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En este video, se habla sobre la importancia de establecer indicadores claros sobre producción de conocimiento dentro de las universidades, de manera que se reconozcan las diferencias entre cada centro educativo y se reconozcan los logros específicos de cada una, teniendo como enfoque la calidad de la investigación.

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Instituto Peruano de Competitividad - INSPERCOM

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Gestión de la Investigación: Entrevista Mg. Carlos Chávez, Director de Gestión de Investigación PUCP

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RENATA como una red que promueve la cultura de investigacipon nacional

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Plataformas digitales para la gestión de la investigación 

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Plataformas digitales para la gestión de la investigación 

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El video refiere revistas electrónicas, repositorios, bibliotecas, CRAI (Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación), buscadores académicos, índices de citas y redes sociales académicas.

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Plataformas digitales para la gestión de la investigación - RISEI

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Las Redes académicas y de investigación
Generan conocimiento y pretenden dar respuestas académicas y científicas mediante la interacción y producción de conocimiento.

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Debate: "Desafíos en la gestión de la investigación, desarrollo tecnológico e innovación en Perú

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Debate: "Desafíos en la gestión de la investigación, desarrollo tecnológico e innovación en Perú

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Entre otros, los participantes del debate motivan a pensar en las siguientes prioridades para gestionar la comunidad y cultura de investigación a nivel nacional en el Perú, pero que pueden  se parte del debate para Colombia y Latinoamérica en general:

-La creación, acreditación, selección y apoyo de recursos humanos de calidad.

-El intercambio de mentes dentro y fuera del territorio nacional como herramienta para la desterritorialización del conocimiento.

-La creación de fondos semilla de investigación por niveles, reconociendo la heterogeneidad en su conformación.

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Desafíos en la gestión de la investigación, desarrollo tecnológico e innovación en Perú

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1. Videos que debaten sobre la gestión de investigación en las universidades y la creación de una cultura de investigación nacional

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1. Videos que debaten sobre la gestión de investigación en las universidades y la creación de una cultura de investigación nacional

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El momento actual, con sus enormes facilidades, otorgadas por la aplicación de las tecnologías, indudablemente nos ubica, si así lo queremos, en lugar privilegiado dentro de la cadena de producción de conocimiento.

Nos corresponde interpretar/sopesar la enorme oferta de información y fuentes documentales a las que podemos acceder a diario, con un aplicado proceso de metodologías y de gestión de conocimiento, el valor de este, así como su procedencia calidad y veracidad, para así descubrir el aporte que finalmente nos hace en el camino de la investigación, es decir, utilizar lo que llaman algunos teóricos la “inteligencia de la investigación” que reúna los esfuerzos tanto personales como de grupos de investigación y en general de toda la colectividad académico-investigativa, en la búsqueda de visibilizar problemas y dar respuestas para la solución de necesidades.

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2. Videos que sirven como guías para gestionar la investigación en red

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2. Videos que sirven como guías para gestionar la investigación en red

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Mapa mental creado a través de la herramienta colaborativa Coggle.it  (da click abajo de la imagen)

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Gestión de la investigación y redes - Coggle Diagram

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Gestión de la investigación y redes - Coggle Diagram: Gestión de la investigación y redes

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Este video puede entnderse como una herramienta para dejar claros los estándares mínimos esperados en cualquier escrito y proceso de investigación.

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El momento actual, con sus enormes facilidades, otorgadas por la aplicación de las tecnologías, indudablemente nos ubica, si así lo queremos, en lugar privilegiado dentro de la cadena de producción de conocimiento.
Nos corresponde interpretar/sopesar la enorme oferta de información y fuentes documentales a las que podemos acceder a diario, con un aplicado proceso de metodologías y de gestión de conocimiento, el valor de este, así como su procedencia calidad y veracidad, para así descubrir el aporte que finalmente nos hace en el camino de la investigación, es decir, utilizar lo que llaman algunos teóricos la “inteligencia de la investigación” que reúna los esfuerzos tanto personales como de grupos de investigación y en general de toda la colectividad académico-investigativa, en la búsqueda de visibilizar problemas y dar respuestas para la solución de necesidades.

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La gestión de la investigación se puede comprender como una serie de actividades de interacción dentro y fuera de universidades, a nivel global y local,  que buscan la creación de conocimiento bajo reglas metodológicas y éticas compartidas.
Para ello, es importante: 1. La creación de organizaciones nacionales de fomento de la investigación que acompañen a las universidades en su proceso de concreción como espacios de investigación, innovación y producción y difusión de conocimiento, 2. La promoción de la universidad como escenario de investigación, a partir de la diversificación de semilleros de investigación en todas las disciplinas, 3. La mejora de los procesos formativos para que los estudiantes se vinculen y propongan investigaciones, 4. El intercambio de conocimiento bajo estándares de calidad, permitiendo una navegación efectiva en el mar de publicaciones en la actualidad.
El presente tablero presenta, en primer lugar, videos que permiten discutir, aprender y guiar sobre la gestión de la investigación. En segundo lugar, presenta un mapa mental que permitirá un reconocimiento un poco más esquemático del tema.

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El momento actual, con sus enormes facilidades, otorgadas por la aplicación de las tecnologías, indudablemente nos ubica, si así lo queremos, en lugar privilegiado dentro de la cadena de producción de conocimiento.

Nos corresponde interpretar/sopesar la enorme oferta de información y fuentes documentales a las que podemos acceder a diario, con un aplicado proceso de metodologías y de gestión de conocimiento, el valor de este, así como su procedencia calidad y veracidad, para así descubrir el aporte que finalmente nos hace en el camino de la investigación, es decir, utilizar lo que llaman algunos teóricos la “inteligencia de la investigación” que reúna los esfuerzos tanto personales como de grupos de investigación y en general de toda la colectividad académico-investigativa, en la búsqueda de visibilizar problemas y dar respuestas para la solución de necesidades.

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El momento actual, con sus enormes facilidades, otorgadas por la aplicación de las tecnologías, indudablemente nos ubica, si así lo queremos, en lugar privilegiado dentro de la cadena de producción de conocimiento.

Nos corresponde interpretar/sopesar la enorme oferta de información y fuentes documentales a las que podemos acceder a diario, con un aplicado proceso de metodologías y de gestión de conocimiento, el valor de este, así como su procedencia calidad y veracidad, para así descubrir el aporte que finalmente nos hace en el camino de la investigación, es decir, utilizar lo que llaman algunos teóricos la “inteligencia de la investigación” que reúna los esfuerzos tanto personales como de grupos de investigación y en general de toda la colectividad académico-investigativa, en la búsqueda de visibilizar problemas y dar respuestas para la solución de necesidades.

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El momento actual, con sus enormes facilidades, otorgadas por la aplicación de las tecnologías, indudablemente nos ubica, si así lo queremos, en lugar privilegiado dentro de la cadena de producción de conocimiento.

Nos corresponde interpretar/sopesar la enorme oferta de información y fuentes documentales a las que podemos acceder a diario, con un aplicado proceso de metodologías y de gestión de conocimiento, el valor de este, así como su procedencia calidad y veracidad, para así descubrir el aporte que finalmente nos hace en el camino de la investigación, es decir, utilizar lo que llaman algunos teóricos la “inteligencia de la investigación” que reúna los esfuerzos tanto personales como de grupos de investigación y en general de toda la colectividad académico-investigativa, en la búsqueda de visibilizar problemas y dar respuestas para la solución de necesidades.