# data[].attributes.body
لجين عدنان بديوي ثامن الف

# data[].attributes.body
حنان قاسم قداح

# data[].attributes.body
دعاء سمير الرفاعي

# data[].attributes.body
دعاء سمير الرفاعي

# data[].attributes.headline
حنان قاسم قداح ثامن ب 

# data[].attributes.subject
حنان قاسم قداح ثامن ب 

# data[].attributes.body
دعاء سمير الرفاعي

# data[].attributes.body
دعاء سمير الرفاعي
ثامن ب
يعطيكي العافيه مس إسراء

# data[].attributes.body
دعاء سمير الرفاعي

# data[].attributes.body
دعاء سمير الرفاعي

# data[].attributes.body
دعاء سمير الرفاعي

# data[].attributes.body
دعاء سمير الرفاعي

# data[].attributes.body
دعاء سمير الرفاعي
ثامن ب

# data[].attributes.body
دعاء سمير الرفاعي
ثامن ب
يعطيكي العافيه مس هديل

# data[].attributes.body
دعاء سمير الرفاعي

# data[].attributes.body
دعاء سمير الرفاعي

# data[].attributes.body
دعاء سمير الرفاعي
ثامن ب

# data[].attributes.body
دعاء سمير الرفاعي
ثامن ب
يعطيكي العافيه مس نوال

# data[].attributes.body
دعاء سمير الرفاعي

# data[].attributes.body
دعاء سمير الرفاعي

# data[].attributes.body
دعاء سمير الرفاعي

# data[].attributes.body
دعاء سمير الرفاعي

# data[].attributes.body
دعاء سمير الرفاعي

# data[].attributes.body
دعاء سمير الرفاعي
ثامن ب
يعطيكي العافية مس هناء
👩‍🎓👩‍🎓

# data[].attributes.body
نور الهدى حسن سعد الدين صف ثامنA

# data[].attributes.body
هبة عبد الجبار الزعبي
ثامن 🌹ج
هل حركة القارات بطينة أم سريعة ؟
نعم ، تتحرك حركة تدريجية بطينة .
أرتب الصور التالية :
قبل 200،150،100،50 ، 250 مليون سنة أو الوقت الحالي .
أناقش زميلي بترتيب القارات بعد 100 مليون سنة . القارات تتحرك حركة مستمرة :
من المحتمل أن تندمج القارات المختلفة لتكون قارة واحدة عظمى ، ويتوقع العلماء أن تتكون القارة العظمى بسبب تقارب بعض القارات من جديد.
أفكر كيف استطاع العالم فيغتر دراسة شكل القارات وترتيبها هذه المدة الزمنية الطويلة ؟
بدأت فكرة تلك النظرية عند فيغفر عندما لاحظ تقارب الشبه بين الحدود الخارجية للكتل القارية ، وضع العالم نظريته بعد أن حلل نوع الصخور والهيكل الجيولوجي والحفريات على جانبي المحيط الأطلنطي ، واستخدم الوصف نظريته المصطلح الجديد " الانجراف القاري " لاحظ فيغتر أن هناك تشابها كبيرا بين جانبي المحيط .🌹

# data[].attributes.body
نور الهدى حسن سعد الدين صف ثامن A

# data[].attributes.body
هبة عبد الجبار الزعبي
💓 ثامن ج
what is the main idea of the text?
The Theory of Continental Drift.

meanings of words:
Continent: القارات
Theory:نظرية
Fossils:الاحافير
Weathering:الجوية
Erosion:التعرية
Tectonic palate:الصفائح التكتونية

how did Scientistsz Prove Wegner's Theory?
Evidencs fot Continental Drift inclhded the fit of the continents;Distribution of ancient Fossils rocks and mountan ranges.

think of ONE advantage and disadvantage of Jordan's place in pangaea.
Lication advantages We can travel to many countries by bus or train
The negatives: There is no water in tha Arwa.

if you were in Pangaea ahere would you like to live and why?
In Turkey, because it is surrounded byWater

# data[].attributes.body
هبة عبد الجبار الزعبي 🌹 ثامن ج 🌹
٣)_حجم المخروط=الاسطوانة
_مساحة قاعدة المخروط=مساحة قاعدة الاسطوانة
_١/٣×باي(π)×نق²×ارتفاع المخروط=πنق²×ارتفاع الاسطوانه
_نحذف الأطراف المتشابهة
_١/٣ إرتفاع المخروط=ارتفاع الاسطوانة
_ارتفاع المخروط=٣×١٠=٣٠ سم

(٤)تصميم نموذج اسطوانة حجمه=حجم المخروط=١٣٤,١٥٩
حجم الاسطوانة=πنق²×ع
مساحة القاعدة πنق²     الارتفاع ع
٢٩                              ١١
٣٠                             ١٠,٥
٣١,٣                           ١٠

# data[].attributes.body
هبة عبد الجبار  الزعبي
ثامن ❤ج❤
معاني:
يخلد:بقي، ما زال.
البلطة:فأس يقطع به الخشب ونحوه.
شذب الشجر:أزال ما عليه من أغصان وأوراق ذابلة.
فكرة عامة:الإنسان بعد موته لن يبقى إلا علمه وعمله.
استخرج من النص:
ضمير متصل في محل نصب:سيخلده.
ضمير متصل في محل جر :منهم.
فعل مضارع مجزوم :لم يفكر.
جمع مؤنث سالم:حركات.
أسلوب تعجب:ما أروع إنقاذ طفل صغير!
من اخوات إن :لكن.
ظرف مكان :عند.
أكتب صفتين للصبي ( بيتشوجين ) ، مدللا " عليها من أحداث القصة :
١:الصمت والهدوء.(فقد كان صامتاً" هادئاً")
٢:المثابرة لتحقيق الهدف (وبعد يومين من العمل المتواصل سقطت راقدة على بر النهر الصغير).
أحدد مكان حدوث القصة وزمانها:
المكان:طريق المدرسة عبر نهر عند شاطئ شديد الانحدار.
الزمن:في الصباح الباكر.
افكر بالشيء الذي ينقص الجسر والمكان حوله:
قطع الخشب كبيرة يصعب المشي عليها وينقصه الإضاءة .
أصوغ اسئلة تثيرها الصورة واتحدث عن انور تساعد الانسان على تحقيق حلمه ؟
كيف استطاع الفتي قطع تلك الشجرة الكبيرة ؟
بالجد والمثابرة والعمل المستمر يحقق الإنسان حلمه.
أفكر لو كنت مكان الصبي كيف ساحل مشكلة عبور النهر ؟ استخدم الأغصان والأخشاب التي أجدها حولي واربطها معا " لصنع جسر صغیر.
أستقصي اثر عوامل الزمن في منطقة النهر وما حولها ، معللا السبب: كانت الصفصافة غليظة جدا ، وجذورها ممتدة ومتشعبة في الأرض بفعل عوامل الانجراف وحركات التوسع التي أصابت النهر وما حوله .

# data[].attributes.body
شهد انس الحريري 🌼✨
ثامن أ ✨

# data[].attributes.body
شهد انس الحريري 🌼✨
ثامن أ

# data[].attributes.body
شهد انس الحريري 🌼✨
ثامن أ ✨

# data[].attributes.body
شهد انس الحريري ✨🌼
ثامن أ ✨

# data[].attributes.body
شهد انس الحريري
ثامن أ
حلمي أن أصبح معلمة انجليزي 💞💞

# data[].attributes.body
شهد انس الحريري 🌼✨
ثامن أ ✨

# data[].attributes.body
شهد انس الحريري 🌼✨
ثامن أ ✨

# data[].attributes.body
شهد انس الحريري ✨🌼
ثامن أ

# data[].attributes.headline
ناهدة الحريري 

# data[].attributes.subject
ناهدة الحريري 

# data[].attributes.headline
ايلاف محمد الزعبي

# data[].attributes.subject
ايلاف محمد الزعبي

# data[].attributes.body
لصف:الثامن
الشعبة:ب

_What is the main idea of the text?
The Theory of Continental Drift.

_Meanings of words:
Continent: القارات
Theory:نظرية
Fossils:الاحافير
Weathering:الجوية
Erosion:التعرية
Tectonic palate:الصفائح التكتونية

_How did Scientistsz Prove Wegner's Theory?
Evidencs fot Continental Drift inclhded the fit of the continents;Distribution of ancient Fossils rocks and mountan ranges.

_Think of ONE advantage and disadvantage of Jordan's place in pangaea.
Lication advantages We can travel to many countries by bus or train
The negatives: There is no water in tha Arwa.

_If you were in Pangaea ahere would you like to live and why?
In Turkey, because it is surrounded by water.

# data[].attributes.headline
ايلاف محمد الزعبي 

# data[].attributes.subject
ايلاف محمد الزعبي 

# data[].attributes.body
لصف:الثامن
الشعبة:ب
علوم
أناقش زميلي أو أسرتي بما توصلت إليه و أفكر هل تتحرك القارات ؟ هل حركة القارات بطينة أم سريعة ؟
نعم ، تتحرك حركة تدريجية بطينة .
أرتب الصور التالية :
قبل 200،150،100،50 ، 250 مليون سنة أو الوقت الحالي .
أناقش زميلي بترتيب القارات بعد 100 مليون سنة . القارات تتحرك حركة مستمرة :
من المحتمل أن تندمج القارات المختلفة لتكون قارة واحدة عظمى ، ويتوقع العلماء أن تتكون القارة العظمى بسبب تقارب بعض القارات من جديد.
أفكر كيف استطاع العالم فيغتر دراسة شكل القارات وترتيبها هذه المدة الزمنية الطويلة ؟
بدأت فكرة تلك النظرية عند فيغفر عندما لاحظ تقارب الشبه بين الحدود الخارجية للكتل القارية ، وضع العالم نظريته بعد أن حلل نوع الصخور والهيكل الجيولوجي والحفريات على جانبي المحيط الأطلنطي ، واستخدم الوصف نظريته المصطلح الجديد " الانجراف القاري " لاحظ فيغتر أن هناك تشابها كبيرا بين جانبي المحيط .

# data[].attributes.headline
ايلاف محمد الزعبي

# data[].attributes.subject
ايلاف محمد الزعبي

# data[].attributes.body
الصف:الثامن
الشعبة:ب

# data[].attributes.headline
ايلاف محمد الزعبي

# data[].attributes.subject
ايلاف محمد الزعبي

# data[].attributes.body
الصف:الثامن
الشعبه:ب
عربي
معاني:
يخلد:بقي، ما زال.
البلطة:فأس يقطع به الخشب ونحوه.
شذب الشجر:أزال ما عليه من أغصان وأوراق ذابلة.
فكرة عامة:الإنسان بعد موته لن يبقى إلا علمه وعمله.
استخرج من النص:
ضمير متصل في محل نصب:سيخلده.
ضمير متصل في محل جر :منهم.
فعل مضارع مجزوم :لم يفكر.
جمع مؤنث سالم:حركات.
أسلوب تعجب:ما أروع إنقاذ طفل صغير!
من اخوات إن :لكن.
ظرف مكان :عند.
أكتب صفتين للصبي ( بيتشوجين ) ، مدللا " عليها من أحداث القصة :
١:الصمت والهدوء.(فقد كان صامتاً" هادئاً")
٢:المثابرة لتحقيق الهدف (وبعد يومين من العمل المتواصل سقطت راقدة على بر النهر الصغير).
أحدد مكان حدوث القصة وزمانها:
المكان:طريق المدرسة عبر نهر عند شاطئ شديد الانحدار.
الزمن:في الصباح الباكر.
افكر بالشيء الذي ينقص الجسر والمكان حوله:
قطع الخشب كبيرة يصعب المشي عليها وينقصه الإضاءة .
أصوغ اسئلة تثيرها الصورة واتحدث عن انور تساعد الانسان على تحقيق حلمه ؟
كيف استطاع الفتي قطع تلك الشجرة الكبيرة ؟
بالجد والمثابرة والعمل المستمر يحقق الإنسان حلمه.
أفكر لو كنت مكان الصبي كيف ساحل مشكلة عبور النهر ؟ استخدم الأغصان والأخشاب التي أجدها حولي واربطها معا " لصنع جسر صغیر.
أستقصي اثر عوامل الزمن في منطقة النهر وما حولها ، معللا السبب: كانت الصفصافة غليظة جدا ، وجذورها ممتدة ومتشعبة في الأرض بفعل عوامل الانجراف وحركات التوسع التي أصابت النهر وما حوله .

# data[].attributes.body
حنان قاسم قداح

# data[].attributes.body
حنان قاسم قداح

# data[].attributes.body
حنان  قاسم قداح

# data[].attributes.headline
حنان قاسم قداح ثامن ب 

# data[].attributes.subject
حنان قاسم قداح ثامن ب 

# data[].attributes.body
حنان قاسم قداح

# data[].attributes.body
حنان قاسم قداح

# data[].attributes.body
حنان قاسم قداح

# data[].attributes.headline
حنان قاسم قداح 

# data[].attributes.subject
حنان قاسم قداح 

# data[].attributes.body
حنان قاسم قداح ثامن ب

# data[].attributes.body
خديجة باسم جبر ثامن (ج)

# data[].attributes.body
حنان قداح

# data[].attributes.body
حنان قداح

# data[].attributes.body
حنان قاسم  قداح

# data[].attributes.body
خديجة باسم جبر ثامن (ج)

# data[].attributes.body
خديجة باسم جبر ثامن (ج)

# data[].attributes.body
حنان قاسم قداح ثامن ب

# data[].attributes.body
خديجة باسم جبر ثامن (ج)

# data[].attributes.headline
فاطمه الزهراء عبد الستار الحريري 

# data[].attributes.subject
فاطمه الزهراء عبد الستار الحريري 

# data[].attributes.body
العلوم

# data[].attributes.body
خديجة باسم جبر ثامن (ج)

# data[].attributes.body
خديجة باسم جبر ثامن (ج)

# data[].attributes.body
خديجة باسم جبر ثامن (ج)

# data[].attributes.body
خديجة باسم جبر ثامن (ج)

# data[].attributes.body
زينة مؤيد المحمد ثامن ج

أناقش زميلي أو أسرتي بما توصلت إليه و أفكر هل تتحرك القارات ؟ هل حركة القارات بطينة أم سريعة ؟
نعم ، تتحرك حركة تدريجية بطينة .
أرتب الصور التالية :
قبل 200،150،100،50 ، 250 مليون سنة أو الوقت الحالي .
أناقش زميلي بترتيب القارات بعد 100 مليون سنة . القارات تتحرك حركة مستمرة :
من المحتمل أن تندمج القارات المختلفة لتكون قارة واحدة عظمى ، ويتوقع العلماء أن تتكون القارة العظمى بسبب تقارب بعض القارات من جديد.
أفكر كيف استطاع العالم فيغتر دراسة شكل القارات وترتيبها هذه المدة الزمنية الطويلة ؟
بدأت فكرة تلك النظرية عند فيغفر عندما لاحظ تقارب الشبه بين الحدود الخارجية للكتل القارية ، وضع العالم نظريته بعد أن حلل نوع الصخور والهيكل الجيولوجي والحفريات على جانبي المحيط الأطلنطي ، واستخدم الوصف نظريته المصطلح الجديد " الانجراف القاري " لاحظ فيغتر أن هناك تشابها كبيرا بين جانبي المحيط .

# data[].attributes.body
zeina almohammad 🐝🍯
eighthgrade💛

what is the main idea of the text?
The Theory of Continental Drift.

meanings of words:
Continent: القارات
Theory:نظرية
Fossils:الاحافير
Weathering:الجوية
Erosion:التعرية
Tectonic palate:الصفائح التكتونية

how did Scientistsz Prove Wegner's Theory?
Evidencs fot Continental Drift inclhded the fit of the continents;Distribution of ancient Fossils rocks and mountan ranges.

think of ONE advantage and disadvantage of Jordan's place in pangaea.
Lication advantages We can travel to many countries by bus or train
The negatives: There is no water in tha Arwa.

if you were in Pangaea ahere would you like to live and why?
In Turkey, because it is surrounded byWater

# data[].attributes.body
زينة مؤيد المحمد ثامن ج 🍯🐝
معاني:
يخلد:بقي، ما زال.
البلطة:فأس يقطع به الخشب ونحوه.
شذب الشجر:أزال ما عليه من أغصان وأوراق ذابلة.
فكرة عامة:الإنسان بعد موته لن يبقى إلا علمه وعمله.
استخرج من النص:
ضمير متصل في محل نصب:سيخلده.
ضمير متصل في محل جر :منهم.
فعل مضارع مجزوم :لم يفكر.
جمع مؤنث سالم:حركات.
أسلوب تعجب:ما أروع إنقاذ طفل صغير!
من اخوات إن :لكن.
ظرف مكان :عند.
أكتب صفتين للصبي ( بيتشوجين ) ، مدللا " عليها من أحداث القصة :
١:الصمت والهدوء.(فقد كان صامتاً" هادئاً")
٢:المثابرة لتحقيق الهدف (وبعد يومين من العمل المتواصل سقطت راقدة على بر النهر الصغير).
أحدد مكان حدوث القصة وزمانها:
المكان:طريق المدرسة عبر نهر عند شاطئ شديد الانحدار.
الزمن:في الصباح الباكر.
افكر بالشيء الذي ينقص الجسر والمكان حوله:
قطع الخشب كبيرة يصعب المشي عليها وينقصه الإضاءة .
أصوغ اسئلة تثيرها الصورة واتحدث عن انور تساعد الانسان على تحقيق حلمه ؟
كيف استطاع الفتي قطع تلك الشجرة الكبيرة ؟
بالجد والمثابرة والعمل المستمر يحقق الإنسان حلمه.
أفكر لو كنت مكان الصبي كيف ساحل مشكلة عبور النهر ؟ استخدم الأغصان والأخشاب التي أجدها حولي واربطها معا " لصنع جسر صغیر.
أستقصي اثر عوامل الزمن في منطقة النهر وما حولها ، معللا السبب: كانت الصفصافة غليظة جدا ، وجذورها ممتدة ومتشعبة في الأرض بفعل عوامل الانجراف وحركات التوسع التي أصابت النهر وما حوله .

# data[].attributes.headline
بيسان ايهم القداح 

# data[].attributes.subject
بيسان ايهم القداح 

# data[].attributes.body
يسرى مازن عرسان
ثامن أ

# data[].attributes.headline
بيسان ايهم القداح 

# data[].attributes.subject
بيسان ايهم القداح 

# data[].attributes.body
يسرى مازن عرسان
ثامن أ

# data[].attributes.body
يسرى مازن عرسان
ثامن أ

# data[].attributes.body
يسرى مازن عرسان
ثامن أ

# data[].attributes.body
يسرى مازن عرسان
ثامن أ

# data[].attributes.headline
يسرى مازن عرسان

# data[].attributes.subject
يسرى مازن عرسان

# data[].attributes.body
ثامن أ

# data[].attributes.headline
بيسان ايهم القداح 

# data[].attributes.subject
بيسان ايهم القداح 

# data[].attributes.headline
جودي عبد الوهاب

# data[].attributes.subject
جودي عبد الوهاب

# data[].attributes.body
معاني:
يخلد:بقي، ما زال.
البلطة:فأس يقطع به الخشب ونحوه.
شذب الشجر:أزال ما عليه من أغصان وأوراق ذابلة.
فكرة عامة:الإنسان بعد موته لن يبقى إلا علمه وعمله.
استخرج من النص:
ضمير متصل في محل نصب:سيخلده.
ضمير متصل في محل جر :منهم.
فعل مضارع مجزوم :لم يفكر.
جمع مؤنث سالم:حركات.
أسلوب تعجب:ما أروع إنقاذ طفل صغير!
من اخوات إن :لكن.
ظرف مكان :عند.
أكتب صفتين للصبي ( بيتشوجين ) ، مدللا " عليها من أحداث القصة :
١:الصمت والهدوء.(فقد كان صامتاً" هادئاً")
٢:المثابرة لتحقيق الهدف (وبعد يومين من العمل المتواصل سقطت راقدة على بر النهر الصغير).
أحدد مكان حدوث القصة وزمانها:
المكان:طريق المدرسة عبر نهر عند شاطئ شديد الانحدار.
الزمن:في الصباح الباكر.
افكر بالشيء الذي ينقص الجسر والمكان حوله:
قطع الخشب كبيرة يصعب المشي عليها وينقصه الإضاءة .
أصوغ اسئلة تثيرها الصورة واتحدث عن انور تساعد الانسان على تحقيق حلمه ؟
كيف استطاع الفتي قطع تلك الشجرة الكبيرة ؟
بالجد والمثابرة والعمل المستمر يحقق الإنسان حلمه.
أفكر لو كنت مكان الصبي كيف ساحل مشكلة عبور النهر ؟ استخدم الأغصان والأخشاب التي أجدها حولي واربطها معا " لصنع جسر صغیر.
أستقصي اثر عوامل الزمن في منطقة النهر وما حولها ، معللا السبب: كانت الصفصافة غليظة جدا ، وجذورها ممتدة ومتشعبة في الأرض بفعل عوامل الانجراف وحركات التوسع التي أصابت النهر وما حوله .

# data[].attributes.headline
جودي عبد الوهاب ثامن أ

# data[].attributes.subject
جودي عبد الوهاب ثامن أ

# data[].attributes.body
_What is the main idea of the text?
The Theory of Continental Drift.

_Meanings of words:
Continent: القارات
Theory:نظرية
Fossils:الاحافير
Weathering:الجوية
Erosion:التعرية
Tectonic palate:الصفائح التكتونية

_How did Scientistsz Prove Wegner's Theory?
Evidencs fot Continental Drift inclhded the fit of the continents;Distribution of ancient Fossils rocks and mountan ranges.

_Think of ONE advantage and disadvantage of Jordan's place in pangaea.
Lication advantages We can travel to many countries by bus or train
The negatives: There is no water in tha Arwa.

_If you were in Pangaea ahere would you like to live and why?
In Turkey, because it is surrounded by water

# data[].attributes.headline
جودي عبد الوهاب ثامن أ

# data[].attributes.subject
جودي عبد الوهاب ثامن أ

# data[].attributes.body
علوم
أناقش زميلي أو أسرتي بما توصلت إليه و أفكر هل تتحرك القارات ؟ هل حركة القارات بطينة أم سريعة ؟
نعم ، تتحرك حركة تدريجية بطينة .
أرتب الصور التالية :
قبل 200،150،100،50 ، 250 مليون سنة أو الوقت الحالي .
أناقش زميلي بترتيب القارات بعد 100 مليون سنة . القارات تتحرك حركة مستمرة :
من المحتمل أن تندمج القارات المختلفة لتكون قارة واحدة عظمى ، ويتوقع العلماء أن تتكون القارة العظمى بسبب تقارب بعض القارات من جديد.
أفكر كيف استطاع العالم فيغتر دراسة شكل القارات وترتيبها هذه المدة الزمنية الطويلة ؟
بدأت فكرة تلك النظرية عند فيغفر عندما لاحظ تقارب الشبه بين الحدود الخارجية للكتل القارية ، وضع العالم نظريته بعد أن حلل نوع الصخور والهيكل الجيولوجي والحفريات على جانبي المحيط الأطلنطي ، واستخدم الوصف نظريته المصطلح الجديد " الانجراف القاري " لاحظ فيغتر أن هناك تشابها كبيرا بين جانبي المحيط .

# data[].attributes.headline
مروجج منوخ ابو العيس 

# data[].attributes.subject
مروجج منوخ ابو العيس 

# data[].attributes.headline
مروج منوخ ابو العيس 

# data[].attributes.subject
مروج منوخ ابو العيس 

# data[].attributes.headline
مروج منوخ ابو العيس ثامن أ 

# data[].attributes.subject
مروج منوخ ابو العيس ثامن أ 

# data[].attributes.headline
ناهدة الحريري 

# data[].attributes.subject
ناهدة الحريري 

# data[].attributes.body
علوم

أناقش زميلي أو أسرتي بما توصلت إليه و أفكر هل تتحرك القارات ؟ هل حركة القارات بطينة أم سريعة ؟

نعم ، تتحرك حركة تدريجية بطينة .

أرتب الصور التالية :

قبل 200،150،100،50 ، 250 مليون سنة أو الوقت الحالي .

أناقش زميلي بترتيب القارات بعد 100 مليون سنة . القارات تتحرك حركة مستمرة :

من المحتمل أن تندمج القارات المختلفة لتكون قارة واحدة عظمى ، ويتوقع العلماء أن تتكون القارة العظمى بسبب تقارب بعض القارات من جديد.

أفكر كيف استطاع العالم فيغتر دراسة شكل القارات وترتيبها هذه المدة الزمنية الطويلة ؟

بدأت فكرة تلك النظرية عند فيغفر عندما لاحظ تقارب الشبه بين الحدود الخارجية للكتل القارية ، وضع العالم نظريته بعد أن حلل نوع الصخور والهيكل الجيولوجي والحفريات على جانبي المحيط الأطلنطي ، واستخدم الوصف نظريته المصطلح الجديد " الانجراف القاري " لاحظ فيغتر أن هناك تشابها كبيرا بين جانبي المحيط .

# data[].attributes.body
What is the main idea of the text?

The Theory of Continental Drift.

_Meanings of words:

Continent: القارات

Theory:نظرية

Fossils:الاحافير

Weathering:الجوية

Erosion:التعرية

Tectonic palate:الصفائح التكتونية

_How did Scientistsz Prove Wegner's Theory?

Evidencs fot Continental Drift inclhded the fit of the continents;Distribution of ancient Fossils rocks and mountan ranges.

_Think of ONE advantage and disadvantage of Jordan's place in pangaea.

Lication advantages We can travel to many countries by bus or train

The negatives: There is no water in tha Arwa.

_If you were in Pangaea ahere ?would you like to live and why in turkey, because it is surrounded by water.

# data[].attributes.headline
ناهدة الحريري 

# data[].attributes.subject
ناهدة الحريري 

# data[].attributes.body
معاني:

يخلد:بقي، ما زال.

البلطة:فأس يقطع به الخشب ونحوه.

شذب الشجر:أزال ما عليه من أغصان وأوراق ذابلة.

فكرة عامة:الإنسان بعد موته لن يبقى إلا علمه وعمله.

استخرج من النص:

ضمير متصل في محل نصب:سيخلده.

ضمير متصل في محل جر :منهم.

فعل مضارع مجزوم :لم يفكر.

جمع مؤنث سالم:حركات.

أسلوب تعجب:ما أروع إنقاذ طفل صغير!

من اخوات إن :لكن.

ظرف مكان :عند.

أكتب صفتين للصبي ( بيتشوجين ) ، مدللا " عليها من أحداث القصة :

١:الصمت والهدوء.(فقد كان صامتاً" هادئاً")

٢:المثابرة لتحقيق الهدف (وبعد يومين من العمل المتواصل سقطت راقدة على بر النهر الصغير).

أحدد مكان حدوث القصة وزمانها:

المكان:طريق المدرسة عبر نهر عند شاطئ شديد الانحدار.

الزمن:في الصباح الباكر.

افكر بالشيء الذي ينقص الجسر والمكان حوله:

قطع الخشب كبيرة يصعب المشي عليها وينقصه الإضاءة .

أصوغ اسئلة تثيرها الصورة واتحدث عن انور تساعد الانسان على تحقيق حلمه ؟

كيف استطاع الفتي قطع تلك الشجرة الكبيرة ؟

بالجد والمثابرة والعمل المستمر يحقق الإنسان حلمه.

أفكر لو كنت مكان الصبي كيف ساحل مشكلة عبور النهر ؟ استخدم الأغصان والأخشاب التي أجدها حولي واربطها معا " لصنع جسر صغیر.

أستقصي اثر عوامل الزمن في منطقة النهر وما حولها ، معللا السبب: كانت الصفصافة غليظة جدا ، وجذورها ممتدة ومتشعبة في الأرض بفعل عوامل الانجراف وحركات التوسع التي أصابت النهر وما حوله .

# data[].attributes.headline
فاطمه الزهراء عبد الستار الحريري 

# data[].attributes.subject
فاطمه الزهراء عبد الستار الحريري 

# data[].attributes.body
اللغة الانجليزية

# data[].attributes.headline
فاطمه الزهراء عبد الستار الحريري 

# data[].attributes.subject
فاطمه الزهراء عبد الستار الحريري 

# data[].attributes.body
الرياضيات

# data[].attributes.headline
فاطمه الزهراء عبد الستار الحريري 

# data[].attributes.subject
فاطمه الزهراء عبد الستار الحريري 

# data[].attributes.body
اللغة العربية

# data[].attributes.headline
فاطمه الزهراء عبد الستار الحريري 

# data[].attributes.subject
فاطمه الزهراء عبد الستار الحريري 

# data[].attributes.body
اللغة العربية

# data[].attributes.body
وئام عبد الوهاب السيد✨
الصف ثامن أ ✨
( ۳ ) حجم المخروط = الاسطوانة مساحة قاعدة المخروط = مساحة قاعدة الاسطوانة ۷۱/۳۰ باي ( 1 ) لانق x2 ارتفاع المخروط = TE نق x2 ارتفاع الاسطوانه نحذف الأطراف المتشابهة ۱/۳۰ إرتفاع المخروط = ارتفاع الاسطوانة ارتفاع المخروط = ۱۰x۳ = ۳۰ سم
( 4 ) تصميم نموذج اسطوانة حجمه = حجم المخروط = ۱۳۶,۱۵۹            حجم الاسطوانة = TE نق x2 ع مساحة القاعدة انقة الارتفاع

٢٩               ١١
٣٠               ١٠,٥
٣١,٣             ١٠

# data[].attributes.body
وئام عبد الوهاب السيد✨
الصف ثامن أ ✨
اللغه الانجليزية✨
?What is the main idea of the text_ .The Theory of Continental Drift
قارة:Continent
نظرية:Theory
الحفريات:Fossils
التجوية:Weathering
التعرية:Erosion

صفائح تكتوني:Tectonic palate
How did Scientistsz Prove_ ?Wegner's Theory Evidencs fot Continental Drift inclhded the fit of the continents;Distribution of ancient
.Fossils rocks and mountan ranges

Think of ONE advantage and_ disadvantage of Jordan's place in pangaea Lication advantages We can travel to many countries by bus or train The negatives: There is no water in .tha Arwa

# data[].attributes.body
وئام عبد الوهاب السيد✨

الصف ثامن أ ✨
أناقش زميلي أو أسرتي بما توصلت إليه و أفكر هل تتحرك القارات ؟
هل حركة القارات بطينة أم سريعة ؟ نعم

نعم ، تتحرك حركة تدريجية بطينة . أرتب
أرتب الصور التالية : قبل 50 ، 100 ، 150 ، 200 ، 250 مليون سنة أو الوقت الحالي أناقش زميلي بترتيب القارات بعد 100 مليون . القارات تتحرك حركة مستمرة : من المحتمل أن تندمج القارات المختلفة لتكون قارة واحدة عظمى ، ويتوقع العلماء أن تتكون القارة العظمى بسبب تقارب بعض القارات من جديد .
أفكر كيف استطاع العالم فيغتر دراسة شكل القارات وترتيبها هذه المدة الزمنية الطويبدأتلة ؟ بدأت فكرة تلك النظرية
غفر عندما
لاحظ تقارب الشبه بين الحدود الخارجية للكتل القارية ، وضع العالم نظريته بعد أن حلل نوع الصخور والهيكل الجيولوجي والحفريات على جانبي المحيط الأطلنطي ، واستخدم الوصف نظريته المصطلح الجديد " الانجراف القاري " لاحظ فيغتر أن هناك تشابها كبيرا بين 4 11 جانبي المحيط .

# data[].attributes.headline
وئام عبد الوهاب السيد

# data[].attributes.subject
وئام عبد الوهاب السيد

# data[].attributes.body
الصف ثامن أمعاني
معاني : يخلد : ما زال .
البلطة : فأس يقطع به الخشب ونحوه .
شذب الشجر : أزال ما عليه من أغصان وأوراق ذابلة .
فكرة عامة : الإنسان بعد موته لن يبقى إلا علمه وعمله . استخرج
استخرج من النص : ضمير متصل في محل نصب : سيخلده .
ضمير متصل في محل جر منهم . فعل مضارع مجزوم : لم يفكر . جمع مؤنث سالم : حركات . أأسلوبسلوب
أسلوب تعجب : ما أروع إنقاذ طفل صغير ؟ من اخوات إن لكن . ظرف مکان عند .
عليها من ظرف مکان عند .
أكتب صفتين للصبي ( بيتشوجين ) ، مدللا " أحداث القصة : : الصمت والهدوء .
( فقد كان صامت " هادئة " ) ۲ : المثابرة لتحقيق الهدف ( وبعد يومين من العمل المتواصل سقطت راقدة على بر النهر الصغير ) .
أجدد مكان حدوث القصة وزمانها : المكان : طريق المدرسة عبر نهر عند شاطئ شديد الانحدار .
الزمن في الصباح الباكر .
افكر بالشيء الذي ينقص الجسر والمكان حوله : قطع الخشب كبيرة يصعب المشي عليها وينقصه الإضاءة .

أنواع اسئلة تثيرها الصورة واتحدث عن انور تساعد الانسان على تحقيق حلمه ؟
كيف استطاع الفتي قطع تلك الشجرة الكبيرة ؟
بالجد والمثابرة والعمل المستمر يحقق الإنسان حلمه .
أفكر لو كنت مكان الصبي كيف ساحل مشكلة عبور النهر ؟ استخدم
استخدم الأغصان والأخشاب التي أجدها حولي واربطها معا " لصنع جسر صغير أستقصي اثر عوامل الزمن في منطقة النهر وما حولها ، معللا السبب : كانت الصفصافة غليظة جدا ، وجذورها ممتدة ومتشعبة في الأرض بفعل عوامل الانجراف وحركات التوسع التي أصابت النهر وما حوله .

# data[].attributes.body
Shahid hassan hamdan ♥️🦋
ثامن ج

_What is the main idea of the text?
The Theory of Continental Drift.

_Meanings of words:
Continent: القارات
Theory:نظرية
Fossils:الاحافير
Weathering:الجوية
Erosion:التعرية
Tectonic palate:الصفائح التكتونية

_How did Scientistsz Prove Wegner's Theory?
Evidencs fot Continental Drift inclhded the fit of the continents;Distribution of ancient Fossils rocks and mountan ranges.

_Think of ONE advantage and disadvantage of Jordan's place in pangaea.
Lication advantages We can travel to many countries by bus or train
The negatives: There is no water in tha Arwa.

_If you were in Pangaea ahere would you like to live and why?
In Turkey, because it is surrounded by water.

# data[].attributes.body
شهد حسن حمدان

ثامن ج

٢

(٣)_حجم المخروط=الاسطوانة
_مساحة قاعدة المخروط=مساحة قاعدة الاسطوانة
_١/٣×باي(π)×نق²×ارتفاع المخروط=πنق²×ارتفاع الاسطوانه
_نحذف الأطراف المتشابهة
_١/٣ إرتفاع المخروط=ارتفاع الاسطوانة
_ارتفاع المخروط=٣×١٠=٣٠ سم

(٤)تصميم نموذج اسطوانة حجمه=حجم المخروط=١٣٤,١٥٩
حجم الاسطوانة=πنق²×ع
مساحة القاعدة πنق²     الارتفاع ع
٢٩                              ١١
٣٠                             ١٠,٥
٣١,٣                           ١٠

# data[].attributes.headline
حلا احمد خالد الزيد 💛

# data[].attributes.subject
حلا احمد خالد الزيد 💛