# data[].attributes.headline
•أتعرفَ علاقاتِ الشغ

# data[].attributes.body
•أتعرفَ علاقاتِ الشغلِ والطّاقةِ الميكانيكيّةِ، ومبدأَ حفظِها في تطبيقاتٍ تكنولوجيّةٍ، مطبقًا قانونَ الشّغلِ في حلِّ مسائلَ حياتيّةٍ.

# data[].attributes.headline
ورقٍ، وقلمٍ.

# data[].attributes.body
ورقٍ، وقلمٍ.

# data[].attributes.body
تم
ايه العمري

# data[].attributes.body
- أبحثُ في أحدِ الألعابِ التّرفيهيّةِ كسفينةِ القراصنةِ، وأحدّدُ مبدأَ العملِ فيها، وتغيّراتِ الطّاقةِ في أثناءِ حركتِها.
- أصممُ وأحدَ أفرادِ أسرتي لعبةً منْ ألعابِ مدينةِ الألعابِ، وأشرحُ طريقةَ عملِها فيزيائيًّا مستعينًا بمصادرِ التعلمِ الموجودةِ على البادلت.

# data[].attributes.headline
التّرويحُ يعني السّع

# data[].attributes.body
التّرويحُ يعني السّعةَ، أوِ الفُسحةَ والانبساطَ، وإزالةَ التّعبِ والمشقّةِ، وإدخالَ السّرورِ على النّفسِ، والانتقالَ منْ حالٍ إلى أُخرى أكثرَ تشويقًا. ويشملُ التّرويحُ مختلفَ الأنشطةِ الّتي يمكنُ أنْ يمارسَها الإنسانُ في أوقاتِ الفراغِ؛ بهدفِ تحقيقِ التّوازنِ، وتجديدِ النّشاطِ والهمّةِ، وإدخالِ السّرورِ على النّفسِ، والتّخلّصِ منَ المشقّةِ والإجهادِ في العملِ، وذلكَ في حدودِ المبادئِ والقيمِ.

# data[].attributes.headline
•أحلَّ معادلةً تربيع

# data[].attributes.body
•أحلَّ معادلةً تربيعيّةً مرتبطةً بمسألةٍ حياتيّةٍ بطرائقَ مختلفةٍ.

# data[].attributes.headline
يمامة ماهر محمد شباط

# data[].attributes.body
يمامة ماهر محمد شباط

# data[].attributes.headline
تم (شهد خالد الصبح)<

# data[].attributes.body
تم (شهد خالد الصبح)

# data[].attributes.headline
يمامه ماهر محمد شباط

# data[].attributes.body
يمامه ماهر محمد شباط

# data[].attributes.headline
وقدْ أشارَتِ الدّراس

# data[].attributes.body
وقدْ أشارَتِ الدّراساتُ إلى أهميّةِ النّشاطِ التّرويحيِّ في أنْ يكتسبَ الإنسانُ خبراتٍ ومهاراتٍ وأنماطًا معرفيّةً، تُسهمُ في تنميةِ التّذوّقِ الجماليِّ والموهبةِ، وتزيدُ قدرةَ الإنسانِ على الإبداعِ والابتكارِ. وتُسهمُ الأنشطةُ التّرويحيةُ في إبعادِهِ عنِ العنفِ والتّفكيرِ السّلبيِّ، أوِ
الوقوعِ في الجريمةِ، وهيَ تُعينُ الإنسانَ على التّخلّصِ منَ الآلامِ النّفسيّةِ أوِ الجسديّةِ، أوْ تخفَّفُ منْ وطأتِها على الأقلِّ.

# data[].attributes.headline
•أقرأَ نصًّا قراءةً 

# data[].attributes.body
•أقرأَ نصًّا قراءةً معبّرةً وناقدةً، مبيِّنًا مواطنَ الجمالِ فيهِ، وموظِّفًا في تحدّثي وكتابتي ما اكتسبتُهُ منْ مفرداتٍ وصورٍ جماليّةٍ (فنيّةٍ).

# data[].attributes.headline
يمامة ماهر محمد شباط

# data[].attributes.body
يمامة ماهر محمد شباط

# data[].attributes.headline
اماني عزام البرغش

# data[].attributes.body
اماني عزام البرغش

# data[].attributes.headline
يمامة ماهر محمد شباط

# data[].attributes.body
يمامة ماهر محمد شباط

# data[].attributes.headline
التّرويحُ أمرٌ لا بد

# data[].attributes.body
التّرويحُ أمرٌ لا بدَّ منْه، ولا استغناءَ عنْهُ، وإنْ لمْ يعمدْ إليهِ الإنسانُ بينَ الفينةِ والأخرى، فإنّهُ يُصابُ بالمللِ، ويشعرُ بالرّتابةِ؛ إذْ إنَّ التّرويحَ عنِ النّفسِ يُعَدُّ المتنفّسَ لها، وهوَ الأكسجينُ النّفْسيُّ للإنسانِ، حالُهُ حالَ الهواءِ للجسدِ، فروِّحوا عنْ أنفسِكُم ساعةً وساعةً.

# data[].attributes.headline
•أقرأَ نصًّا باللّغة

# data[].attributes.body
•أقرأَ نصًّا باللّغةِ الإنجليزيّةِ قراءةً صامتةً، مستخدمًا المعلوماتِ لكتابةِ فقرةٍ عنْ أحدِ التطبيقاتِ الفيزيائيةِ.

# data[].attributes.body
تم نسيم

# data[].attributes.headline
نسيم نادر مروان الزع

# data[].attributes.body
نسيم نادر مروان الزعبي

# data[].attributes.headline
بيان أكرم دياب 

# data[].attributes.body
بيان أكرم دياب

# data[].attributes.body
أقرأُ النّصّ قراءةً صامتةً فاهمةً، ثمَّ أستخرجُ معانيَ المفرداتِ الّتي لا أعرفُ معانيها منْ أحدِ المعاجمِ الحديثةِ، أوْ بالعودةِ إلى الرّابطِ في البادلت.

# data[].attributes.headline
هلا مصطفى جلمبو 

# data[].attributes.body
هلا مصطفى جلمبو

# data[].attributes.headline
حنين المناصير تاسع أ

# data[].attributes.body
حنين المناصير تاسع أ

# data[].attributes.body
أذكرُ الفكرةَ الرئيسةَ للنّصِّ، ثمَّ أضعُ عنوانًا آخرَ له جاذبًا.

# data[].attributes.headline
يمامة ماهر محمد شباط

# data[].attributes.body
يمامة ماهر محمد شباط

# data[].attributes.headline
حلا رشاد علي أبو غويلة التاسع د مدرسة الاميرة تغريد الاستكشافية للبنات

# data[].attributes.subject
حلا رشاد علي أبو غويلة التاسع د مدرسة الاميرة تغريد الاستكشافية للبنات

# data[].attributes.headline
مروة خطاب تاسع ج

# data[].attributes.body
مروة خطاب تاسع ج

# data[].attributes.body
أبيّنُ مدى نجاحِ النّصِّ في إقناعِ القارئِ بضرورةِ التّرويحِ عنِ النّفسِ بينَ حينٍ وآخرَ.

# data[].attributes.headline
نسيم نادر مروان الزع

# data[].attributes.body
نسيم نادر مروان الزعبي

# data[].attributes.headline
تم شيماء اسماعيل شعب

# data[].attributes.body
تم شيماء اسماعيل شعبان

# data[].attributes.body
وردَتْ في النّصِّ عددٌ منَ الصّورِ الفنيّةِ، أستخرجُ ثلاثًا منْها، موضِّحًا عناصرَ الصّورةِ الفنّيّةِ فيها. وأشاركُ زميلي في إجابتي، ونقوِّم إجاباتِنا.

# data[].attributes.headline
تم نسيم نادر مروان ا

# data[].attributes.body
تم نسيم نادر مروان الزعبي

# data[].attributes.body
أضيفُ إلى النّصِّ فقرةً منْ إنشائي تتضمَّنُ فكرةً جديدةً، مراعيًا في كتابتي القواعدَ النّحويّةَ والإملائيّةَ، وتوظيفَ علاماتِ التّرقيمِ، وانسجامِ فقرتي معَ موضوعِ النّصِّ. أقرأُ فقرتي على أحدِ زملائي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي لأخذِ آرائِهم، وتقويمِ مدى انسجامِها معَ موضوعِ النّصِّ، وإغنائِها أفَكارَ النصِّ.

# data[].attributes.headline
حلا رشاد علي أبو غويلة التاسع د مدرسة الاميرة تغريد الاستكشافية

# data[].attributes.subject
حلا رشاد علي أبو غويلة التاسع د مدرسة الاميرة تغريد الاستكشافية

# data[].attributes.body
أتحدّثُ في حدودِ ثلاثِ دقائقَ إلى أربعِ دقائقَ أمامَ أحدَ زملائي أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي عنِ النّشاطِ الّذي أروِّحُ فيهِ عنْ نفسي، وأثرِ ذلكَ فيَّ، مراعيًا سلامةَ اللّغةِ، وتسلسلَ الأفكارِ، وتوظيفَ لغةِ الجسدِ، ونبرةَ الصّوتِ والتّنغيمَ المناسبيْنِ. (قدْ يكونُ النّشاطُ ممارسةَ هوايةٍ، أوْ رحلةً ترفيهيّةً، أوْ لقاءً معَ الأصدقاءِ أوِ الأقاربِ، أوْ غيرَ ذلكَ)، وأستمعُ لتقويمِهِ تحدّثي، ثمَّ نتبادلُ الأدوارَ.

# data[].attributes.headline
آمنة محمد المزايدة

# data[].attributes.body
آمنة محمد المزايدة
1_ ما معنى الترويح عن النفس؟
2_ علام يشمل الترويح؟

# data[].attributes.headline
1_ ما معنى الترويح ع

# data[].attributes.body
1_ ما معنى الترويح عن النفس؟
2_ ما أهمية الترويح عن النفس؟

# data[].attributes.headline
1_ ما معنى الترويح ع

# data[].attributes.body
1_ ما معنى الترويح عن النفس؟
2_ ما أهمية الترويح عن النفس؟

# data[].attributes.headline
يمامه ماهر محمد شباط

# data[].attributes.body
يمامه ماهر محمد شباط

# data[].attributes.headline
أمير احمد ابو الكاس الصف الخامس المعلم الفاضل عمران أبو طبنجة

# data[].attributes.subject
أمير احمد ابو الكاس الصف الخامس المعلم الفاضل عمران أبو طبنجة