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Estimados:
Una vez que analizamos el video de Educatina del foro, nos queda terminar con la relación de este ultimo agente económico con los demás, esta interacción con la Familia o las empresas, determinara el tipo de economía, si es cerrada o abierta.
ya establecimos diferencias en ambas, en la clase anterior. lo mismo dejo en la descripción de este Padlet que significa cada cosa...Comenzamos??

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El sector público en el Flujo Circular de la Renta

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El sector público en el Flujo Circular de la Renta

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El mismo Flujo Circular de la Renta o de la actividad económica se amplía si se añade el tercer agente económico de una economía cerrada, el sector público. La actividad de éste es más compleja, ya que mantiene relaciones con los dos agentes anteriores, familias y empresas, e interviene en los mercados de factores y de bienes y servicios.

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El sector público y las economías domésticas
Entre ambos agentes se establece un doble flujo monetario: las familias deben realizar pagos al sector público (impuestos, tasas, etc.), y éste a su vez efectúa transferencias a las primeras (pensiones, becas, subsidios de desempleo, etc.).
Se denomina transferencia al pago que realiza un agente económico a otro sin contraprestación, sin recibir nada a cambio. Generalmente es el sector público el que realiza este tipo de operaciones, por ejemplo cuando concede una beca de estudios.
El sector público y las empresas
También en este caso existe un doble flujo monetario: las empresas pagan impuestos al sector público y éste a cambio concede subvenciones a las empresas que considera más necesitadas.

En definitiva, el sector público obtiene la mayor parte de sus ingresos de las familias y de las empresas mediante los impuestos y otras cargas fiscales. Una parte de estos ingresos públicos revierte en algunas economías domésticas y empresas a través de las transferencias y las subvenciones. En este intercambio se plasma la función redistributiva de la renta por parte del sector público, como se señaló en el apartado anterior: si los que más tienen pagan más impuestos, y los más necesitados reciben mayores transferencias y subvenciones, se habrá cumplido en mayor o menor medida con esta importante función estatal.

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En el siguiente vídeo se puede ver un esquema similar del Flujo Circular, ahora en movimiento, vuelvo a aclarar que cuando dice el video las firmas se está refiriendo a las empresas… Esta vez prestaremos atención al 3º agente económico...

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Flujo circular de la actividad económica - Segunda parte

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La participación del sector público en los mercados

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La participación del sector público en los mercados

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Además de sus relaciones con los otros dos agentes, el sector público participa en los mercados, comprando y vendiendo tanto factores productivos como bienes y servicios.

En el mercado de factores interviene como comprador (de recursos naturales, trabajo y capital) y como vendedor, ya que una parte de esos factores son de propiedad pública. Y lo mismo ocurre en el mercado de bienes y servicios, en el que vende la producción que obtienen las empresas públicas y compra lo necesario para desarrollar su actividad. De esta forma en ambos mercados se establece un doble flujo físico y otro monetario.
En una economía abierta como ya se explicó,  existen actividades económicas de relaciones con el resto del mundo, los cual implica la existencia de una demanda por EXPORTACIONES  e IMPORTACIONES. En economía, el sector externo, es el conjunto de actividades y estrategias que realizan los estados en el ámbito internacional para poder mantener un adecuado intercambio productivo, comercial, financiero, etc., que asegure el desarrollo de sus pueblos. Este intercambio integra los diferentes sistemas de producción y consumo que se dan dentro del marco de la economía mundial. La existencia de un sector externo nos revela que la economía de un país está condicionada por la influencia de la economía de otros países, ya sea por los intercambios de productos, como de tecnología, servicios, capitales, etc.
El desarrollo de estos conceptos forman parte de la Macroeconomia, tema al que retomaremos mas adelante...

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Ahora si, vamos a ir terminando con los temas del 1er trimestre nos queda explicar que son los sistemas económicos. En cualquier lugar y momento histórico, desde las comunidades primitivas hasta nuestros días, los seres humanos han tenido que dotarse de una serie de normas que regulen la vida en sociedad.
Actualmente es el poder político, representado por el Sector Público, el que establece el conjunto de leyes e instituciones que regulan la actuación de los agentes económicos y sus relaciones, condicionando sus decisiones y determinando el sistema económico. La escasez de recursos y su posibilidad de usos alternativos, obliga a la sociedad a tomar decisiones sobre el destino de tales recursos, que pueden sintetizarse en tres cuestiones fundamentales:

Qué bienes y servicios producir y en qué cantidad

Cómo producir esos bienes, con qué tecnología

Para quién producirlos

Las decisiones tomadas para dar respuesta a estas cuestiones tienen un claro componente político, y configuran el sistema económico de una sociedad. No es indiferente, por ejemplo, dedicar los recursos a fabricar armas o alimentos, a bienes privados o a servicios públicos.
En cuanto al cómo producir, aunque es una decisión en gran parte de naturaleza técnica, también lo es política: se produce respetando el medio ambiente o no, se explota a la fuerza de trabajo o no, etc.
Por último, la decisión sobre quién va a disfrutar de los bienes y servicios producidos vuelve a ser política: puede repartirse igualitariamente entre toda la sociedad, o sólo entre los que han trabajado, o entre quienes puedan pagar el precio correspondiente, o en función de las necesidades de cada uno.
En definitiva, lo que caracteriza básicamente a un sistema económico, es el mecanismo por el cuál se toman las decisiones económicas anteriores, si bien cada uno de estos mecanismos exige determinadas condiciones de propiedad de los factores productivos, y da lugar a unas relaciones entre los agentes económicos concretas.

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Hasta aquí veremos por ahora, ya que el tema de Sistema Economicos es amplio e implica hablar de procesos históricos, es decir ¿Cómo surge el Capitalismo?¿Que es el Socialismo?etc...quizas uds, están viendo esto en otras materias y todo tiene relación en 5to año, en la siguiente clase ampliaremos este tema que como ya les escribi arriba es la recta final de este 1er trimestre. Luego revisaremos el concepto de Mercado ya que estamos desarrollando temas de la Microeconomía, y así comenzar a estudiar la Oferta y la Demanda, aquí quizás necesitemos estar más en contacto ya que este análisis implica usar herramientas de la Matemática, como calcular, graficar etc. les dejo el link del driver para la actividad, lo mismo se la subiré en plataforma como hago siempre...Saludos!!!
Trabajo Práctico Nº3