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Die Sprechfreude wird stark angeregt, da es in seinem Interesse gelesen wird.

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Die Sprechfreude wird stark angeregt, da es in seinem Interesse gelesen wird.

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genau beobachten, auf Blick der Kinder achten und darauf eingehen.

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genau beobachten, auf Blick der Kinder achten und darauf eingehen.

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Nicht strickt nach Text gehen. Kinder die Impulse geben lassen. Was ist gerade für dieses Kind/Kinder wichtig, interessant ist

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Nicht strickt nach Text gehen. Kinder die Impulse geben lassen. Was ist gerade für dieses Kind/Kinder wichtig, interessant ist

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Kinder sind aktiv beteiligt

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Zeit für Äußerungen der Kinder, sodass der Sprachfluss in Gang kommen kann

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Zeit für Äußerungen der Kinder, sodass der Sprachfluss in Gang kommen kann

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Sprachfreude wird geweckt, Wortschatz wird erweitert, Phantasie wird angeregt

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Sprachfreude wird geweckt, Wortschatz wird erweitert, Phantasie wird angeregt

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Fantasieanregung

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Sprachanregung und Wortschatzerweiterung durch immer neue Impulse und Möglichkeiten

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Sprachanregung und Wortschatzerweiterung durch immer neue Impulse und Möglichkeiten

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gemeinsames Erzählen einer Geschichte

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Wertschätzung (Kinder fühlen sich als gleichwertiger Partner)

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Wertschätzung (Kinder fühlen sich als gleichwertiger Partner)

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- In kleinen Gruppen lesen. Max. vier Kinder.

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- In kleinen Gruppen lesen. Max. vier Kinder.

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Impuls geben

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beim Lesen die Kinder aktiv werden lassen

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beim Lesen die Kinder aktiv werden lassen

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Das Kind nimmt eine aktive Rolle ein und der Vorleser nimmt sich zurück.

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Das Kind nimmt eine aktive Rolle ein und der Vorleser nimmt sich zurück.

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Konzentration

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aufmerksame, unterstützende, zurückhaltende Rolle

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aktive Teilnahme