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El síndrome de Down es una alteración genética que se produce por la presencia de un cromosoma extra (el cromosoma es la estructura que contiene el ADN o una parte de él). Las células del cuerpo humano tienen 46 cromosomas distribuidos en 23 pares. Uno de estos pares determina el sexo del individuo, los otros 22 se numeran del 1 al 22 en función de su tamaño decreciente. Las personas con síndrome de Down tienen tres cromosomas en el par 21 en lugar de los dos que existen habitualmente; por ello, este síndrome también se conoce como trisomía 21. A continuación un video para lograr una mayor comprensión:

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Un síndrome es un cuadro clínico específico caracterizado por la presencia de signos que son captados por el sujeto y por las personas que lo rodean. En el síndrome de down los signos a los que hacemos referencia son los siguientes:

cara aplanada, específicamente en el puente nasal.

ojos en forma almendrada rasgados hacía arriba.

cuello corto.

orejas pequeñas.

lengua que tiene miedo a salirse de la boca.

manchas disminutass en el iris del ojo.

manos y pies pequeños.

un solo pliegue en la palma de la mano (pliegue palmar).

dedos meñiques cortos ya veces encorvados hací  el pulgar.

estatura más baja en la niñez y la adultez.

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El síndrome de down debe su nombre al apellido del médico británico John Langdon Haydon Down , que fue el primero en describir en 1866 las características clínicas que identificaron en común un grupo concreto de personas, sin poder determinar su causa. Sin embargo, fue en julio de 1958 cuando el generador francés Jérôme Lejeune descubrió que el síndrome consiste en una alteración cromosómica del par 21 . Por tanto, la trisomía 21 resultó ser la primera alteración cromosómica hallada en el hombre.

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Se sabe que la causa es cromosómica, pero aún no se sabe a ciencia cierta porqué.

Dentro de la trisomía podemos definir tres variantes:

a) Trisomía 21 libre: corresponde al 95% de los casos, es al azar y no tiene relación con la herencia.
b) Translocación: este tipo corresponde al 4% de los casos y se debe a la unión de dos cromosomas en uno.
c) Mosaicismo: corresponde al 1% de los casos se desarrolla en una fase posterior a la concepción. También puede ocurrir durante una etapa temprana del desarrollo cuando algunas células pierden un cromosoma 21 extra que estaba presente al momento de la concepción.
Factores de riesgo:

Edad avanzada de la madre: porque los óvulos más antiguos tienen más riesgo de división cromosómica inadecuada.

Ser portadores de la translocación genética para el síndrome de Down. Tanto hombres como mujeres pueden transmitir la translocación genética para el síndrome de Down a sus hijos.

Haber tenido un hijo con síndrome de Down. Los padres que tienen un hijo con síndrome de Down y los que tienen una translocación, tienen un mayor riesgo de tener otro hijo con las mismas condiciones.

Utilización de anovulatorios orales en momentos muy cercanos a la fertilización.

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Los tratamientos dependen de las necesidades físicas e intelectuales de cada individuo, de sus destrezas y limitaciones personales.
Los niños con síndrome de Down recibirán la atención de un equipo de profesionales de la salud. Todos ellos deben brindarle los estímulos y motivación adecuados.
INTERVENCIÓN TEMPRANA Y TERAPIA EDUCATIVA
La primera se refiere a programas y recursos dirigidos a niños muy pequeños y a sus familias, las que están a cargo de profesionales. Esta ayuda inicia poco después del nacimiento hasta los tres años, luego continúan las intervenciones y tratamientos a través de las escuelas.

TERAPIAS DE TRATAMIENTO
Son utilizadas para potenciar el desarrollo, la independencia y la productividad lo más posible.

FISIOTERAPIA:son actividades y ejercicios que ayudan a desarrollar las habilidades motrices, aumentar la fuerza muscular, mejorar la postura y el equilibrio.

TERAPIA DEL HABLA Y EL LENGUAJE: puede ayudar a los niños a mejorar sus habilidades de comunicación y a usar el lenguaje de manera mas efectiva.

TERAPIA OCUPACIONAL: ayuda a encontrar maneras de ajustar las actividades y las condiciones de la vida cotidiana a las necesidades y habilidades de la persona.

TERAPIA EMOCIONALES Y CONDUCTUALES: ayudan a responder a los patrones de conducta deseable o no de un niño con síndrome de Down. intentan comprender el comportamiento del niño, encontrar maneras y estrategias para evitar o prevenir estas situaciones y enseñar maneras positivas de reaccionar ante estas situaciones.. los profesionales que actuan son los psicologos, los terapeutas conductuales.

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Terapias Alternativas - Síndrome de Down

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El comportamiento de la mayoría de los niños con síndrome de Down es semejante al propio de otros niños de nivel similar de desarrollo y, en general, no presentan especiales dificultades en este terreno. Suelen tener una buena comprensión social y les resulta sencillo aprender por imitación, por lo que su conducta en situaciones interpersonales puede ser adecuada a la edad, a pesar de sus retrasos en otros campos, como el lingüístico o el cognitivo. No obstante, se estima que la prevalencia de trastornos de conducta disruptiva es algo mayor que la que se aprecia en la población general.Esta conducta social ¿depende del contexto?Si, es decir, está en función de las circunstancias, del momento y el lugar en que una persona se interrelaciona con otras. Las personas con síndrome de Down tienen serias dificultades para realizar una correcta discriminación entre distintas situaciones. Les cuesta diferenciar las circunstancias cambiantes en que es correcto o incorrecto realizar una determinada conducta. La mayor parte de la gente, por ejemplo, sabe que un comportamiento que es consentido en el contexto familiar, por ejemplo en la mesa, estaría mal visto en otro ambiente social, como un restaurante, y en base a ese conocimiento, se actúa de distinta forma según el contexto.El niño con síndrome de Down, sin embargo, por su dificultad de discriminación, puede sentirse sorprendido de que le prohibamos en el restaurante lo que en casa le permitimos hacer. Por eso, en el entrenamiento en habilidades sociales de los niños con síndrome de Down, se han de establecer unas normas básicas generales, válidas para la mayor parte de los contextos y circunstancias, empezando por la familia. De esta forma evitaremos confusiones y malos entendidos.