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-Reducida
-Limitada por recursos tecnológicos

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- No hay interacciones fluidas entre pares.
- Se reducen distractores presenciales.
- Se incrementan las posibilidades de presentar distractores virtuales.
- Comunicación directiva.

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-Esta sujeta al cumplimiento de normas
-El trato caracterizado por la sensibilización al estudiante, comprendiendo el contexto actual y las situaciones que experimenta el estudiante mas allá del ámbito académico.
-Motivación y la importancia que representa la religión en diversas instituciones para poder afrontar la situación partir a partir de la fe.
-Darle importancia a la afectividad como una manera de conectarse entre el grupo y docente.

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- Seguridad
- Empatía
- Comunicación
- Diálogo
- Participación
- Respeto
- Flexibilidad
- Atención personalizada y grupal (considerando las necesidades afectivas y materiales de cada estudiante)
- Atmósfera de confianza