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Hay un Emisor y un receptor(Somos oidos solo recibimos información).

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Somos sujetos en un medio que reproduce la desigualdad, pero podemos posicionarnos en un diálogo político, como sujetos críticos y tomar desiciones.

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Somos sujetos en un medio que reproduce la desigualdad, pero podemos posicionarnos en un diálogo político, como sujetos críticos y tomar desiciones.

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Se inyecta información sin Grietas....
INFORMACIÓN=EDUCACIÓN

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Comunicación exitosa = Buena Transmisión ...Educación exitosa=Mayor Información..Canal sin Ruidos-

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Comunicación exitosa = Buena Transmisión ...Educación exitosa=Mayor Información..Canal sin Ruidos-

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Educación a través del Dialogo.No solo somos receptores sino productores de conocimiento.

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La educación desde una mirada Crítica. Medios y Tecnologías unidas a la comprensión y una Practica Política.

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La educación desde una mirada Crítica. Medios y Tecnologías unidas a la comprensión y una Practica Política.

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El emisor y receptor, están condicionados por sus realidades Socio-Políticas, influencias del Medio, la Comunicación, la Cultura..

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¿Cómo  influyen los medios en la construcción de las subjetividades? ¿Quién emite las noticias, como y de que manera?¿Qué intereses hay detrás?¿Quienes están detrás de las comunicaciones, de los medios, de la educación?

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Los sujetos tienen la posibilidad de recibir y crear, de producir y decodificar EmiRec. Mas que receptores la figura del creador y del receptor se confunden en beneficio de un creador colectivo y anónimo, además de que ambos proceso se desarrollan en el mismo espacio-tiempo como una nueva organización de lo social, lo cultural y lo educativo... de la linealidad a la hipertextualidad...

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Los sujetos tienen la posibilidad de recibir y crear, de producir y decodificar EmiRec. Mas que receptores la figura del creador y del receptor se confunden en beneficio de un creador colectivo y anónimo, además de que ambos proceso se desarrollan en el mismo espacio-tiempo como una nueva organización de lo social, lo cultural y lo educativo... de la linealidad a la hipertextualidad...