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proposition de participer à une photo de classe à distance 

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proposition de participer à une photo de classe à distance 

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Voici un message des parents de Maximilien vous proposant une photo de classe pour garder un souvenir de cette année si particulière. Nous trouvons l'idée vraiment intéressante et nous les remercions vivement pour leur initiative. Nous vous relayons leur message:

Bonjour à tous,

Dans le contexte de cette année si particulière, nos enfants n'auront pas leur (traditionnelle) photo de classe. Aussi, comme nous souhaitons malgré tout que nos enfants puissent garder un souvenir de leur année en MS ou GS, nous proposons de réaliser un photo montage de toute la classe MS-GS.

Si vous êtes partants (nous l'espérons !!), pourriez-vous svp nous envoyer une photo de votre enfant (seul impératif : qu'il / elle ne soit pas pris(e) de loin). Nous souhaiterions vous envoyer le photo montage avant la fin de l'année scolaire donc pour anticiper le montage, pourriez-vous svp nous envoyer la photo d'ici le 25 juin au plus tard ? (à l'adresse email suivante : martravers@yahoo.fr)

Merci à vous,

Marlène & Nicolas (parents de Maximilien)

PS : toutes les photos seront supprimées de nos ordinateurs dès lors que le montage sera finalisé et envoyé.

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Méditation guidée pour les enfants, Un cœur tranquille et sage

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Outre ses bien-faits physiologiques (apaisement, souplesse, équilibre, tonus musculaire...), le yoga apporte aux enfants un grand nombre de bénéfices affectifs et cognitifs: il favorise la concentration, l'apprentissage, l'estime de soi et la confiance...

En cela, je le considère comme un outil complémentaire de grande importance dans la mise en place d'une éducation positive avec les enfants.

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Yoga des enfants - 5 tutos animés ludiques, 5 postures apaisantes à réaliser avec les enfants

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Outre ses bien-faits physiologiques (apaisement, souplesse, équilibre, tonus musculaire...), le yoga apporte aux enfants un grand nombre de bénéfices affectifs et cognitifs: il favorise la concentration, l'apprentissage, l'estime de soi et la confiance... En cela, je le considère comme un outil complémentaire de grande importance dans la mise en place d'une éducation positive avec les enfants.

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apprendre à écrire les jours de la semaine 

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apprendre à écrire les jours de la semaine 

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cahier d'écriture cursive - jours de la semaine.pdf

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Associe le nom de la lettre à son écriture en attaché.

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Associe le nom de la lettre à son écriture en attaché.

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Je vous propose de découvrir une sélection de musiques pour apaiser les enfants, faciliter leur concentration et leur créativité. Elles ont aussi pour vertu de transmettre la joie.

Notez qu'elles fonctionnent également pour aider les adultes à relâcher la pression. Moins de stress, plus de bonheur ! 🙂

Bonne écoute !

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5 musiques pour apaiser les enfants (à écouter en classe à la maison)

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Je vous propose de découvrir une sélection de musiques pour apaiser les enfants, faciliter leur concentration et leur créativité. Elles ont aussi pour vertu de transmettre la joie. Notez qu'elles fonctionnent également pour aider les adultes à relâcher la pression. Moins de stress, plus de bonheur ! 🙂 Bonne écoute !

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Thème : Tableau à double entrée - Formes géométriques et constructions - 3 niveaux

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Tableau à double entrée : Formes et couleurs

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Place chaque vignette-image à l'emplacement qui convient.

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D'autres animaux à dessiner

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essaye d'écrire domino avec les lettres en dessous

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essaye d'écrire lune avec les lettres en dessous. iI faut les mettre dans le bon ordre pour écrire lune. Commence par le son que tu entends en premier, ensuite le deuxième son, le troisième et enfin tu finira par la lettre muette ( E) qui ne fait pas de bruit dans ce mot.

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MAJ le 18 05 20

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"Bon Appétit Mr Lapin" de Claude Boujon en Anglais
Découvrir et reconnaître le nom des animaux de l'histoire
MAJ le 18 05 20

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Monsieur Lapin part en voyage en Angleterre

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Read this free ebook by Véronique CUNSOLO. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Open Shut Them | Learn Opposites | Super Simple Songs

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I See Something Blue | Colors Song for Children | Super Simple Songs

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One Little Finger featuring @NoodleAndPals | Kids Song | Super Simple Songs

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Bye Bye Goodbye | Goodbye Song for Kids | Super Simple Songs

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Hello Hello! Can You Clap Your Hands? | Original  Kids Song | Super Simple Songs

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[NE PAS IMPRIMER]
10 problèmes par jour au maximum

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Par Craie ou Crayon dans Mathématiques le

Voici un document à envoyer aux familles de pour aborder le partage équitable, adapté du manuel Acces Vers les Maths GS !

Je vous propose ce document fidèle à Acces en trois phases sur une semaine pour aborder le partage équitable.

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Par Craie ou Crayon dans Mathématiques le Voici un document à envoyer aux familles de pour aborder le partage équitable, adapté du manuel Acces Vers les Maths GS ! Je vous propose ce document fidèle à Acces en trois phases sur une semaine pour aborder le partage équitable.

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– Recherche : à la maison, prendre en photo des écritures dans des situations très différentes. Demander à votre enfant à quoi servent tous ces écrits. Faire expliquer à quoi ils servent, pourquoi les lire…

– Choisir son livre préféré : Vous pouvez discuter en famille de votre livre préféré et celui de votre enfant. Nous vous proposons de poster le livre préféré et que votre enfant nous explique pourquoi est-ce son livre préféré. Cela pourra donner des idées aux autres élèves  pour lire des livres très différents.

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Une activité de décomposition additive et réaliser la somme de deux petites quantités. Cliquer sur le lien pour écouter la bande son explicative...
https://1drv.ms/p/s!AiO-8iG8GUulgQfNVoPdvsYnWtyq?e=0Hfwa1

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Une proposition pour compter à partir de différents nombres et mettre en place le sur-comptage. Cliquer sur le lien pour découvrir la vidéo explicative...
https://youtu.be/twMjA0h6SsE

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Une activité pour utiliser des noms d'objets courants afin de localiser précisément une syllabe dans un mot et la supprimer pour transformer ce mot. Cliquer sur le lien pour visionner la courte vidéo explicative...
https://youtu.be/E7dKpo_bHbo

# data[].attributes.body
Une activité pour utiliser des noms d'objets courants afin de coder le nombre de syllabes, et les localiser précisément. Cliquer sur le lien pour visionner la courte vidéo explicative...
https://youtu.be/PyGhmf_F4FQ

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à partir d'aujourd'hui la classe reprend dans des conditions d'accueil habituelles en terme de nombre d'élèves. 

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à partir d'aujourd'hui la classe reprend dans des conditions d'accueil habituelles en terme de nombre d'élèves. 

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Tous les élèves de la classe peuvent donc retourner en classe. Néanmoins, nous savons que certaines familles ont organisé la garde de leurs enfants pour retourner travailler ou bien leurs proches étant vulnérables, ont souhaité garder leurs enfants à la maison jusqu'à la fin de l'année.
Nous vous proposons donc de poursuivre certaines activités à votre rythme . Nous posterons donc des activités permettant la continuité pédagogique de ce qui a déjà été entamé afin d'accompagner au mieux les élèves vers le CP . Ces activités seront classées par domaines et non plus par jour. Vous pouvez piocher au rythme qui vous plaît. N'hésitez pas à poster le travail de vos enfants , ( ou bien de l'envoyer par mail) nous y répondrons pour chacun d'entre eux .

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Essaye d'écrire le mot en t'aidant des lettres en dessous. Il faut que tu dises à voix haute le son que tu entends en premier et que tu trouves la lettre qui fait ce son. Ecris-la en premier. Ensuite tu fais pareil avec le deuxième son...
ce qui compte ce n'est pas d'y arriver mais d'essayer .

# data[].attributes.body
Essaye d'écrire le mot en t'aidant des lettres en dessous. Il faut que tu dises à voix haute le son que tu entends en premier et que tu trouves la lettre qui fait ce son. Ecris-la en premier. Ensuite tu fais pareil avec le deuxième son...
ce qui compte ce n'est pas d'y arriver mais d'essayer .

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même consigne

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Entraîne toi encore à faire le jeu de la fusée.

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Tous les jours tu trouveras une fiche pour t'entraîner à écrire "Bonne fête papa "que tu sauras écrire à la fin de la semaine pour ton papa.

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Consigne

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2 étapes

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fabrique un mini livre pour la fête des pères 

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fabrique un mini livre pour la fête des pères 

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Prends des feuilles blanches( pas plus de de 2) et plie-les en 2. Tu vas créer un mini livre à la manière d'Anthony Browne. Sur la couverture , dessine la tête de ton papa en grand. Sur les pages suivantes, dessine ce que tu aimes faire avec ton papa . Tu peux demander à un adulte d'écrire en dessous comme sur le livre.

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Tous les jours, tu trouveras une fiche pour t'entraîner à écrire "Bonne fête papa "que tu sauras écrire à la fin de la semaine pour ton papa.

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1- Réciter la comptine juqu'à 15.
2- Jeu de la fusée : réciter la comptine numérique par ordre décroissant. Ecouter la consigne ci-dessous.

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Finis ton mini livre à la manière d'Anthony Browne en écrivant "Bonne fête papa" sur la dernière page . Tu peux faire des graphismes tout autour des pages pour décorer. Tu peux aussi mettre des numéros sur les pages .

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retrouve la bonne syllabe écrite.

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phono, encodage trouve la bonne syllabe 

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phono, encodage trouve la bonne syllabe 

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Tous les jours, tu trouveras une fiche pour t'entraîner à écrire "Bonne fête papa "que tu sauras écrire à la fin de la semaine pour ton papa.

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Tous les jours, tu trouveras une fiche pour t'entraîner à écrire "Bonne fête papa "que tu sauras écrire à la fin de la semaine pour ton papa.

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Ecouter la chanson et l'apprendre pour la chanter au réveil de papa...à 6 heures du matin bien sur!

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projet de lecteur suite /étape 2: la fée coquillette  

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projet de lecteur suite /étape 2: la fée coquillette  

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Cette histoire te permet d'imaginer ce que tu vas faire en CP. Est-ce que tu peux dire quelles sont les étapes qu'il faut faire pour apprendre à lire?
Nous vous proposons de discuter en famille sur le travail nécessaire pour apprendre à lire à partir de votre vécu . Vous pouvez raconter à votre enfant comment vous avez appris à lire, même dans une autre langue.
Nous enverrons des photos des classes de CP et des outils des maîtresses pour apprendre à lire afin que les enfants puissent se projeter et faire le lien GS/CP.

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Histoire du soir ! Bonsoir #9 : La fée Coquillette fait la maîtresse

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comment apprendre à lire .
Voici les mots de l'histoire que tu écouteras demain. C'est une histoire sur l'apprentissage de la lecture. A ton avis , peux t-on apprendre à lire en une journée?

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les mots de l'histoire la fée coquillette

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voici le livre sur mon papa d'ANTHONY BROWNE

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les mots de l'histoire : souriceau veut apprendre à lire 

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les mots de l'histoire : souriceau veut apprendre à lire 

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les mots de l’histoire souriceau veut apprendre à lire

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Read this free ebook by Sandra Larroque. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Pour réussir leur entrée au CP, les élèves ont besoin de savoir pourquoi ils y vont et ce qu’ils vont y apprendre. Pour entrer dans l’apprentissage de la lecture, il faut qu’ils puissent faire leurs les objectifs de l’enseignant, et donc construire leur projet de lecteur. Même à distance, on peut leur permettre de le faire, et en cette fin d’année, penser à une liaison GS/CP un peu particulière.
On sait que ce projet se construit en lien entre la maison et l’école, alors ce temps de travail à distance peut être un moment pour le travailler, le construire avec les familles. On rappelle qu’un projet, c’est se projeter, imaginer l’avenir, mais aussi se lancer ! Alors, on peut donner de l’élan aux élèves de GS en leur permettant de travailler leur projet en famille.

Les objectifs de ce travail pour l’élève :

commencer à construire un projet de lecteur, à se projeter comme futur lecteur

se projeter dans la scolarité en CP en comprenant comment on va apprendre à lire et à écrire, et en établissant un premier contact avec les enseignants de CP.

Les objectifs de ce travail pour la famille :

accompagner son enfant dans la construction de ce projet, parler de la lecture, de son expérience de lecteur et d’élève avec son enfant

se rassurer sur l’entrée de son enfant au CP en comprenant les enjeux et en observant que les enfants sont préparés malgré la situation.

Pour accompagner votre enfant dans ce processus nous allons lui proposer des lectures et des questionnements. N'hésitez pas à en parler avec lui. Si vous avez des questions sur cette liaison GS/CP, vous pouvez nous contacter.

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Pour repérer et mémoriser des déplacements avec son corps. Vidéo avec lien à suivre...
https://youtu.be/jrVX3EMp_Qk

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entraîne -toi à nouveau sur la bande numérique pour voir si tu as progressé. Tu peux garder la bande pour t'entraîner quand tu as envie. tu verras que tu progresseras très vite.
Accroche une bande au mur avec les chiffres écrits de 1 à 40... ou plus si tu comptes plus loin. Accroche une punaise ou ta photo au dernier chiffre où tu es arrivé sans te tromper

# data[].attributes.headline
projet de lecteur maison liaison GS/CP étape 2: réécouter l'histoire et réponds à ces questions. Si tu veux, tu peux nous envoyer ou poster tes réponses ( film, enregistrements, écrit...) . Nous te répondrons. 

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projet de lecteur maison liaison GS/CP étape 2: réécouter l'histoire et réponds à ces questions. Si tu veux, tu peux nous envoyer ou poster tes réponses ( film, enregistrements, écrit...) . Nous te répondrons. 

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– Discussion en famille et à distance : pourquoi Souriceau veut-il apprendre à lire ? Quels points communs avec toi ? Comment faire pour apprendre à lire ? L’album permet également d’aborder le thème des devoirs, du matériel, des éléments concrets de la grande école, mais aussi des parents qui ne savent pas lire, du bonheur de lire et d’écrire, de l’appétit d’apprendre…

Les élèves peuvent se rendre compte que le travail que souriceau doit faire pour apprendre à lire, eux l'ont déjà fait et on peut les rassurer en disant à son enfant qu'il est prêt pour aller au CP.

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projet de lecteur maison liaison GS/CP étape 1

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projet de lecteur maison liaison GS/CP étape 1

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reconnaître les lettres en script exercice N°2 

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reconnaître les lettres en script exercice N°2 

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Retrouve la lettre demandée pour faire avancer ton cheval et gagner!

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reconnaitre les lettres en script  exercice n°1

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reconnaitre les lettres en script  exercice n°1

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Retrouve la lettre demandée pour faire avancer ton cheval et gagner!

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Pour s'essayer à des enchainements de sauts divers avec la possibilité d'insérer des rotations dans l'espace avec son corps. Vidéo avec lien ci-dessous...
https://youtu.be/XRLV6LXGnuI

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Accroche une bande au mur avec les chiffres écrits de 1 à 40... ou plus si tu comptes plus loin. Accroche une punaise ou ta photo au dernier chiffre où tu es arrivé sans te tromper

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réviser avec le tableau à double entrée 

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réviser avec le tableau à double entrée 

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Le tableau à double entrée : révision de la GS

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Pour se remémorer comment fonctionne un tableau qui donne 2 informations différentes.

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Vous n'avez pas besoin d'imprimer pour que votre enfant essaye de résoudre les problèmes. N'hésitez pas à passer par le dessin ou par la manipulation ( avec des crayons, des jetons, des legos) pour l'aider à se faire une représentation mentale de la situation problème .

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entrainement pour ne pas confondre les sons proches 

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entrainement pour ne pas confondre les sons proches 

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F/V

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Classe les images selon ce que tu entends : 
F ou V ?

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Regardez la vidéo et suivez ses instructions!

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Voici les instructions pour pouvoir créer un animal à la manière de Christian Voltz. Tu pourras prendre une photo de ton animal et la mettre sur le padlet ou bien me l'envoyer par mail pour que je puisse transmettre à l'auteur . Tu peux faire plusieurs animaux si tu veux .

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Voici les instructions pour pouvoir créer un animal à la manière de Christian Voltz. Tu pourras prendre une photo de ton animal et la mettre sur le padlet ou bien me l'envoyer par mail pour que je puisse transmettre à l'auteur . Tu peux faire plusieurs animaux si tu veux .

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c'est pas ma faute /voltz / les mots de l'histoire

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Read this free ebook by Sandra Larroque. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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lecture de l'album par une actrice : Annie Coste

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lecture de l'album par une actrice : Annie Coste

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Ecoute l'histoire et essaye de répondre aux questions à la fin

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calculer la différence/ notion de "autant que "

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calculer la différence/ notion de "autant que "

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Voici les dernières lettre que nous devons apprendre à écrire en cursive pour préparer le cp.

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Tu as décoré le pot? Maintenant tu peux placer un mouchoir, du sopalin ou du coton au fond du pot. il faut que tu mettes de l'eau pour que ce soit mouiller. Ensuite tu mets tes graines ( haricots blancs, pois chiches, lentilles) et tu places à nouveau un coton humide par dessus. Il ne faut pas que les graines aient trop d'eau sinon elles vont pourrir. Il faut que le coton reste toujours humide. Tu pourras offrir ce cadeau à ta maman. Tous les jours tu pourras voir si ta plante grandit. Quand elle commence à être haute comme le pot , il faudra remplacer le coton par de la terre .

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d'Anthony Browne

Voici une nouvelle Histoire d'Anthony Browne. Est ce que tu te souviens de l'histoire que nous avons déjà lue de cet auteur?
Billy se bile, tu as raison!
Il a également écrit et illustré un album qui parle de Maman.

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outils pour te donner des idées pour décorer le pot ( ou autre chose)

# data[].attributes.subject
outils pour te donner des idées pour décorer le pot ( ou autre chose)

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Zumba pour enfants

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Zumba Kids (easy dance) - I like to move it

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Voici 3 exercices pour t'entraîner à reconnaître le son (M) comme Maman. Ce serait bien que tu essayes de faire les deux premiers exercices car ils te préparent au CP. Si tu as le courage tu peux faire aussi le troisième.
1 : trier les images en fonction du son m
2: localiser le son m dans le mot
3: associer la graphie

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As-tu trouvé un pot? Maintenant ,tu vas pouvoir le décorer pour ta maman car tu pourras planter des graines comme Monsieur Louis.
Tu peux coller des coeurs, coller une feuille , des fleurs que tu as dessinées ou bien découpées. Voici quelques exemples

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écriture chiffrée et quantité

# data[].attributes.attachment_link.title
Tableau à double entrée : Chiffres et quantités (3 à 6).

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Place chaque vignette-image à l'emplacement qui convient.

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Nous sommes tellement fiers de vos portraits. Nous les trouvons incroyables . Merci aux parents qui vous ont accompagnés . Voici les remerciements de Christian Voltz lui-même qui a posté vos créations sur son blog avec celles des autres élèves qui ont participé.
Bientôt, il va nous lancer le deuxième défi, tiens toi prêt.( prête)

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Le bonhomme de Léna - Monsieur Colère

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Le bonhomme de Léna - Monsieur Pas Content

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Le bonhomme de Léna - Monsieur Surpris

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Le bonhomme de Léna - Monsieur Heureux

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Marcel vous présente son bonhomme Monsieur Noix de coco : 

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Marcel vous présente son bonhomme Monsieur Noix de coco : 