# data[].attributes.body
For Children 2 to 3 Years of Age

Các bậc phụ huynh AMI thân mến!

Mỗi trẻ là một cá thể với mức độ phát triển khác nhau. Quan sát trẻ khi các con chơi và học là một yêu cầu thiết yếu giúp chúng tôi kịp thời điều chỉnh chương trình giảng dạy nhằm đáp ứng các nhu cầu học tập và phát triển không ngừng thay đổi của trẻ. Báo cáo này là tập hợp những quan sát, ảnh chụp và nhận xét của giáo viên về những khám phá, tìm tòi của trẻ qua các hoạt động ở trường trong năm học vừa qua.Trong suốt những năm đầu đời, mỗi trẻ được đánh giá theo sự phát triển riêng của mình. Việc trẻ nhỏ đạt được các kỹ năng ở mức độ khác nhau tại những thời điểm khác nhau là hết sức thông thường. Đây là một lưu bút về quá trình phát triển và những bước tiến đáng kể của trẻ và chúng tôi tin rằng cũng là cách tuyệt vời để ghi nhận và phản ánh tình hình học tập của trẻ tại Học viện Mầm non AMI. (^.^)

Ngày 10 tháng 07 năm 2020.
(Đây là cô giáo và các bạn thân thiết của tớ)

# data[].attributes.body
Giờ đây Bo đã tham gia tích cực hơn vào các hoạt động toán học/logic. Đối với các khái niệm sơ đẳng về toán, con đã biết đếm từ 1 đến 10, biết sử dụng từ 1 đến 3 ngón tay để biểu thị số lượng. Con cần thêm thời gian để kết luận được chính xác kết quả của phép đếm. Ví dụ con đếm được 5 chiếc giày nhưng lại kết luận “Có 3 chiếc giày”.

Con đã cùng các bạn tham gia các hoạt động nhận biết hình tròn, hình vuông, hình tam giác và làm các bài tập dưới sự hướng dẫn của cô. Đôi khi, con vẫn còn nhầm lẫn khi phân biệt các hình và màu sắc. Các cô đang giúp Bo luyện tập thêm để con có thể phân biệt tốt hơn trong thời gian tới. Ngoài ra, con biết làm theo một số yêu cầu của cô về toán học “Hãy đặt khối gỗ màu đỏ lên trước  khối gỗ màu xanh” để so sánh to hơn – nhỏ hơn, hay “Hãy đặt băng giấy xanh ở dưới băng giấy đỏ” để so sánh dài hơn – ngắn hơn. Con rất thích chơi xếp hình và thường sử dụng các khối gỗ để xếp ô tô hay xếp súng. Và rất hào hứng khoe với cô mỗi khi cô trò chuyện. Trên lớp, các cô vẫn đang tổ chức các hoạt động để giúp con ôn tập và làm quen. Hy vọng rằng con sẽ có những tiến bộ trong thời gian sắp tới.

Con đang khéo léo dán hình tròn vào vở bài tập của mình!

# data[].attributes.body
Vận động theo nhạc luôn là sở trường của Bo. Con tỏ ra rất thích thú và hào hứng mỗi khi âm nhạc cất lên. Con thích vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo bài hát. Bo thích nghe nhạc và cảm nhận được giai điệu của bài hát, con có thể múa hay vận động theo nhạc rất tự nhiên. Trong giờ âm nhạc, khi biểu diễn bài hát: “Bà ơi Bà”, một tay Bo cầm mic, tay còn lại con đưa lên, hạ xuống, chân và người nhún nhảy cứ như một “Ca sỹ tí hon chuyên nghiệp”. Sự sôi nổi của con cũng phần nào kích thích các bạn khác tự tin biểu diễn.

Dường như  âm nhạc giúp con vui vẻ hơn và tạo ra nguồn năng lượng tích cực. Con rất thích chơi các nhạc cụ, thích trống, xắc xô và bước đầu biết sử dụng chúng dưới sự hướng dẫn của cô. Thỉnh thoảng, con còn tự tạo ra âm thanh bằng cách gõ các khối gỗ vào nhau. Và mỗi lần như vậy con tỏ ra rất vui sướng. Các cô chúc Bo sẽ luôn giữ được sự nhiệt tình trong các giờ hoạt động âm nhạc và sự hăng hái trong học tập nhé!

Bo đang chăm chú khám phá nhạc cụ âm nhạc!

# data[].attributes.body
Bo luôn thích khám phá các sự vật hiện tượng xung quanh mình. Con khám phá thế giới xung quanh bằng các giác quan: sờ, ngửi, nhìn, nghe để nhận biết đặc điểm của các đối tượng và thể hiện thông qua lời nói. Ví dụ như khi cô giới thiệu một số loại hoa quả mùa hè thì con quan sát và nói “Qủa cam”, “Bo thích ăn quả chuối”,…Bo có thể chơi bắt chước một số hành động của các cô như bắt chước làm chiếc vòi của chú voi trong bài hát “Chú voi con ở bản đôn” bằng cách đung đưa cánh tay hay bắt chước các động tác trong các trò chơi như nhện giăng tơ, 5 con cua đá, trời nắng trời mưa,…hoặc bắt chước các hành động của bạn. Con còn biết quan tâm đến các bạn trong lớp nữa đấy. Con thường giúp các bạn lấy bình nước hay cất đồ chơi giúp bạn. Khi cô nhờ con bê ghế thì con sẵn sàng giúp các cô. Con có thể tập trung vào các hoạt động thảo luận, hay hoạt động nghệ thuật trong một thời gian nhất định. Tuy nhiên, để có thể ghi nhớ con cần nhiều thời gian hơn các bạn một chút. Trên lớp, các cô đang hướng dẫn con cách tương tác với các bạn và cách để bày tỏ ý kiến của bản thân. Các cô mong rằng, thời gian tới con sẽ tiến bộ hơn và cùng các bạn vui chơi thật vui vẻ!

Bo và bạn Ngọc Sang đang xếp nhà đấy ạ!

# data[].attributes.body
Bo rất hứng thú với những bức tranh mà các cô giới thiệu trong các giờ học. Con thường hỏi cô “Đấy là cái gì hả cô?” để thể hiện sự tò mò của bản thân. Khả năng tiếp thu qua hình ảnh của con đang có nhiều tiến bộ , con ghi nhớ thông tin và nhắc lại được dưới sự hướng dẫn của cô. Ngoài ra, con còn thể hiện thông qua khả năng quan sát và bắt chước các động tác. Con làm theo các động tác trong bài học “Quy trình rửa tay” và biết áp dụng vào thực tế khi được cô góp ý và hướng dẫn. Khi làm các bài tập, con đã dán chính xác các hình tròn vào các chấm để làm tán lá, dán quả táo bằng giấy vụn cũng rất tốt, con biết chọn màu đỏ để dán thân quả táo, màu xanh để dán làm lá.  Ở nhà, bố mẹ có thể tạo điều kiện để con trang trí phòng ngủ, cùng con chơi các trò chơi nhanh tay lẹ mắt như tìm đồ vật biến mất, hoặc lấy đồ vật theo yêu cầu của bố mẹ, sử dụng hình vẽ, hình ảnh kí hiệu,.. để giúp con phát triển trí thông minh thị giác nhé!

Bo đang nhặt rau mồng tơi. Chiều về Bo giúp bố mẹ nhặt rau nhé!

# data[].attributes.body
Bo mạnh dạn và hào hứng khi thực hiện các kỹ năng vận động, các hoạt động tạo hình, âm nhạc,... Con biết thông tin về bản thân như tên, tuổi  và nói ra được những gì mình thích hoặc mình không thích “Con thích giấy màu đỏ”, “Cô ơi, Bo không ăn cái này đâu!” (Bo không thích ăn cà chua)... Con đã biết biểu lộ những cảm xúc vui, buồn, sợ hãi qua nét mặt, cử chỉ và đặc biệt con thể hiện rất rõ nét. Con thường khóc hoặc thể hiện qua những hành động của cơ thể. Mỗi lúc như vậy, các cô lại âu yếm, hỏi han để chia sẻ cùng con và giúp con giải quyết những vấn đề của mình.

Ngoài ra, con còn thể hiện cảm xúc thông qua những câu nói nhấn mạnh ngữ điệu “Bo yêu các cô!”, “Bo yêu mẹ!” hay những cử chỉ yêu thương như chạm má các cô. Cũng rất dễ nhận ra khi con vui mừng hay đang xấu hổ. Những lúc như thế mọi cử chỉ của con đều được con thể hiện ra bên ngoài. Con hay tủm tỉm cười trông rất là đáng yêu!

Bo còn biết biểu lộ sự thân thiện với những con vật quen thuộc như bắt chước tiếng kêu của con bò, con gà hay gọi bạn cá mỗi khi con đi xuống cầu thang khu vực tầng 1 của trường.

Con có thói quen sinh hoạt tốt. Con tự đi vệ sinh, lấy nước uống,…Các cô đang động viên con chủ động xúc ăn và tập trung hơn khi ăn. Ngoài ra, con nhận biết và biết tránh một số nguy cơ không an toàn như nước nóng, ổ điện, không chơi các vật sắc nhọn khi được cô nhắc nhở.

Nhận huy hiệu nên cười tươi vậy đó ạ!

# data[].attributes.body
Những vận động cơ bản, những bài tập phát triển chung trong các giờ học thể chất hay những bài thể dục sáng Bo đang thực hiện tốt và nhiệt tình mỗi khi con tham gia. Bo rất nhanh nhẹn và hoạt bát nên các kỹ năng vận động của con phát triển rất tốt. Con thực hiện tốt các vận động như: Đi trong đường hẹp cầm túi cát trên tay hay Bò để giữ được túi cát ở trên lưng. Một số vận động khác cần sự phối hợp giữa các giác quan con vẫn đang cùng cô luyện tập để thực hiện tốt hơn như: Tung bắt bóng với cô hoặc Ném túi cát vào đích xa. Bo luôn vui vẻ khi chơi các vận động ngoài trời. Con rất thích chơi ô tô và chơi cầu trượt trong các giờ chơi trên sân trường.

Cùng với sự hoàn thiện dần về các kĩ năng vận động thô thì các kĩ năng vận động tinh của Bo cũng có nhiều tiến bộ. Con khá khéo léo trong hoạt động dán hình tròn để làm chùm bóng bay hay dán trang trí bao lì xì. Trên lớp, các cô đang giúp con biết cách cầm bút và con có thể vẽ được những nét đơn giản trên giấy như bài tập “Vẽ mưa” hay vẽ những hình mà con thích và khi cô hỏi thì con nói “Con vẽ ô tô”.  Con cũng rất thích chơi với các khối gỗ hay các đồ chơi lắp ghép. Con thường xếp ô tô hay chồng các khối gỗ lên nhau để tạo thành nhà cao tầng và hào hứng khoe với cô “Bo xếp nhà này!”.

Bo khá tự lập khi ăn uống và ít rơi vãi khi ăn. Đôi khi, con vẫn chưa tự giác xúc ăn, các cô vẫn thường xuyên động viên để giúp con chú ý và chủ động hơn. Bo có thể thực hiện được các kĩ năng tự phục vụ với sự giúp đỡ rất ít của cô. Con có thể tự lấy nước uống, đi vệ sinh, tự lau miệng và biết cất dọn sau một hoạt động với sự giúp đỡ của cô.

Hiện tại con có cân nặng 13,3Kg và có chiều cao 90,4Cm.

Bố mẹ thấy Bo khoẻ không ạ?

# data[].attributes.body
Khả năng nghe, hiểu lời nói cũng như cách sử dụng câu của Bo đã có nhiều tiến bộ. Con có thể thực hiện được nhiệm vụ gồm 2-3 hành động. Ví dụ “Bo ơi, con cất ghế rồi ra thay quần áo nhé”, “Bo đóng cửa giúp cô rồi con về bàn ngồi nhé”,… Vốn từ vựng của con cũng phong phú hơn nhờ đó con có thể gọi tên một số con vật, đồ chơi, loại hoa thông qua tranh ảnh. Ví dụ như trong tiết học trò chuyện về các biện pháp bảo vệ sức khỏe, khi cô đưa các hình ảnh con đã nhận ra rất nhanh và nói “Em bé đeo khẩu trang”, “Rửa tay bằng xà phòng” hay trong tiết học về thời tiết mùa hè con đưa ra ý kiến “Ra ngoài phải đội mũ bảo hiểm”,… Con khá mạnh dạn khi giao tiếp với mọi người xung quanh. Con thường đưa ra các ý kiến trong những giờ thảo luận chia sẻ hay giờ thảo luận theo chủ đề. Như trong buổi trò chuyện đầu tuần Bo giơ tay và chia sẻ với cô “Bo chơi đồ chơi ô tô. Ở nhà Bo có súng, mẹ cất cho Bo”. Khi diễn đạt câu nói con thường có những ngữ điệu lên xuống rất đáng yêu như “Ô tô của anh Bo đấy…!”.

Khả năng sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp của con ngày càng phát triển hơn trước. Con có thể nói được câu đơn “Bông Su có uống không?” (Bo hỏi bạn Bông Su trong tiết học làm nước chanh sả), câu có 5-7 tiếng có các từ thông dụng chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm quen thuộc như “Túc Túc chơi ô tô, Bo chơi máy bay”, “Bố đi xe máy đưa Bo đi học”, “Mẹ Nga đi làm kiếm tiền rồi”,…Bo đã biết sử dụng lời nói với các mục đích khác nhau như: Chào hỏi, trò chuyện hay bày tỏ nhu cầu của bản thân: Con biết chào cô hay chào tạm biệt bố mẹ để đi học, biết xin cô khi muốn đi pee hay uống nước,… Bo đã trả lời được các câu hỏi “Ai đây?”, “Cái gì đây?”, “… Làm gì?”. Con cũng đã đọc được 1 số bài thơ trong các chủ đề đã học như: “Cô dạy”,  “Cây dây leo”, “Yêu mẹ”, “Đàn gà con”,…

Học tiếng anh với thầy Wally thật là thích! Bố mẹ có đoán được đó là hình gì không?

# data[].attributes.body
Bo khá hứng thú với thiên nhiên xung quanh. Con thường cùng bạn Ngọc Sang, bạn Tin Gia Bình nhặt lá cây hay những bông hoa lộc vừng dưới sân cỏ trong các giờ chơi ngoài trời. Trong giờ quan sát thời tiết, con chỉ ra được các đặc điểm như trời nắng, có ông mặt trời, có mây,… Bo cũng rất thích được chăm sóc cây, con hào hứng tưới nước cho cây, cùng nghe cô trò chuyện về cách bảo vệ cây, bảo vệ môi trường. Con cũng rất thích những giờ cooking hay tạo hình bằng lá cây, cành cây. Con hứng thú với những lần được xuống sân trường hay đi chơi công viên. Để giúp con tăng cường trí thông minh tự nhiên bố mẹ có thể kể những câu chuyện về các loài động vật, các hiện tượng tự nhiên. Trò chuyện về các loại rau, hoa, cây cối trong sân nhà hay khu phố. Tổ chức những hoạt động ngoài trời như cắm trại, câu cá, làm vườn,… chắc chắn các con sẽ có những trải nghiệm tuyệt vời và sẽ ngày càng yêu thiên nhiên và biết bảo vệ thiên nhiên, môi trường sống xung quanh.

“Cà rốt có mùi gì nhỉ!!!!?”

# data[].attributes.body
Học viện AMI là một trường mầm non nhận trẻ từ 12 tháng đến 6 tuổi. Triết lý giáo dục của trường là lấy trẻ làm trung tâm trong việc giáo dục mầm non. Chương trình giảng dạy và các môn học ngoại khoá được xây dựng với mục đích thúc đẩy sự phát triển của từng học sinh trong cả 8 loại hình trí thông minh, cũng như giúp trẻ chuẩn bị tâm lý sẵn sàng cho việc đi học và các kỹ năng xã hội cần thiết. Việc giảng dạy này được thực hiện trong một môi trường ấm áp, vui vẻ và trẻ được đảm bảo về dinh dưỡng.
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
Mọi thông tin chi tiết, quý phụ huynh liên lạc tới văn phòng AMI, các thầy cô làm việc từ 7:30 đến 17:00 từ thứ hai đến thứ sáu hàng tuần.
Trân trọng !

Best regards!
-----------------------------------

| ACADEMY of MULTIPLE INTELLIGENCES
| AMI _ HỌC VIỆN MẦM NON ĐA TRÍ THÔNG MINH
“ … Growing in love … ”
Ami Village : Vietnam, Hanoi, Cau Giay District, Thang Long International Village, Nguyen Do Cung road, Villa 5.
M : (024) 3200 4056 | 0911 582 089
E : hocvienami@gmail.com
W : mamnonami.edu.vn
Y : youtube.com/c/AMISchoolDaTriTue
I : instagram.com/hocvienmamnonami/