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En la sección de esta semana, me gustaría hablar respecto al primer capítulo. La perspectiva que tenía de las herramientas navales como los mapas me cambió mucho la concepción que tenía de estos debido a su importancia y relevancia. Por otro lado, es interesante ver que el proceso de creación de la identidad europea se da a través de otros factores orientales. La lectura habla sobre la colonización de las americas, pues ocurre un proceso de apropiación de las tierras y de la cosmología del nuevo mundo de la mano con la adquisisición tecnológica oriental y con el desarrollo propio europeo. Esta yuxtaposición produjo lo que socialmente, describe el libro, como el proceso de formación identitaria europea.

Mencionando otras cosas, es notorio la importancia actual de las unidades de medición , por ejemplo, se vuelven importantes para controlar el mundo, la perspectiva de este, y la manera en la que dimensionamos la vida misma. Esto es ya que ayudaban a crear avances tecnológicos que permitían explorar y recorrer nuevos lugares. Asimismo, me parece importante resaltar el hecho de que los mapas tiene una gran multidimensionalidad, ya que pueden ser por ejemplo, obras de arte, pero también herramientas de control.

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Me llamó mucho la atención lo problemático que puede llegar a ser, el concepto de "descubrimiento", porque supone dos actores, el descubridor como héroe de la ciencia y del conocimiento, y el descubrido, reducido a un objeto que empieza a cobrar vida en la historia a partir de ser descubierto. Así mismo, otro matiz importante es esa narrativa de apropiación cuando algo es descubierto, en este caso America fue considerada objeto de conquista y apropiación, no solo en términos geográficos sino también cuando hablamos de identidad y religión.

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Del capitulo “Un nuevo mundo de gentes, animales y plantas"  me pareció interesante la manera en la que se narra la otra cara de la historia. Siempre se habla de la invasión a las Indias por las riquezas que alberga y por la creciente fiebre de colonialismo e imperialismo en la época. Empero, nunca se habla del sentimiento inevitable de miedo que engendraban los colonizadores al entrar en tierras foráneas. Ese miedo que proviene de enfrentarse a la monstruosidad del nuevo continente plasmada en el salvajismo indio y a las espesas selvas que lo rodeaban. La grandeza del nuevo mundo ciertamente intimidaba las embarcaciones que zarpaban en las costas de América o África. No obstante, la disposición de construir Occidente bajo el mandato Europeo por el ordenamiento divino de la iglesia siempre estuvo allí. Aunque atemorizados, los europeos consiguieron el dominio de las nuevas tierras a expensas de artefactos lapidarios y mortíferos que hacían perecer la naturalidad del corpus indio como los potentes cañones y armas de fuego que no eran equiparables con ningún otro artefacto de defensa hasta el momento.

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Me pareció muy interesante la relación que hubo entre la conquista y los avances tecnológicos. Y como se tuvo una retroalimentación positiva entre la conquista y esas innovaciones. A la vez me causo curiosidad, esa nueva forma de distinguir lo europeo de americano a través de crear un nuevo lenguaje, donde lo principal era lo cristiano. Donde la terminología y un poco de esa cultura americana se integró a la europea por medio de la inclusión del eurocentrismo. Y como por más de ser válido ese conocimiento indígena, el progreso y los descubrimientos a partir de ese conocimiento solo se catalogaban como europeos.

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Es muy interesante ver como la historia evoluciona de maneras extraordinarias y como dichos cambios en ella logran impactar tantos años después. Leyendo este capítulo me gustó que me hizo reflexionar y entender muchas cosas acerca de como se dio todo el cambio en la colonización. Fue importante el capítulo para poder entender culturalmente y socialmente los cambios en America Latina.

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202123247
Este capitulo del libro trata sobre la expansión europea y la forma en la que Europa se va transformando. Se ve como los imperios europeos de van transformando y como van expandiéndose. Me resulta muy interesante cuando hablan de la conquista y como llegan a descubrir America lo cual fue un gran logro. Gracias a eso ellos lograron ser mas fuertes.

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¿Cómo hacer a América de España?
En el capítulo "Un nuevo mundo de gentes, animales y plantas" se narra una manera particular -al menos para mí- de apropiación: la lingüística. Con nombres comunes ibéricos, descripciones de objetos peninsulares y retratos hablados de los cada vez más capacitados exploradores (Casa de contratación), los españoles estaban al tanto de los nuevos "hallazgos" que su país hacía, los sentían cada vez más cercanos a ellos. Una piña, un oso hormiguero, fueron medios que tomó España para hacer suyos elementos Americanos. La complejidad del mar fue sopesada por las compañías de investigación, clasificación y estudio de los elementos naturales de nuevo mundo. Una parte de la historia del conocimiento, de la historia de la verdad.
Me queda por duda en qué medida las descripciones de los nuevos recursos generaban constructos ajustados a la realidad. Citando al libro, ¿cómo es posible describir el sabor de una piña?

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Capítulo "Un mundo nuevo
personas, animales y plantas" trajeron una lectura comprensiva, fenómeno interesante histórico, conocimiento del nuevo mundo Europeo. Este proceso requiere gran esfuerzo científico Filosofía y Religión Conoce esta nueva realidad.
me impresiona Entender que lo desconocido es merecido Centrado en el marco de referencia parientes, dejen uno
descripción bastante asombrosa Descubrir. Asimismo, un La dinámica importante es
transformado naturalmente en propiedad, especialmente Coleccionables exóticos, que conducen a establecer un sistema
Clasificación.

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Estas lecturas ahondan en lo que ya se ha descrito en calses anteriores. La expansión imperial, en este caso, occidental, no se basó en la exclusión de culturas, lenguajes y naciones, sino en su inclusión, en su disolución y desintegración entre un líquido de base fuerte.

Causa bastante curiosidad como la apropiación de tierras, plantas, animales (colección) es mencionado como la forma en que comprendimos el nuevo mundo. Al igual que los estudios orientalistas y coloniales en África, nuestra comodificación del mundo (como occidentales, como europeos) fue esencial para comprenderlo.

También, es intrigante como se llama a la atención el desarrollo de las colonias americanas no realmente como entes independientes sino como parte de ese nuevo proceso aunque, de facto, libres de elegir entre asociación europea y no europea. Podría decirse que el nuevo mundo tan solo era nuevo una vez que el viejo (el conocimiento indígena) fuera exterminado y puesto en una repisa para ser olvidado.

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El capítulo trata del renacimiento, es interesante además, ver como en este periodo (siglo xv), justo antes de los grandes acontecimientos históricos asociados al nacimiento de las ciencias, surgía un tipo de pre-ciencia, ya que como podemos ver se creó una sociedad organizada alrededor de Europa, sociedad donde el conocimiento era algo común y se regía a convenciones, empirismo y sistematización, más aún el imperio europeo no hubiera sido posible sin una globalización como la empezó España.
Por otro lado, podemos apreciar como autores como Moro y Bacon, influenciados por los viajes colonialistas e inventos como la pólvora, escriben utopías sobre una sociedad cristiana y científica en donde el conocimiento es ilimitado y propio del hombre.
Para concluir, es adecuado mencionar como el conocimiento empírico y geográfico fue resultado de una apropiación cultural del nuevo mundo y en general de culturas no europeas, ya que como nos relata el libro, Europa no descubrió América y sus grandes misterios, esto porque los europeos se vieron guiados por los nativos, lo anterior nos hace inferir que el conocimiento europeo, tiene conocimientos de otras culturas.
¿Empezó la ciencia realmente a lo tradicionalmente dicho o pudo haber sus inicios en la navegación del nuevo mundo?
¿Estamos llegando a una sociedad utópica como la nueva Atlántidas de Bacon?

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En este capítulo se abarca la epxansión de Europa al nuevo mundo, demostrando como los europeos usaron múltiples recursos científicos para lograr este hecho. Me causa curiosidad ya que todo aquello relacionado con avance filosófico moderno en América fue en gran parte si no completamente influenciado por el descubrimiento de América por los europeos, si estos jamás hubiesen descubierto América, ¿Estaría America más desarrollada?

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El capítulo “Un nuevo mundo de gentes, animales y plantas” acerca al lector de forma integrante e interesante hacia un fenómeno contundente en la historia, el conocimiento del Nuevo Mundo por los europeos. Este proceso requiero grandes esfuerzos científicos, filosóficos y religiosos para la comprensión de esta nueva realidad. Me llama la atención como para entender lo desconocido se debían centrar en marcos de referencia familiares, lo cual deja una descripción bastante llamativa de los descubrimientos. Asimismo, una dinámica importante fue la transformación de la naturaleza en propiedad, específicamente en colecciones exóticas, lo cual conllevó a establecer sistemas de clasificación. Finalmente, la exploración estableció un orden social en el cual se reafirmó la auto percepción de superioridad europea, a pesar de que fueron los europeos quienes aprendieron de los nativos. En sí, es en este proceso que se puede reconocer que el conocimiento era una construcción acumulada y regida por unos pocos, silenciando así no solamente ideas científicas sino culturales, como se evidencia en la potencia cristiana para homogeneizar la cultura.

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Comentario semana 7 Felipe Fager-202122414 

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Comentario semana 7 Felipe Fager-202122414 

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La lectura de esta semana explica de manera detallada ideas sobre el procesamiento del conocimiento americano por parte de los europeos. No obstante, lo más interesante de esto no es el proceso que usaron para entender el conocimiento nuevo sino los procesos que usaron los europeos para que esta información llegara y se entendiera en Europa. De no ser por los diversos usos de la religión para entender conocimientos y diversos lugares de conocimiento y entretenimiento para explicar información anatómica de las especies americanas.

De manera similar cabe recalcar la importancia que tuvo los procesos de comparación, para establecer a la ciencia europea como la ciencia global superior. De la misma manera que la comparación permitió legitimar el poder y control europeo.  Sin embargo, a diferencia de lo comentado en el libro, no opino que la utopía únicamente haya surgido por el florecimiento científico. Contrario a lo que previamente se había planteado en el libro, la idea de utopía se propensa en Europa por un desagrado religioso y no como medida explicativa, dado que, tras observar el nuevo mundo y su parecido con el mítico paraíso católico (sin la necesidad de religión), los científicos y humanistas empiezan a elaborar las ideas de sociedades perfectas donde basándose en el ejemplo de América la religión es innecesaria en gran medida y el hombre prolifera como la única criatura importante.

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Estos capítulos abordan lo relacionado con la expansión de los imperios europeos hacia el nuevo mundo, valorando las implicaciones de una serie de sucesos tan importantes como esta. Es sumamente interesante comprender cómo que el poder de estos imperios no dependía únicamente de su expansión territorial, sino de la bastedad de tradiciones y conocimientos consolidados en sus culturas, puestos en función de sus aspiraciones. Valorando lo anterior, resulta interesante cuestionarnos cuáles son los aspectos en la sociedad actual que definen el poder de un país, teniendo en cuenta las transiciones socioculturales y tecnológicas que hemos atravesado desde los tiempos coloniales hasta la actualidad.

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En los dos últimos capítulos leídos se habla de la conquista de América y como esta se ve involucrada en la ciencia. Se hace interesante la influencia que llegó a tener Europa occidental en la conquista, siendo esta vista en su momento como el centro del mundo. Al hacer presencia en un continente subdesarrollado la capacidad que tuvo el viejo continente para implantar conocimiento fue muy fuerte; en este sentido; el conocimiento actual a nivel científico y religioso Americano se debe en esencia a Europa.

En la lectura se hace mucha referencia al flujo del conocimiento que se daba en estas épocas; sin embargo, es esta parte del texto se hace referencia a la necesidad del conocimiento romántico (antiguo) como parte fundamental de la propagación del conocimiento, esto se ejemplifica con las viajes realizados gracias a las observaciones de los viajeros y astrónomos de la época.

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El capítulo XI aborda la apropiación de la fauna y flora de territorios no europeos, así como de conocimiento y cultura, que resultó de la exploración de dichos territorios, con un tono crítico frente al eurocentrismo que creció. La manera en que no sólo se concebía el carácter 'exótico' de la naturaleza como un símbolo de poder, sino también cómo se incorporaron las tradiciones y conocimientos no occidentales a concepciones cristianas del mundo, contribuyeron a ese sentimiento que superioridad de los exploradores europeos. A partir de estas críticas y descripciones, resulta útil relacionarlo a la realidad actuales, y las relaciones entre Europa y el resto del mundo. ¿Cuál es la relación entre la exploración del 'nuevo mundo' y la globalización actual? Considero que estas reflexiones dan luz sobre el origen de patrones de globalización actuales, de manera que permite entender las diferencias actuales entre lo que se denomina como el norte y el sur global. Si bien puede parecer como un origen muy distante, o un salto en la lógica histórica, remitirse a hechos como la exploración permite hacer un recorrido y entender cómo se desarrollo del mundo actual.

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Diego Eduardo Parra Cordero-201814621-comentario semana 7

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Diego Eduardo Parra Cordero-201814621-comentario semana 7

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En el capítulo XI se me hace muy interesante cómo se habla de la influencia en específico que tuvo Europa occidental en la conquista, dispersión y apropiación del nuevo mundo, me deja ver que los avances, creencias y costumbres se dispersaron bajo su propio entendimiento y forma de ver las cosas en base a su cultura y conocimientos: Esto me hace cuestionar muchas cosas cómo por ejemplo ¿Qué tan diferente hubiera sido la historia actual si al nuevo mundo lo hubiera civilizado Asia o Europa del Este en aquel entonces?, ¿Bajo qué criterios se basaron en decidir el qué es y qué no es? o ¿En cuántas cosas se habrán equivocado y se han acogido cómo correctas hasta hoy día?
Varias preguntas preguntas que hacen que me replantee lo que actualmente vivimos y lo que unos consideran verdad puesto que  se comprobado bajo esos mismos regímenes.

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Los capítulos 10 y 11 se habla de la ciencia moderna, solo que esta vez, enfocada hacia el “descubrimiento” y conquista de América. En la época, Europa era el centro del mundo, y lo que hizo con la expansión y dominación de otros territorios fue aumentar no solo su poder geográfico, sino que también su poder cultural e intelectual. Al hacer presencia en otro continente, con poblaciones a las que fue fácil dominar, los europeos lograron impartir su conocimiento, su religión y lo que consideraban su “verdad”, volviéndola también la de estas personas. En cuanto a su poder intelectual, a partir del descubrimiento de América, la navegación tomó gran fuerza, principalmente, por que todos querías descubrir nuevas tierras para así ampliar su poder y dominación (vale la pena resaltar que los avances tecnológicos de la navegación se dieron en parte a la tradición astronómica griega). Adicionalmente, la situación se prestó para que se clasificaran los nuevos conocimientos adquiridos, tanto como sobre las formas de vida en el nuevo continente, las formas de comunicación o la misma fauna y flora que se encontraba en dichas tierras.

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Estos capítulos( X-XI)son muy interesantes ya que un hombre llamado Cristóbal Colon descubre América en 1492 siendo uno de los hechos más importantes de la historia representando el encuentro de dos mundos que habían evolucionado independientemente desde los orígenes. En esa época se pensaba que la tierra era plana, los marineros creían que había cosas extrañas en los mares y que llegarían a un punto donde ya no hubiera mar sino un abismo enorme ya que en esa época solo existía los continentes de EUROPA, ASIA y AFRICA. Sin embargo, los navegantes no creían que la tierra era plana y al momento de buscar una nueva ruta por el oeste para llegar a CIPANGO actualmente llamado JAPON se topa en su camino un nuevo continente una nueva civilización llamada AMERICA. Para mí lo más importante es ver como la diferencia siempre que ha existido entre AMERICA y el demás continente desde el origen hasta la actualidad parece ser que siempre estamos atrás, aun así, hay cosas que también me llaman la atención desde la conquista de nuestro continente hasta como nos veían los españoles en esa época creo que en algún momento sentí que éramos parte de ellos, por cómo nos mencionan por cómo nos trataban aun asi pienso que este suceso era necesario para que el continente de AMERICA evolucionara en la historia para tener un papel más importante aunque aún somos dominados por los distintos continentes AMERICA logro evolucionar sea de buena o mala manera avanzamos en la era moderna teniendo un papel secundario en el mundo.

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El capitulo X y XI me han parecido muy interesantes puesto que a partir del descubrimiento de América en 1492 se empieza a concebir una nueva forma de ver el mundo, con nuevas especies, ideas y características que para el momento compensaban la idea de verdad que se tenía, permitiendo así avances científicos muy importantes para la época. Pero no solo eso, también es muy valioso todo aquello que pasó detrás de este descubrimiento, pues hubo grandes avances en la ciencia moderna, la geografía, la cartografía y en el desarrollo de la tecnología naval que permitieron a los exploradores dar un paso mas y arriesgarse a encontrar nuevas rutas que trajeran consigo un ‘’desarrollo’’ en el continente europeo.
Teniendo en cuenta lo mencionado con anterioridad me surge algunas dudas, las cuales son: ¿Qué hubiera pasado si America no hubiera sido descubierta a tal punto de la historia, sino que mucho después?, ¿Las poblaciones del continente americano hubieran logrado alcanzar los mismos conceptos de verdad que se tenían en Europa? ¿Se hablaría de otra verdad?, ¿Se hubieran desarrollado otros avances tecnológicos que contribuyeran a la ciencia? O simplemente ¿fue crucial el hecho de la invasión o ''descubrimiento'' para lo que hoy llamamos ‘’desarrollo’’ en nuestro continente?

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Europa encontró a América. Más allá de la discusión acerca de la invasión ibérica, que dicho sea de paso cuenta con contundentes argumentos a favor, lo cierto es que la Corona española y portuguesa entregaron al mundo la certeza de una nueva tierra.
Poco podemos imaginar en la actualidad, con los instrumentos de geografía moderna, la sorpresa generada en aquel momento por el encuentro de un territorio habitado. Sin embargo, esta fue una oportunidad inigualable para las coronas Ibéricas de demostrar su poderío Imperial.

Me llamó la atención el detenimiento que ofrece la lectura respecto al flujo de conocimiento de aquel momento. Muchas veces la historia de la llegada de los Españoles a América es contada como resultado de un acto casi mágico, un accidente de orientación ajeno al desarrollo intelectual. Aun así, la lectura nos hace conscientes de la necesidad del conocimiento clásico (Aristóteles y Ptolomeo) y las observaciones de los viajeros para el desarrollo del conocimiento.
Luego de esta lectura persiste en mi una duda: ¿fue la difusión del "nuevo conocimiento" hispanoportugués un acto voluntario? ¿España y Portugal tomaron la difusión de sus descubrimientos como una muestra de su poder imperial o buscaron mantener esta información reservada para ellos?

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En el capítulo anterior ya habíamos descubierto un poco del descubrimiento y conquista de América. Introduciéndonos de manera lenta y concisa a uno de los temas que destacan desde tiempo pasados. En este nuevo capitulo el autor nos permite analizar un poco más de lo que fue “la nueva Europa” haciendo referencia a América de esta forma porque fue el territorio donde Europa empezó a inculcar sus culturas y regímenes.

En el capítulo de esta semana logramos evidenciar como el autor nos muestra las formas científicas y culturales en las que Europa empezó a culturizar el continente americano. La culturización de este nuevo continente permitió bastantes conocimientos tantos en tierras indígenas como europeas, ya que, ambas comunidades tenían aspectos que eran autóctonos y desconocidos para las otras culturas.

Por último, uno de los aspectos mas importantes y que mas me llamo la atención fue la forma en la que América también impulso a Europa a avanzar en aspectos como ciencia y política, esto se afirma cuando evidenciamos por medio del capitulo que Europa tuvo que cambiar su forma de gobierno, teniendo en cuenta los descubrimientos del nuevo continente la forma de llevar a cabo los lasos de gobierno de un continente a otro hicieron que se adoptaran nuevas medidas para lograr gobernar desde un lugar a otro.

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Estos capítulos ayudan a entender principalmente el descubrimiento de un nuevo territorio (América). Esto, explica la gran organización que tuvieron los descubridores para poder añadir otro territorio a sus mapas. Logrando así, generar nuevos territorios y fortalecer su poderío mundial.

Lo que más me asombra de esto, es la capacidad de adaptación del ser humano, la adaptación al nuevo territorio y a las nuevas ciencias que iban surgiendo a través de la historia, en este caso el avance en el desarrollo, especialmente en la maquinaria. De igual forma, la capacidad de adaptación en el ámbito de la gestión de los territorios pertenecientes a la corona es increíble, ya que esto pudo generar un desarrollo más técnico para el avance y el poder, los dos objetivos principales de la corona.

Estos temas, nos dejan ver que el avance sigue creciendo desde las épocas antiguas, ya que la evolución es un proceso natural y necesario para lograr un bienestar en la población mundial. Sin embargo, el poderío va más allá de querer descubrir y ayudar a los territorios, la ambición es lo que genera poco avance en la humanidad. Ya que, en el caso específico del descubrimiento americano, Europa lo utilizó simplemente para explotar sus recursos y no para generar un avance en este territorio. Esto último, genera un sabor amargo en el entendimiento sobre el avance, pero es una gran muestra de la evolución humana.

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Daniela Lucero
Los capítulos 10 y 11 relatan más que todo el descubrimiento de América en octubre de 1492 por Cristóbal Colón y como esto influye en que Europa ha sido el centro y la fuerza rectora de la historia del mundo moderno y como compartieron su conocimiento con el resto del mundo. Me llamo mucho la atención como por el hecho de que España hiciera público el descubrimiento del nuevo mundo desde ahí comenzaron lo que se conoce como “la conquista del mar”, “el arte de la navegación” y “la pintura el nuevo mundo o la creación de los mapas”. A partir del descubrimiento de América comenzó el crecimiento de la navegación en donde todo el mundo deseaba encontrar nuevas tierra y nuevos componentes que la cultura europea pudiera conquistar. Me intriga la forma en que se pensaba en esa época en donde los lugares no europeos o no conocidos se redujeron a objetos donde su realidad ahora dependía de un logro europeo, pese a que se piensa que América fue descubierta anteriormente. De esta forma, el descubrimiento de América dio inicio a celebraciones de poder por parte de los europeos ya que estos les introdujeron las idealizaciones del cristianismo y sus conocimientos previos. A pesar de estos sucesos los cuales son desconcertantes por el hecho del abuso del poder, me gusta la idea de que a partir del descubrimiento de esta nueva tierra empezaron nuevos avances en las áreas de la cartografía, cosmología, navegación y astronomía.

Por otro lado, en el capítulo 11 se habla del conflicto para reconocer los nuevos territorios descubiertos y la nueva fauna y flora existente. Muchos científicos no podían llevar animales y plantas hasta los territorios europeos porque era mucho tiempo, o en su mayoría no se cumplía las características de supervivencia. Por lo cual se creía en la palabra y en lo visual que se había observado. También se discute de la utopía de “la nueva Atlántida” de Francis Bacon el cuál presenta una sociedad de ideales, utopías morales, políticas, estéticas y científicas, que nos enseñan sobre los sueños y realidades de las épocas.

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El descubrimiento de américo fue en definitiva un punto de inflexión para el ser humano considerando que el conocimiento de un mundo más allá de Europa brindó acceso a recursos y conocimientos inimaginables para la época. eventualmente este descubrimiento llevo a Europa a desarrollarse y a innovar. sin embargo, el capitulo hace mucho énfasis en lo que significa el descubrimiento como tal ya que, fue descubierto desde la perspectiva europea pero para los "indios", américa ya existía siendo esta relación una que se ve comúnmente en la raíz de la ciencia moderna, descubrir y entender lo que ya existe.

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A lo largo de este capítulo, se habla una vez más de la ciencia moderna europea, enfocada en esta ocasión hacia la conquista de América. Este hecho, generó un nuevo auge de la ciencia en diversos segmentos de conocimientos, en especial, en la náutica y la astronomía que hicieron posibles en el siglo XV estas arriesgadas exploraciones del territorio Americano. De igual manera, se llevaron a cabo trabajos de codificación del mundo natural en donde se encontraron nuevas especies, logrando ampliar el número de posibilidades que para la época se consideraban como verdaderas.
Este hecho resultó en la clasificación de nuevos conocimientos sobre las distintas formas de vida, los distintos territorios, y las diversas formas de comunicación que existían para la época.

Es importante resaltar un aspecto que se destaca a lo largo del capítulo y es la forma de denominación de un poder geográfico. Esta conquista, representó para los países europeos nuevas formas para aumentar su riqueza y ejercer poder en otras partes del mundo.

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Por medio de este capítulo nos damos cuenta que, una vez más, empezamos hablando de la ciencia moderna europea, esta vez enfocada en la época de: La conquista de América y otros descubrimiento s e inventos muy importantes., tales como: la cinta métrica o hallazgos muy importantes en la navegación. Como siempre, un capitulo muy interesante que nos permite viajar a través de las páginas y cuestionarnos todo nuestro al rededor

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En los capítulos  X "Un nuevo mundo al otro lado del mar” y XI “Un nuevo mundo de gentes, animales y plantas”, nos hablan de una estabilización de una identidad en el pensamiento de Occidente a través de una apropiación de todo aquello descubierto al introducirse América en este nuevo ordén del mundo. Vemos que el descubrimiento de América y del terreno desconocido hasta ese momento represento un cambio total en la visión del mundo, al tornarse en un antropocentrismo ( enfocado en un eurocentrismo) que le dio un panorama diferente a la adquisición de conocimiento. Es decir, que a pesar de que todo este proceso es marcado por un dominio del cristianismo las habilidades que tuvieron que desarrollar los ibéricos en distintas áreas, permitío un vuelco en el papel que tenía el hombre en relación con su destino determinado por Dios. Esto es debido al que ser introducidos un Nuevo Mundo totalmente diferente que estuviese a su disposición para ser adoctrinado, abrío el espacío para un control global ( que traería un nuevo orden global) y así mismo un control de la verdad.

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Europa y los saberes de otros. Jorge Andrés Manrique Celis - 202116674

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Europa y los saberes de otros. Jorge Andrés Manrique Celis - 202116674

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La sección que deseo destacar corresponde a Europa y los saberes de otros. Aquí, una vez más se problematiza la idea de una “revolución científica” europea en los siglos XVI y XVII; sin embargo, se añade el transcendental elemento del acopio de conocimiento no-europeo.

El primer punto radica desarrollar más en la tradición de la modernidad, de dotar de existencia a los distintos cuerpos, o entes, hasta que un miembro de la ciencia occidental lo haga. El caso más representativo es, sin dudas, la idea misma de descubrimiento de América, subyacentemente, también, la de un nuevo mundo. Así pues, la “europeización” -o familiarización a cánones europeos- parecer ser una condición previa a la misma existencia. Por ejemplo, la piña no era tal, hasta que ellos le dieron nombre a ese fruto que combinaba formas entre una piña del pino y una alcachofa; se ignora por completo la nominación que tenía en su contexto propio. No es un problema simplemente de labor científica taxonómica, sino que es en esencia misma una postura política de apropiación y de aparente desprecio del conocimiento no europeo.

Lo último es claro en la intención que se tiene en el texto al traer a la discusión concepto de comprender, pero, sobre todo, su raíz latina de prendere: tomar. Ya que evidencia que la labor científica fue antecedida dinámicas de opresión y subyugación; demostrando fines meramente provechosos. Por ejemplo, mientras en América se recurría a los nativos, no solo como mano de obra, sino también como “autoridad epistemológica”, entrecomillado porque solo era en instantáneamente después no se valoraba en las publicaciones finales, a su vez en Valladolid se llevaba a cabo una controversia que buscaba dirimir si estas personas, utilizadas como fuentes en sí mismas de conocimientos, eran o no tan personas como los europeos.

Esta paradójica situación únicamente evidencia que la “academia”, un poco anacrónicamente usado, no es exenta de posiciones y postulados políticos que se fundamentan en subyugaciones y opresiones. Una reflexión que incluso en la academia actual se es propenso a vivir. Claro está, no me refiero al ideal de la objetividad absoluta; pero lo extravagante, para nombrarla de una manera somera, de la situación europea en América durante el siglo XVI y XVII es evidente.

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En este capítulo, nuevamente se empieza a mencionar todo lo relacionado con la ciencia moderna, así como la expansión europea. Para este período de tiempo se estaba dando: el descubrimiento de América, la cinta métrica o hallazgos en la navegación. El tema de la lectura fue bastante importante, porque pone en conexto al lector y casi que lo transporta a esas épocas, da bastante detalles sobre los viajes de exploración y, por otro lado, permite entender como empezo a formarse el conocimiento y como fue su evolución.

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En este capítulo se expone la ciencia moderna, y todo lo relacionado con la expansión y dominación europea teniendo en cuenta factores como: el descubrimiento de América en 1942 (que trajo consigo cambios tecnológicos y políticos) y demás avances que marcaron la historia, tal como lo fue la cinta métrica y hallazgos en la navegación. Es muy interesante su lectura ya que nos transporta a esa época tan importante y profunda en la historia. Gracias al detalle de como se realizaron los procesos de navegación hacia nuevos territorios, nos amplia la visión entorno a como se ha ido formando el conocimiento y su evolución de acuerdo a los eventos históricos que se han presentado. Incluso, las herramientas que surgieron de la búsqueda de mejorar la navegación en base a la astronomía y demás, también permitió el surgimiento de nuevas ciencias.

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La conquista de América ocasionó un nuevo auge en de la Ciencia y muy especialmente en dos órdenes de conocimiento: en la Astronomía y la Náutica, que hicieron posibles en el siglo XV, y aun desde el XIV, las arriesgadas  exploraciones de África y América; y en la técnica metalúrgica, que permitió la explotación científica de las riquezas mineras del Nuevo Mundo. Es interesante cómo está última aunque creada en roma, fue perfeccionada por los árabes españoles. Adicionalmente, la navegación fue posible gracias a la tradición astronómica de origen griego perfeccionada por árabes, judíos y cristianos durante la Edad Media que dieron como resultado a lo que hoy d reconoce como tablas Alfonsinas

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Los viajes de  exploración sin duda fueron paradigmáticos para la formación de la llamada ciencia moderna en Europa. Los trabajos de traducción y codificación del mundo natural lograron ampliar la gama de posibilidades que se consideraban verdaderas.
En este sentido, es interesante ver como los descubrimientos de nuevos mundos y sus culturas enriquecieron los saberes de los europeos sin que estos le atribuyeran crédito a lo extranjero. Lo anterior muestra como la idea de verdad irrefutable solo podría ser atribuida por los europeos; todo esto puede encontrar explicación en el monoteísmo y la idea de un orden divino (en este caso el cristiano) que no necesita más que la fe para validar su veracidad.

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Lo que más me llamo la atención de la lectura fue la obra de Jan Galle, pues a través de ella se explica muy bien la relación que se estableció entre Europa y el nuevo continente americano. No se menciona en el texto, pero la obra tiene grabada la frase "Americo descubrió a America, una sola vez la llamó y la despertó para siempre". A partir de esto podemos evidenciar la lógica detrás del "descubrimiento", donde el europeo, caracterizado por la cultura y la civilización, descubre un nuevo continente bárbaro, caracterizado por la ausencia y que solo adquiere sentido cuando el hombre europeo llega para cubrirlo, nombrarlo y domesticarlo.

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En los capítulos X y XI nos muestran como en occidente, en especial los países europeos se creen que tienen la autoridad de llevar la batuta de la verdad, ignorando y atacando así otros tipos de conocimiento que estén fuera de sus dogmas. Sin embargo, en estos capítulos también se explora el descubrimiento de América o mejor llamado 'El Nuevo Mundo' y todos los descubrimiento y avances científicos que conllevaron y causaron el descubrimiento de estas nuevas tierras para el Viejo Continente, como el astrolabio en la cosmografía, el 'Padrón Real' para la cartografía y geografía o las infusiones para el tratamiento de enfermedades en la medicina.

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Las descripciones que realiza el capítulo 10 frente a cómo se llevó a cabo los procesos de conquista, van más allá de las descripciones tradicionales e históricas del momento en el que los europeos arribaron en las Américas, sino toman una perspectiva del cómo llegaron. Literalmente del cómo ocurrió el proceso de navegación hacia el nuevo mundo, con instrumentos, manuales, y demás instrumentos. Estas descripciones me llevaron a reflexionar frente a lo que en ese momento, en el siglo XV y XVI, debió representar para el conocimiento. La abundancia de experiencias, objetos y personas nuevas que fueron por primera vez reportadas por los europeos aportó mucho a esas nuevas construcciones de pensamiento científico y demás, pero, y el lado desafortunado que veo en esto, también alimentó las concepciones europeas de Europa como el centro, la fuente de todo el conocimiento y verdad. No integraron la posibilidad de haber más visiones, ni de que hubiera un conjunto de visiones frente a la verdad, sino terminaron por imponer su propio régimen de verdad.

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Me llamó bastante más la atención el capitulo X, el cual habla sobre la "conquista" de manera social mientras que el capitulo XI se centra más en los avances tecnológicos, médicos, entre otros. Es, cuanto menos, curiosa la manera en la que las personas fieles al Dios de amor sometieron a los nativos con el fin de saquear todo lo que, para los españoles, era valioso. Pues, se refugiaron detrás de su religión y con la falsa idea de salvar a los nuevos individuos de su pecado. Con tal excusa los dominaron para su propio beneficio y trataron como animales por ser diferentes tanto a nivel físico como cultural. Hasta el día de hoy nos tratan de hacer creer que lo que hicieron en ese tiempo fue un beneficio para América, pero más bien fueron los invasores los que se beneficiaron en ese momento de crisis que vivían. Me parece que la desinformación y el adoctrinamiento son muy poderosos y peligrosos. Tanto que hasta en estos tiempos se han hecho cosas terribles y luego las versiones son cambiadas para que los malos se vean como buenos y viceversa.

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En este capitulo se habla de la expansión europea que conlleva a la conquista de américa,  es interesante ver  como eje para la desarrollo del conocimiento en esta época giro en torno a la conquista de nuevos territorios. Así mismo mas adelante se describen los los grandes avances que tuvieron en distintas ramas del conocimiento como, la ingeniería, navegación, ciencias, etc.
Para continuar con un panorama de todos los retos y dificultades que traía la conquista del nuevo mundo para los europeos. Aquí me pareció importante destacar como el proceso de colonización significo a su vez  la creación y clasificación  de nuevos conocimientos sobre las formas de vida, comunicación, y territorios entre otros aspectos,  para poder entender y familiarizarse con la cultura con el objetivo de poder expandir su ideología religiosa.

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Los capítulos X y XI hablan sobre aquella conquista en America, tanto del descubrimiento desde una acepción diferente a la que yo conocía, cómo desde lo religioso. Para mí resulta increíble pensar que todo esto sea 100% verdad, hay muchos aspectos en la lectura que me hacen dudar. ¿Por qué los conquistadores contarían toda la absoluta verdad? Siempre pensé que en esa historia había cabos sueltos, pero a partir de la lectura de esta historia confirmé que realmente hay verdades ocultas dentro de nuestra historia. Sin embargo, es una lectura para reflexionar de dónde venimos, la verdad sobre quienes somos y qué nos hace ser quienes somos. Sobre esta lectura me surgió la duda: ¿qué tanto podemos confiar en los testimonios para creer en la historia?

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Este capítulo realiza una descripción de los procesos de conquista y expansión europea que resultaron en la dominación de America. A simple pareciera ser un relato y una problematizacion del discurso dominador del “descubrimiento”, sin embargo, el texto se esfuerza por dilucidar los procesos por los cuales estos europeos construyeron una narrativa que legitimara su superioridad y su expansión.
Así las cosas, este texto es, para mi,  una explicación del origen del euro centrismo pues demuestra cómo los avances tecnológicos terminaron por justificar la posición de dominación europea sobre otras comunidades dentro de la narrativa que ellos mismos tenían el privilegio de crear. Sin contar las consecuencias que esto puedo tener a corto, mediano y largo plazo en el desarrollo de la historia “universal”.
Por lo tanto, creo que este texto conecta con las premisas generales del cursos en razón de que se encaraga de demostrar que la verdad puede ser impuesta no solo por la violencia o por el conocimiento, sino también por la creación de narrativas impuestas por quien tenga la dominación sobre otros.

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En el texto de esta semana se puede presenciar lo que sucedió con el descubrimiento y la conquista de las Américas. Sin embargo, esta lectura nos da una idea de lo que tuvieron que hacer las naciones europeas desde el descubrimiento hasta la conquista. diferentes lugares hasta lograr la adecuación, realización e interpretación de las diferentes formas de vida. Nos da una idea de cómo vieron algo único y encontrado en este continente, como la piña, y cómo los europeos la vieron, descubrieron su sabor e intentaron nombrarla. Estas cosas también ayudaron a los avances en medicina, quizás sin importancia, ya que descubrieron una nueva forma de tratar enfermedades a través del agua, infusiones y otros métodos; de hecho, muchas enfermedades existen solo en el continente americano.

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Comentario semana 6 Felipe Fager-202122414 

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Comentario semana 6 Felipe Fager-202122414 

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La lectura de esta semana es sumamente interesante en las relaciones tecnológicas y políticas que plantea en el descubrimiento de América, puesto que usualmente no se hace inca pie. Específicamente es interesante al hacer mención en la necesidad de los trabajos experimentados y los instrumentos nuevos y revolucionarios que permitieron abandonar el mediterráneo. Así mismo, la nueva organización política que se tuvo que crea tras el descubrimiento de América no se queda atrás. Esta reforma del sistema tradicional de gobierno localizado del imperio español es increíble, y algo que sin el entendimiento actual de la situación comercial hubiera parecido imposible; sin embargo, dentro del texto se logra integrar perfectamente haciendo que parezca una transición natural, sino la única que pudo haber ocurrido.

Aun así, estos descubrimientos y avances palidecen ante el impacto de la creencia y estrategias de afrontamiento que tuvo Europa al ver el nuevo mundo. Simplemente es maravilloso y horripilante encontrar y leer los detalles de cómo una sociedad religiosa como Europa reacción al ver un paraíso natural y sin el dios cristiano como lo es el nuevo mundo. Adicionalmente entender la caída de la idea del hombre natural desde la perspectiva de un tercero, plantea una perspectiva nueva donde no se identifica como conquistador y conquistado sino nuevo mundo y viejo mundo.

Todo esto hace que uno se plantee muchas preguntas como: ¿En qué medida la batalla por el control de América impulso a Europa a desarrollar la ciencia, más allá de los avances en transporte marítimo y orientación? Y de manera similar ¿Cuánto fue el impacto positivo o negativo que tuvo el dios cristiano en el entendimiento y posterior uso del conocimiento e información obtenida en las americas?

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El capítulo X, expone todo el proceso de conquista de América, pero asimismo hace mención de hallazgos como que la cinta métrica fue creada en ese entonces, y ese descubrimiento fue de gran ayuda para todo el proceso. Ahora bien, también hace mención de que muchas cosas que los europeos evidenciaron en el continente descubierto, las extrajeron y se las llevaron directo hacia europa.

Por otro lado, en el Capítulo XI, le dan una perspectiva más religiosa, y hablan de todo el proceso de creación de la religión, y el cómo se puede comenzar a creer en algo que jamás de podrá ver, ante esa explicación, me surgió una duda, y es ¿cómo se le puede enseñar a una persona a creer en algo que no ve?

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Siento que estos capítulos principalmente el X van destinados a abrir una perspectiva distinta de temas como la medicina hasta la forma de facilitar y crear la ubicación para los viajes y conquistas de la época. Nos expone que existieron unos avances muy grandes y pienso que es algo que solemos eliminar por lo mucho que afectó la invasión de estas culturas en América. Pero también pone una perspectiva de como ellos se veían a sí mismos después del gran viaje. Tal vez nos lleva a pensar que si verdad o lo que sonsideraban verídico también tenía una parte sesgada y de cierta forma orgullosa para poder ver qué más allá de tener todo el conocimiento, aún falta mucho por descubrir y por aprender.
Posteriormente en la lectura encontrábamos las consecuencias de llegar a un continente con hecho para otro tipo de población y las consecuencias de una explotación imprudente, también el repudio que se tenía por esto pero aún así la curiosidad implícita de continuar experimentando.
Pero a pesar de todo, nos queda también un conocimiento mucho más amplio de lo que significó viajar a tales distancias, las profesiones que se unieron desde hacer el mapa hasta diseñar el movimiento de las velas del barco, tener conocimiento del cosmos, de los movimientos del agua, de los cambios climáticos, más allá de la suerte al encontrar un nuevo lugar, fue en sí el propio esfuerzo humano en lograr un viaje de tal magnitud, repetidas veces y que además la noticia fuera difundida a nivel global

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Angie Michelle Cepeda Bernal - 202020870

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Angie Michelle Cepeda Bernal - 202020870

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El capítulo X expone a grosso modo el proceso de la expansión europea en relación a la ciencia moderna, en donde su eje central fue el descubrimiento, ya que a partir de estos viajes el conocimiento aumentó y se expandió a otros territorios, tomando así a Europa como referente universal. A la vez, relata la influencia que tuvo el cristianismo en el proceso y hacia las perceciones culturales de America.
En el capítulo XI se describen aspectos del Nuevo Mundo, su complejidad y las motivaciones de la conquista de estos territorios desconocidos, en donde con el objetivo de volverlos familiares, se tuvieron que crear artefactos que pudieran contribuir a la comprensión y entendimiento de todo lo que lo conformaba, es decir, delimitaron, organizaron y tomaron muestras de todo aquello que era desconocido para analizarlo y poder aumentar su conocimiento acerca de ello.
Ahora bien, a partir de lo anterior, me interesa mucho comprender si este tipo de prácticas estrechamente relacionadas con el poder surgieron naturalmente del ser humano, es decir, esta busqueda tan ferviente tuvo alguna influencia de la época, además de la religión?.

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El capitulo X del libro abarca temas de gran importancia para el entendimiento humano, siendo la frase "Muchos viajarán y el conocimiento aumentará" una excelente introducción para el lector acerca de los "descubrimientos" de la época. En sí, se provee una visión interesante acerca de la interpretación del concepto "descubrimiento", en cuanto a que se entiende como algo que existía por sí mismo pero que no había sido visto por nadie antes, de manera que se reconoce aquí el principio de la ciencia moderna. No obstante, también revela la necesidad humana de dominio y control sobre el mundo, o al menos sobre lo desconocido e incomprendido. Es de mi sorpresa las representaciones gráficas Europeas sobre la nula civilización encontrada en América, ya que, en mi opinión, logran tergiversar la historia en pro del dominio de la verdad, en el cual el orden global estuviese a su favor. Asimismo, un punto clave que trajo consigo la exploración marítima fueron los avances en ciencias como la astronomía en pro del mejoramiento de la ubicación geográfica, lo cual es contundente en una organización política y técnica dela humanidad. Finalmente, el reconocimiento de una nueva naturaleza humana da hincapié al desarrollo del entendimiento de la verdad, siendo así la exploración se convirtió en un punto de inflexión en el hombre, ya que lo que empezó como descubrir el mundo exterior terminó en la comprensión y desarrollo del hombre.

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Los capítulos de esta semana, se enfocan principalmente en el descubrimiento de América y el proceso de colonización que siguió. De lo que más me interesó en estas lecturas, fue el rol de la religión en toda la conquista. Los europeos estaban completamente motivados por la religión católica a continuar e imponer su religión en cada lugar por el que andarán. Además de esto, me pareció interesante como los europeos de cierta forma le vendían una idea de su superioridad para poder justificar la expansión de su territorio y la expansión de su religión. Fue esto lo que me llevó a cuestionarme si hay algún otro tipo de historia a la que nosotros le seguimos creyendo, aun asi no sea necesariamente verdad?

Por otro lado, las lecturas también hablan de todos los progresos científicos que se dieron durante esta época. Gracias al descubrimiento de América, se pudieron descubrir nuevas enfermedades, desarrollar nuevas técnicas de navegación y formas más eficientes para lograr comunicación entre ambos continentes.

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En el capítulo X del libro, es posible evidenciar una expansión del tema de cómo fue el descubrimiento de América, un tema del que aunque ya que ha hablado mucho, demuestra ser un evento histórico mucho más profundo y revelador.

El descubrimiento de América no solo fue el hallazgo de nuevos territorios sino también el comienzo de los nuevos avances en la ciencia (navegación) abriendo nuevos horizontes y puertas hacía un nuevo mundo.

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Este capítulo retoma el tema central del prólogo implícitamente sobre la destrucción creativa. Esto porque muestra que las "invenciones" en la navegación fueron evoluciones de sus predecesores. La llegada de estos inventos se dieron en un mismo periodo ya que al crear la necesidad de aparatos que ayudan a los navegantes con sus trayectos que cada vez se alargaban más. Además es increíble como algo tan cotidiano hoy en día como lo son las medidas, fueron estandarizadas en ese momento. Con estos avances tuvo lugar la conquista y colonización de América, acontecimiento que significó el desarrollo exponencial de las economías de Europa occidental, la cual se convirtió en el centro del mundo.

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Este capitulo del libro es muy llamativo porque nos lleva a una de las épocas mas importantes de nuestro territorio y población; la conquista y descubrimiento de América. En este capítulo encontramos multitud de referencias que nos permiten tener un contexto mejor sobre las cosas que sucedieron hace centenares de años. En este capitulo del libro podemos obtener una visión mas amplia de las cosas y los significados transcendentales a los hechos de los cuales nunca hemos sido participes de investigar.

Uno de los aspectos más importantes que en gran parte del capitulo se nos destaca es la forma en la que se denominaba el poder geográfico. Ya que, los países europeos veían las “nuevas tierras” como formas de afianzar sus riquezas y poderes en distintos lugares del mundo. Por otro lado, gracias al libro podemos ver las principales formas y emociones de introducir un nuevo continente a los mapas o las principales razones que hacían destacar las nuevas tierras dentro de las demás.

Por ultimo las causas de descubrir un nuevo territorio y posteriormente ser participe en la colonización de este no solo significa grandes impactos geográficos, sino que los avances medicinales, agrónomos y culturales que se dieron entre las distintas comunidades también son de destacar. Hoy en día podemos ver muchas formas que tenemos de representar rasgos o aspectos que nos dejaron los españoles empezando por la mas importante como la religión.

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En el capítulo X es evidente la perspectiva que se tiene del descubrimiento de América visto desde una mirada paralela a la conocida tradicionalmente, permite obtener un mayor conocimiento y una mayor expansión en un tema que se creía conocido pero que abunda la historia que resulta ser sorprendentemente desconocida.
En cuanto a este capítulo me sorprende las imágenes que se presentan en las páginas del libro, debido a que estas de manera personal me permiten entender un poco mejor el contexto histórico de lo que se plantea. De igual forma me llaman mucho la atención los avances que se lograron en materia de conocimiento, los cuales a su vez permitieron el entendimiento del poder imperial y la revolución científica. En ellos se menciona el avance tecnológico de navegación, la ingeniería, la minería, entre otros.
Por otro lado, con respecto al capítulo XI, se menciona mucho el aspecto de Nuevo Mundo, y todas las dificultades que esto conllevaba en cuanto a avances temporales y la respectiva transición de Europa a este Nuevo Mundo.
A su vez me sorprendió bastante la cantidad de inconvenientes que surgían a causa de los animales, las plantas e incluso de la propia gente. Estos en gran medida se debían al conocimiento personal con el que contaban las personas y su complejidad de relación con los mismos, motivo por el cual surgió la necesidad de producción de nuevo conocimiento, que al estar en nuevas tierras, no resultaba una tarea fácil.

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La lectura de esta semana se centra principalmente en “el descubrimiento de America”; podemos sumergirnos en todo lo que tuvieron que hacer los conquistadores en nombre De Dios y de La Corona para expandir sus dominios, sus conocimientos y su progreso.

Creo que la reflexión en la que he estado pensando los últimos días gira alrededor de esto ultimo, “El Progreso” o por lo menos la idea de este que tiene la humanidad.

America parecía un lugar de inagotables (y salvajes) riquezas; los europeos sintieron la necesidad de domar aquel lugar salvaje y por supuesto, beneficiarse y aprender lo que mas pudieran de este mismo, gracias a esto Europa se volvió el centro del mundo y fue aquí en donde empezaron a nacer grandes avances en las ciencias, las medicinas, la maquinaria etc. Sin embargo todo esto a costa de la destrucción de civilizaciones, la esclavitud de miles de personas, el asesinato de miles de animales y el daño medio ambiental en las selvas americanas por el hombre europeo. Cuando revisamos la historia, esto no es algo que solo haya pasado una vez, esta es una historia que se repite varias veces y que me hace preguntarme si la evolución humana es inherente a la destrucción de los seres ajenos a ella.

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El capítulo X del libro me parece que trata de algo muy interesante, ya que es difícil imaginar el mundo de antes en el que no contaban con las mismas herramientas de hoy en día que les permitieran moverse con facilidad, ubicarse fácilmente o saber donde estaban. La construcción de los distintos instrumentos para navegar fueron creados a través de la posición de los astros y la confianza en estos instrumentos era todo lo que tenían para navegar, sin embargo, todo se volvió mucho más complicado cuando empezaron los viajes más largos, y el mundo de la navegación tuvo una tecnificación gigante donde se volvió muy importante el estudio de distintas ciencias para capacitar navegantes, cartógrafos, cosmólogos, etc. que estuvieran a la altura. También, el hecho de que los símbolos o las medidas, entre otras cosas, tuvieran que ser estandarizadas es algo que uno ve como normal, sin embargo, imponer en esa época una medida universal es algo, a mi parecer, muy complejo, ya que cada persona podía utilizar algo distinto, pero la experticia de los Españoles y los portugueses terminó prevaleciendo. Por otro lado, la creación de la Casa de la Contratación es un elemento que me sorprendió bastante, ya que se convirtió en la institución más importante de la época y se encargaba de muchas cosas como la educación de los tripulantes en las distintas ciencias, llevaban las cuentas de lo que salía y entraba y era el principal puente de comunicación con el Nuevo Mundo, esto sólo me hace pensar en lo grande y complejo que debió ser todo su manejo. Por último, la creación de mapas es un arte muy difícil de dominar y, en aquellas épocas no contaban con tecnologías muy avanzadas, no obstante, gracias a la estandarización que se hizo de lo que se observaba, el dominio en distintas ciencias y la habilidad de los cartógrafos, se pudo construir mapas bastante descriptivos y muy cercanos a lo que conocemos hoy en día, además, fueron una herramienta muy valiosa que hacia de la navegación un poco más fácil y permitía entender el mundo de una manera más sencilla.

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Con respecto al capitulo X, podemos encontrar multiples cosas interesantes. En primer lugar me parece que pone en perspectiva una vision mucho mas amplia de lo que fue la conquista y como lo vivieron los conquistadores. En primer lugar me llamo mucho la atencion la palabra descubrimiento; ya que en terminos geograficos el libro lo define como "Los decubrimientos, en particular los geograficos, son presentados como mecanismos de apropiacion en los cuales los descubridores reclaman los derechos de posesión y dominio sobre los lugares y los pueblos descubiertos." Esto siempre y cuando fueran los primeros, pero claramente a la hora de la conquista se encontraban en el territorio los indigenas, a los cuales si les pertenecia el terreno. Por otro lado, es interesante ver la cantidad de documentacion e informacion que se llevaron los conquistadores de America, y aun mas interesante ver a donde llego esa informacion, ya que no solo llego a europa sino a todos sus alrededores y le mostro al mundo un horizonte diferente.

Con respecto al capitulo XI me parece interesante como empieza a jugar un papel protagonico la religion. Donde conectaba a lo conocido con lo desconocido, que creaba una zona de razon y de comfort. Por otro lado, me cambio la perspectiva completamente el siguiente fragmento "La necesidad de ordenar la naturaleza y clasificar todos sus objetos ha sido siempre un objetivo estrechamente relacionado con los procesos de conquista y expansion imperial." ya que nunca llegue a relacionar el orden y clasificacion de la naturleza xon los procesos de conquista y expansion ya que necesitaban mecanismos de apropiacion de lo desconocido para poder afrontar la extrañeza y convertirla en familiaridad.

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En primer lugar, con respecto al primer capítulo, considero que me abrió a ver artefactos tan comunes como son los mapas de una manera completamente distinta. Para empezar, se me hace interesante ver que el proceso de creación de la identidad europea se da a través de la otredad. Es decir, mediante un proceso , en el cual se incorpora el nuevo mundo a la cultura europea. La lectura nos dice que esto se da gracias a la colonización de las americas, pues ocurre un proceso de apropiación de las tierras y de la cosmología del nuevo mundo. Ahora bien, fue interesante darme cuenta que las unidades de medición , por ejemplo, se vuelven importantes para controlar el mundo. Esto es ya que ayudaban a crear avances tecnológicos que permitían explorar y recorrer nuevos lugares. Asimismo, me parece importante resaltar el hecho de que los mapas tiene una gran multidimensionalidad, ya que pueden ser por ejemplo, obras de arte, pero también herramientas de control. Nunca me había cuestionado esto, pero mi reflexión es que es asombroso como algo como un dibujo puede convertirse en una forma de afirmar la propiedad sobre otros seres humanos.

Por otra parte, con respecto al segundo capítulo, rescató el tema de la verdad. La lectura explica que hubo una crisis, pues la fuente de la verdad, que era la biblia, no explicaba la naturaleza del nuevo mundo. Se me hace interesante ver cómo el ser humano intenta familiarizarse con lo extraño a través del lenguaje, por ejemplo. En este caso se mencionan los recursos de la analogía y la comparación. Además, dice que el nombramiento de las cosas fue de suma importancia, pues fue una manera de crear un vínculo con lo extraño. En esta medida me surge la siguiente duda ¿no será que a través del proceso de nombramiento se le quita la esencia al objeto y se lo encasilla en un paradigma particular? En conclusión, estos capítulos me hicieron cuestionarme y reflexionar sobre lo que significó el descubrimiento del nuevo mundo en la identidad europea, y en la manera en que esto permea nuestra sociedad contemporánea

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Sobre los capítulos X y XI yo diría que es, un despertar, en otras palabras esto capítulos nos hablan de temas que creíamos conocer, pero al leer esto nos damos cuenta que solo teníamos una mínima idea  de la historia de la conquista y expansión de los europeos en nuestro territorio, al conocer más sobre esta historia y sus orígenes es posible desarrollar opiniones críticas del mismo y hacer asociaciones con nuestra realidad en en el presente. Me toma por sorpresa saber que es a partir de estos hitos históricos tan antiguos que se da origen a la globalización   a  "una ciencia de alcance global" y a la filosofía.

Por otro lado la imagen de la américa "adormecida", representada como una mujer desnuda a la espera del explorador nos habla de la ausencia de civilización a lo que se puede concluir que el pensamiento de ver a la mujer como objeto, inferior o atracción sexual para el hombre es una idea no solo machista sino ajena a la civilización, a la moral y a los valores de la iglesia católica.
A parir de la lectura de estos capítulos también se pude entender la influencia que tiene la industria y la cultura Europea en el mundo, adicionalmente esto nos permite entender el mundo y sus divisiones de primero, segundo y tercer mundo, y la idea de adaptar o ignorar lo desconocido y opacarlo por lo conocido. Son ideas concebidas desde ese tiempo que persisten hoy en día.

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Entender que en la historia el hombre ha descubierto elementos, territorios, culturas, zonas marítimas y formas de entender el mundo es fundamental para comprender la emergencia de una ciencia de alcance global. La autopercepción europea jugó un papel muy importante como marco de referencia universal, y es interesante la forma en la que el cristianismo creó mecanismos que permitieron transformar lo extraño y lejano en algo familiar y propio. Del mismo modo, tener en cuenta que la exploración ibérica del Atlántico en el siglo XVI, consolidó ejes comerciales y monopolios es indispensable para comprender los inicios de la globalización. Un elemento que me pareció muy importante es la homogeneización de unidades de medida para obtener las proporciones adecuadas en la construcción naval, ya que estos elementos permitieron la creación de barcos, y rutas de navegación, abriendo paso a nuevas conquistas. Finalmente, un aspecto muy interesante que narra el capítulo XI, es el uso de nombres critianos y familiares, y la elaboración de imágenes para incorporar al mundo salvaje y distante en el mundo cristiano.

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Lo más llamativo desde mi perspectiva de este capítulo es esa verdadera y actual crítica a los procesos de conquista de America. Inicialmente, se puede observar el proceso por el cual los europeos se atribuían el dominio de este territorio que ya esta habitado. Sin embargo, sería un ridículo desde mi punto de vista el negar al gran avance en término de ciencia, maquinaria, conocimiento e investigación de navegación de estas persona, que ha demarcado como tal el evolucionar de futuras generaciones de este territorio conquistado. La llegada al Nuevo Mundo fue esa puerta esencial para el desarrollo e innovación, ya que por medio de trueques tanto económicos como sociales se iba construyendo un concepto más unificado.

Es importante el mencionar que nuestra cultura del continente Americana siente algún tipo de pleitesía con La Corona, en su momento, España en la actualidad. Desde mi parecer, el crecimiento de esta región fue no solo un aporte europeo, sino una fusión de ambos territorios. Mi pregunta con relación este texto es, ¿qué rol juega el conocer la historia de la conquista de mi territorio con relación a mi forma de percibir la verdad?

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Isabella Becerra

A través de las lecturas de esta semana pude ver el descubrimiento de América de una forma totalmente diferente. Pues mi primer acercamiento a la historia de América en el Colegio era más una historia sobre una conquista que sobre un descubrimiento, pues hubo una matanza y desprecio por lo auténticamente americano.

En el siglo XVI los europeos se enfrentaron con nativos americanos que los hizo preguntarse por las diferentes razas y formas de vida humana en la tierra. No obstante, siempre buscaron encontrar un significado católico de acuerdo con lo que para ellos era conocido, y no construir en conjunto con esta nueva raza una nueva forma de ver el mundo.

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Antes de leer el capítulo X no había pensado en el descubrimiento como un producto contextual. La presentación de datos y de historia a veces se reduce a hechos del pasado, haciendo que uno recuerde cosas puntuales pero no una imagen más amplia de lo que realmente fue cierta época. De esta manera, me pareció súper interesante pensar que los elementos esenciales de la ciencia moderna son consecuencias de una necesidad en los viajes hacia América. Estas técnicas implementaron estas nuevas estructuras y sociedades de conocimiento que impulsan la idea que Europa tiene todo el saber. Como también la idea e implementación arbitraria de universalidad. La universalidad como se presenta hoy en día en ciencia es la habilidad o posibilidad de obtener un mismo dato si se establecen ciertas condiciones controladas, y que, en cierta medida, estos valores sean reales y racionales. No obstante, menciono que es arbitraria porque en la búsqueda del navegante racional descubridor del nuevo mundo no tiene en cuenta la posibilidad de otros tipos de conocimiento, por parte de los americanos que puedan afectar el entendimiento del mundo natural.

Ya mencionado todo lo anterior se me hace muy interesante cómo en las imagenes y las descripciones presentan a América como un lugar a ser temido, por los bárbaros que la habitan y sus criaturas amenazantes, pero no se dice explícitamente la palabra monstruo. Esto teniendo en cuenta que América era igualmente un lugar soñado a donde todos los investigadores querían ir.

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Los capítulos de esta semana dan una forma diferente de ver el descubrimiento, la conquista, las invenciones y hasta el desarrollo de nueva medicina. Esto debido a que generalmente se nos enseña que fue lo que sucedió con el descubrimiento y la conquista para el continente americano sin embargo esta lectura nos da una imagen e idea de lo que los países Europeos  tuvieron que hacer para lograr desde un descubrimiento hasta una conquista de los diferentes lugares hasta lograr la adecuación, implementación e interpretación de las diferentes formas de vida. Así mismo, nos da una idea de como ellos podían ver las cosas únicas y descubiertas en este continente como el ejemplo de la piña y como los europeos la miraban, descubrían su sabor e intentaban nombrarla. Estas cosas también ayudaron a un avance, puede que no significativo, de la medicina debido a que descubrían nueva forma de tratar enfermedades por medio de agua, infusiones y demas;  que en realidad muchas eran enfermedades que únicamente existían en el continente americano.

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De la presente lectura, destacto la forma en la que se presentan temas como: descubrimiento, conquista, avance, inventos, maquinaria y desarollo. Los anteriores conceptos son desarollados alrededor de la idea de conquista y descubrimiento. partiendo en un incio, de que los desarollos tecnolgicos, los resultados de ese renacimiento del hombre lo llevaron a desarollar herramientas que le permitan seguir en la busqueda de respuestas y soluciones a sus dudas. dicho asi, llega a conocer un nuevo mundo que implica para el un conocimiento nuevo en base a ese nuevo mundo, con animales, ciencia y naturaleza nuevos. pero me hago una critica a mi posicion ¿ es el hombre en general solo aquellos monarcas que ostenta eventos heroicos por ser descubridores o que pasa con aquellos que se ostentaban en ese territorio como dueños y quienes ya habian "conquistado este nuevo mundo " que ya era conocido?. Con respecto a esto, me parece interesante la forma en la que el texto nos presenta a esos "descubridores " con matices criticas donde resulta interesante cuestionar su papel en el desarollo y su ostento de dominio.

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En este capítulo me llamó mucho la atención lo que implicó para el mundo el descubrimiento de un nuevo continente, no solo en términos de avances de descubrimientos sino en los avances en la ciencia como lo fue la navegación y las nuevas técnicas empleadas para la eficiencia de esta, el desarrollo de la industria de producción para que las exploraciones fuera posibles, la organización política que implicaba el tener que controlar nuevas tierras y riquezas a un océano de distancia y la gestión de territorios por parte de los conquistadores.

Esto me deja ver la gran organización que tuvo la humanidad en este punto de la historia para poder llevar a cabo y sacar provecho a lo que significaba un continente nuevo, desarrollando nuevas redes de mercado y transformación cartográfica; Aún así no no me deja de parecer que el proceso de homogeneización poblacional fue muy abrupto y chocante con las sociedades americanas puesto que con el querer imponer sus sociedad se perdió gran parte de los avances y parte de los avances de estas comunidades, sin dejar a un lado las perdida de vidas tras la oposición occidental.

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Un aspecto que me llama la atención acerca de la lectura es el hecho de que describe el proceso de cambio tecnológico en la conquista como uno de evolución y no de creación. En otras palabras, es contra intuitivo pensar que un logro tan grande como el dominio de los océanos no requirió la creación de nuevas ciencias sino la mejora de existentes. Así como no se descubrió la astrología ni la cartografía a finales del siglo XV y durante el siglo XVI, parece que los europeos adaptaron sus nociones del mundo antes que abrirse a la idea de algo nuevo. Esta idea de adaptar lo nuevo y desconocido a los parámetros familiares es una forma de domesticación del nuevo continente al someterlo a estándares predefinidos. Asimismo, se puede ver que las los mapas no sólo tenían el valor intrínseco que aportan a la navegación, si no también se puede ver un valor simbólico al representar el mundo al alcance de la mano.

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El capítulo que más me llamó la atención fue el X puesto que habla acerca de un tema visto durante toda nuestra vida, el descubrimiento de América, sin embargo, en el libro Una historia de la verdad de Occidente, se le da un enfoque muy diferente y un poco más crítico, ya que se habla acerca de un “proceso de globalización” el cuál resulta ser bastante controversial debido a el énfasis que se le da.

Continuando la idea del párrafo anterior, el énfasis del cuál hablo es el mismo mencionado en el libro: una gesta heroica, que, debido al descubrimiento de nuevos territorios, animales, plantas e individuos, los logros se atribuyen a individuos específicos y esto conlleva a la apropiación de lo mencionado anteriormente.

Si bien sabemos, Europa es el marco de referencia universal y a causa de esto, la historia es un poco sesgada, sin embargo, existen ideas de que los asiáticos pudieron haber llegado primero que los europeos a América, así pues, me surge una duda que puede ser discutida en clase, si esta idea que mencioné sobre los asiáticos fuese real, ¿tendríamos una historia igual de sesgada o se trata tan solo la cultura y el avance científico como otra gesta heroica?

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Me llaman la atención dos aspectos específicos de los capítulos que leímos. El primero, es el uso de invenciones y elementos novedosos en navegación fueron fundamentales para el desarrollo de los imperios y el esparcimiento de la ideología colonial. También, instituciones que actuaban como interventores entre comerciantes del Nuevo Mundo y La Corona que se convierten en organismos de control sobre las mismas colonias para fortalecer el poder que se tenía sobre los territorios descubiertos.

El segundo elemento, es la relevancia del descubrimiento del Nuevo Mundo para avances científicos. Entendí por el capítulo XI que llegar a América hizo que se estableciera la sistematización para la clasificación de todos los nuevos elementos que se encontraron al llegar y explorar el territorio. Este intento por clasificar también llevó al cuestionamiento en términos religiosos, pues se vivía con el supuesto de que Dios ya había nombrado todas las cosas existentes y esto no se veía reflejado en la realidad a la que de repente se encontraron, por lo que la denominación de estas cosas novedosas significó también hacer una conexión con sus raíces espirituales. Adicionalmente, clasificar y nombrar también les daba un sentido de pertenencia que ayudaba en el proceso de colonización y homogeneización de la población para poder expandir su propia ideología.

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En este capitulo me pareció muy interesante la problematización del concepto de descubrimiento en relación con América, pues es una creencia profundamente arraigada. Creo que es una crítica sumamente necesaria, pero que pocas veces se presenta para la discusión. Primero, me gustó mucho ver las implicaciones que tiene el hecho de que los europeos se auto denominen como "descubridores", pues eso se configura en un mecanismo de apropiación donde los descubridores reclaman dominio y posesión sobre una tierra que ya estaba habitada. En cuanto a esto último, hay que resaltar que los europeos llegan en 1492 y solo a partir de ese momento reconocen la  existencia de América . Sin embargo, esto puede aplicarse únicamente a las tierras como tal, pues ignoraron la realidad social de América, sirva de ejemplo la existencia (mucho anterior) de otras comunidades. Segundo, este pensamiento eurocéntrico, retroalimentado por las nuevas prácticas científicas surgidas en el renacimiento, tiene profundas consecuencias en la manera en la que hemos visto la historia y peor aún, en la que vemos la historia. Todavía en la actualidad, creemos que nuestra existencia se debe a un logro europeo unidireccional, prueba de eso es que en la escuela nos enseñen que América entró a la historia en 1492.
Por último, esta lectura me hizo caer en cuenta de la necesidad urgente de una perspectiva más real y menos eurocéntrica para la historia; en especial, para aquella dictada en instituciones educativas que moldean nuestros pensamientos, creencias y expectativas desde una temprana edad.