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1.진링의 13소녀를 본 소감
아직 14밖이 안된 소녀들이 너무 불쌍해 보였고 이런일이 다시는 있으면 안된다는 생각이 들었다 처음에는 자기만 살려고 숨었지만 나중에는 대신 끌려가는게 인상적이 었던거 같다.그리고 성당에서 기도를 하는게 안쓰럽기도 했고 불쌍하기도 했다.또 일본군이 상상이상으로 사람을 죽였던 것을 알수 있었다
2.
3.

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일본군이 중국인 군인,시민할거없이
30만명이나 학살한것이 너무나도 충격적이었다 또한 폭탄을 이용해서 자폭을 하면서 힘들어도 열심히 싸우는 것 이 너무 비참아고 안타까웠다
2.도덕 수업 중에서 기억에 남은 수업은  영화 박열 수업이었다
3.1년 동안 진행된 도덕 수업의 좋은 점 과 아쉬운 점은  이 시간안에 해야할 과제량이 많았다

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1. 영화를 시청하며 가장  인상 깊었던 장면은 다채롭게 빛나고 있는 스테인드 글라스 사이로 총알이 날아와 소녀를 죽이는 장면이었다. 도망쳐온 성당은 일본군이 들어올 수 없기에 마치 밖과는 다른 세상인듯 고요했고 반짝이는 스테인드 글라스가 무채색인 밖과 대비되어 그 느낌을 배로 주었는데  총알 몇개에 금세 여러 조각으로 산산조각나버린 아름다웠던 스테인드글라스가 마치 그 시간의 끝을 이야기하는 것 같아 기억에 남았다.
2. 사회적 약자에 대한 차별에 관하 수업이 가장 인상깊었다.
3. 한 가지 문제를 두고 여러 관점에서 생각할 수 있는 능력을 키울 수 있었던 점이 좋았고 아쉬웠던 점은 동영상들이 길고 주어진 시간은 그리 길지 않아 급하게 과제를 해야했던 점이다.

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1. 진링의 13소녀를 보고 가장 인상깊었던 장면은 성당의 스테인드글라스 앞에서 일본군들이 성가대를 찾아내 죽이려는 장면이었다. 성스럽다는 성당의 스테인드글라스 앞에서 그런 참혹한 일이 일어나는 것이 대비되서 더 기억에 남은 것 같다. 난징 대학살 때에 일본군이 정말 상식적으로 생각할 수 없는 잔인한 방법으로 학살하고 여자들을 모두 끌고 같는데도 불구하고 사과도 없고 감추려고만 한다는 것이 화가 나기도 했다.
그리고 중간에 갑자기 성당에 들어온 여자들이 원래 소녀 13명 대신 일본군의 연회에 참석한 장면이었다. 서로 한 번씩 목숨을 구해주는 식의 장면이었던 것 같기도 하고, 어린 소녀들을 대신해 자신들이 희생한 것을 보고 기억에 남았다
2. 1년 간의 도덕 수업 중에서 기억에 남았던 수업은 진정한 우정에 대해서 이야기했던 수업이 가장 기억에 남았다. 일단 이 수업 자체가 좀 길게 진행되기도 했었고, 그동안 딱히 생각해본 적이 없는 문제였는데 생각해볼 수 있는 계기가 돼서 좋았다.
3. 1년 동안의 도덕 수업에서 좋았던 점은 온라인 수업인데도 최대한 많이 경험해볼 수 있도록 발표도 자주 하고 많은 의견을 이야기할 수 있어서 좋았다. 그리고 가끔 있었던 실제 수업에서도 토론도 하고 많은 일을 할 수 있어서 좋았다.
그리고 도덕 수업에서 아쉬웠던 점은 코로나 때문에 학교에 나갈 시간이 없어서 온라인 수업만 하게되니 여러 활동들을 못 하게 되어서 아쉬웠다. 코로나 없이 실제 활동 수업이 많았다면 더 좋았을 것 같다.

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1.진링의 13소녀를 보고 가장 인상깊었던 장면은  리 소령이 소녀들을 위해 자신의 목숨을 희생하는 장면이다. 분명 일본군으로 부터 도망갈 수 있었을텐데도 성당을 떠나지 않고 폭탄을 설치하고 홀로 싸우며 소녀들을 지켰던 리 소령의 용기와 희생정신이 인상깊었다. 현재 일본은 난징 대학살을 비롯한 과거 자신들이 저지른 만행들을 부정하고 있다. 심지어는 교과서에 난징 대학살에 대한 내용을 싣지 않거나 사건을 일축하는 것이 현실이고 잘못을 뉘우치고 사과하는 독일과 상반된다.
2. 도덕 수업 중 가장 인상깊었던 수업은 난민문제에관한 수업이었다.  수업을 하며 난민문제에 대해 다시금 생각해볼 수 있었고 찬성과 반대의 의견에 모두 수긍했기 때문에 인상깊었다.
3. 도덕수업을 하며 좋았던 점은 주제에 대한 친구들의 의견을 한눈에 알아볼 수 있던 것과 댓글을 달며 의견을 교환했던게 좋았다. 아쉬운 점은 패들렛에 내가 원하는만큼의 글을 쓰기에는시간이 촉박했고 직접 친구들과 만나 토론하지 못했던 것이 아쉬웠다.

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1.이영화에 전쟁이라는 죽음 앞에 수녀원 학교의 소녀 13명은 바람 앞의 촛불 같은 존재인 것 같다
소녀들을 아무렇지도 않게 머리도 잡아서 끌어당기고 폭력을 가하면서 웃기까지 한 모습이 충격적이었다
일본 군은 언제든 맞주치기만해도 무섭게 달려들어서 집안에 있어도
불안할 것 같다 수녀원 소녀들과
술집 여인들의 갈등이 있었지만
일본군들이 침략하였을떄
결정적인 순간에 술집여인들을 구해주었다 하지만  13명의 소녀들은 일본군 연회에 초대되어 노래를 불러야 하는 시간이 다가왔을때.
자신의 어린 시절을 생각하며 수녀원 소녀들을 살리기로 결정하는 술집 여인들의 모습이 감동 적이었다
2.페들릿 다쓰고 나서 발표하는 시간이 기억에 남는다 다른 친구들의 글을 듣고 글을 쓰는 데에  도움이 많이 되었다
3.글을 쓰는데 도움이 되었고 역사 공부에 많이 되었던 것 같다

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1.이 영화를 보며 인상 깊었던 장면은 겨우 14살이 된 학생들이 무서움에 벌벌떨고있는게 안쓰러웠다.
특히 일본군을 피해 성당으로 가는 중에 친구를 잃어 성당에서 기도하는 장면이 너무 슬펐다
2.도덕수업 중 가장 기억에 나는 수업은 영화 박열의 대한 수업이 가장 기억에 남았다
3.도덕의 좋은점은 페들렛이란 것을 알게된것이고 아쉬운점은 페들렛만 했다는것이다

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1.영화를 보고 일본이 우리나라뿐만 아니라 중국에 있는 사람들에게도 피해를 끼친것을 알게되었다.
그리고 일본은 아직 성인이 되지 않은 아이들에게도 폭력을 가하며 아이들을 대하는것이 정말 슬펐다.
하지만 마지막에 성인이 된 여자들이 아이들 대신 끌려가는 장면이 인상깊었다.그리고 일본인이 성당을 침략한후 나중에 한 일본인이 와서 사과하는장면도 인상깊었다.
2.패들렛으로 인권이나 인권문제에 관한 글을 쓰고 미리캠버스로 포스터를 만들고 돌아가며 발표한것이 기억에 남았다.
3.패들렛이나 미리캠버스는 한번도 써보지 않았는데 도덕시간에 처음으로 사용하게되어 좋았고,아쉬운점은 계속 패들렛만 사용하게 되니 조금 아쉬웠다.

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1.성당의 스테인드 글라스에서 바라보는 소녀들의 위치를 보면 그들의 감정을 알 수 있었다 영화에서 남은 군인 한 명이 일본군들을 유인한 것 을 보곤 대단하다고 느꼈다 마지막에 한 소녀가 친화에 간 여자들의 행방을 모른다 라는 말을 하는데, 느낌이 별로 좋지 않았다 2. 대면 수업때 토론 수업도 하고 온라인 수업땐 몰랐던 사실을 배워 재미있었던 것 같다
3.몰랐던 사실을 다룬 영화나 동영상을 보며 패들렛을 하니 보는내내 신기했고 집중하게 되었다
하지만 패들렛을 수정하고 싶어도 몇일이 지나면 수정을 할 수 없으니 그것이 좀 아쉬웠다

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1.우리나라 일제 시대의 일본군인의 잔인함과 대학살의 대해 많이 알았는데 난징대학살의 인권유린 중국 여학생들의 비참함과 고통이 느껴졌다 군인뿐아니라 어린학생 어린아이까지 학살당했다 영화에서 14세의 어린 소녀가 언니들을 구하고 그후엔 언니들이 소녀들을 대신해 성가대로 위장해 목슴을 바꿔 일본군의 난징을 장악한 축하파티에가는 모습이 안타까우면서 마음이 아팠다

2. 나치의 대해배운 수업이 상상이상 잔인해서 기억에 남는다
3.영화를 보면서 수업을 하니까 이해도 잘되고 지루하지않고 역사를 재미있게 알수있었다
스스로 인터넷에서 주제에 대해 찾음으로서 정보를 많이 알수있었다
아쉬운점은 패들렛 작성시간이 조금 여유가 있었으면 좋았을것같다

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소녀들이 너무 불쌍해 보였고 공포에 떠는 모습이 너무 안쓰러웠다. 다시는 이런일이 없었으면 좋겠다. 여자들이 맨 처음에는 자신들만 사려고 그녀들끼리 지하에 숨었지만 나중에 대신 끌려가서 소녀들을 구하는 모습이 인상깊었다. 그리고 "이제 딸을 봤겠지?" 이러며 아빠를 죽이는모습에 놀랐고, 모가 소녀들을 위하여 자신을 희생한 모습에 놀랐다.
2. 학교에서 토론했던것
3. 여러가지 사건에 대해 알게되어 좋았다. 그러나 시간도 부족하고 가끔 너무 어려운 주제를 다뤄 힘들기도했다.

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1.영화를 보며 인상 싶었던 장면은 성인여자들이 소녀들을 대신해 일본인들에게 끌려가 희생당하는 것이 슬프면서도 안타깝기도 하면서 한 편 으로는 멋져보이기도 했다
2.가장 기억에 남은 수업은 우정과 진정한 친구에 대해 알아보고 , 느낌을 말했던 수업이 가장 기억에 남았습니다.
3.페들렛을 이용해서 자신의 의견을제시하는것이 좋았지만 계속 페들렛만 하다보니 조금 질리기도 했다

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1.영화를 보면서 미친듯이 날뛰는 일본 군들이 무섭기 보다는 짜증이 았고 어린 소녀들을 무차비 하게 죽이거나 데려가고 그곳에서 끌려가지 않으려는 소녀들이 같이 마써싸우는 장면(?)이 인상깊었고 성당창문구멍으로 성당을 지키고 있었던 중국군이 멋있었다.그리고 마지막 장면에 성인 여자들이 소녀들 대신 일본군에게 글려가서 희생하는 모습이 슬펐다.
2.가장기억에 남는 것은 등교를 했을때 친구들과 모둠을 만들어서 토론한것이 가자 기억에 남는다.
3.아쉬웠던 점은 패들랫을 좀 많이 한것이고 좋았던 점음 다양한 영화를 보면서 느낀점을 쓴 것이다.

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1.진링 1소녀를 보고 그 당시의 중국인들의 참담함을 볼 수있을 것같았다.14살 밖에 안된 소녀들을 강간하려 하고 그 소여들은 또 여자들을 구해내서 여자들이 소녀들 대신에 가는 모습이 인상 적이 었다.또 유럽인들이 소녀들을 구하려고 앴는 모습을보니 그 당시의 상황과 모습이 상상이 가는 것같았다.
2.관동대학살이 제일 인상이 깊었다 그 이유는 제일 기억이 남기 때문이다.
3.영화를 보면서 수업을하여 더 이해가 잘되어 좋았던 것 같았다.
아쉬운 점은 계속 패들렛이랑 미리캠퍼스만하니 조금 지루한 것도 있었다.

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1.영화 시청 후 소감
14살된 소녀들이 전쟁때문에 불안해하는 모습이 불쌍해 보였다. 또 일본군이 성당으로 쳐들어올때 소녀들이 지하에 있던 사람들을 모른 척 한 장면이 인상깊었다 그리고 다음으로 나오는 장면들 또한 인상깊었다 군인 한 명이 성당안에 있는 사람들을 구하기 위해 혼자서 일본군과 맞서 싸운 장면과 어린 소녀들을 지키려고 분장하고 대신 끌려가는 장면들이 인상깊었고 슬펐다.
2.기억에 남는 수업
독도와 관련된 수업 독도에 대해 배우고 독도 홍보물을 만들었던 것이 기억에 가장 남는다.
3.도덕 수업의 좋은점&아쉬운 점
좋은점은 많은 주제로 내가 몰랐던 부분에 대해서 알게 되고 또한 사회에 이러한 문제들이 많다는 사실을 알게 되었다는 사실
아쉬운점은 친구들과 직접 토론을 하고 이야기 할 기회가 많지 않았다는 점

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1. 그 아줌마들이 교회는 서양이 보호해주니 안전하다며 막무가내로 들어오는게 인상깊었다. 그런 아줌마들도 막 들어오는데 일본군도 들어는건 그렇게 되면 시간문제 이기 때문이다. 그렇게 들어왔으면 됬지 거기서 도움도 되지 않는 오히려 자신들만 살려고 하다가 겨우겨우 애들이 희생하려고 하자 그때가 되서야 자신들이 희생하겠다고하는것이...
2.난민 문제에 대한 수업.
3.영화시간이 좀 길다.
미리 올려주신 과제에 의하여 오늘 해야할 과제를 헷갈리는 경우 많았다.

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1..이 영화를 보며 인상 깊었던 장면은 군인한명이 사람들을구할려고 혼자서 일본군인과 싸우는 것이 기억에남았다
2.이웃에 대한 배려실천5계명쓰는것이 기억에남었다

3.좋았던점은영상이재밌고패들렛에쓰는것도조금재밌었다
아쉬웠던점은 패들렛만 너무많이한거같다

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1.겨우 14살이 된 학생들이 공포때문에 무서워하는 모습이 불쌍했다.특히 일본군을 피해서 성당으로 도망치는 도중에 친구를 잃어서 슬퍼하며 성당에서 기도를 하는게 너무 안쓰러워 보였다.또 성당으로 일본군이 쳐들어왔을 때 지하에 숨어있는 언니들을 아는 척 했으면 모두 다 죽었겠지만 언니들이라도 살리고자 했던 소녀들의 용기와 배려심이 대단하다고 느꼈다.
2.도덕 수업 중 가장 기억에 남았던 수업은 광고 속에 숨어있는 편견과 차별을 찾아내는 수업이었다.왜냐하면 평소에는 대수롭지 않게 넘어갔던 것들이 알고보니 편견과 차별이라는 것을 알게되었기 때문이다.
3.지금까지의 도덕 수업의 좋은 점은 다양한 주제로 내가 직접 정보를 찾아서 수업을 해서 지금까지 몰랐던 내용과 신기한 사실을 많이 알게 되었고,아쉬운 점은 코로나 때문에 학교를 자주 가지 않아서 많은 활동의 폭이 줄어든 점 이다.

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1.영화 시청 후 소감
소녀들이 성당에 온 후 다른 여자들이 성당에 와서 소녀들에게 피해를 끼치는 줄만 알았는데 소녀들이 자신들을 구해 준 모습을 보고 일본인들에게 끌려 가야했던 소녀들을 대신해서 여자 12명과 소녀들을 돌보지 못했다고 생각해서 여장한 남자 1명 총 13명이 끌려가는 모습이 인상 깊었고 .성당에 와서 피해를 주고만 가지 않았다고 생각하였습니다.
2.기억에 남는 수업
독도와 관련된 영상을 보고 일본이 독도를 가지려는 이유와 독도가 대한민국 땅이라는 역사적 근거 등을 써본 것과 독도가 대한민국 땅이라고 소개한 것을 짧게 줄여서 미리캔버스로 만든 것이 기억에 남는다
3. 좋은점&아쉬운 점
좋은점
영상을 보고 패들렛이 자신의 생각을 쓰고 친구들의 내용을 보고 자신의 생각을 댓글로 쓰는 것이 좋았다
아쉬운 점
친구들과 소통하는 것이
대면으로 밖에 할 수 없어서
아쉬웠다.

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1. 가장 인상 깊었던 장면은 소녀들을 위해 다른 여자들이 교복을 입고 소녀인척을 하며 대신 가려고 하는데 한명이 부족해서 조지 첸이 소녀로 변장을 하는 모습이 너무 안타까웠고 조지 첸 뿐만 아니라 끌려간 모든 여자들을 보면서 그때 그 당시의 감정이 너무 잘 느껴졌고 대단하다는 생각도 들었다.
2.대면수업으로 토론을 했던 것이 가장 기억에 남는다.
3.여러가지 새로운 것들을 알게 되어서 좋았고 영화를 보고 글을 쓰는게 재밌기도 했다.
아쉬운 점은 항상 시간이 좀 부족해서 과제를 거의 완성을 못한적이 많았다.

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1. 영화를 시청한 후 가장 인상깊었던 장면은 다른 여자들이 소녀들을 대신 해서 일본인들에게 끌려 간 장면이다. 처음에는 서로 싫어하는 듯 했지만 소녀들이 한번 그 여자들을 구해줌으로써 신뢰가 쌓이고 그 여자들이 소녀들에게 자신들을 구해준 것을 보답해 준 것 같다. 그 여자들은 끌려가서 어떤 짓을 당할지는 모르지만 소녀들을 대신하여 끌려 간 모습이 정말 멋있다고 생각된다.
2. 가장 기억에 남는 수업은 사회적 약자에 대한 수업이다. 이 수업을 하고 사회적 약자를 돕는 법과 사회적 약자에 대하는 태도등을 알게 되었다.
3. 도덕 수업에서 좋았던 점은 패들렛에 자신의 생각을 적어 발표하고 다른 친구의 의견도 볼 수 있어서 좋았다. 아쉬웠던 점은 딱히 없었던 것 같다.

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1.소녀들이 일본군을 피해 성당으로 도망쳐 노래부르며 기도도 드리고 군인이 성당안으로 한 여자를 데리고 와 죽기전에 따듯한 곳에 눕히고 싶다고 말한 장면, 또 일본군이 처들어왔을때 여자들을지하로 갔지만 소녀들이 일본군한테 발각되자 어른들이라도 살리려고 위층으로 가고 일본군을 말리기 위해 노력한 신부(와)와 이 일본군들을 혼자서 처리하려고 노력한 중국군; 이 성당안에서의 모든 일이 인상깊다. 또 소녀들이 다같이 자살하려고 할때 어린아이들이 자살을 마음먹기는 쉽지 않은데 그만큼 힘들었겠구나 라는걸 알 수 있었다.
2.기억에 남는것은 사회적 약자 한 것이고
3.아쉬웠던점은 항상 페들렛만 했다는 것 이다.

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1. 이제 겨우 14살이 된 소녀들이 공포에 떠는 모습이 참 안쓰러웠고 성당에 오는 길에 일본군때문에 친구 1명을 잃어서 기도하는게 너무 안쓰러워보였다. 하지만 일본군에서로부터 살아남기위해 엄청난 노력과 공포를 겪었다는것이 대단하기도 하지만 한편으로는 안쓰러웠다.
2. 나는 난민에 대한 수업이 가장 기억에 남는다.
3. 좋은점: 각자 영화를 보고 각자 다른 소감과 생각을 함께 나누고 발표할 수 있다는 것이 좋았다.
아쉬운점: 선생님과 친구들이랑 함께 같은 공간에서 수업을 많이 못했다는 것이 너무 아쉬웠다.

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1. 이 영화를 보며 인상 깊던 장면은 희생해주는 따뜻한 장면들이 기억에 남았던 것 같다. 특히 소녀들을 대신해 그 여자들이 공연이라고 하지만 어디일지 모르는 곳에 간 장면이었다. 난징 대학살에 대하여 깊게 알고 있지는 않았지만 영화를 보며 일본군들의 잔인함과 비열함은 잊혀지지 않을 것 같다. 희생정신은 어디에서나 빛난다는걸 느꼈다.
2. 1년동안 도덕 수업 중 기억에 남는 수업은 사회적 약자들에 대해서 알아보았던 수업이었다. 장애인, 탈북민, 난민들을 배웠었는데 사회에서 차별과 편견을 없애야한다는 결론이 나왔었다. 이 과정이 유익했기에 가장 기억에 남는 수업인 것 같다.
3. 수업을 하며 좋았던 점은 쉽게 접근하지 못했던 소재들을 위주로 수업을 진행하며 영화 리뷰 영상이 있어 글로 이해하는거 보다 쉽게 이해 할 수 있던 점인것 같다. 아쉬운 점은
페들렛 사용을 많이 해 다양한 활동을 할 수 없어 아쉬웠다. 더욱 다양한 활동을 했다면 좋았을것 같다.

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1.가장인상깊었던 장면은 13명의 소녀들을 대신해서 여자들이 대신해서 끌려가는 장면이다 왜냐하면 처음왔을떄는 오지말라고함에도 불구하고 담을 넘어서 성당으로 들어오고 소녀들가 잠깐 싸우기까지 했었는데 소녀들이 고양이를 잡으러온 여자를 재치있게 위기에서 벗어나게 해주었고 그로인해 여자들은 소녀들이 아니었다면 지금까지 살아있지 못했을거라면서 가기 싫어도 갔다.
2.가장 기억에 남는 수업은 비주얼 싱킹으로 생각을 표연하고 의견을 나누었던 시간이다.
3.좋은점은 항상글쓰기를 하니까 나에게 도움은 되지만 힘들다.

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1.진링의 13소녀를 보고 일본이 다른 나라에게도 엄청난 피해를 주었다는 것을 알았고 얼마나 살인을 하고 다녔는지도 알 수 있어 일본이 얼마나 양심이 없는 것인지 알 수 있었다.
2.사회적 약자를 배울 때가 제일 인상 깊었던 것 같다.
3.패들렛으로 수업을 하여 편했지만 과제량이 조금 많을 것 같고 과제에 비해 시간이 부족하다고 생각한다

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1.인상깊은 장면은 아줌마들이 소녀들을 살리기 위해 학생으로 위장해서 일본군에게 대신 잡혀간 장면과 중국군 중에 1명이 사람들을 살리기 위해 끝까지 수류탄을 터트리고 마지막에 일본군과 자신을 같이 죽이는 장면이 인상깊었다.
나의 소감은 저때의 저 일본군들은 정말 잔인했던 것 같고 그 무서운 상황속에서 서로를 살리려고 희생하는 모습을 보고 정말 인상깊었다.
2.가장 기억에 남는 수업은 독도에 관한 수업을 했을때.
이유: 다른 때보다 포스터를 만들때 독도를 홍보한다고 생각하니 더 보람이 있었던것 같다
3.좋은점: 우리 각자의 생각을 자유롭게 쓰고 발표할 수 있다
아쉬운점: 선생님과 같이 수업을 하면서 나의 의견을 적지 못해서 좀 아쉬웠다.

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1.14살이 된 여자 애를 잡고 좀 높이가 있는 층에서 내려트렸다.이게 인상 깊었다.
2.저는 페드렛이라고 생각합니다 . 이유는 도덕 수업이 다  페들렛이였기 때문이다.
3.만나서 할수 있는 수업이고 같이 만나서 영화를 같이 볼수 있었는데 같이 못봐서 아쉽고 페드렛이 많아 어렵기도 했다.

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1. 가장 인상깊었던 장면은 일본군이 무자비하게 30만명을 학살하는 장면이다. 그리고 중국군이 소녀들을 보고도 모른체해주면서 일본군들을 자신에게 유인한 것이 멋있었다. 그리고 소녀들 대신 여자들이 소녀를 구하기 위해 끌려간 것도 인상깊었다.
2. 가장 기억에 남은 수업은 비주얼씽킹이다.
3. 도덕수업의 좋은 점은 영화를 보고 자신의 생각을 공유할 수 있다는 점이다. 아쉬웠던 점은 가끔씩 글을 쓰는게 힘들때가 있었다.

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1. 이 영화를 보고 난 후 나는 일본이 나이가 어린 소녀들을 강간하고 살해하는 끔찍한 모습을 보고 안타까웠다. 인상 깊었던 장면은 소녀들이 일본인에게 끌려가기 전 여자들이 소녀들 분장을 하고 끌려가는 모습이 감동스러웠다.
2. 1년 동안 진행된 도덕 수업 중에서 기억에 남은 수업은 영화 박열이었다.
3. 좋은점은 동영상을 보면서 수업을 하니까 지루하지 않고 재미있었다.
아쉬운 점은 메일 페들렛만 하니까 지루했다.

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1. 진링의 13 소녀를 보고
소녀들이 일본군에 의해 연회에 참석 하러 갈떄 여자들이 자신들도 같이 간다고 학생처럼 변장을 한게
인상 깊었다. 나같으면 무서워서 꼼짝 도 안할텐데 용기가 대단하다.
2. 난민 문제 수업
3. 재미있었고 딱히 아쉬운 점은 없다.

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1.영화 시청 후 소감을 인상 깊은 장면을 중심으로 10줄 이상 쓸 수 있다:14살 밖에 되지않은 소녀들이 일본군에게 죽어나가던 총소리가 매우 끔찍하게 들렸다. 만약 내가 그런일을 당해야 했다면 왜 소녀들을 더 죽이려고 하는지 분통했을 것이다. 그리고 소녀들이 언니들을 숨겨주고 자신들은 다른 곳을 찾고 그 대신에 언니들이 대신 갔는데 말로는 자신있게 외칠 수 있겠지만 실제로는 누구나 다 나 자신을 위해 도망치기 바빴을 것이다. 나 자신을 위해 살려고 도망치는 것이 나쁜게 아니라 언니들이 한 행동이 멋있는 것이라고 생각한다
2.1년 동안 진행된 도덕 수업 중에서 기억에 남은 수업을 말할 수 있다: 사회적 약자 난민 문제 토론활동이 가장 기억에 남는다.
3.1년 동안 진행된 도덕 수업의 좋은 점&아쉬운 덤을 말할 수 있다.:좋은 점 글을 쓰는 것과 영화를 고르는 안목이 좋아진 것 같다. 아쉬운 점은 없었다

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1.난징대학살을 보고 일본군들의 만행을 보고 사람이 사람한테 이렇게잔인할 수 있다는 게 충격적이었다.
어린 소녀들,소녀의 아빠,여자들 가리지 않고 모두 학살하는 일본군들이 너무 잔인하고 다시는 일어나서는 안될 일이라고 생각한다. 가장 기억에 남는 장면으로 소녀들이 일본군에게 잡혀가기 싫어 다 같이 자살을 하려는 장면이 있다. 어린 소녀들이 스스로 목숨을 끊는게 났다고 할 끔찍한 상황이 너무 억울하다. 그리고 소녀들의 자살을 막고 일본군이 들이닥쳤을 때 자신들을 위해 못 본 척해 준 보답을 하기 위해 대신 일본군에게 간 여자들이 너무 놀랍고 대단해 인상깊다.
2. 패들렛으로 미리캔버스를 만드는 게 기억에 남는다. 새롭고 직접 무언갈 만드는 게 신기했다 또 주제로는 관동대학살이 기억에 남는다. 우리가 모르는 알아야 할 역사에 대해 생각해 볼 필요를 느꼈기 때문이다.
3.좋은점
패들렛과 미리캔버스로 다양한 활동을 해 편리하고 좋은 주제로 생각해봐야해서 좋다
아쉬운점
릴레이발표를 해서 발표하는 패턴이 같아 지목 당하지 않는 친구들은 열심히 하지 않는다. 무작위로 발표해 더 다양한 친구들의 생각을 들었으면 더 좋았을 것 같다.

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1.영화를 시청하고 가장 인상 깊은 장면은 처음엔 자신들도 살아야한다며 차갑게 대하던 여자들이 아이들을 위해 대신 가겠다던 모습에 놀랐다. 또 한 명이 부족해 대신 가겠다던 조지의 행동이 용기있고 대단했다.그리고 어린 나이에 무서움에 떨며 기도를 하던 것을 본 리 소령이 많은 일본군들을 혼자서 맞서 싸운 모습이 대단했고 리 소령 같은 분들이 계셔서 조금이나마 소녀들이 안전하게 지낼 수 있었던것 같다.
2. 도덕 수업 중에 가장 기억에 남는 수업은 장애인과 사회적 약자 차별에 대한 수업이다.
3. 여러가지 미리캔버스를 만들어보고 다양한 영화를 볼 수 있어 좋았다글을 쓰기엔 가끔 시간이 부족할 때가 있었다.