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Wann und wie sagt dir dein Lehrer, was du gut gemacht hast und was nicht und wie die weiter lernen kannst. Und wie redet ihr darüber, wie du mit dem Unterricht klar gekommen bist.

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Wann und wie sagt dir dein Lehrer, was du gut gemacht hast und was nicht und wie die weiter lernen kannst. Und wie redet ihr darüber, wie du mit dem Unterricht klar gekommen bist.

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Wie läuft das Lernen in den Lernzeiten, im Unterricht und zuhause ab. Wie kannst du deinen Lehrer ansprechen und wo kannst du dir Hilfe holen?

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Wie läuft das Lernen in den Lernzeiten, im Unterricht und zuhause ab. Wie kannst du deinen Lehrer ansprechen und wo kannst du dir Hilfe holen?

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Wie sieht Material aus, mit dem du arbeitest? Was hast gerade in der Schule schon und findest du gut?Was fehlt dir noch um gut zu lernen?

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Wie sieht Material aus, mit dem du arbeitest? Was hast gerade in der Schule schon und findest du gut?Was fehlt dir noch um gut zu lernen?

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Während den Coachinggesprächen

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Wenn ich zb. was abgebe, oder bei unser coachinggespräche

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Den Lehrer kann ich über Diler oder oer E-Mail anschreiben, im Unterricht und Zuhause haben wir Lernwegelisten an denen wir arbeiten. Zudem bekommen wir von den Lehrern oder durch Erklärvideos Inpute.

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Wir können uns eigentlich immer helfe holen wenn wir es brauchen,meistens ist es im klassenzimmer leise und man kann sich kozentrieren (besser als zuhause) 

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Wir können uns eigentlich immer helfe holen wenn wir es brauchen,meistens ist es im klassenzimmer leise und man kann sich kozentrieren (besser als zuhause) 

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Mit dem Activ Board, Ipad und Computer arbeite ich sehr gerne und oft.

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Mit von Lehrern erstellten Lernwegelisten

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Oftmals fehlen nur extra Aufgaben oder Tests

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Hilfe holen geht jederzeit über Wathsapp oder auch Email oder in einer Videokonferenz

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Ich finde mann könnte mehr Lernvideos einbauen, sonnst arbeiten wir mit allem

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Ich finde mann könnte mehr Lernvideos einbauen, sonnst arbeiten wir mit allem

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Oftmals lernen und erledigen wir alle dieselben Sachen, ich fände es gut, wenn es auch hier mehr Individualität geben würde.

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Oftmals lernen und erledigen wir alle dieselben Sachen, ich fände es gut, wenn es auch hier mehr Individualität geben würde.

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Themen besprechen, Sachen, die gut geklappt haben, Sachen, die nicht so gut geklappt haben, alles was den Schulalltag betrifft, Ziele werden aufgeschrieben, Schüler schreiben das selbst auf, Lehrer ergänzt

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Themen besprechen, Sachen, die gut geklappt haben, Sachen, die nicht so gut geklappt haben, alles was den Schulalltag betrifft, Ziele werden aufgeschrieben, Schüler schreiben das selbst auf, Lehrer ergänzt

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zwischendurch persönliches Feedback, mal in der Pause, mal vor der Klasse

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zwischendurch persönliches Feedback, mal in der Pause, mal vor der Klasse

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persönlich jemanden ansprechen und motivieren

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persönlich jemanden ansprechen und motivieren

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meine eigene Aufgabenfläche/mein eigener Bereich wäre toll, um dann selbst Inhalte zu erarbeiten oder etwas nachholen zu können

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meine eigene Aufgabenfläche/mein eigener Bereich wäre toll, um dann selbst Inhalte zu erarbeiten oder etwas nachholen zu können

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Texte & Geschichten in den Fremdsprachen mit passenden Aufgaben wären toll

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Texte & Geschichten in den Fremdsprachen mit passenden Aufgaben wären toll

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etwas, was den Schüler*innen helfen kann/wofür es sich lohnt

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etwas, was den Schüler*innen helfen kann/wofür es sich lohnt