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Seguridad
conocimiento

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2.- Valorar la colectividad
3.- Cambia conforme al tiempo y el lugar

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Mejora Continua

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Valoración del pensamiento individual. Respeto por el pensamiento del otro. Construcción colectiva.

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Valoración del pensamiento individual. Respeto por el pensamiento del otro. Construcción colectiva.

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aprovechar los momentos de conversación dentro del aula tanto individual o colectivo

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Pensamiento crítico
Mentalidad de crecimiento
Valoración del pensamiento

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¿Cómo podemos aplicarla a nuestros estudiantes?

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¿Cómo podemos aplicarla a nuestros estudiantes?

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¿En qué momento?
¿Cómo se puede entonces crear una cultura de pensamiento en el aula, en la escuela?

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empatia
credibilidad

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no tengo preconcepciones sobre "la cultura del pensamiento"

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no tengo preconcepciones sobre "la cultura del pensamiento"

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¿ Cómo se crea la cultura de pensamiento?

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¿ Cómo se crea la cultura de pensamiento?

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está "sujeto" a nuestra realidad y experiencia

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está "sujeto" a nuestra realidad y experiencia

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Es adaptable a las circunstancias.

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Valoración individual

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Lluvia de ideas, pero todos bajo el mismo techo recolectando las gotitas más bonitas.

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Lluvia de ideas, pero todos bajo el mismo techo recolectando las gotitas más bonitas.

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¿Cómo se puede hacer  cotidiana la cultura del pensamiento para todas las personas?

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¿Cómo se puede hacer  cotidiana la cultura del pensamiento para todas las personas?

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Autonomía
Conocimiento

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¿Podrá la cultura del pensamiento hacer  de la humanidad  y al  mundo un lugar  bueno para vivir?

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¿Podrá la cultura del pensamiento hacer  de la humanidad  y al  mundo un lugar  bueno para vivir?

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¿Estamos habituados a pensar reflexivamente en nuestra vida cotidiana?

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¿Estamos habituados a pensar reflexivamente en nuestra vida cotidiana?

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Hábito para cuestionamiento de ideas
Ejercicio para mejorar la expresión y el lenguaje

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Es  como  una canción de Silvio Rodríguez, mientras  más se  escucha y uno cree entender de sus significados,  aparecen  nuevos  significados..

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Es  como  una canción de Silvio Rodríguez, mientras  más se  escucha y uno cree entender de sus significados,  aparecen  nuevos  significados..

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¿Cómo lo hacemos? ¿Qué tan difícil es llevarlo a cabo?

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¿Cómo lo hacemos? ¿Qué tan difícil es llevarlo a cabo?

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'¿Cual es su proposito?

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¿Qué elementos debo considerar para implementar la cultura del pensamiento

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¿Qué elementos debo considerar para implementar la cultura del pensamiento

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¿Como podemos generar la cultura del pensamiento en nuestros estudiantes?
¿Pará qué nos sirve la cultura del pensamiento?

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obtendremos seguridad y credibilidad

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entender que no todos piensan  igual, siempre hay miradas distintas y respetar

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entender que no todos piensan  igual, siempre hay miradas distintas y respetar

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¿ como podemos ordenar los patrones de pensamiento?

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¿ como podemos ordenar los patrones de pensamiento?

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la cultura del pensamiento es oportunidad

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la cultura del pensamiento es oportunidad

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La cultura del pensamiento es como adquirir un nuevo y buen hábito.

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La cultura del pensamiento es como adquirir un nuevo y buen hábito.

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¿qué es la Cultura del Pensamiento?

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¿cómo aplicarla en el aula?

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Valorar lo individual.
Respeto

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Un puente se sostiene mejor si se apoya sobre varios pilares y no sólo uno.

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Un puente se sostiene mejor si se apoya sobre varios pilares y no sólo uno.

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¿Cómo generar una cultura de pensamiento?
¿Qué estrategias ayudan a motivar el desarrollo de la cultura del pensamiento?

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es un modelo que regula el comportamiento de un grupo de personas.

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es un modelo que regula el comportamiento de un grupo de personas.

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La cultura del pensamiento es como una obra en continua construcción.

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La cultura del pensamiento es como pensar y "re-pensar"

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Cambiar como enseñamos y como se aprende.
Aulas para pensar.

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¿ Que tan difícil puede ser crear esta cultura en los alumnos?

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¿ Que tan difícil puede ser crear esta cultura en los alumnos?

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¿Cómo cambiar o modificar una cultura ya impuesta por mucho tiempo?

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¿Cómo cambiar o modificar una cultura ya impuesta por mucho tiempo?

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¿Se puede iniciar a los 16 años, si antes no se aplicó?

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La cultura del pensamiento se parece a una montaña rusa que está en constante movimiento.

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La cultura del pensamiento se parece a una montaña rusa que está en constante movimiento.

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¿Cómo se enseña?

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¿Qué estrategias utilizar para fomentarla?

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La cultura del pensamiento es la puerta para el aprendizaje significativo.

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La cultura del pensamiento es la puerta para el aprendizaje significativo.

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los alumnos adquieren conocimientos significativos, solo si el profesor es creible para ellos

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los alumnos adquieren conocimientos significativos, solo si el profesor es creible para ellos

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Interacción entre cultura y pensamiento
Oportunidades

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Crecimiento
Independencia
Evolución

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La cultura del pensamiento es darle autonomía a los y las estudiantes

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La cultura del pensamiento es darle autonomía a los y las estudiantes

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¿ En que momento?

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aprender a aprender
visualización

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valorar los diferentes tipos de Pensamiento y potenciarlos

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valorar los diferentes tipos de Pensamiento y potenciarlos

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evolución
Arquitectura

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Por qué hoy escuchamos de esta cultura y no antes?

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La cultura del pensamiento es verse y estar.

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La cultura del pensamiento es verse y estar.

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¿Por qué se usa el concepto de cultura?

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¿A raiz de que se decidió agregar este modelo de educación?

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Al igual que sus alas al Ave, el pensamiento al ser humano

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Al igual que sus alas al Ave, el pensamiento al ser humano

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Ordenar
Aprender

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¿En qué momento se puede desarrollar?

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Si el humano no crea un pensamiento crítico esta destinado a extinguirse 

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Si el humano no crea un pensamiento crítico esta destinado a extinguirse 