín Costa litwak, Juan Manuel fraga y Francisco rey sanchez  

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27/10

https://www.plataformaarquitectura.cl/cl/879115/la-primera-mesa-holografica-ya-existe-y-puede-ser-tuya-por-400-dolares
Hola cristian soy fran, acá esta casi toda la información de hologramas en la arquitectura

Profesor
Otro muy buen material.
Los felicito.
3/11/2021 - 8:30hs

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
La compañía australiana Euclideon ha desarrollado la primera mesa holográfica del mundo, la cual permite a cuatro personas interactuar simultáneamente con imágenes proyectadas en la superficie de la mesa. Y a diferencia de otras tecnologías de realidad aumentada disponibles en la actualidad, el sistema opera sin necesidad de audífonos, sino anteojos diseñados especialmente para este proyecto.

Son los propios anteojos que producen las imágenes holográficas, como funcionan los lentes 3D. Lo que hace la imagen parecer tan realista es el computador dentro de la mesa: la mesa se comunica con microchips localizados en los anteojos para dar su ubicación precisa y lo que están viendo, permitiendo la proyección necesaria de luz para ser emitida.

Ya ha sido producida un prototipo cuadrangular de 1,5 metros de lado, pero el interés en el proyecto ha generado suficiente entusiasmo como para creer que un primer tiraje masivo podría estar disponible en febrero de 2018. El CEO de Euclideon, Bruce Dell, ha estimado el precio inicial en 47.000 dólares.
Vía New Atlas, Euclideon. Agradecimientos a Interesting Engineering.

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La primera mesa holográfica ya existe y puede ser tuya por 47.000 dólares

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La compañía australiana Euclideon ha desarrollado la primera mesa holográfica del mundo, la cual permite a cuatro personas interactuar simultáneamente con imágenes proyectadas en la superficie de la mesa. Y a diferencia de otras tecnologías de realidad aumentada disponibles en la actualidad, el sistema opera sin necesidad de audífonos, sino anteojos diseñados especialmente para este proyecto.

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Grupo N°1: Agustín Costa Litwak, Luka Albanese, Francisco Rey Sanchez, y Juan Manuel Fraga

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Grupo N°1: Agustín Costa Litwak, Luka Albanese, Francisco Rey Sanchez, y Juan Manuel Fraga

# data[].attributes.body
Aquí subimos el video tutorial. Para aclarar, se debe hacer el proyector y colocarlo sobre el celular, luego reproducir uno de los muchos videos donde hay hologramas para proyectar (como el anterior).

8:05    27/10/21

Profesor
Me encantó el material, un ejemplo muy claro.
Si lo pueden materializar y mostrar en clase, sería fantástico.
Traten de poder construirlo!!!!
3/11/2021 - 8:15hs

# data[].attributes.attachment_link.title
Como Hacer un Proyector de Hologramas 3D para Teléfonos Móviles o Smartphones

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Grupo N°1: Agustín Costa Litwak, Luka Albanese, Francisco Rey Sanchez, y Juan Manuel Fraga

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Grupo N°1: Agustín Costa Litwak, Luka Albanese, Francisco Rey Sanchez, y Juan Manuel Fraga

# data[].attributes.body
Buenos dias:
A continuación, subiremos dos videos sobre el tema hologramas: uno para proyectar hologramas y el otro, un tutorial de como realizar un aparatito de plástico para proyectar hologramas desde el celular.
Espero que sea de su agrado.

7:58      27/10/21

Profesor
Muy buen material.
Avancen!!!
3/11/2021 - 8:02hs

# data[].attributes.attachment_link.title
Demo vídeo hologramas para usar com o smartphone

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Grupo N5: Agustin Ballerini y Joaquín Hirsch 

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Grupo N5: Agustin Ballerini y Joaquín Hirsch 

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Estimado profesor: Aunque no esté en español el video es bastante intuitivo y nos podemos dar cuenta de cómo sería la RA específicamente en los supermercados.
27/10/2021
2:00

Profesor
Los felicito, muy buen material.
Pero recuerden que es un sistema mixto.
Adelante.
27/10/2021 - 8:17hs

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Intermarché introduce las compras con realidad aumentada

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Grupo 4: Milena Montoya, Ámbar Favilla, Sofia Zelaznik y Victoria Aguirre.

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Grupo 4: Milena Montoya, Ámbar Favilla, Sofia Zelaznik y Victoria Aguirre.

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Subimos material complementario al anterior.
Saludos.
26/10/2021        23:59 hs.

Profesor
Muy ilustrativo del tema equipo. Las felicito.
27/10/2021 - 8:09hs

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La realidad virtual ya había llegado al mundo de la decoración con aplicaciones muy útiles para que los interioristas pudieran ilustrar mejor sus proyectos. Distintas firmas de mobiliario y decoración también sacaron sus versiones para que sus clientes pudieran visualizar mejor sus nuevas adquisiciones en un escenario real. Ahora la realidad aumentada llega al mundo del arte y conquista los museos a través de una App.

Directamente desde Viena llega Artivive, una app que todo amante del arte debería descargarse ya (además de estas 9 que ya te recomendamos). "Nuestra visión es cambiar la forma en que se crea y consume el arte, y construir la comunidad en torno al arte de realidad aumentada" comentan desde la web de esta innovadora herramienta. La realidad virtual es desde luego el siguiente paso en los museos para experimentar en profundidad una obra, como ya descubrimos con los murales de nenúfares de Monet en el Museo de la Orangerie o disfrutar de las recreaciones que Maciek Janicki hizo de las obras más conocidas de Van Gogh desde tu escritorio.

Mediante Artivive los artistas pueden crear nuevas dimensiones de arte: llevar a los visitantes a un viaje en el tiempo, explicar lo que hay debajo, mejorar el arte con animaciones o mostrar cómo se hicieron las obras de arte, son algunas de las infinitas posibilidades que ofrece esta herramienta AR. Perfecta para galerías de arte, museos, exposiciones y otras formas de exposición artísticas, los visitantes pueden disfrutar de otra nueva e innovadora forma de interacción con el arte.

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Incluso usando todavía la imaginación, esta app permite que los libros de arte e ilustraciones cobren vida, como ya ha hecho el artista canadiense James Kerr, quien utiliza el arte clásico del Renacimiento y juega con el contraste entre historia y modernidad a través de mini vídeos.

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Con esta aplicación verás el arte de otra manera

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La realidad virtual ya había llegado al mundo de la decoración con aplicaciones muy útiles para que los interioristas pudieran ilustrar mejor sus proyectos. Distintas firmas de mobiliario y decoración también sacaron sus versiones para que sus clientes pudieran visualizar mejor sus nuevas adquisiciones en un escenario real.

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Grupo 4: Milena Montoya, Sofía Zelaznik, Ámbar Favilla y Victoria Aguirre.

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Grupo 4: Milena Montoya, Sofía Zelaznik, Ámbar Favilla y Victoria Aguirre.

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Hola Cristian, subimos material introductorio a la app de RA utilizada en el arte.
26/10/2021        23:58 hs.

Profesor
Muy buen aporte equipo!!!!
27/10/2021 - 8:02hs

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
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¿Qué es Artivive?

Artivive permite a los artistas crear y mostrar su arte de manera novedosa vinculando el arte clásico con el digital. La solución transforma la creación y el consumo del arte y crea una comunidad en torno al arte de realidad aumentada. Su misión es democratizar la realidad aumentada para el mundo del arte. #bringArtToLife

¿Quién usa Artivive?

Artistas, museos, galerías, festivales e instituciones de arte

Información sobre Artivive

Artivive

Fundada en 2017

Imágenes y vídeos de Artivive

Sin información del proveedor

Información sobre Artivive

Artivive

Fundada en 2017

Compara Artivive con productos similares

Implementación

Cloud, SaaS, Web

Android (móvil)

iPhone (móvil)

iPad (móvil)

Formación

En persona

Seminarios web

Documentación

API

Análisis predictivo

Aprendizaje mixto

Archivos de audio y vídeo bidireccionales

Arrastrar y soltar

Asistencia multimedia

Asistencia por vídeo

Autorizaciones basadas en roles

Biblioteca de contenidos

Biblioteca de imágenes

Chat y mensajería

Compatibilidad de varios formatos

Contenido interactivo

Control/Acceso remoto

Controles o permisos de acceso

Creación de contenidos

Creación de informes y estadísticas

Creación de informes/análisis

Creación de marca personalizable

Datos en tiempo real

Desarrollo de software

Desarrollo personalizado

Estimaciones

Fondo del mundo real

Gestión de contenidos

Gestión de documentos

Gestión de flujos de trabajo

Gestión de la experiencia del cliente

Gestión de usuarios

Grabación de videollamada

Herramientas de colaboración

Importación y exportación de datos

Integraciones de terceros

Integración de redes sociales

Marketing multicanal

Modelado y simulación

Modelos personalizables

Objetos 3D

Objetos superimpuestos

Panel de actividades

Para formación/educación

Para ventas/marketing

Plantillas de proyecto

Presupuestos y estimaciones

Previsión

Publicación multiplataforma

Realidad virtual

Registro único

Seguimiento/Análisis de uso

Streaming en vídeo

Lista completa de Programas de realidad aumentada

A leading Augmented Reality company. Revolutionising Industries with our Enterprise AR solution - sphere.

Vuforia provides the fastest, easiest and most advanced AR solutions to help industrial enterprises address workforce challenges.

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Reseñas de Artivive

Leer las 4 opiniones

Opiniones por tamaño de empresa (empleados)

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51-200

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>1.001

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Grupo 3: Martina Sanut, Nahiara Ibrahim, Tomás Boccaratto y Lola Fernández.

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Grupo 3: Martina Sanut, Nahiara Ibrahim, Tomás Boccaratto y Lola Fernández.

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Buenas noches Cristian.
Subimos el blog borrador sobre nuestro tema (la RA en los JJOO).

25/10/2021 - 22:44

Profesor
Muy buen borrador equipos!!!
Tienen muy clara la idea rectora.
Me deben contar como aparecerán la portada, la conclusión y las fuentes...?
Escucho propuestas.
Súper orientados.
26/10/2021 - 19:51hs

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Alumnos, les pido que lean las devoluciones a cada una de las publicaciones, propias y de otros equipos.
Recuerden que todo el material subido en el muro es material de estudio.

Y les recuerdo que la participación en el muro es fundamental.

Cualquier consulta, háganla por favor.
25/10/2021 - 20:27hs

# data[].attributes.body
AMPLÍO MATERIAL SOBRE LO VOSTO EN LA ÚLTIMA CLASE

Alumnos, comparto una alternativa para cubrir la "logística" de un comercio online o físico.

Viví la experiencia en forma personal el domingo pasado en el Carrefour de Mataderos y me quedé realmente asombrado con lo práctico de la experiencia.

Para analizar y tener en cuenta=

¿QUÉ ES PUDO?

Una red de lockers para entregar y retirar
paquetes de compras online

¡Sin esperas, rápido y accesible!
https://www.pudo.com.ar/

Ver comentarios en Instagram
https://www.instagram.com/pudoar/?hl=es
(Una publicación tiene un video para ver como funciona el sistema)

Surgen opciones interesantes.
25/10/2021 - 18:48hs

# data[].attributes.attachment_link.title
PUDO Argentina - En TU Camino

# data[].attributes.attachment_link.description
La Red de SmartLockers más grande de Argentina. PUDO Ar, está en TU Camino.

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Asunto: Comentario para los tres años - 22/10/2021 - 16:45hs

Buenas tardes alumnos.

Quería comentarles que en general estoy muy satisfecho con los resultados de los TP Rápidos que se están realizando en clase.

Es muy interesante escuchar sus comentarios y aportes en las distintas instancias del desarrollo de la clase.

Destaco además cuando tengo la oportunidad de charlar con ustedes en los orales individuales.

Muchas veces me quedo sorprendido con lo que expresan.

Les pido por favor, que tomen el valor de hablar adelante de sus compañeros cuando les pido si hay alguna "consulta o comentario", el aporte de ustedes es muy valioso y enriquecedor, y más si lo comparten con sus compañeros.

Espero que piense cada uno, lo que les comenté sobre el Cubo Rubik, positivo hacer un repaso y detectar que requiere de práctica y que ustedes han descuidado u olvidado.

Los puede ayudar en la vida real.

Lo mismo, interpreto por los trabajos que se llevaron adelante sobre empresas de logística para comercio electrónico, que entendieron el rol importante que cumple la logística en un emprendimiento cualquiera, sea físico o virtual, ténganlo presente para el futuro y hoy por hoy, evalúen a que empresa elegir en caso de realizar una compra que requiera un envío tercerizado.

¡¡¡Saber los hace poderosos... recuérdenlo!!!

Y hablando de "saber", sumo algo que encontré sobre el Zoom y la RA.

Para analizar=

Las novedades de realidad aumentada de ZOOM

https://tecnologias.uchile.cl/las-novedades-de-realidad-aumentada-de-zoom/

Nota= Recuerden que para el miércoles 27/10/2021, debe estar en el muro el punteo borrador, ya el tema debe estar defino para avanzar a la última instancia, que es la presentación oral del TP RA, de acuerdo al formato solicitado a cada año.

Para 1º año, les recuerdo que el Power Point es la guía del tema que van a exponer, asimilen los conceptos sobre el tema que están analizando, no quiero repeticiones de memoria, voy a ser muy estricto sobre esta cuestión.

PARA TODOS

LA PARTICIPACIÓN EN EL MURO, ES PRIMORDIAL Y OBLGATORIA, NO HACERLO, RESTA PUNTOS.

LO MISMO QUE LA PARTICIPACIÓN EN CLASE.

Recuérdenlo por favor.

Un saludo, cuídense y buen fin de semana.

Cristian+
TECNOLOGÍA
BAS

# data[].attributes.body
E-PICK= DEL ORGULLO A LA DECEPCIÓN

El inicio de todo

Me llegó por mail lo siguiente=

Martina RODRIGUEZ GEIER!

YA RETIRAMOS TU PAQUETE!

Hoy 13-10-2021 ya retiramos tu paquete código: ALFBR392197 por el domicilio de NUDO HOME y te lo vamos a llevar muy pronto!

¿Cómo seguimos?

El día que vayamos a entregarte el paquete, te va a llegar un mail avisándote.

Tené a mano el código de verificación: Q27NJ2Z, ya que te lo vamos a pedir cuando vayamos a tu domicilio.
También podés mostrar este código QR desde tu celu.

Si por algún motivo no vas a estar en tu domicilio al momento que vayamos, podés delegar la recepción del paquete a un vecino, pariente o comercio dentro de tu misma cuadra, simplemente pasándole a esa persona este código de verificación para que pueda recibir el paquete.

Cuando te llamemos nos indicás dónde lo podemos entregar.

Para más información ingresá a nuestra sección de Ayuda

¡Que tengas un lindo día!

El equipo de E-PICK

Me pareció genial y me imaginé que detrás de ese nombre había una empresa extranjera, tal vez japonesa.

AVERIGUO

LA VOZ

E-Pick: una plataforma de envíos "low cost" nacida en Córdoba, que ya mueve 2.500 paquetes diarios

https://www.lavoz.com.ar/negocios/e-pick-una-plataforma-de-envios-low-cost-nacida-en-cordoba-que-ya-mueve-2500-paquetes-diari/

¿CÓMO FUNCIONA?
https://www.e-pick.com.ar/home

Cuando mi hija no había recibido el regalo, empiezo a buscar formas de reclamar=

https://www.instagram.com/epickenvios/

Les escribí más de 10 mensajes y nunca me contestaron al día de hoy (19/10/2021)
NO HAY FORMA DE QUEJARSE
En las publicaciones, anularon los "comentarios"
No tienen WhatsApp
Ni Facebook

OTRA EMPRESA EJEMPLO EN EL RUBRO,

S hipnow
https://www.shipnow.com.ar/?utm_term=%2Blogistica%20para%20%2Becommerce&utm_campaign=%5BOyga+-+Search%5D+No+brand&utm_source=adwords&utm_medium=ppc&hsa_acc=6767591368&hsa_cam=12693580787&hsa_grp=120018231346&hsa_ad=512811977011&hsa_src=g&hsa_tgt=kwd-81310505116&hsa_kw=%2Blogistica%20para%20%2Becommerce&hsa_mt=b&hsa_net=adwords&hsa_ver=3&gclid=Cj0KCQjwtrSLBhCLARIsACh6RmgfCPnb-FxuaeWmBLENFM-3TW9rviKcxDiOdGwEapbFomTYe23jyFMaAny_EALw_wcB

https://www.instagram.com/p/CNXy-umr0TT/

COMENTARIOS EN LA ÚLTIMA PUBLICACIÓN DE INSTAGRAM=

gestionar_consciente

Podrían verlo?? Y llamarme…. Estoy esperando hace 2 dias

3 sem
Responder

cinkisi

Respondan dm

3 sem1 Me gusta
Responder

anita_blackmamba

Desastre el servicio!!! Incompetentes y mentirosos. Dijeron que no había nadie en casa y es mentira!! Por lo que veo no soy la única. Empresa de 4ta....

2 sem
Responder

deliciasati

@seaquest_official este es el servicio de envio que ustedes utilizan y no dan reapuesta a los clientes...son un desastre total, hace 1 sem debio haber llegado mi envio y mienten diciendo q no encontraron la dirección.

2 sem
Responder

anita_blackmamba

Incompetentes, mentirosos y además mecheros! Mi pedido nunca llegó, no pudieron coordinar nada y encima ahora el vendedor no me quiere devolver el dinero porque dice que ustedes no le devuelven el pedido!!! CHORROS E INÚTILES

2 semResponder

mariancian

Hola les escribí por privado xfavor quiero contactarme con alguien

6 d
Responder

laura_labour

Es la tercera vez que ponen mal mi dirección cuando compro en doll store. Funciona mal el mapa. Ya les reclame varias veces.

5 d1 Me gusta
Responder

martinabru.10

Necesito ayuda , el mapa pone mal mi direccion !!!!

5 d
Responder

carla.medina_

Hola! Tenia una entrega programa para hoy. 16:45 hs me notificaron por email que estaban cerca. 18:00 y sin recibir el pedido cargue un reclamo, el pedido figuraba con estado demoras. 20:45 recibo un correo de que visitaron mi casa y no pudieron entregar el pedido. Nadie me visito, estuve aquí todo el día esperando mi envío, entre las 9 y 18 hs, y haciendo el seguimiento en tiempo real. Alguien puede contactarme para resolverlo?

4 d
Responder

curly_femmedreamer

Perdí dos días laborales por una entrega que nunca llegó . Infinidad de mails sin respuesta y sin un teléfono para reclamos. Veo que muchos están en la misma situación. Espero se pueda hacer una denuncia de lo que ocurre con esta empresa porque son unos estafadores .

4 d
Responder

noeliacarelli

@shipnow me enviaron un mail de que pasaron y es mentira. Necesito la compra q hice en @santabohemia . Leyendo todos los comentarios veo que es algo común en este repartidor. Por favor necesito una solución

4 d
Responder

vaneguedikian

Ponen visita fallida estaba en la puerta esperando! Me están cargando??? Hace desde el todo el día que estoy siguiendo el seguimiento...alguien que me dé una explicación por favor!

4 d
Responder

INSTAGRAM

https://www.instagram.com/p/CNXy-umr0TT/

VER QUE EN ALGUNOS CASOS RESPONDE LA EMPRESA SHINOW

Y en algunos parece que se solucionó!!!!
PERO E-PICK NUNCA RESPONDIÓ

LLEGÓ EL ENVÍO DE E-PICK EL 19/10/2021 (6 días pasaron)
ERAN 3 DÍAS!!!! (SEGÚN LO QUE ELLOS PROMOCIONAN)

Reclamé por Instagram a E-Pick, pero sigue el silencio!!!

Reclamo a Nudo Home (dónde se hizo la compra)
Ellos evaden responsabilidades y me aseguran que ya no trabajan más con E-Pick.

DE ORGULLO A DECEPCIÓN...
19/10/2021 - 19:05HS

# data[].attributes.headline
Grupo varones, muchachitos, muchachos, hombres, de sexo opuesto al femenino, Machos, River platenses, guapos, señores y señoritos

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Grupo varones, muchachitos, muchachos, hombres, de sexo opuesto al femenino, Machos, River platenses, guapos, señores y señoritos

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Encantadisimo profesor,
Me encuentro hoy con la alegría de compartirle en formato Word nuestro trabajo sobre el tópico a elección de nuestra, el cual viene a ser la empresa Glovo. Desde ya agradecimientos hacía su visualización y le enviamos un beso en cada mejilla.

20/10/21
9:06
Anacardo

Profesor
Alumnos, el trabajo está incompleto, faltan los componentes del equipo y falta además nombrar a la empresa que ustedes no elegirían. Algo me comentaron en forma oral, pero faltó subirlo al muro.

Importante= Me resulta muy simpática la forma en que presentan el trabajo, pero me resulta fuera de lugar.
Les pido que guarden las formas. Agregar alguna nota de color, está aceptado, pero sin abusar.
Cualquier duda o consulta al respecto, lo vemos en clase.

Nota= ¿Qué significa o que expresa firmar con el nombre de una nuez de la India?
No está autorizado firmar con un seudónimo.
22/10/2021 - 15:38hs

# data[].attributes.body
Hola Cristian, subimos el trabajo realizado hoy en clase. Los integrantes están en el documento.
Saludos.

Profesor
Muy bien alumnas, cumplen ampliamente con lo solicitado.
Muy buena información.
SON LAS GANADORAS DE ÉSTE EJERCICIO RÁPIDO.
22/10/2021 - 15:44hs
20/10/2021          09:02 hs.

# data[].attributes.headline
Grupo 6: Lautaro Pruzzo, Manuel Lozano y Valentino Pucci

# data[].attributes.subject
Grupo 6: Lautaro Pruzzo, Manuel Lozano y Valentino Pucci

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Buenas noches Cristian, me olvide de enviarte el punteo de la clase anterior pero aca te lo publico en padlet para que puedas gozar de nuestro material.
19:37 19/10

Profesor
Muy bien alumnos, muy buen punteo.
Claro y conciso.
Deben complementarlo con ejemplos y material que muestre en la práctica lo que ustedes detallan.
Adelante!
25/10/2021 - 20:24hs

# data[].attributes.headline
Equipo N°1: Agustín Costa Litwak, Luka Albanese, Francisco Rey Sanchez y Juan Manuel Fraga

# data[].attributes.subject
Equipo N°1: Agustín Costa Litwak, Luka Albanese, Francisco Rey Sanchez y Juan Manuel Fraga

# data[].attributes.body
Encantados días, mi estimado Cristian:
Hoy nos presento con el agrado de compartirle este artículo periodístico dónde aclara el significado, historia y uso de los hologramas, que son pertenecientes a nuestro tópico. Esperamos que el material de lectura sea agradable ante sus ojos. Saludos cordiales.
14:52
17/10/2021
parripollo

Profesor
Material complementario que aporta mucho.
Espero el aporte de todos los componentes del grupo.
No se acepta más agregar seudónimos al firmar el trabajo.
Y menos cuando no tienen nada que ver con el tema.
Lejos de aportar algo, les resta seriedad a la información compartida.
Recuerden que ya comenté en la devolución del trabajo que se hizo en forma grupal en clase, que se prohibió tanto ello como el expresarse de la forma en que el equipo lo ha hecho para presentar el artículo presentado.
Cualquier cosa me consultan en clase.

De repetirse, borraré el enunciado y bajaré drásticamente la nota del trabajo.

Todo permitido, pero dentro del marco del máximo respeto.
No lo olviden por favor.
25/10/2021 - 20:20hs

# data[].attributes.attachment_link.description
Un láser es el encargado de codificar la información y convertirla en pulsos de luz, es decir en píxeles holográficos. El resultado se graba en una pantalla donde se almacena la imagen y se configura. Los candidatos franceses a la presidencia ya usan ¡hologramas!! en sus mítines.

# data[].attributes.headline
Grupo N°5: Agustin Ballerini, Joaquin Hirsch

# data[].attributes.subject
Grupo N°5: Agustin Ballerini, Joaquin Hirsch

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https://www.youtube.com/watch?v=fKx-M2Vy1qU
Hola Cristian: Aquí esta el material del qe te había charlado previamente.
06/10/2021
8:46

Profesor
Atrapante material, los felicito alumnos.
Me agrada de sobre manera lo que están recopilando.
Espero ver un muy buen trabajo.
25/10/2021 - 19:58hs

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Volkswagen AR: así es la app de realidad aumentada para América Latina

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Grupo 2: Julieta Prado, Virginia García Gonzales, Valentina Fernández, Maria Paz Gordillo y Carolina Zunino

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Grupo 2: Julieta Prado, Virginia García Gonzales, Valentina Fernández, Maria Paz Gordillo y Carolina Zunino

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06/10-8:26am

Profesor
Muy bien alumnas, esmerado resumen.
¿Lo escribieron ustedes?
Me gustaría conocer la fuente de la información.
Muy encaminadas!!!
25/10/2021 - 19:51hs

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Grupo N°5: Agustin Ballerini, Joaquin Hirsch

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Grupo N°5: Agustin Ballerini, Joaquin Hirsch

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https://www.youtube.com/watch?v=e4z-871_AEE
Docente Cristian Leonardo Rodriguez: Por este lugar le depositamos mas información acerca de nuestro tópico para su cerebro se nutra. Espero le agrade..
06/10/2021
8:05

Profesor
Muy buen material alumnos.
Están encaminados.
A seguir ampliando la investigación.
25/10/2021 - 19:45hs

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Hacer la compra en el supermercado con Realidad Aumentada es mucho más sencillo

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Grupo 3: Nahiara Ibrahim, Lola Fernandez, Martina Sanut y Tomas Boccaratto 

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Grupo 3: Nahiara Ibrahim, Lola Fernandez, Martina Sanut y Tomas Boccaratto 

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Subimos material sobre la realidad aumentada en los Juegos Olímpicos

06-10  07:41

Profesor
Muy bien equipo, es un extracto de lo ya subido.
¿Hay más material al respecto?
25/10/2021 - 18:59hs

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Equipo 6: Lautaro Pruzzo, Valentino Pucci y Manuel Lozano

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Equipo 6: Lautaro Pruzzo, Valentino Pucci y Manuel Lozano

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Punteo de realidad aumentada 6/10

Profesor
Algo pasó alumnos que el documento está incompleto.
Revisar por favor.
25/10/2021 - 18:56hs

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Grupo 4: Milena Montoya, Sofía Zelaznik, Ambar Favilla y Victoria Aguirre.

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Grupo 4: Milena Montoya, Sofía Zelaznik, Ambar Favilla y Victoria Aguirre.

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Hola Cristian, subimos el punteo borrador de nuestro tema.
Saludos.
22:00 hs.      5/10/2021

Profesor
Excelente equipo, las felicito!!!
Muy claro lo que que describen, súper ilustrativo.
Me alegro que hayan llegado a esa conclusión.
Adelante.
25/10/2021 - 18:55hs

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21:56 05/10/21

Profesor
Costó pero pudiste cumplir con lo solicitado.
23/10/2021 - 19;26hs

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Puntos a resaltar sobre la realidad aumentada Luka Albanese

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Grupo 3: Nahiara Ibrahim, Lola Fernández, Martina Sanut y Tomas Boccaratto 

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Grupo 3: Nahiara Ibrahim, Lola Fernández, Martina Sanut y Tomas Boccaratto 

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Subimos información sobre nuestro tema
https://www.googleadservices.com/pagead/aclk?sa=L&ai=DChcSEwihhtTIxK_zAhWO4MgKHbSYCyUYABAAGgJxdQ&ae=2&ohost=www.google.com&cid=CAASEuRoBxKOdbZr1-wZZ9QPiemHOA&sig=AOD64_3kTJw8FEKTTwj_qpV-wlYNiFWT8w&q&adurl&ved=2ahUKEwi4lMfIxK_zAhUmrJUCHR2GCD8Q0Qx6BAgEEAE

https://depor.com/depor-play/tecnologia/google-chrome-como-traer-a-tu-casa-a-los-deportistas-de-tokio-2020-en-realidad-aumentada-android-aplicaciones-apps-smartphone-celulares-viral-estados-unidos-espana-mexico-colombia-peru-nnda-nnni-noticia/

Profesor
Muy bien equipo, muy interesante material.
Me gusta mucho.
Avancen!!!
23/10/2021 - 19:24hs

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UNLOCK

PRODUCTORA INTEGRAL Y CONSULTORA ARTÍSTICA.

Creada por artistas y profesionales del mundo del arte, la música y el entretenimiento, nos dedicamos a desarrollar proyectos y experiencias.

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realización y producción de eventos corporativos

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realización y producción de convenciones

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realización y producción de eventos multimedia

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realización y producción de eventos multidisciplinarios

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realización y producción de fiestas de fin de año

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realización y producción de eventos empresariales

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realización y producción de eventos virtuales

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realización y producción de instalaciones artísticas

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realización y producción de webinar y webcast

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UNLOCK - PRODUCTORA INTEGRAL Y CONSULTORA ARTÍSTICA.

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Creada por artistas y profesionales del mundo del arte, la música y el entretenimiento, nos dedicamos a desarrollar proyectos y experiencias.

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Hola Cristian, subimos el trabajo realizado en clase.
Saludos.
08:54 hs.      29/09/2021

Profesor
Muy bien alumnas, cumplieron ampliamente con lo solicitado.
Determino un "Empate Técnico" con el equipo de los varones.
Las felicito.
23/10/2021 - 18:31hs

# data[].attributes.attachment_link.title
TP de Realidad Aumentada en la Arquitectura 

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Grupo Señoritos Parte 2: Juan Manuel Fraga, Agustin Ballerini, Agustin Costa, Luka Albanese, Valentino Pucci, Manuel Lozano, Joaquin Hirsch, Lautaro Perazzo

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Grupo Señoritos Parte 2: Juan Manuel Fraga, Agustin Ballerini, Agustin Costa, Luka Albanese, Valentino Pucci, Manuel Lozano, Joaquin Hirsch, Lautaro Perazzo

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Hola Cristian, Esta es la segunda parte del trabajo hecha por el grupo de muchachos que tanto aprecia saludos cordiales tus alumnos

Profesor
Muy bien alumnos, cumplieron ampliamente con lo solicitado.
Determino un "Empate Técnico" con el equipo de las chicas.
Los felicito.
23/10/2021 - 18:31hs

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Hola Cristian, Te envio una fotografía del trabajo realizado por los muchachos pero cabe aclarar que esta es la primera parte.
29/09/2021
8:42
cabra

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Realizan TP Rápido en clase aplicando la RA en algo que consideran importante para ellos.
GRUPO VARONES = CÁRCELES (Social)
GRUPO MUJERES = ARQUITECTURA (Seguridad)

Debe estar en el muro antes de finalizar la clase de hoy.

29/09/2021 - 8:40hs

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La tecnología de los hologramas, un campo abierto a las experiencias

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Equipo N°1: Agustín Costa Litwak, Luka Albanese, Francisco Rey Sanchez y Juan Manuel Fraga

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Equipo N°1: Agustín Costa Litwak, Luka Albanese, Francisco Rey Sanchez y Juan Manuel Fraga

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Bueno días, Cristian.
Encontramos este breve video de hace unos años sobre los hologramas.
Saludos

29/09/21
Profesor
Excelente material para presentar el tema a investigar.
Espero ver un muy buen trabajo!!!!
29/09/2021 - 8:24hs

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La tecnología de los hologramas, un campo abierto a las experiencias

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La tecnología de los hologramas -representación virtual en 3D- vive un momento dulce y tiene infinidad de aplicaciones. Por ejemplo en la salud, donde los técnicos prometen simplificar el diagnóstico médico con dispositivos del tamaño de la yema de un pulgar.

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Grupo 5 - Agustín Ballerini-Joaquin Hirsch

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Grupo 5 - Agustín Ballerini-Joaquin Hirsch

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Hola Cristian, aca te dejamos un artículo que sirve para entender un poco el topico que elegimos: https://www.beedigital.es/experiencia-de-cliente/conoces-la-realidad-aumentada-en-tienda/
28/9
11:00

Profesor
Muy buen material.
Investiguen sobre el tema.
29/09/2021 - 8:19hs

# data[].attributes.headline
Grupo 4: Sofia Zelaznik, Ambar Favilla, Milena Montoya y Victoria Aguirre.

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Grupo 4: Sofia Zelaznik, Ambar Favilla, Milena Montoya y Victoria Aguirre.

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Hola Cristian, subimos un breve video que introduce nuestro tema: "la realidad aumentada en el arte".
Saludos.
20:50 hs.      28/09/2021

Profesor
Muy buen material. Muy ilustrativo del tema!!!!
Adelante.
29/09/2021 - 8:17hs

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Exposición de realidad aumentada en la Ciudad de México

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Comparto con ustedes un material (parte lo vi en el noticiero) sobre la utilización de la RA (hoy se está utilizando) para explicar lo que está pasando en la erupción del volcán en la Isla La Palma de Canarias.

La Palma: los siete videos de realidad aumentada con los que la TV de Canarias explica la erupción del volcán

Tras cinco días de actividad, la situación en la isla parece agravarse debido a una “intensificación del fenómeno explosivo y un aumento en la inestabilidad del edificio volcánico”
24 de septiembre de 2021

https://www.lanacion.com.ar/sociedad/la-palma-los-siete-videos-de-realidad-aumentada-con-los-que-la-tv-de-canarias-explica-la-erupcion-nid24092021/

Hagan clic en este renglón del artículo= "Los siete videos fueron compartidos en la cuenta oficial de Twitter del programa."

Espero escuchar sus comentarios al respecto.
28/09/2021 - 11:08hs

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La Palma: los siete videos de realidad aumentada con los que la TV de Canarias explica la erupción del volcán

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Tras cinco días de actividad, la situación en la isla parece agravarse debido a una "intensificación del fenómeno explosivo y un aumento en la inestabilidad del edificio volcánico" - LA NACION

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Equipo 2: Valentina Fernández, Maria Paz Gordillo, Julieta Prado, Virginia García González y Carolina Zunino

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Equipo 2: Valentina Fernández, Maria Paz Gordillo, Julieta Prado, Virginia García González y Carolina Zunino

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https://www.neosentec.com/realidad-aumentada-turismo-experiencia-viajar/

27/09/2021-7:50pm

Alumnas
Excelente material!!!!
Ya hay dos disparadores (lo leí en el artículo y les busqué algo) para que analicen y desarrollen=

https://www.viajes24horas.com/wearables-el-futuro-presente/

https://mochilerostv.com/flashpackers-mochileros-con-mayor-presupuesto/

PARA TODOS
Ver video del museo... increíble idea, al usar la RA no es necesario transportar las obras de arte al espacio que uno recorre.
Ello hace más accesible a cualquiera de nosotros, en breve poder ver cosas impensadas sin tener que viajar o pagar una fortuna para entrar al museo.
Para pensarlo, quiero escuchar sus opiniones!!!
Gracias.
28/09/2021 - 10:53hs

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La realidad aumentada en turismo es una de las tecnologías más explotadas por las empresas del sector. La manera de viajar, con turistas interconectados que demandan más información de los lugares que visitan sin renunciar a la independencia de organizar sus propias rutas, favorece la aparición de servicios novedosos que satisfacen sus necesidades.

Las aplicaciones de realidad aumentada, combinadas con otras tecnologías como los wearables o la localización, ofrecen experiencias más intensas y enriquecedoras en un sector muy competido. Por ello, es fundamental la diferenciación respecto a la competencia. Si tienes una empresa del sector turístico y quieres captar clientes con un servicio único y a tu medida, sigue leyendo.

RA PARA MEJORAR LA EXPERIENCIA DE VIAJAR

Los paradigmas del turista están cambiando, se ha pasado de viajar con una guía debajo del brazo, a un viajero flashpacker, cargado de gadgets tecnológicos que mejoran su experiencia en el viaje. Es el entorno perfecto para que tecnologías como la realidad aumentada, que permite complementar recursos interactivos con el mundo real, se integren con estos dispositivos para mejorar la experiencia de viajar.

En los viajes, gran parte del tiempo se dedica a buscar información: sobre lugares turísticos y su historia, medios de transporte, rutas para llegar a un determinado destino, lugares donde disfrutar de la mejor comida de la ciudad o actividades que realizar.

La realidad aumentada, en combinación con tecnologías como la geolocalización o lo wearables, permite mejorar el conocimiento del entorno de una forma mucho más sencilla, divertida y rápida.

LA IMPLICACIÓN DE LAS EMPRESAS E INSTITUCIONES

Una de las instituciones europeas que apuesta por estas tecnologías es la Agencia Espacial Europea (ESA) y es por eso que ha puesto en funcionamiento el Sistema Galileo con el objetivo de mejorar la precisión en la ubicación de los sistemas de geolocalización, que utilizan por ejemplo los smartphones.

Estas tecnologías cuentan además con una ventaja y es que el smartphone ya forma parte de la vida del viajero flashpacker, por lo que lo único necesario es la inversión inicial para poner en marcha la generación de contenidos, así como contar con una empresa con la tecnología adecuada para desarrollar e integrar aplicaciones de realidad aumentada, como lo es Neosentec.

LOS 5 EJEMPLOS DE ÉXITO

Esta tecnología tiene muchas aplicaciones que se resumen en diversos ejemplos de realidad aumentada para cualquier negocio. Pero si tienes una empresa relacionada con el turismo y no sabes cómo integrar la realidad aumentada entre tus servicios, te presentamos estos cinco ejemplos a través de imágenes, audio y video, es perfecta para complementar la experiencia de viaje de los turistas.

Saberlo todo sobre el lugar donde se encuentra

Cuando un turista visita la ciudad, lo normal es que quiera tener información completa sobre el entorno que le rodea: los edificios, su estilo arquitectónico o todos acontecimientos históricos que ocurrieron allí. Ahora con la realidad aumentada, la cámara del móvil y la geolocalización, es posible disponer de toda esta información en el mundo real a través de la pantalla del smartphone o tablet.
Esto es aplicable tanto a ciudades como a cualquier punto de interés como pueden ser las playas próximas a tu posición actual:

Encontrar un sitio para comer a través del móvil

La gastronomía es un factor imprescindible para el turista. Gracias al desarrollo de tecnologías con aplicaciones de realidad aumentada para el sector restauración, se pueden consultar reviews de los restaurantes de la zona, valoraciones e incluso conocer el menú y aspecto de la comida de cada restaurante sin tener que acercarse a cada uno de ellos, o sin conocer el idioma de la carta que tenemos delante:

Encontrar paradas de transporte público sin moverse del sitio

Otra de las aplicaciones que puede tener la realidad aumentada es la de facilitar información sobre las paradas de metro más cercanas y los destinos de cada una de ellas. De ésta manera es mucho más fácil que el turista se ubique e invierta menos tiempo en buscar el transporte para llegar a un determinado lugar. Además, y gracias a su combinación con la geolocalización la aplicación les indicará cómo llegar con las indicaciones sobre la dimensión real a través de la pantalla del smartphone.

¿Cómo era la vida en el pasado?

Los libros de historia cuentan cómo se vivía en épocas anteriores, pero ahora puede el turista puede revivir ese tiempo mientras recorre una ciudad gracias a la aplicación de la realidad aumentada en turismo. Imagina el Coliseo en Roma y que, con solo apuntar con la pantalla del móvil, aparezcan personajes y situaciones de la época romana que muestran cómo era la vida allí.

Esta aplicación también es muy interesante para los museos. El visitante que lo desee puede ofrecer una experiencia real sobre los personajes que forman parte de él: revivir animales extintos, ver a personajes del paleolítico y además conocer todo sobre ellos. En Neosentec podemos convertir la experiencia en real, como ejemplo, hemos montado un museo virtual con el uso de la realidad aumentada utilizando las tecnologías Google Tango y Unity.

Gamificación

Las cinco aplicaciones anteriores son perfectas para completar la experiencia de viaje del turista, pero además pueden convertirlo en un juego en el que la interactividad con el turista es clave. Por ejemplo, imagina ir acertando preguntas geolocalizadas sobre las esculturas o edificios que vas conociendo, además de aprender algo sobre la ciudad puedes divertirte en el proceso.
O también, poder hacer fotos de los lugares emblemáticos de un destino con elementos que le puedan dar un toque más divertido, como puede ser el caso de la siguiente fotografía:

En Neosentec trabajamos para desarrollar este tipo de aplicaciones para varios sectores pero la realidad aumentada para el turismo es uno de los más destacados. Hoy en día, es fundamental atraer al cliente con un producto visual, interactivo y diferente, capaz de situar al usuario en el centro de la acción. Por ello, la realidad aumentada aplicada en turismo es una de las soluciones más efectivas.

# data[].attributes.attachment_link.title
5 casos de realidad aumentada para turismo que mejoran la experiencia de viajar

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La realidad aumentada en turismo es una de las tecnologías más explotadas por las empresas del sector. La manera de viajar, con turistas interconectados que demandan más información de los lugares que visitan sin renunciar a la independencia de organizar sus propias rutas, favorece la aparición de servicios novedosos que satisfacen sus necesidades.

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Grupo N5-Agustin Ballerini - Joaquin Hirsch 

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Grupo N5-Agustin Ballerini - Joaquin Hirsch 

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Encantados días, hemos decidido un tópico para la actividad práctica que nos has asignado, vamos a debatir ideas sobre la REALIDAD AUMENTADA EN LOS COMERCIOS, esperamos que este tema a debatir resulte placentero para su persona.
Saludos cordiales.🥺  🐔🤕
https://www.caad-design.com/realidad-aumentada-segmentada-supermercados-virtuales/
(Un ejemplo)
8:40
22/09

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CAAD Retail Design Barcelona | Diseño de espacios comerciales y visual merchandising

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Dos meses después de ser anunciado, la cadena de supermercados catalana Sorli Discau (grupo Superficies de Alimentación) inauguró hace unos días lo que podríamos considerar 'la prueba piloto' de un novedoso sistema de compra: un supermercado que, en lugar de productos físicos, dispone de códigos QR y un servicio de entrega a domicilio.

La estación de trenes Sarrià en Barcelona ha sido el lugar elegido para establecer Sorli Virtual. Allí los viajeros tienen la oportunidad de, mediante Smartphone y una App desarrollada por el grupo, pasear entre paredes decoradas con imágenes de los productos, cada una con su código, y proceder a hacer la compra.

Una vez el código del producto escogido es escaneado, muestra información sobre el mismo, así como posibles ofertas y la opción de 'añadir al carro'. Podríamos decir que Sorli Virtual aúna la comodidad de la compra online con la costumbre de ir a hacer la compra de toda la vida (pasear entre las distintas góndolas, expositores, etc).

La inversión ha sido de 60.000€, aunque teniendo en cuenta la cobertura mediática que se le ha dado al fenómeno, estamos seguros de que habrá sido amortizada. Ahora a esperar que se publiquen los resultados para valorar la efectividad de la iniciativa.

Por vuestra parte, ¿qué opináis? Este tipo de acciones ya se han llevado a cabo en Tokyo, EE.UU. y Australia con resultados satisfactorios, pero ¿qué creéis que pasará aquí? ¿Os planteáis dejar de hacer la compra de la forma tradicional para pasaros al súper virtual?

Os recordamos una entrada de nuestro blog publicada hace un tiempo en la que también tratábamos este tema de la realidad virtual. Se titula 'El futuro es virtual y la realidad, aumentada'. ¡Seguro que os interesará! Si queréis ampliar información, haced clic aquí.

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Realidad aumentada segmentada: supermercados virtuales. - CAAD Retail Design Barcelona | Diseño de espacios comerciales y visual merchandising

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Dos meses después de ser anunciado, la cadena de supermercados catalana Sorli Discau (grupo Superficies de Alimentación) inauguró hace unos días lo que podríamos considerar 'la prueba piloto' de un novedoso sistema de compra: un supermercado que, en lugar de [...]

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Grupo3: Nahiara Ibrahim, Tomas Boccaratto, Lola Fernández y Martina Sanut.

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Grupo3: Nahiara Ibrahim, Tomas Boccaratto, Lola Fernández y Martina Sanut.

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Realidad aumentada en los Juegos Olímpicos (comunicación en el deporte) https://editor.wix.com/website/builder
22/9-8:30

# data[].attributes.headline
Grupo 1: Agustín Costa Litwak, Luka Albanese, Francisco Rey Sánchez, y Juan Manuel Fraga:

# data[].attributes.subject
Grupo 1: Agustín Costa Litwak, Luka Albanese, Francisco Rey Sánchez, y Juan Manuel Fraga:

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Buenos días.
Nuestro equipo a elegido el tema "Hologramas" para desarrollar.

8:33  22/09/2021

# data[].attributes.headline
Equipo 2: Valentina Fernandez, Virginia García González, Julieta Prado, Carolina Zunino y María Paz Gordillo

# data[].attributes.subject
Equipo 2: Valentina Fernandez, Virginia García González, Julieta Prado, Carolina Zunino y María Paz Gordillo

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Elegimos el tema realidad aumentada en turismo
22/9 - 8:32 am

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Equipo 6: Lautaro Pruzzo, Valentino Pucci y Manuel Lozano

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Equipo 6: Lautaro Pruzzo, Valentino Pucci y Manuel Lozano

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nosotros vamos a hablar de la realidad aumentada en las escuelas, utilizando wix como metodo para crear la pagina.

8:32 22/09

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Grupo 4: Ámbar Favilla, Milena Montoya, Sofia Zelaznik y Victoria Aguirre.

# data[].attributes.subject
Grupo 4: Ámbar Favilla, Milena Montoya, Sofia Zelaznik y Victoria Aguirre.

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Hola Cristian, queríamos dejar registrado en el muro que nos adueñamos del tema "Realidad Aumentada en el arte" y llevaremos a cabo el trabajo en la página Wix ya que tenemos experiencia con ella.
Saludos.
8:10 hs. 22/09/2022

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El trabajo más ampliado de la clase pasada
22/09      07:57

Profesor
Muy bien alumna, cumpliste con lo solicitado. Valoro tu rápida respuesta!!!
22/09/2021 - 8:05hs

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Video representativo de uno de los tantos usos que puede darse a la RA.
Me encanta el rol protagónico de las mujeres!!!

Permita que los empleados trabajen juntos desde cualquier lugar con Dynamics 365 Remote Assist en HoloLens y dispositivos móviles
https://www.youtube.com/watch?v=d3YT8j0yYl0&t=87s
21/09/2021 - 20:16hs

# data[].attributes.attachment_link.title
Introducing Dynamics 365 Remote Assist for HoloLens 2 and mobile devices

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¿Cómo crear una página web gratis? 14 magníficas alternativas

(Artículo con videos explicativos)
Interesante material de consulta.

https://www.tooltester.com/es/blog/pagina-web-gratis/

21/09/2021 - 10:55hs

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
En los últimos años crear una página web se ha convertido en algo divertido, una experiencia sin (casi) ningún sufrimiento. Olvídate de tener que programar o tener que entender conceptos crípticos como HTML, CSS o FTP. En estos momentos, el principal reto será descubrir entre tanta oferta cuál será el mejor creador web para tu proyecto.

Muchas plataformas para crear páginas web, ofrecen paquetes sin coste para que crees página web gratis. Como están alojados en la nube, no tienes que preocuparte del hosting o de instalaciones complejas. Todo lo que necesitarás será un navegador (p.ej., Google Chrome, Safari, Firefox o Microsoft Edge) y un ordenador con conexión a internet.

Suena fácil ¿cierto? Pero vale mucho la pena darle un vistazo los pros y contras de los creadores web. Así que para ahorrarte tiempo, hemos decidido hacerlo nosotros mismos y contarte cuál es la mejor plataforma para crear una página web gratis y fácil.

¿Qué plataformas para crear sitios web gratuitos vale la pena probar? Aquí encontrarás un resumen de las mejores 14 que ofrecen planes gratis.

Crea un sitio web gratis: El video

Descubre el mejor creador de páginas web gratuito en este video de apenas 4 minutos.

Aquí encontrarás 10 programas más para crear páginas web: http://www.websitetooltester.com/es/blog/como-crear-un-sitio-web-gratis/?utm_source=youtube ... Crear sitios web gratis: Tus 3 mejores opciones en 2019 2019-07-31T08:18:19.000Z https://i.ytimg.com/vi/qxmIbLTJ66A/default.jpg

Elige entre Wix, Weebly o Webnode sin equivocarte.

Estos son nuestros creadores web favoritos y gratuitos

Ahora es momento de que encontremos el mejor creador web para tu proyecto:

Webnode: Editor moderno pero con algunas limitaciones

Webnode ha renovado su sistema por completo hace poco, lo ha convertido en algo muy moderno. Las plantillas que han añadido se adaptan a los dispositivos móviles automáticamente y tienen mucho estilo; una pena que no puedas cambiarlas una vez ya has seleccionado una. Trabajar con Webnode resulta muy intuitivo, y como es de esperar, también podrás contratar un plan de pago si necesitas más.

Webnode ofrece una variante lowcost a $3.90 al mes, esencialmente te deja usar un nombre de dominio propio que ya poseas (p.ej., tu-negocio.com) y contactar con su soporte premium. Pero tienes que saber que el pequeño anuncio a pie de página seguirá mostrándose. Su blog es bastante limitado y no podrás crear una tienda online con Webnode.

Capturas de pantalla:

Tipo de URL del plan gratuito: nombre-que-elijas.webnode.com

Lo que nos gusta: El anuncio de Webnode que el plan gratuito muestra es pequeño y las plantillas son adaptables a dispositivos móviles. No limita el número de páginas que puedas crear y podrás editar las opciones de SEO para todas las páginas.

Qué deberían mejorar: Deberían añadir y mejorar algunas de sus funciones (p.ej., blog o ecommerce). El espacio web no es muy generoso ya que solo ofrecen 100 MB en el plan gratuito. No viene con cifrado SSL, algo que deberían añadir.

> Reseña y análisis completo

> Pruébalo gratis: www.webnode.com

Wix: El más conocido a nivel mundial

El creador web más grande mundialmente es Wix. Tiene más usuarios que cualquier otro creador web y es fácil ver el porqué. Está equipado con funcionalidades únicas y plantillas fantásticas. Una opción genial para crear un sitio web de pago, ¿pero y para crear un sitio web gratis, también será una buena opción?

Lee nuestro análisis para encontrar más información y averiguar qué es Wix: http://www.websitetooltester.com/es/opiniones/wix/?utm_source=youtube Prueba ... Análisis y opinión de Wix.com: ¿Cuándo deberías usarlo? 2018-10-01T09:40:50.000Z https://i.ytimg.com/vi/hmQ499ugPOo/default.jpg

Pues bien, la respuesta rápida es no. Tiene el mismo problema que Weebly, el anuncio a pie de página, o mejor dicho, anuncios son demasiado visibles. Ya que no solo ocupa tu pie de página, también hay uno visible en la parte superior derecha de tu sitio web.

Capturas de pantalla:

Tipo de URL del plan gratuito: nombre-de-tu-cuenta.wix.com/nombre-elegido

Lo que nos gusta: La espectacular selección de plantillas y la flexibilidad de su editor. Además su App Market, que te permite añadir apps para darle más funciones a tu sitio web, tiene un montón de apps. El plan gratuito ofrece 500 MB de espacio web, son generosos. No hay límite en el número de páginas que puedes crear y tendrás acceso a todas las funciones de SEO.

Qué deberían mejorar: Los anuncios de Wix son demasiado visibles. Las URL es demasiado larga y esto hace que no sea fácil de recordar.

> Reseña y análisis completo

> Pruébalo gratis: www.wix.com

Mozello: Sitios web multilingües gratuitos

Esta compañía letona es uno de los creadores más pequeños del mundo. Lo que sorprende es que te dejan crear sitios web multilingües sin coste alguno, algo que no podrás conseguir con ningún otro proveedor. Entre otras funciones viene con un blog, una tienda online y opciones para SEO decentes. Además, el anuncio que muestran a pie de página es tan discreto que la mayoría de tus usuarios ni lo verán. En su plan gratuito ofrece 500 MB de espacio web, que debería ser suficiente para la mayoría de usuarios.

Por contra, aunque el editor sea fácil de usar, es bastante limitado cuando lo comparamos a sus competidores. Por ejemplo, ciertos elementos como las galerías de imágenes solo pueden añadirse a un tipo de página. Esto hace que Mozello no sea tan flexible como otros.

Capturas de pantalla:

Tipo de URL del plan gratuito: nombre-que-elijas.mozello.com

Lo que nos gusta: El anuncio a pie de página es super discreto y la posibilidad de crear sitios web multilingües gratis.

Qué deberían mejorar: El editor necesita ser más flexible e incorporar nuevas funciones.

> Pruébalo gratis: www.mozello.com

Weebly: Un creado web genial con un inconveniente

Weebly es uno de los creadores de mayor calidad (y popular) de la actualidad. Pero como estamos mirando qué es lo que ofrecen gratuitamente, tenemos que ser un poco más duros con ellos. ¿Que por qué no brilla su plan gratuito? Pues porque el anuncio que colocan a pie de página es enorme, incluso se ilumina cuando pasas el ratón por encima.

Se trata de un muy buen producto que resulta muy fácil de usar. Incluso tiene un App Center con el que podrás instalar aplicaciones que te permitirán expandir las capacidades de tu sitio web. Los planes de pago empiezan en $8.

Dale un vistazo a Weebly y compáralo con otros creadores web: http://www.websitetooltester.com/es/paginas-para-crear-paginas-web/. Recuerda que puedes ... Opiniones Weebly: Pros y contras del popular creador web (versión 4) 2016-10-10T15:12:06.000Z https://i.ytimg.com/vi/EpDQrLZ2bZo/default.jpg

Capturas de pantalla:

Tipo de URL del plan gratuito: nombre-que-elijas.weebly.com

Lo que nos gusta: Sus plantillas adaptables a dispositivos móviles y su App Center con extensiones de terceros. Ofrecen 500 MB de espacio web y no limita las opciones SEO de ninguna página. Tampoco limita el número de páginas que podrás crear.

Qué deberían mejorar: El inconveniente más importante es que tiene un anuncio en el pie de página muy visible. Y por cierto, aún no tiene cifrado SSL.

> Reseña y análisis completo

> Pruébalo gratis: www.weebly.com

Jimdo: Crear una página web fácil y gratis

Lo mejor de Jimdo es que no te costará un ojo de la cara si un día decides que quieres un plan de pago. Su plan más económico cuesta $10 y te dejará usar tu propio nombre de dominio.

No solo todas sus plantillas están disponibles en el plan sin coste, además, estas son compatibles con smartphones y tablets ya que son adaptables. También tienen una app para dispositivos móviles que te dejará crear y editar tu sitio web allí donde estés. Y la guinda del pastel es que Jimdo permite que vendas hasta 5 artículos con el plan gratuito. Pero tienes que tener en cuenta que en este plan las opciones de SEO (p.ej., título y meta-descripción) solo son editables para la página de inicio.

Capturas de pantalla:

Tipo de URL del plan gratuito: nombre-que-elijas.jimdo.com

Lo que nos gusta: El anuncio a pie de página que muestra el plan gratuito de Jimdo es pequeño y discreto. No hay límite de páginas e incluye también un blog. Además viene con cifrado SSL.

Qué deberían mejorar: Su selección de plantillas podría ser mejor. No hay un centro de aplicaciones para instalar nuevas funcionalidades y así ampliar las posibilidades de tu sitio web.

> Reseña y análisis completo

> Pruébalo gratis: www.jimdo.com

GoDaddy : Fácil y completo

GoDaddy es un gigante del alojamiento web y los nombres de dominio, así que no debería sorprenderte que también tengan su propio creador web, llamado Páginas Web + Marketing de GoDaddy. Aunque a lo largo de los últimos años lo han ido actualizando varias veces, ahora esta última versión viene con algunas nuevas funcionalidades muy prácticas, además de un plan gratis.

Puesto que es un creador web orientado a personas que empiezan, GoDaddy se centra en la facilidad de uso, desde sus plantillas adaptables para móviles fáciles de editar hasta útiles extensiones, como una herramienta de marketing por correo electrónico, un programador de citas o páginas para usuarios registrados. Todas estas apps las podrás añadir gratis a tu web.

Lo que no es gratis es la posibilidad de tener tu propio nombre de dominio, ni tampoco vender productos en una tienda online. Además, en la parte superior de las páginas aparecerá un banner de GoDaddy. Aunque todo esto es bastante habitual en los planes gratis, una cosa que nos sorprende un poco es que las funcionalidades de SEO son muy limitadas. Si quieres editar elementos como las etiquetas alt de las imágenes o las palabras clave, tendrás que pasarte a uno de los planes superiores.

Capturas de pantalla:

Tipo de URL del plan gratuito: tuweb.godaddysites.com

Lo que nos gusta: Es facilísimo de usar, y las funcionalidades incorporadas, como el blog y la herramienta de marketing por correo electrónico, también van bastante bien. Es perfecto para cualquier persona que esté empezando, con necesidades relativamente sencillas y que quiera gestionar toda su presencia online desde un único sitio.

Qué deberían mejorar: Las opciones de SEO son demasiado básicas, incluso en los planes de pago. También sería bueno que tuviera disponibles más apps para añadir. Y nos gustaría que fuera más fácil migrar las páginas web a versiones futuras de este creador web, ya que no dan mucho soporte para las versiones antiguas.

Pruébalo gratis: www.godaddy.com

WordPress.com: La plataforma de los blogs

No debe confundirse WordPress.com con su hermana mayor WordPress.org (lee nuestra guía para principiantes). Esta última es fantástica si no te da miedo entrar en terreno técnico, pero sorprendentemente, la versión .com no resulta mucho más fácil de utilizar y tiene muchas restricciones. Dicho esto, si todo lo que quieres es simplemente crear un blog, WordPress.com podría ser una excelente solución. Aunque para hacer una página web creemos que hay opciones mejores.

> Pruébalo gratis: www.wordpress.com

One.com: No es gratuito pero barato

Hay que decir que One.com no es gratuito como otros proveedores con modelos freemium. Tiene un coste muy económico. One.com no incluye un dominio propio, tendrás que contratarlo por separado. El sitio web no tendrá publicidad, pero tiene truco: solo podrás crear 5 páginas, si te pasas te resultará mucho más caro.

Averigua nuestra opinión sobre One.com y dale un vistazo a nuestro análisis aquí: http://www.websitetooltester.com/es/opiniones/one-web-editor/ Prueba sin ... Opiniones de One.com Web Editor: Puntos flacos y fortalezas 2015-06-19T14:47:35.000Z https://i.ytimg.com/vi/pt_aLD3jQYM/default.jpg

Si lo que necesitas es un sitio web (muy) pequeño, sin anuncios y quieres tener tu propio nombre de dominio, One.com puede ser una buena alternativa y muy barata. Ah, y si prefieres usar WordPress y no la plataforma de creación web que One.com ofrece, esto no será un problema; además aquí no habrá límite de páginas web que puedas crear.

Capturas de pantalla:

Tipo de URL del plan gratuito: nombre-elegido.com (.es, .co, .net, etc.)

Lo que nos gusta: Es muy flexible: puedes usar tanto WordPress como su creador web. Es una opción buena para empezar (profesionalmente) sin pagar mucho.

Qué deberían mejorar: El límite de las 5 páginas no mola nada. Aunque el creador web que ofrecen cumple con su labor, no es el mejor del mercado. Todas sus plantillas son adaptables y modernas.

> Reseña y análisis completo

> Pruébalo gratis 15 días: www.one.com

000webhost: Tu página web, 23 horas al día

000webhost pertenece al mismo grupo que Hostinger, una empresa de alojamiento web relativamente conocida que utilizan 000webhost para ofrecer servicios gratuitos de hosting. Está limitado a 1 GB de espacio, 10 GB de ancho de banda y un máximo de 2 páginas web, pero si realmente no quieres utilizar WordPress, tienen un creador web gratuito.

Si en algún momento decides pasarte al plan premium para eliminar estas limitaciones, pagarías unos 9$ US al mes. Aunque la verdad es que hay herramientas mucho mejores (como Wix o Weebly) con ofertas similares.

Tipo de URL del plan gratuito: nombrepersonalizado.000webhostapp.com

Lo que nos gusta: Está bien que, para crear las páginas, permite utilizar tanto su propia plataforma como WordPress. La versión gratis permite incluso conectar un nombre de dominio comprado en otro sitio. Además tienen casi 200 plantillas de donde elegir y están clasificadas por sectores. Aunque los diseños no son adaptables, puedes crear versiones de tu página específicamente adaptadas para ordenadores, tablets y móviles. Un punto interesante es que proporcionan una manera fácil de crear páginas web en varios idiomas. Y si eres un paranoico de las copias de seguridad, podrás estar tranquilo, te dejará descargar copias y también restaurarlas.

Qué deberían mejorar: Tienen algunas plantillas modernas y de buen diseño, pero la mayoría parecen un poco antiguas. Una gran limitación del plan gratuito es que tu página web estará offline (caída) cada día durante una hora; en mi opinión, es un motivo para no utilizarlo. Tiene algunas de las principales funcionalidades y extensiones necesarias, pero faltan algunos elementos importantes (por ejemplo, un blog o la posibilidad de hacer búsquedas en la página). Además, si cambias a una nueva plantilla, pierdes todo el contenido.
Capturas de pantalla de 000webhost
Webs: Cuando gratis puede seguir siendo caro

En su día fue uno de los creadores web gratuitos más populares, pero constantemente ha ido perdiendo terreno. Ofrecen un editor simple y con muchas plantillas disponibles. Pero el principal problema es que no han hecho una actualización seria de este producto desde 20112, y esto se nota. Todo (editor, plantillas, funciones), está pasado de moda, y por si no fuera poco, con tu plan gratuito el sitio web no podrá tener más de 5 páginas.

Tipo de URL del plan gratuito: nombre-que-elijas.webs.com

Lo que nos gusta: Ehem, está difícil. Podríamos decir que su editor es simple, pero si hacemos caso del feedback que recibimos, parece que está plagado de errores.

Qué deberían mejorar: Deberían mandar una carta disculpándose a todos sus usuarios, enterrar la versión actual de su producto y reconstruirlo todo desde cero. Cuando terminen con eso pueden centrarse en hacer el anuncio de Webs.com a pie de página un poco más pequeño.

> Pruébalo gratis: www.webs.com

Nuevo Google Sites: Creación (muy) básica de páginas web

Recientemente Google modernizó su creador web Google Sites, que ahora tiene un aspecto más limpio y moderno. En cuanto trastees un poco, notarás dos cosas: 1) que es facilísimo de usar, y 2) que casi no tiene nada, puedes elegir entre seis plantillas, todas con un aspecto bastante vacío cuando empiezas a diseñar, sin ningún contenido de muestra. Sorprendentemente, la nueva versión de Google Sites no admite nombres de dominio personalizados (información en inglés), algo esencial si quieres tener una web profesional algún día. Parece que se puede conectar un nombre de dominio a través de Google MyBusiness, pero te obliga a tener una empresa con una dirección física.

Tipo de URL del plan gratuito: sites.google.com/view/nombredetuweb

Lo que nos gusta: Como era de esperar, la integración con otros productos de Google (Maps, Calendar, Docs, Slides, etc.) es excelente.

Qué deberían mejorar: Deberían tener más temas y elementos de diseño. No se puede acceder a la configuración de SEO de la página web, por ejemplo al título de la página o a la meta-descripción (!!!). Su base de conocimientos es tan básica como el creador en sí, por lo que buscar una respuesta puede ser bastante frustrante.
Capturas de pantalla de Google Sites
> Pruébalo gratis: sites.google.com

Site123: ¿Tan fácil como contar hasta 3?

Nos costó encontrar información concreta sobre la empresa que hay detrás de Site123. Después de buscar en internet un buen rato, creemos que están en Israel. Dicen ser "con mucho" el mejor creador web y, aunque es verdad que su herramienta no es difícil de utilizar, en nuestra opinión las hay más intuitivas. Un punto que nos parece muy bueno es que tienen algunas plantillas con muy buen aspecto y todas son adaptables. Los planes de pago cuestan desde 9€ al mes y traen incluida una tienda de ecommerce. Prepárate para recibir varios correos al día en cuanto te registres.

> Pruébalo gratis: www.site123.com

Mobirise: Software instalable para crear páginas web

Normalmente nos gustan los creadores web que incluyen el alojamiento y que funcionan en tu navegador. Pero sabemos que algunos de vosotros preferís diseñar vuestra página web con un software que pueda instalarse en Windows o Mac. Mobirise es uno de estos programas: lo instalas en tu ordenador y en unos minutos puedes empezar a arrastrar y soltar elementos para montar una página web, incluso sin conexión.

Las plantillas son de aspecto bastante moderno y tienen muchas funcionalidades, aunque solo hay unas pocas para elegir. Además, la mayor parte son de pago y cuestan entre 19€ y 39€ (solo se pagan una vez). Otro inconveniente es que tampoco hemos visto que tengan funcionalidades para escribir blogs. Por otra parte, una vez que estés satisfecho con el resultado, necesitarás publicar la página web en tu propio espacio de internet. Por supuesto, esto es mucho más complicado que si se utiliza un creador web con hosting integrado, ya que necesitarás configurar una conexión FTP.

> Descárgalo gratis: www.mobirise.com

Zoho Sites: Funcionalidades muy completas

El creador web de Zoho cuenta con muchas plantillas. El inconveniente es que solo un pequeño porcentaje son adaptables a dispositivos móviles. Además, probablemente tenían un aspecto estupendo hace cinco años, pero ahora se ven un poco pasadas. El editor en sí es facilísimo de usar y tiene todas las funcionalidades que puedas imaginar. Con Zoho Creator podrás incluso añadir bloques de contenido dinámico a tu página web. Además tienes acceso completo al código HTML y CSS de tu página. En conjunto, se trata de un producto muy respetable, especialmente si ya utilizas otros productos de Zoho.
> Pruébalo gratis: www.zoho.com/sites
Comparación de los mejores creadores web (gratuitos)

Crear una pagina web gratis y fácil es posible con estas herramientas visuales:

Enlace a pie de página

Subdominio sin coste

0.5 GB

Creador web multilingüe genial. Las plantillas son decentes, pero el editor no es muy flexible.

Webs

Logotipo a pie de página

Subdominio sin coste

0.5 GB

Tu sitio web no podrá tener más de 5 páginas. Reservan las plantillas más modernas para los usuarios de pago.

¿Cómo crear una página web gratis paso a paso?

Para todos los creadores web que mencionamos en este artículo la creación se basa en los siguientes 6 pasos:

1. Regístrate en el plan gratuito del creador web que elijas

2. Escoge la plantilla que más te guste

3. Añade las páginas que necesitas a tu sitio web (p.ej., sobre nosotros, blog, etc.)

4. Personaliza el contenido (texto, imágenes, video, etc.)

5. Opcional: optimiza las opciones SEO

6. Publica el sitio web

¿Quién paga en realidad por esos planes gratis?

Es cierto que las mejores cosas en la vida son de gorra, pero esta verdad, por lo general, se aplica sólo elementos inmateriales. Mantener abierto un sitio web, lógicamente, les cuesta dinero a los proveedores.

Tienen que cubrir el coste de mantener los servidores, pagar el marketing y la publicidad y, desde luego, financiar el desarrollo de sus productos.

Los sitios gratis se basan casi siempre en modelos "freemium". Eso significa que el plan sin coste inicial se financia con las cuotas de los que contratan un plan de pago.

Por eso vale la pena investigar bastante antes de escoger cuál de los creadores de sitios web es el mejor para ti.

¿Qué es lo que te faltará al crear un sitio web gratuito?

No podrás conseguir un nombre propio de dominio, porque los dominios que terminan con ".es" o ".com" siempre tienen un coste. La mayor parte de los proveedores te darán un subdominio como pueda ser, por ejemplo: tunombre.nombre-del-proveedor.com.

Esto, que no representa ningún problema para un sitio web personal, no es demasiado recomendable para uno profesional o comercial por las siguientes razones:

No da una apariencia profesional.

Perjudica el posicionamiento en los buscadores (SEO) de tu sitio web.

Muchos creadores web pondrán sus propios anuncios en tu sitio web y eso no impresionará favorablemente a tus posibles clientes.

Además de lo anterior, hay creadores de páginas web que ofrecen plantillas y diseños mediocres en sus planes gratuitos, se guardan los buenos diseños para los clientes de pago. Lo mismo pasa con las funciones avanzadas (p.ej., ecommerce), algunos las reservan para los clientes de pago.

¿Pero qué pasa con el SEO?

Para tener buenas posiciones en Google no basta con tener buenos contenidos, también tendrás que optimizar ciertos aspectos de tu sitio web. Por ejemplo, deberías ser capaz de personalizar la etiqueta title y meta-description del sitio web. Por suerte, todos los proveedores de la lista anterior permiten esto.

Como hemos visto hace un momento, todos los plantes gratuitos tiene una limitación en común: no podrás usar tu dominio propio (.com, .es, .etc.). Tener tu propio nombre de dominio es de vital importancia para el SEO, ya que trabajar con un subdominio hará casi imposible que alcances las posiciones más altas en los motores de búsqueda. Otro factor, aunque de menor importancia, es disponer de cifrado SSL (https), esto hará que el intercambio de información que los usuarios manden (p.ej., al mandar un formulario de contacto) sea seguro. Jimdo y Wix son los dos únicos proveedores de esta lista que ofrecen SSL.

Si vas en serio en el posicionamiento web y quieres tener buenas posiciones en Google, deberías considerar una solución barata (p.ej., Jimdo o One) pero que ofrezca todas las opciones SEO. Para más información sobre SEO, consulta nuestra guía.

¿Se puede crear una tienda online gratis?

Ahora que hemos visto que es posible tener un sitio web sin pagar ni un centavo, puede que te estés preguntando si es posible crear una tienda online completamente gratis. Le hemos dado un vistazo a la oferta y hemos elegido estas 3 herramientas:

Tienda online completa

Jimdo no ofrece la tienda online más avanzada del mercado, pero podrás crear un ecommerce completo sin coste alguno. Los pagos se gestionan vía PayPal y podrás vender hasta 5 productos diferentes.

Tienda online completa

Permite vender hasta 5 productos y podrás recibir pagos mediante PayPal. Aunque la tienda es bastante limitada, también ofrecen soporte multilingüe.

Extensión para sitios web ya creados

Este plugin convertirá tu (ya existente) sitio web en una tienda online completa. Ten en cuenta que el plan gratuito está limitado a 10 productos. También podrías añadir Ecwid a alguno de los creadores web mencionados en la sección anterior.

Resumiendo, si necesitas una tienda online muy pequeña y gratuita puedes usar Jimdo o Mozello. La otra alternativa es Ecwid, pero para usarlo ya tendrás que disponer ya de un sitio web. Más alternativas en esta guía.

Solo recomendamos usar estas herramientas en sus versiones gratuitas si no vas a confiar el tráfico proveniente de motores de búsqueda (p.ej. Google) para generar ventas ya que será todo un reto recibir tráfico orgánico sin tu propio nombre de dominio. Para más información dale un vistazo a las mejores plataformas para crear tiendas online de forma fácil.

Crear un sitio web gratis: nuestras conclusiones

Los planes para crear un sitio web gratis de Webnode y Wix resultan muy atractivos. Pero si lo que quieres es crear una página web barata, dale un vistazo a esta guía.

Pero es importante no dejarse deslumbrar por la palabra "gratis". Si te lo puedes permitir, no uses un plan gratis para sitios web serios o de empresas y negocios, incluso si son pequeños. Por supuesto, si la alternativa es no tener un sitio web, uno gratuito es mejor que nada. Pero los paquetes sin coste vienen con limitaciones serias que darán una imagen poco profesional a tu sitio web, por ejemplo, nombres de dominio extraños.

Una vez que ya tienes tu propio sitio web, cambiarte de proveedor puede ser una verdadera molestia. Así que ten esto en cuenta cuando comiences a sopesar las diferentes opciones, especialmente si cuentas con tener tu propio nombre de dominio en el futuro y que ese nombre esté en armonía con tu dirección de email, y también si esperas tener algún día una versión sin publicidad de tu sitio web.

Por supuesto, también hay que tener en cuenta otros criterios a la hora de elegir, como el soporte técnico y la facilidad de uso o características adicionales como las de una tienda online.

Consulta nuestros análisis de editores de sitios web para más información de estas plataformas.

# data[].attributes.attachment_link.title
Crear una página web gratis: 14 alternativas a elegir

# data[].attributes.attachment_link.description
En los últimos años crear una página web se ha convertido en algo divertido, una experiencia sin (casi) ningún sufrimiento. Olvídate de tener que programar o tener que entender conceptos crípticos como HTML, CSS o FTP. En estos momentos, el principal reto será descubrir entre tanta oferta cuál será el mejor creador web para tu proyecto.

# data[].attributes.body
Asunto: TP Nº 5 - REALIDAD AUMENTADA - 16/09/2021 - 21hs

Buenas noches alumnos.

Les estoy adjuntando el acceso al link donde realizaremos el trabajo de investigación sobre realidad aumentada (RA).

https://es.padlet.com/szephegyi2014/e7dobfogabcn

El trabajo se realizará en equipos y tendrá un condimento especial.

En primer lugar, lean las devoluciones que hice a los resúmenes sobre la clase pasada, e incluso hay un pedido para dos alumnos.

Voy a hablar de alguno de estos trabajos en clase.

Ya hay mucho material de estudio subido al muro, no se olviden que todo el material del muro es "material de estudio".

Y cómo les dije, voy a agregar un condimento más.

El trabajo de investigación, sobre el tema que ustedes me propongan a desarrollar, lo tendrán que presentar en formato de página Web.

Utilizando cualquiera de las páginas gratuitas que pueden encontrar por internet.

El carácter de la página será comercial.

Ustedes me van a intentar "vender" el "tema que decidieron analizar".

Por ejemplo, si analizan la mesa de tenis de mesa, luego de recopilar la información sobre la misma, utilizaran todo el material obtenido en la investigación para generar la página y que yo me sienta interesado en adquirir el o los productos publicitados...

Por supuesto que no se puede repetir algo que yo haya subido, por lo tanto, investigar rápido y adueñarse de uno o varios temas (subiéndolo al muro), les va a dar ventaja para investigar sobre lo que más le interese al grupo.

Confío en ver muy buenos resultados.

¡¡¡Les mando un saludo y cuídense!!!

Cristian+

TECNOLOGÍA

BAS

# data[].attributes.body
En la clase del miércoles 15/09/2021, se solicitó un resumen sobre la expuesto por el profesor.
Un grupo de alumnos lo ha subido al muro del Padlet y otros me lo han entregado en papel.
Queda pendiente por haber estado ausente que lo realice el alumno Luka Albanese.
Y pido por favor que la alumna Valentina Fernández amplíe los contenidos de su trabajo.
Ambos documentos deben estar subidos en el muro antes del inicio de la clase del 22/09/2021
(Obligatorio)
16/09/

# data[].attributes.body
Hola Cristian.
Hoy no estuve presente en la clase (15/09/2021) pero pregunté y me encargué de realizar el trabajo que hicieron mis compañeros. Utilicé la información que nos enviaste por mail y los links que aparecían en el mismo para poder hacer el trabajo.

Tecnología: realidad aumentada

Clase 15/09/2021

3 puntos a tener en cuenta:

Medicina utilizando RA. Se investigó y se logró unir el uso de la realidad aumentada con las operaciones que realizan los médicos en las diferentes partes del mundo. A pesar de la distancia, hoy en día, los médicos pueden realizar sus operaciones desde cualquier parte del mundo a través de la Realidad Aumentada que se va desarrollando día a día.

Actualmente gracias a la RA, las empresas, compañías y negocios, realizan sus entrevistas laborales a través de llamadas/videollamadas desde diferentes plataformas o aplicaciones. Esto facilita los problemas de tiempo y la distancia.

El último punto es la existencia de los juegos en los cuales se utiliza la realidad aumentada. Combina la realidad y la virtualidad para mejorar la tecnología y obtener mayores beneficios.

15/09/2021 - 17:30

Profesor
Muy bien alumno, debo decir que me sorprendí al ver tu resumen, trabajo muy destacado.
Además valoro, que te hayas preocupado al haber estado ausente en clase y realizado el trabajo (con muy buen nivel) que tus compañeros hicieron en clase.
Adelante!!!
16/09/2021 - 15:54hs
Cumple con lo solicitado.
16/09/2021 - 15:34hs

# data[].attributes.headline
3ero-Grupo 4: Milena Montoya, Sofia Zelaznik, Ambar Favilla y Victoria Aguirre.

# data[].attributes.subject
3ero-Grupo 4: Milena Montoya, Sofia Zelaznik, Ambar Favilla y Victoria Aguirre.

# data[].attributes.body
Hola Cristian, queríamos registrar y confirmar en el muro que este grupo se mantiene con los mismos integrantes para el próximo trabajo.
Saludos.
12/9/2021            13:33 hs.

Profesor
Muy bien alumnas. Siempre tan aplicadas!!!
14/09/2021 - 12:18hs

# data[].attributes.headline
Realidad aumentada - Joaquín Hirsch 3er año

# data[].attributes.subject
Realidad aumentada - Joaquín Hirsch 3er año

# data[].attributes.body
Puntos que me parecieron llamativos:

. Ahora con la realidad aumentada un doctor desde otro país puede estar virtualmente en tiempo real en una operación y dar direcciones a sus compañeros que estan en la operación presencialmente
. Lo importante que puede llegar a ser la realidad aumentada en un futuro y lo mucho que se va a usar
. En un futuro quizas los alumnos puedan estar en el colegio virtualmente desde sus casas con la realidad aumentada
8:31 am
15/9

Profesor
Muy bien alumno.
Cumple con lo solicitado.
16/09/2021 - 15:31hs

# data[].attributes.body
Carolina Zunino

Profesor
Muy bien alumna, muy esmerado tu resumen!!!
Cumple con lo solicitado.
16/09/2021 - 15:33hs

# data[].attributes.body
Clase 15/09/2021 - 08:51

Realidad Aumentada

Covid y uso industrial.

Juegos del futuro y mundo digital con el uso de realidad aumentada.

Avance de la tecnología (en general) utilizando la realidad aumentada.                      Más fácil y rápido.

Lola Fernandez - 3er año.
Profesor
Muy bien alumna.
Cumple con lo solicitado.
16/09/2021 - 15:34hs

# data[].attributes.body
Profesor
Muy bien alumno.
Cumple con lo solicitado.
16/09/2021 - 15:36hs

# data[].attributes.body
Profesor
Muy bien alumna.
Cumple con lo solicitado.
16/09/2021 - 15:37hs

# data[].attributes.body
Realidad aumentada

La realidad aumentada se usa para usos de educación, industriales, entretenimiento y hasta medicinales.

Proyecta información para el mundo real (el espacio físico).

En el futuro la realidad aumentada va a ser tan común que va a parecer que los celulares son anticuados y lo comercial va a cambiar de manera drástica

Profesor
Muy bien alumno.
Cumple con lo solicitado.
16/09/2021 - 15:38hs

# data[].attributes.body
Puntos que me interesaron

Ventajas en empresas

Avatar tecnológico en medicina en forma de guía

Lentes de contacto de realidad aumentada
15/09.               8:52

Profesor
Muy bien alumno.
Cumple con lo solicitado.
16/09/2021 - 15:39hs

# data[].attributes.body
Envío actividad clase 15/09

15/09  8:53

Profesor
Muy bien alumno.
Resumen esmerado
Cumple con lo solicitado.
16/09/2021 - 15:40hs

# data[].attributes.body
la realidad aumentada va a ser un recurso que se utilizará mucho en el futuro. (es muy costosa)

RA en los videojuegos

la RA agrega elementos virtuales a la realidad, en cambio la realidad virtual permite crear un mundo virtual desde cero con todo lo que queremos pero es un mundo fantástico.

15/09 - 08:52hs

Profesor
Muy bien alumna.
Claros tus comentarios!
Cumple con lo solicitado.
16/09/2021 - 15:42hs

# data[].attributes.body
La realidad aumentada nos va a cambiar la percepción de la vida y se está incorporando mucho últimamente.

La realidad aumentada y la realidad virtual son herramientas que, aunque no signifiquen lo mismo, sirven para distintas situaciones (como ofrecer interacciones a distancia).

Puede que en el futuro los celulares desaparezcan ya que se podría utilizar anteojos con realidad mixta aumentada y virtual en nuestro día a día.

15/09/21 - 08:53am

Profesor
Muy bien alumna.
Interesante!
Cumple con lo solicitado.
16/09/2021 - 15:43hs

# data[].attributes.body
15/09/2021 08:55

Profesor
Muy bien alumno.
Interesantes los comentarios!!!
Cumple con lo solicitado.
16/09/2021 - 15:45hs

# data[].attributes.body
Hola Cristian, subo el trabajo de hoy.
15/09/2021         09:00 hs.

Profesor
SOBRESALIENTE ALUMNA.
Me encanta como te expresás y la frase última, es el moño para cerrar el trabajo!!!
"Los límites son nuestra imaginación" se asemeja a lo que que yo pregono de "Soñar en grande".
MUY BIEN!!!
16/09/2021 - 15:51hs

# data[].attributes.body
Enviado: martes, 7 de septiembre de 2021 15:58
Asunto: Para irse preparando = Realidad Aumentada - 07/09/2021 - 15:55hs

Buenas tardes alumnos.

Cómo les dijera cuando les presenté el trabajo sobre el Gral. San Martín, si hacen un poco de memoria al final del documento, nombré a la realidad aumentada (RA) y les comenté que casi en un 100% iba a ser el nuevo tema de investigación a llevar a adelante.

Ocurren sucesos en la vida real que me ayudan, y se presentan tan oportunamente que no dejan de asombrarme.

El disparador del nuevo trabajo, una vez finalizadas las exposiciones de Delitos Cibernéticos, será el reportaje que se realizó hace unos días a Susana Giménez, durante el noticiero de los periodistas Cristina Pérez y Rodolfo Barili (Telefe Noticias).

El mismo, tiene connotaciones particulares, porque los periodistas estaban en el estudio y Susana Giménez en su casa...

https://www.infobae.com/teleshow/2021/09/04/inedito-en-la-tv-argentina-de-que-se-trata-la-realidad-aumentada-con-la-que-telefe-transmitio-la-entrevista-a-susana-gimenez/

Nota 1= Ya me puse en contacto con la periodista de canal nueve Yanina Méndez, para ver si logra hacerme contacto con algún representante del equipo técnico de Telefe Noticias, y así poder ampliar detalles sobre cómo se aplicó esta tecnología de punta, que promete incorporarse como un nuevo recurso.

Nota 2= Además, le escribí a la periodista Cristina Pérez (mensaje por Instagram), con el propósito de ponerme en contacto con ella, para que me cuente en primera persona cómo ha sido esta experiencia RA.

Más allá de los contactos, si son positivos o no, avanzaremos con todo sobre el tema, así que ha empezar a investigar sobre RA.

¡¡¡Un saludo y a cuidarse!!!

Cristian+

TECNOLOGÍA

BAS

# data[].attributes.body
REALIDAD AUMENTADAD (RA)

GENERALIDADES, PRESENTACIÓN Y EJEMPLOS

DISPARADOR DEL TRABAJO PRÁCTICO= Reportaje a Susana Giménez.
https://www.infobae.com/teleshow/2021/09/04/inedito-en-la-tv-argentina-de-que-se-trata-la-realidad-aumentada-con-la-que-telefe-transmitio-la-entrevista-a-susana-gimenez/

ANTECEDENTES=
https://www.google.com/search?q=viaje+virtual+a+la+Meca+-+empresa+alemana&sxsrf=ALeKk00kesNCvlFir-XK2HVbxANhtw6uaw%3A1628725578780&ei=SmEUYdqQL7uy5OUP3tS-4AI&oq=viaje+virtual+a+la+Meca+-+empresa+alemana&gs_lcp=Cgdnd3Mtd2l6EAM6BAgjECc6CAgAEIAEELEDOgUIABCABDoFCC4QgAQ6BQgAELEDOg4ILhCABBCxAxDHARDRAzoICAAQsQMQgwE6CAguELEDEIMBOggILhCABBCxAzoECAAQQzoLCAAQgAQQsQMQgwE6CAgAEIAEEMkDOgYIABAWEB46CQgAEMkDEBYQHjoICCEQFhAdEB46BQghEKABOgcIIRAKEKABSgQIQRgAUI3wGFiS5hlgjusZaAFwAXgAgAHeAYgBlSCSAQYzNC44LjGYAQCgAQHAAQE&sclient=gws-wiz&ved=0ahUKEwja3bzMk6ryAhU7GbkGHV6qDywQ4dUDCA4&uact=5

DEFINICIONES Y EJEMPLOS=
Conoce la realidad aumentada y las posibilidades de interacción que la hacen sobresalir en el mundo digital

https://rockcontent.com/es/blog/realidad-aumentada/

OTRA VISIÓN SOBRE LA RA=
Realidad Aumentada: el mundo real con otros ojos
https://www.iberdrola.com/innovacion/que-es-realidad-aumentada

OTRA VISIÓN MUY INTERESANTE=
Realidad Virtual vs Realidad Aumentada: los conceptos clave

(Artículo con videos, aspecto comercial)
Muy buenos los videos
https://ticnegocios.camaravalencia.com/servicios/tendencias/realidad-virtual-vs-realidad-aumentada-los-conceptos-clave/

EJEMPLOS APLICADOS A PRODUCTOS COMERCIALES=
PackStory de Tetra Pak la app de realidad aumentada para tus productos.
(Profesor=Bajé la aplicación a mi celular y verifiqué su uso)
https://infokioscos.com.ar/79510/packstory-de-tetra-pak-la-app-de-realidad-aumentada-para-tus-productos.html

EJEMPLOS RELACIONADO CON EL COVID-19=
1) Valencia, 23 abr (EFE).- La Universidad Católica de Valencia y una empresa experta en tecnologías, Innoarea Projects, han creado un proyecto de realidad aumentada en el que se explica qué es la-COVID19 y cómo afecta al sistema respiratorio.
https://www.youtube.com/watch?v=IL4b0lEfmTE
(Video 1:23)

2) El COVID-19 acelera el uso industrial de realidad aumentada y virtual

https://www.mundopmmi.com/automatizacion/redes-y-conectividad/article/21204593/el-covid19-acelera-el-uso-industrial-de-realidad-aumentada-y-virtual

¿JUEGOS DEL FUTURO?
https://www.youtube.com/watch?v=si4wAVXFnUk
(Video)

14/09/2021 - 16:23hs

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Inédito en la TV argentina: de qué se trata la “realidad aumentada” con la que Telefe transmitió la entrevista a Susana Giménez

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Cristina Pérez y Rodolfo Barili hablaron cara a cara con la diva, aunque estaban en escenarios diferentes. Secretos y antecedentes de una tecnología que lleva al límite la magia de la televisión