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Criatividade em alta

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Como é bom ❤️

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MOMENTO DE CONVERSAR SOBRE A HISTÓRIA

Depois de apreciar a nossa leitura da história "Um tanto perdida", responda: Você já se perdeu de sua família em alguma ocasião?

O que você fez?

Converse com seus familiares sobre como você deve agir caso algum dia se perca deles no mercado, no shopping, no cinema, na feira.

Depois que você aprender sobre como deve agir caso isso aconteça, poste um áudio, ou um vídeo ou peça para um familiar escrever uma mensagem explicando sobre como a criança deve agir caso isso ocorra, assim todos aprendem juntos.

Faça um cartaz onde conste uma forma da criança agir caso se perca dos pais, escreva uma frase com a ajuda de um responsável aconselhando o que a criança deve fazer e depois faça um desenho para ilustrar o seu cartaz. Não se esqueça de escrever o seu nome

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Um tanto perdida (28 de setembro a 03 de outubro)

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Um tanto perdida (28 de setembro a 03 de outubro)

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1.    MOMENTO DA INTERAÇÃO PELO GOOGLE MEET

Leitura da história “Um tanto perdida”, de Chris Haughton, cujo vídeo será enviado para o grupo e a contação da história também pode ser acessada pelo link https://youtu.be/HkkJ4mpZwc4

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1.    MOMENTO DE PRODUZIR UM CARTAZ SOBRE A NATUREZA

Um vídeo será enviado ao grupo explicando sobre a importância da natureza, após apreciar o vídeo faça um cartaz propondo a defesa do meio ambiente,  escreva, com a ajuda de um familiar, uma frase que explique porque devemos defende-la. Seja criativo, pense numa frase que você ache importante!

E enfeite o cartaz: use recortes de revistas com imagens sobre a natureza, recortes de letras para criar alguma palavra, faça desenhos também.

Para escrever a palavra NATUREZA, você pode utilizar letras encontradas em revistas.

Quando o cartaz estiver pronto, tire uma foto bem bonita ao lado dele e compartilhe no grupo.

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Adivinhe quanto eu te amo (21 a 26 de setembro)

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Adivinhe quanto eu te amo (21 a 26 de setembro)

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Maria vai com as outras (21 a 26 de setembro)

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Maria vai com as outras (21 a 26 de setembro)

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Quantos adultos aqui não apreciaram essa história da Silvia Orthof quando criança, Maria vai com as outras? Além de ser divertida, essa história nos proporciona conversar com as crianças sobre os comportamentos que devemos evitar, como imitar as ações ruins das outras pessoas. Nos ajuda a conversar também sobre o auto cuidado, importante para a criança desde a mais tenra idade.

Leitura da história “Maria vai com as outras”, de Silvia Orthof, cujo vídeo será enviado para o grupo e a contação da história também pode ser acessada pelo link https://youtu.be/YnA6b2bV5i8

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| 1.    MOMENTO RODA DE CONVERSA Roda de conversa: áudio da professora apreciando as postagens realizadas antes deste encontro por whatsapp e apreciação dos cumprimentos das crianças.
| 2.    MOMENTO DA INTERAÇÃO E LEITURA Interação pelo google meet  com leitura do livro “Bruxa, bruxa, venha a minha festa”, de Arden Druce   cuja contação pode ser acessada pelo link https://youtu.be/VH9AEme_BPc O vídeo também será enviado para o grupo. Essa história já foi lida no grupo e, por ser uma história com personagens presentes no imaginário infantil, desenvolve mais a imaginação.
| 3.    PRODUÇÃO ESCRITA Na história lida hoje, vemos uma criança convidar vários personagens para uma festa, que tal você também escrever, com a ajuda de um adulto, uma lista de dez convidados para uma festa? Você pode convidar heróis, heroínas, personagens de contos de fadas ou do folclore brasileiro. Depois de escrever essa lista com a ajuda de um familiar, grave um vídeo lendo a lista para o grupo e nos diga o nome da primeira letra de cada convidado que você escolheu. Por exemplo, se você escrever CURUPIRA, deve ler esse nome e me dizer a primeira letra de curupira é a letra C. Mande uma foto da sua lista de convidados também!
| 4.    MOMENTO DA FANTASIA Que tal se fantasiar de algum destes personagens do livro lido ou dos que estão na sua lista? Monte uma bela fantasia – pode ser uma que você já tenha ou uma que você invente – e faça um self bem bonito e poste no grupo para todo mundo ver.

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Jogo Pedra Papel Tesouro com Futebol

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Jogo de Trilha

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1.    INTERAÇÃO E LEITURA PELO GOOGLE MEET

Leitura do livro “Quem tem medo do ridículo”, de Ruth Rocha. Um livro que aborda o tema do Medo de uma forma muito divertida.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=fauiq02d4gc

O vídeo também será enviado para o grupo.

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1.    MOMENTO DA INTERAÇÃO E LEITURA

Interação pelo google meet  com leitura do livro “O grúfalo”   cuja contação pode ser acessada pelo link https://www.youtube.com/watch?v=TkBGD-VYB_I

O vídeo também será enviado para o grupo.

Essa história fala sobre um personagem que, com muita imaginação, consegue se salvar dos perigos que aparece pelo caminho.

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Leitura do livro “A família de Flora”, não encontrei contação deste livro no youtube, por isso postarei um vídeo com a leitura da história.

Esse livro trata de forma delicada sobre a formação de uma família por meio da adoção.

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1.    MOMENTO DA INTERAÇÃO E LEITURA

Interação pelo google meet  com leitura do livro “O sapo está triste”,   cuja contação pode ser acessada pelo link  https://www.youtube.com/watch?v=4cfVzvevrx8&t=25s

O vídeo também será enviado para o grupo.

Essa história fala sobre um personagem que está triste e sobre como ele encontra recursos para lidar com a tristeza. É um tema importante para tratar com as crianças, ajuda-las a lidar com sentimentos que podem lhe ser estranhos e a dividir com um adulto sobre eles.

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1.    MOMENTO DA INTERAÇÃO PELO GOOGLE MEET

Vamos ler a história “Amor de Cabelo”, cuja contação pode ser acompanhada no link https://www.youtube.com/watch?v=4cfVzvevrx8&t=25s  e também pelo vídeo que será postado no grupo.

Esse livro é baseado num curta metragem ganhador do Oscar em 2020, só que não encontrei esse curta dublado, somente legendado: https://www.youtube.com/watch?v=ClfAH79h4nc

Essa é uma boa história para ensinar a todas as crianças sobre os diversos tipos de cabelo (não há nenhum melhor do que o outro) e sobre o Amor de uma família.

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"Brincadeiras e brinquedos tradicionais". 🥰

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"Brincadeiras e brinquedos tradicionais". 🥰

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"Brincadeiras e brinquedos tradicionais". 🥰

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"Brincadeiras e brinquedos tradicionais". 🥰

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"Brincadeiras e brinquedos tradicionais". 🥰

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"Brincadeiras e brinquedos tradicionais". 🥰

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Semana da Família.

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Boas interações.

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Leitura na nossa Festa do Pijama

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Festa do Pijama na quarta feira a noite.

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Chapeuzinho Amarelo pelo meet

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Máscaras folclóricas

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SEMANA DA FAMÍLIA

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DESENHOS  DAS  FAMÍLIAS

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A gente aprendeu que se a gente não tivesse esqueleto nosso corpo seria igual uma gelatina 💀💀💀

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Todo nós temos algum machucadinho ,história com nossos joelhos não é verdade? E a sua qual é?

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da palavra soldado tenho duas: o sol e o dado e assim nessa atividade,buscamos mostrar as 'palavras dentro das palavras'

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Começamos a semana com a leitura do livro "Dez Sacizinhos", de Tatiana Belinky, com bate papo sobre as atividades da semana e cantamos as músicas Pipoca, Cinco Patinhos e Indiozinhos, lembradas por elas.

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Samuel brincou de bingo com a família.

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Pedro brincou de bingo com a família.

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Joanna brincou de bingo com a família.

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Kauê brincou de bingo com a família.

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E teve bingo pelo meet! E em cada cartela, o nome da criança!

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Realizamos a leitura do livro ""Belas Bananas".

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Nesta semana, tivemos aniversariantes, pesquisa sobre a história do nome próprio e, pelo meet, leitura de história e Bingo!