# data[].attributes.body
Articulation distanciel-présentiel et vivre ensemble à l'école

# data[].attributes.headline
Vivre la séparation et le plaisir de revenir à l'école

# data[].attributes.subject
Vivre la séparation et le plaisir de revenir à l'école

# data[].attributes.headline
Retour prioritaire des enfants en situation de handicap

# data[].attributes.subject
Retour prioritaire des enfants en situation de handicap

# data[].attributes.headline
Protocole sanitaire - mesures à appliquer

# data[].attributes.subject
Protocole sanitaire - mesures à appliquer

# data[].attributes.body
Fiche thématique activités sportives et culturelles (3 pages)

# data[].attributes.body
Des pistes pédagogiques

# data[].attributes.body
+ Dérogations scolaires : sieste des PS (2020-2021)
- Document à paraître -

# data[].attributes.body
11 rubriques comportant des sélections de ressources :

les vignettes mauves : références officielles

les vignettes jaunes : ressources pédagogiques

# data[].attributes.body
Points d'attention

# data[].attributes.headline
Installer un cadre sécurisant et explicite en classe de GS

# data[].attributes.subject
Installer un cadre sécurisant et explicite en classe de GS

# data[].attributes.headline
Proposition de scénario pour expliquer les gestes barrières

# data[].attributes.subject
Proposition de scénario pour expliquer les gestes barrières

# data[].attributes.body
DSDEN 78

# data[].attributes.headline
Des procédés pédagogiques pour faire école ensemble

# data[].attributes.subject
Des procédés pédagogiques pour faire école ensemble

# data[].attributes.body
Articuler présentiel et distanciel DSDEN 67 - Mission Maternelle

# data[].attributes.body
DSDEN 67 - Mission Maternelle

# data[].attributes.body
Activités possibles - DSDEN 67

# data[].attributes.body
Propositions de situations dans le respect les conditions sanitaires - DSDEN 67

# data[].attributes.body
Accueillir et sécuriser
Aménager l'espace
Organiser le temps de l'enfant
Gérer le matériel de l'élève

# data[].attributes.headline
Un livret pour penser le retour en classe

# data[].attributes.subject
Un livret pour penser le retour en classe

# data[].attributes.body
Céline DEMARQUET et Céline VALETTE, Académie d'Aix-Marseille

# data[].attributes.attachment_link.description
Read this free ebook by Céline DEMARQUET et Céline VALETTE. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

# data[].attributes.headline
Présentation des guides relatifs à la réouverture et au fonctionnement des écoles 

# data[].attributes.subject
Présentation des guides relatifs à la réouverture et au fonctionnement des écoles 

# data[].attributes.body
Diaporama ajustable pour communiquer avec les parents

# data[].attributes.headline
4 étapes d'activités possibles pour apprendre aux élèves les gestes barrières.

# data[].attributes.subject
4 étapes d'activités possibles pour apprendre aux élèves les gestes barrières.

# data[].attributes.body
DSDEN 94

# data[].attributes.body
Points de vigilance

# data[].attributes.body
Un carnet mémoire pour se souvenir et partager. DSDEN 94

# data[].attributes.body
Conseils aux enseignants pour un retour sécurisé des enfants. Académie de Versailles

# data[].attributes.body
Site ASH 67 Académie de Strasbourg

# data[].attributes.body
DSDEN 37

# data[].attributes.headline
Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

# data[].attributes.subject
Agir, s'exprimer, comprendre à travers les activités artistiques

# data[].attributes.body
Sélection de ressources

# data[].attributes.headline
2. J'écoute mes élèves. Je parle du confinement avec eux.

# data[].attributes.subject
2. J'écoute mes élèves. Je parle du confinement avec eux.

# data[].attributes.body
Écouter la parole des élèves
Des albums, des supports pour parler des émotions

# data[].attributes.body
Protocole sanitaire - Fiche thématique la salle de classe (3 pages)

# data[].attributes.body
Conseils aux enseignants pour un retour sécurisé des enfants de GS. Académie de Versailles

# data[].attributes.headline
Pour rendre compte des progrès de leur enfant

# data[].attributes.subject
Pour rendre compte des progrès de leur enfant

# data[].attributes.headline
Gestes barrières et règles d'hygiène, explications en situation 

# data[].attributes.subject
Gestes barrières et règles d'hygiène, explications en situation 

# data[].attributes.body
Développer une pratique réfléchie des gestes barrières et plus généralement des règles d’hygiène et de prudence - DSDEN 67

# data[].attributes.body
Académie de Créteil

# data[].attributes.headline
Communiquer avec toute la classe : une bouteille à la mer

# data[].attributes.subject
Communiquer avec toute la classe : une bouteille à la mer

# data[].attributes.body
DSDEN 94

# data[].attributes.headline
La résilience : faculté à vaincre les situations traumatiques

# data[].attributes.subject
La résilience : faculté à vaincre les situations traumatiques

# data[].attributes.body
DSDEN 67 - Mission Maternelle

# data[].attributes.body
Des pistes pour faciliter la reprise des activités dans l'école.
Groupe ASH - Maître E et G - DSDEN 67

# data[].attributes.headline
Des ressources créatives pour les arts et la culture

# data[].attributes.subject
Des ressources créatives pour les arts et la culture

# data[].attributes.body
DSDEN 67

# data[].attributes.headline
3. J'accueille un enfant en situation de handicap

# data[].attributes.subject
3. J'accueille un enfant en situation de handicap

# data[].attributes.body
Organiser l'individuel dans le collectif DSDEN 48 A. Malet

# data[].attributes.headline
La communication avec les familles : communiquer pourquoi? quand? comment?

# data[].attributes.subject
La communication avec les familles : communiquer pourquoi? quand? comment?

# data[].attributes.body
DSDEN  67 - Mission maternelle

# data[].attributes.headline
Mettre en œuvre les gestes barrières : trucs et astuces

# data[].attributes.subject
Mettre en œuvre les gestes barrières : trucs et astuces

# data[].attributes.body
Padlet Agnès Malet, CPD
académie Grenoble

# data[].attributes.headline
Guide d'activités pour mobiliser les compétences psychosociales

# data[].attributes.subject
Guide d'activités pour mobiliser les compétences psychosociales

# data[].attributes.body
IREPS Bretagne

# data[].attributes.body
Un bon moyen d'enseigner/d'apprendre ensemble différemment ... en se déconnectant des écrans ou des "fiches" : où? comment? pour quelles activités? Échanges d'expériences (13 min) - Dossier AGEEM (3 pages)

# data[].attributes.headline
La théorie de l'attachement : pilier de l'éducation bienveillante

# data[].attributes.subject
La théorie de l'attachement : pilier de l'éducation bienveillante

# data[].attributes.body
DSDEN 67 - Mission Maternelle

# data[].attributes.body
Des réflexions à l'attention des communautés éducatives des écoles. (format livret imprimable)
Groupe ASH - Rased et CPC DSDEN 67

# data[].attributes.headline
Des exemples de jeux pour des récréations aménagées

# data[].attributes.subject
Des exemples de jeux pour des récréations aménagées

# data[].attributes.body
DSDEN 69

# data[].attributes.headline
Des ressources pour l'éducation musicale

# data[].attributes.subject
Des ressources pour l'éducation musicale

# data[].attributes.body
Activités adaptées à la reprise de la classe - DSDEN 67

# data[].attributes.headline
4. J'apprends aux enfants à respecter les gestes barrières

# data[].attributes.subject
4. J'apprends aux enfants à respecter les gestes barrières

# data[].attributes.body
Scénarios, trucs et astuces
Affiches et chansons en allemand

# data[].attributes.headline
Un exemple d'aménagement dans une classe de 50 m2

# data[].attributes.subject
Un exemple d'aménagement dans une classe de 50 m2

# data[].attributes.body
DSDEN 76

# data[].attributes.body
En allemand!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Bakabu, der Ohrwurm - Kinderlieder und Stories

# data[].attributes.attachment_link.title
Händewaschen ist nicht schwer | Bakabu, der Ohrwurm

# data[].attributes.body
Gérer son stress et celui de ses élèves - Fiche pratique

D'autres conseils pour les enseignants et les familles - Fiches pratiques

INOVAND - Hôpital Universitaire R. Debré Paris

# data[].attributes.headline
Un guide d'activités pour revivre ensemble

# data[].attributes.subject
Un guide d'activités pour revivre ensemble

# data[].attributes.body
IREPS Bretagne

# data[].attributes.headline
Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique

# data[].attributes.subject
Agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique

# data[].attributes.body
Apprendre ensemble
Des gestes professionnels différents
Parler
Agir
Ecrire

# data[].attributes.headline
Pour une entrée sécurisée au CP - Ressources

# data[].attributes.subject
Pour une entrée sécurisée au CP - Ressources

# data[].attributes.body
- projet de lecteur en GS
- communiquer et échanger
- comprendre des histoire lues par les adultes
- acquérir une conscience phonologique
- calligraphie et essais d'écriture
- du principe alphabétique aux écrits autonomes
Académie de Versailles

# data[].attributes.headline
Toute émotion qui n'est pas exprimée est imprimée : la tristesse

# data[].attributes.subject
Toute émotion qui n'est pas exprimée est imprimée : la tristesse

# data[].attributes.body
JF Laurent

# data[].attributes.body
Jouer ensemble à distance? Comment organiser la classe pour continuer à jouer?

# data[].attributes.headline
Pour le plaisir de partager en classe des activités réalisées à la maison

# data[].attributes.subject
Pour le plaisir de partager en classe des activités réalisées à la maison

# data[].attributes.body
Propositions d'activités PS-MS pour les différents domaines d'apprentissage - Académie de Strasbourg Missions maternelles

# data[].attributes.body
Lien vers les ressources  EPS par cycle - DSDEN 67

# data[].attributes.headline
 "Accueillir - agir ensemble - dire - se souvenir pour grandir" 

# data[].attributes.subject
 "Accueillir - agir ensemble - dire - se souvenir pour grandir" 

# data[].attributes.body
Pistes de réflexion et pistes pédagogiques pour la réouverture d’une école maternelle "autrement"
Dossier spécial AGEEM (54p) 13 mai 2020

# data[].attributes.body
Installer un cadre sécurisant et explicite en classe de GS
Préparer une entrée en confiance au CP

Faire le point sur les acquis

Vocabulaire

Conscience phonologique

Compréhension orale

Bilan des acquis à la fin de la maternelle

# data[].attributes.body
Protocole sanitaire_ Fiche thématique la récréation
(3 pages)

# data[].attributes.headline
Toute émotion qui n'est pas exprimée est imprimée : la peur

# data[].attributes.subject
Toute émotion qui n'est pas exprimée est imprimée : la peur

# data[].attributes.body
JF Laurent

# data[].attributes.headline
Jouer ensemble à distance : l'exemple des lotos DSDEN 67

# data[].attributes.subject
Jouer ensemble à distance : l'exemple des lotos DSDEN 67

# data[].attributes.headline
50 défis pour apprendre ... et après ? ...les revivre en classe

# data[].attributes.subject
50 défis pour apprendre ... et après ? ...les revivre en classe

# data[].attributes.body
Revenir sur les défis envoyés aux familles pour les faire vivre et les prolonger en classe lors de nouvelles situations pédagogiques AGEEM (1page)

# data[].attributes.headline
7. PS et MS : en route vers la nouvelle école

# data[].attributes.subject
7. PS et MS : en route vers la nouvelle école

# data[].attributes.body
Vivre la séparation et le plaisir de revenir

# data[].attributes.body
Réflexions - idées pour le premier jour de déconfinement - GDEM 74

# data[].attributes.body
Mission Maternelle 67

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
♦ Sommaire interactif du guide " Les mots de la maternelle " DSDEN 67 - A télécharger

♦ Synthèse du guide " Les mots de la maternelle " DSDEN 67 - A télécharger

♦ Diaporama de présentation du guide " Les mots de la maternelle " A. Gasser IEN chargée de mission DSDEN 67 Téléchargement PDF

⇒ Voir les documents dans leur contexte - groupe départemental Maternelle et Petite enfance DSDEN 67

# data[].attributes.attachment_link.title
Guide " les mots de la maternelle " - synthèse départementale

# data[].attributes.attachment_link.description
♦ Sommaire interactif du guide " Les mots de la maternelle " DSDEN 67 - A télécharger ♦ Synthèse du guide " Les mots de la maternelle " DSDEN 67 - A télécharger ♦ Diaporama de présentation du guide " Les mots de la maternelle " A.

# data[].attributes.body
http://cpd67.site.ac-strasbourg.fr/allemand/

# data[].attributes.headline
Des albums, des supports pour parler des émotions

# data[].attributes.subject
Des albums, des supports pour parler des émotions

# data[].attributes.body
montrer, consoler, porter un masque, ...

# data[].attributes.headline
Des ressources créatives pour les arts et la culture

# data[].attributes.subject
Des ressources créatives pour les arts et la culture

# data[].attributes.body
DSDEN 67

# data[].attributes.headline
8. J'organise les activités physiques à l'école

# data[].attributes.subject
8. J'organise les activités physiques à l'école

# data[].attributes.body
A quoi dois-je penser?

# data[].attributes.headline
Repères pour programmer les apprentissages sur la période mai-juillet 2020

# data[].attributes.subject
Repères pour programmer les apprentissages sur la période mai-juillet 2020

# data[].attributes.body
Propositions PS-MS-GS DSDEN 54

# data[].attributes.body
DSDEN 67 Mission Maternelle

# data[].attributes.body
AGEEM

# data[].attributes.headline
Enseigner avec un visage masqué : un défi ?

# data[].attributes.subject
Enseigner avec un visage masqué : un défi ?

# data[].attributes.body
Initier les élèves à l’importance des expressions du visage et du langage corporel.
Article de Laura Abou Haidar 6 mai 2020 - Site The conversation.com

# data[].attributes.headline
9. Je communique avec les parents pour rendre compte, expliquer et rassurer

# data[].attributes.subject
9. Je communique avec les parents pour rendre compte, expliquer et rassurer

# data[].attributes.body
Pour rassurer
Pour rendre compte des progrès de leur enfant

# data[].attributes.headline
Des poupées tracas pour accueillir les peurs de l'enfant

# data[].attributes.subject
Des poupées tracas pour accueillir les peurs de l'enfant

# data[].attributes.body
Groupe maternelle Aude

# data[].attributes.headline
Des contes en vidéos pour aider les enfants à verbaliser

# data[].attributes.subject
Des contes en vidéos pour aider les enfants à verbaliser

# data[].attributes.body
Les histoires d'Albert par Sophie Wincent conteuse professionnelle (qui a la chance de ne pas avoir à porter de masque comme le maître ou la maîtresse!) Hattmatt - Bas-Rhin

# data[].attributes.attachment_link.description
Share your videos with friends, family, and the world

# data[].attributes.body
Inscriptions / admissions
Liaisons GS/CP, MS/GS, PS/MS
Les visites médicales de la 6e année

# data[].attributes.headline
Une proposition de "kit de matériel pédagogique" à constituer pour chaque élève

# data[].attributes.subject
Une proposition de "kit de matériel pédagogique" à constituer pour chaque élève

# data[].attributes.body
DSDEN 69

# data[].attributes.body
Points pédagogiques clés et exemples de séquences EDUSCOL

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Séquences

La fiche de présentation précise les objectifs d'apprentissage visés, les critères de réussite, les liens à établir avec les autres domaines d'enseignement, les modalités d'évaluation envisagées et l'organisation générale.

Sont regroupés, pour plus de facilité, les supports utilisés dans les séances proposées et/ou des indications pour leur fabrication.

Chaque fiche séance correspond à une étape de la séquence d'enseignement ; on y trouve les indications relatives au travail à conduire à ce moment-là avec les élèves.

Une séquence d'enseignement comporte plusieurs séances et se déroule sur plusieurs semaines.

# data[].attributes.headline
Accueillir "à distance"? Vers une nouvelle école maternelle.

# data[].attributes.subject
Accueillir "à distance"? Vers une nouvelle école maternelle.

# data[].attributes.body
Explorer le monde
Agir, s'exprimer, comprendre, à travers les activités artistiques
"Accueillir - agir ensemble - dire - se souvenir pour grandir" AGEEM

# data[].attributes.headline
Un guide pour préparer l'apprentissage du  lire-écrire

# data[].attributes.subject
Un guide pour préparer l'apprentissage du  lire-écrire

# data[].attributes.body
Mission Maternelle 67

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
♦ Grille de lecture du guide " Se préparer à apprendre à lire et à écrire " - DSDEN 67 - A télécharger

♦ Graphèmes, phonèmes du français - définition

♦ Diaporama de présentation du guide " Se préparer à apprendre à lire et à écrire " A. Gasser IEN chargée de mission DSDEN 67 Téléchargement PDF

⇒ Voir les documents dans leur contexte - Groupe départemental maternelle et Petite enfance DSDEN 67

# data[].attributes.attachment_link.title
Guide Maternelle " Se préparer à apprendre à lire et à écrire " Synthèse départementale

# data[].attributes.attachment_link.description
♦ Grille de lecture du guide " Se préparer à apprendre à lire et à écrire " - DSDEN 67 - A télécharger ♦ Graphèmes, phonèmes du français - définition ♦ Diaporama de présentation du guide " Se préparer à apprendre à lire et à écrire " A.