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DIEGO DARIO DIAZ ROLDAN. Es importante conocer la opinión de nuestros estudiantes, por que nos ayudara a brindarle una mejor preparación de nuestras clases, Y poner énfasis en el trabajo practico y teórico, aplicar la comunicación y supervisar el desarrollo en el aprendizaje del alumno.

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DIEGO DARIO DIAZ ROLDAN. Es importante conocer la opinión de nuestros estudiantes, por que nos ayudara a brindarle una mejor preparación de nuestras clases, Y poner énfasis en el trabajo practico y teórico, aplicar la comunicación y supervisar el desarrollo en el aprendizaje del alumno.

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Nuestra tarea consistirá pues,  en aportar un medio ambiente de enseñanza en el  que poder educar a los  alumnos con una variedad de modos que faciliten su desarrollo.  El  problema de elegir modelos adecuados de enseñanza es  diferente si, en vez de perseguir el modelo único y óptimo, nos concentramos en las  posibilidades de la variedad de ellos que nos ofrece la experiencia.

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Resulta esencial tener mayor claridad de las necesidades de los estudiantes, para poder comunicarnos de mejor forma y lograr incidir de forma proactiva en su formación. Con un guía para casos prácticos

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Es labor fundamental de la Univesridad saber la parte de valor agregado que se da a la sociedad, y como tal, para el futuro de los chicos y la sociedad que se va formando.  Y como docentes, encontrarnos cara a cara con la realidad de los chicos.. Me quedó sonando: 1.Menos teroría, más práctica.. 2. Aplicación inmediata de lo aprendido... 3. Contacto con el mundo real..
Me parece que en base a estas ideas debemos centrar nuestra planificación, quitar algunos paradigmas tradicionalistas, y enfocarnos en la necesidad de los estudiantes.

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Debmos escuchar más a los estudiantes en cuánto a sus necesidades.  Para mi, está claro que la edcación tradicional donde se llenan libros y cuadernos ya no satisface a los alumnos.  Necesitan menos teoría y mas práctica.

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Es clave Iniciar la planificación y el trabajo en equipo entre los docentes de la misma carrera, enfocándonos en la meta a alcanzar, es decir, el perfil de egreso del estudiante.
La participación colectiva y marcación de estrategias sería el objetivo. Los estudiantes esperan tener una guía clara para alcanzar su título y estamos para ayudarlos.

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¿Qué y cómo desean aprender los estudiantes?
¿Qué y cómo pueden asimilar el conocimiento los estudiantes?
Dos palabras clave: Desear y poder.
En el mundo real, el deseo es un motor que motiva el crecimiento y las expectativas.
De otro lado, las posibilidades, las oportunidades y las capacidades que el mundo brinda a cada ser humano, lo limitan en sus ambiciones.
Un pequeño porcentaje de las personas pueden desempeñarse en aquello para lo que son competentes, que a la vez les guste, en lo que hayan podido recibir formación de calidad y, finalmente, recibir muy buena remuneración por ello.
El sílabo puede acercarse al promedio de los deseos de los estudiantes, para satisfacer al "Cliente". No obstante, también debe cubrir otros temas requeridos por el contexto empresarial y el  entorno de mercado, así no sean temas deseados por los estudiantes.
En mi opinión se debe tener prudencia en la forma de enseñar, para ser asertivos en comprender y aplicar los límites propedéuticos separando los niveles técnicos y tecnológicos (práctica operativa) y los niveles profesionales, especializaciones, maestrías y doctorados (método, efectividad, eficiencia y filosofía).
La escasez de tiempo de estudiante "cliente" lo puede direccionar a buscar aprendizaje "ágil", pero puede confundirse y traspasar el límite de lo simple, sencillo y fácil, acercándose peligrosamente a la mediocridad.

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Creo que es importante que el alumno durante su aprendizaje adquiera las destrezas y conocimientos suficientes, que les den seguridad y que les sean útiles en su desempeño en la vida profesional real. De esa forma, no sólo serán autosuficientes, sino que serán capaces de enfrentarse a retos a los que nunca antes se han enfrentado y salir airosos.

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Creo que es importante que el alumno durante su aprendizaje adquiera las destrezas y conocimientos suficientes, que les den seguridad y que les sean útiles en su desempeño en la vida profesional real. De esa forma, no sólo serán autosuficientes, sino que serán capaces de enfrentarse a retos a los que nunca antes se han enfrentado y salir airosos.

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Sin silabo los estudiantes sencillamente no conocen las reglas del juego y por ende el giro de cada materia seria un caos, por eso es fundamental trabajar en el diseño y la planificacion del mismo para llevar una secuencia adecuada de la materia

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Es interesante y útil el escuchar la opiniónde los  estudiantes. Esto no ayuda a planificar las clases más acorde a los intereses de aprendizaje.
En mi caso, como docente de un club de responsabilidad social, es muy importante conocer las espectativas de los estudiantes como voluntarios de este club.

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Creo que el trabajo colaborativo es una herramienta muy importante que favorece a un mejor aprendizaje, ya que se interactúa y es enriquecedor para todos.

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Creo que el trabajo colaborativo es una herramienta muy importante que favorece a un mejor aprendizaje, ya que se interactúa y es enriquecedor para todos.

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Paulina Muñoz.         En el vídeo se menciona que se debe poner énfasis en las prácticas pre profesionales y creo que esto es muy importante porque aprendemos mucho más cuando hacemos las cosas que cuando las vemos hacer.  Además, en los textos, el docente e inclusive el internet no aprendes muchas cosas que son del día a día y que te hacen que ganes experiencia y el conocimiento de cómo manejar situaciones "especiales"  

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Paulina Muñoz.         En el vídeo se menciona que se debe poner énfasis en las prácticas pre profesionales y creo que esto es muy importante porque aprendemos mucho más cuando hacemos las cosas que cuando las vemos hacer.  Además, en los textos, el docente e inclusive el internet no aprendes muchas cosas que son del día a día y que te hacen que ganes experiencia y el conocimiento de cómo manejar situaciones "especiales"  

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DIEGO DARIO DIAZ ROLDAN. Es importante conocer la opinión de nuestros estudiantes, por que nos ayudara a brindarle una mejor preparación de nuestras clases, Y poner énfasis en el trabajo practico y teórico, aplicar la comunicación y supervisar el desarrollo en el aprendizaje del alumno.

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DIEGO DARIO DIAZ ROLDAN. Es importante conocer la opinión de nuestros estudiantes, por que nos ayudara a brindarle una mejor preparación de nuestras clases, Y poner énfasis en el trabajo practico y teórico, aplicar la comunicación y supervisar el desarrollo en el aprendizaje del alumno.

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El trabajo del docente no se limita a impartir conocimientos; el aprendizaje significativo parte de la relación que existe entre lo que el estudiante recibe y cómo esta información produce una motivación para seguir aprendiendo, para compartir sus conocimientos con otros, y cómo aplicarlos dentro de un trabajo colaborativo. 

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El trabajo del docente no se limita a impartir conocimientos; el aprendizaje significativo parte de la relación que existe entre lo que el estudiante recibe y cómo esta información produce una motivación para seguir aprendiendo, para compartir sus conocimientos con otros, y cómo aplicarlos dentro de un trabajo colaborativo. 

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Una correcta comunicación permite que la experiencias profesionales que un docente transmite a sus estudiantes sean un testimonio de cómo la teoría que se imparte puede ser aplicada en el campo real. Desde este punto, el estudiante va a desarrollar herramientas que le permitirán enfrentar retos futuros en el área laboral.

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Considero que el trabajo colaborativo no sólo motiva la consecución de resultados de aprendizaje significativo para el estudiante, también significa un descubrirse a sí mismos y sus potencialidades, pueden aprender a construir ideas cuando trabajan en conjunto observando las interacciones con otros y entendiendo de lo que son capaces y cómo aprovechar ese potencial. Como docentes debemos entender nuestro rol de guías y fortalecer esas interacciones que en la vida profesional son importantes para solventar problemas de la vida cotidiana. Como nos ven los estudiantes en ese proceso es el reto al que nos enfrentamos para pasar de autoridad a facilitadores. No sólo debemos esperar cumplir sus expectativas de aprendizaje sino también nuestras expectativas de ser partícipes activos del proceso y no sólo expectadores.

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Creo que  hacer esas  preguntas

-¿CUALES SON SUS EXPECTATIVAS DE APRENDIZAJES

¿CUALES SON LOS MEJORES RECURSOS  QUE  ACTIVIDADES  QUE ESPERAN ?

Me dan un poco de miedo  hacerlas porque se convertirá en un desafío. Innovar en tiempos de pandemia desde ya  salir de nuestra zona de confort.
Desde luego este remezón es la chisma que nos hace poner el esfuerzo de realizar una mejora continua en nuestra vida personal y profesional

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Los estudiantes son los que en realidad perciben el aprendizaje, si nos tomamos el tiempo de escucharlos, la mejora, en la enseñanza-aprendizaje, puede ser increíble. También es importante conocer que el trabajo colaborativo influye en las relaciones interpersonales y académicas entre los estudiantes.

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Uno de los aspectos a tener en cuenta cuando volvamos a las clases de manera física es aprovechar las locaciones que existen en nuestra ciudad, para llevar a cabo clases prácticas que contribuyan a una mejor consolidación de los contenidos en los estudiantes. Por ejemplo: si estoy trabajando el estilo barroco y su importancia para las colonias españolas, nos vamos a la Compañía de Jesús, donde en la práctica podemos corroborar: tratamiento del espacio, el continuum de la decoración y ausencia de espacio vacío, entre otras características.

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Es importante reconocer que el trabajo colaborativo y la comunicación efectiva, se relacionan entre sí al ser actividades de vital importancia que comparten los estudiantes, puesto que les permite tener entre sí diferentes relaciones personales y sobre todo el intercambio de información, además de eso trabajar en equipo, adaptarse a cambios de la educación actual, y sobre todo permitirles aplicar estas herramientas tanto en el ámbito estudiantil como en lo profesional.

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Es importante escuchar la opinión de los estudiantes porque nos comparten su experiencia al "estar del otro lado" y que nos retroalimentan para poder cambiar o mantener lo que realmente les aporta dentro de su formación tanto académica como personal. 

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Es importante escuchar la opinión de los estudiantes porque nos comparten su experiencia al "estar del otro lado" y que nos retroalimentan para poder cambiar o mantener lo que realmente les aporta dentro de su formación tanto académica como personal. 

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Es interesante como cada persona interpreta y entiende el medio. Se habla sobre conocimientos integradores y como fortalecer el sistema educativo en base a esto. Considero que debemos enfocar la educación en resolución de problemas y creación de proyectos. Para que los estudiantes sepan la aplicabilidad de lo que están aprendiendo

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La opinión de los estudiantes en el video, ratifica la importancia del trabajo colaborativo como metodología enriquecedora en la forma de enseñanza. Considero que es de mucha importancia que se de más espacio a la planificación de actividades integradoras de conocimientos en grupo, donde a pesar de poner en práctica lo ya conocido, se plantee la curiosidad para indagar nuevas alternativas que ofrezcan soluciones alternativas a una misma problemática; esta debe, en lo posible, acercarse fielmente a los conflictos sociales y actuales que la sociedad enfrenta. De esta manera, se dinamizará la adquisición de conocimientos con una correcta guía del docente, además de fomentar habilidades sociales necesarias en el ámbito laboral.

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El video ratifica la importancia de trabajar de manera colaborativa, la comunicación es importante en todos los áres de la vida, empezar en el sistema educativo además fortalece el conocimiento, nos ayuda a ver desde otras perspectivas. Una de las personas entrevistadas manifestó que la educación debe ser más practica, estoy de acuerdo pero es importante tener un sólido aprendizaje teórico.

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Expectativas y contexto de mis estudiantes. Diseñar tus cursos pensando en ellos.

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Expectativas y contexto de mis estudiantes. Diseñar tus cursos pensando en ellos.

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El vídeo estuvo muy motivador. Siempre es bueno escuchar de nuestros estudiantes qué o cuáles son esas cosas que hacemos como profesores que es han ayudado mucho en la vida profesional. En este sentido, a lo dicho por los entrevistados en el panel mostrado en el vídeo, añadiría el poder fortalecer el intercambio (estudiantil) de experiencias con estudiantes de otras universidades -tanto nacionales como internacionales-; así nuestros estudiantes pueden comprobar en la práctica cuán bien están preparados para enfrentarse al mundo real. A todo lo dicho anteriormente, como es lógico, añado lo dicho en el vídeo: el trabajo colaborativo, la aplicación práctica del conocimiento a través de casos de estudio y simulaciones de procesos reales, y la comunicación efectiva práctica.

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A pesar del conflicto que en algunas ocasiones representa para los estudiantes realizar un trabajo grupal dentro de la universidad, es una forma de enseñanza que enriquece sobremanera el aprendizaje de los estudiantes. Esto queda comprobado una vez que se exponen a la vida laboral.

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La relación entre la teoría y la práctica es fundamental para que el aprendizaje se haga significativo e integral. Una práctica diversa que incluya simulaciones y situaciones reales estimula la creatividad y el deseo de aprender más.

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El trabajo colaborativo y el trabajo en equipo, son parte esencial de la educación actual. Que el estudiante sea el principal actor de su educación, su participación activa y el hecho de que se involucre en el aprendizaje. Hay que saber motivar y llegar a los estudiantes, escuchando sus necesidades y tratando nosotros también de adaptarnos a la realidad educativa actual.

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Resaltar la importancia del trabajo en equipo.
Indagar en prácticas de acercamiento al estudiante.

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Considero importante rescatar el tener una Comunicación Efectiva.  Está práctica desde la academia va a permitir conectar de manera ágil y certera, en su vida profesional. Saber presentarse y exponer un proyecto con ideas claras, es fundamental para conectar con el mundo laboral, teniendo en cuenta que como lo exponemos esta ligado al conocimiento.

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Considero importante rescatar el tener una Comunicación Efectiva.  Está práctica desde la academia va a permitir conectar de manera ágil y certera, en su vida profesional. Saber presentarse y exponer un proyecto con ideas claras, es fundamental para conectar con el mundo laboral, teniendo en cuenta que como lo exponemos esta ligado al conocimiento.

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Creo que por carrera se deberían realizar este tipo de grupos focales con estudiantes en diferentes etapas, sobre todo a los graduados. Ayuda ver en perspectiva, cómo están saliendo los estudiantes en su formación y qué sobre el currículum oculto. El trabajo en equipo se toma como una fortaleza así como la adaptación ante un mundo cambiante.
La reflexión sobre qué dejar de hacer es crucial, el escuchar directamente a los protagonistas del aprendizaje. En general, es enriquecedor.

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Ante las circunstancias actuales, en las que la educación ha experimentado un viraje, debemos replantear los métodos ya que serán nuevas habilidades las requeridas por los futuros profesionales, sin perder la calidad de contenidos que trasmitimos a los alumnos

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Ver que la teoría es puesta en  práctica es la mejor motivación para el estudiante, además, el trabajo en equipo promueve el crecimiento no solamente del individuo como estudiante, sino como parte de un todo y como ser humano útil.

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El video nos invita a reflexionar sobre la importancia del trabajo en equipo, el desarrollar estrategias conjuntas y generar empatía en el entorno interno y externo nos permite fortalecer los lazos entre estudiantes y docentes y permite que el aprendizaje sea un proceso más activo e innovador.

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El trabajo en equipo de manera colaborativa es una de las partes esenciales. Con ello nos damos cuenta que la participación activa de los estudiantes es la parte fundamental de la educación. Motivando a los estudiantes y escuchando que es lo que necesitan ellos. Es un símil al servicio al cliente, hay que desarrollar el producto con las necesidades del cliente.

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El slogan de la UDLA: "Amo lo que hago" nos representa y nos diferencia de los demás, es esa motivación que nos hace dar nuestras clases con amor y calidad.
Una palabra de motivación para nuestros estudiantes, en muchas ocasiones puede hacer la diferencia.
Muchas veces damos todo por sentado, pero si es necesario destacar el progreso de nuestros estudiantes.

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Siendo un objetivo importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante que lo “aprendido sea aplicable en la vida diaria”, es fundamental que la teoría sea plasmada en la práctica, para tal efecto es menester aplicar un lenguaje acertivo de doble vía entre el estudiante y el docente para establecer empatía que permita implementar las técnicas de aprendizaje interactivo.

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Ha sido interesante que la retroalimentación es positiva para análisis de casos cuando no es posible salir a campo. Eso refuerza lo que vengo haciendo en las materias. Más prácticas ha sido difícil en este tiempo especialmente, pues a pesar de hacer prácticas en casa, es muy difícil controlar las condiciones en las cuales se lleva a cabo este experimento: esto hace especialmente difícil poder interpretar los resultados (debe ser mejor vivencial-presencial).

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Rescatan la importancia del trabajo en equipo y los mecanismos para comunicar, ambas habilidades también son reconocidas como fortalezas de la Udla.
Reconocen la importancia de la practica, y aunque con opiniones encontradas también reconocen que la práctica requiere también de teoría para ser mejor aplicada.

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El video plantea aspectos muy interesantes en torno a la práctica frente a la teoría, otro aspecto que se plantea es el de las prácticas pre- profesionales que de cierta manera son donde confluye esa destreza, sin embargo creo que la práctica de vinculación con la comunidad es una aspecto también que propone un aprendizaje de destrezas distinto y necesario 

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El video plantea aspectos muy interesantes en torno a la práctica frente a la teoría, otro aspecto que se plantea es el de las prácticas pre- profesionales que de cierta manera son donde confluye esa destreza, sin embargo creo que la práctica de vinculación con la comunidad es una aspecto también que propone un aprendizaje de destrezas distinto y necesario 

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Daimara Triguero
En el video todos los entrevistados coinciden en la importancia de poner en práctica la teoría y el trabajo en equipo durante el período de aprendizaje. Lo cuál en el caso de mi especialidad es de vital importancia al ser una carrera donde la práctica es el todo, en el “Ballet clásico” como en cualquier especialidad de artes escénicas es fundamental llevar a los estudiantes a enfrentarse al público, que ganen confianza en sí mismos y experiencia en el desenvolvimiento escénico, que desarrollen todo su potencial. El trabajo en grupo es fundamental para lograr una presentación exitosa y que sepan cómo responder como equipo ante cualquier inconveniente que se presente durante la puesta en escena.

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De acuerdo a lo escuchado en el video, es fundamental que a lo largo de toda la carrera se combinen aspectos teóricos, prácticos junto con una importante motivación por parte de los docentes. Todo esto puede ser alcanzado si el alumno gana un rol protagónico dentro del aula. Es así que metodologías como clase invertida, desarrollo de proyectos en equipo o actividades prácticas semejantes a las que los alumnos desarrollarán en el campo profesional, juegan un papel fundamental dentro del proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Es muy importante para los estudiantes llevar de la mano la parte teórica con la parte práctica ya que de esa forma los estudiantes pueden comparar y establecer la utilidad de los conocimientos aprendidos. Es importante también realizar salidas de campo si bien ahora estamos limitados por la pandemia, se debería tratar de retomarlo cuando sea posible.
Si bien es cierto en clases a muchos estudiantes no les gusta realizar trabajos grupales ya en la parte laborar se ha podido observar su importancia como las chicas de la entrevista lo recomiendan ya que en equipo se pueden realizar metas más potentes.

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Su aprendizaje busca que sea mas significativo.  Están enfocados en practicar más sus conocimientos y que se de más importancia a la praxis profesional que a la teoría.

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La misión del profesor debe ser motivar a los estudiantes para que desarrollen estrategias apropiadas de aprendizaje de por vida, brindando elementos teóricos, prácticos y experiencias profesionales significativas.

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Que les gusta ser motivados, que necesitan ser motivados por sus docentes, consideran que eso les ayuda/rá en el ámbito profesional.

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1.Es importante destacar que más allá de la educación formal, está la motivación que indirecta o directamente transmite el docente al estudiante.
2. La calidez humana que perciben los discentes parece ser una característica común de los docentes Udla.

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Algo importante que los estudiantes mencionan es el trabajo en equipo y la presentación de proyectos en público. Algo primordial al planificar las clases en este caso sería orientar las actividades hacia estos temas.

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Resalto aquello que los estudiantes consideran importante en torno al aprendizaje en equipo, un factor para potencializar en la labor docente. Por otro lado, me deja un gran  desafío el criterio de seleccionar el material que es realmente válido para el aprendizaje de las asignaturas.

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Creo que es muy importante lo que se manifiesta por parte de los estudiantes, explícitamente así como entre líneas: el conocimiento sigue siendo el máximo objetivo por el cual recurrimos a la Universidad. La practica es sumamente importante pero sin el conocimiento teórico es simplemente empirismo. "No hay nada más práctico que una buena teoría" (Kurt Lewin)

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Me parece fundamental lo expresado por los estudiantes, permite ver que el trabajo colaborativo y la resilencia son elementos fundamentales en el proceso de aprendizaje. Así también llevar los elementos teoríco - practico tambien es de gran ayuda.

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Resiliencia y protagonismo al estudiante

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Resiliencia y protagonismo al estudiante

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En una realidad como la que estamos viviendo, la resiliencia es parte del Docente UDLA. Qué importante es impulsar a los estudiantes a realizar una actividad de campo sobre todo en carreras técnicas como la ingeniería utilizando herramientas que están a su alcance para conocer como se aplica la teoría. Apoyar de una manera oportuna su aprendizaje y sobre todo generar un espacio de retoralimentación y postalimentación de las actividades realizadas. Es darle al alumno la importancia que requieren en el aula de clase virtual.

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Me llamo la atención el impacto en nuestros egresados de la simulación de procesos reales en el aula y el fomentar la adaptabilidad de los mismo al mundo real.  Considero que podemos asegurar aun más este beneficio para ellos  planificando actividades específicas en esto (casos de estudio,  simulaciones, role play...) desde nuestros sílabos y ahora con mayor conciencia de su impacto  y seguir fomentando sus habilidades blandas como ya una colega lo mencionó.

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Me llamo la atención el impacto en nuestros egresados de la simulación de procesos reales en el aula y el fomentar la adaptabilidad de los mismo al mundo real.  Considero que podemos asegurar aun más este beneficio para ellos  planificando actividades específicas en esto (casos de estudio,  simulaciones, role play...) desde nuestros sílabos y ahora con mayor conciencia de su impacto  y seguir fomentando sus habilidades blandas como ya una colega lo mencionó.

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Respecto a los comentarios de los estudiantes, considero que el proceso enseñanza - aprendizaje impartido en la UDLA ha ayudado a que los  estudiantes en la vida laboral puedan trabajar en equipo, sean líderes y tengan una comunicación efectiva. La idea que se me presenta es hacer que los estudiantes en las clases tengan más habilidades de comunicación, habilidades de liderazgo, independiente de la materia que para mi caso es una materia técnica. Las exposiciones de los trabajos permiten a los estudiantes desarrollarse en el sentido de tener un pensamiento crítico, desarrollar las habilidades de liderazgo para que como comenta uno de ellos mantener las "ganas de comerse el mundo".

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El reto actual de la educación es agregar valor a un sistema de enseñanza que destaque su experiencia desde una cosmovisón intrínseca, para competir con la información gratuita disponible y la autoeducación que se ha popularizado últimamente .

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El reto actual de la educación es agregar valor a un sistema de enseñanza que destaque su experiencia desde una cosmovisón intrínseca, para competir con la información gratuita disponible y la autoeducación que se ha popularizado últimamente .

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Además de los puntos tratados en la entrevista sobre la importancia de combinar lo teórico con lo práctico, y el incursionar desde la universidad en la parte profesional a través de la prácticas pre profesionales. Considero importante desarrollar en los estudiantes las habilidades y competencias para seguir aprendiendo a lo largo de su vida, solo así podemos garantizar que iran a la par de un mundo cada vez más cambiante, globalizado y tecnológico.

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Como docentes tenemos la responsabilidad de brindar a nuestros estudiantes el mejor aprendizaje, en la sesión de clase debemos conjugar la experiencia, la practica y la teoría, estos tres elementos son claves para que los estudiantes adquieran las habilidades necesarias para desenvolverse como profesionales éxitos.

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Como docentes tenemos la responsabilidad de brindar a nuestros estudiantes el mejor aprendizaje, en la sesión de clase debemos conjugar la experiencia, la practica y la teoría, estos tres elementos son claves para que los estudiantes adquieran las habilidades necesarias para desenvolverse como profesionales éxitos.

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Algunos de los puntos a destacar en este material y la entrevista a los ex alumnos me parecen, por un lado, que se debe buscar un equilibrio entre la teoría y la práctica ya que ambas son necesarias y ninguna puede prevalecer sobre la otra. Por otro lado, me llama mucho la atención que los entrevistados recalcan la importancia del trabajo en grupo y manifiestan la necesidad de continuar con esta prácita. En mi caso personal, he sentido más bien un cierto rechazo al trabajo grupal por la dificultad de los estudiantes a organizarse adecuadamente. Sin embargo, yo he continuado con esta práctica ya que también considero necesarias las habilidades de trabajo en equipo pese a las dificultades que se puedan presentar.

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Sin duda alguna, el trabajo colaborativo es fundamental para el desarrollo de las habilidades de aprendizaje, ya que cada integrante del grupo potencia las destrezas del resto de los participantes, que talvez ni ellos mismo conocían. Por eso, inclusive el hecho de trabajar en grupos aleatorios puede aumentar la capacidad de adaptación y comunicación entre los estudiantes. 

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Sin duda alguna, el trabajo colaborativo es fundamental para el desarrollo de las habilidades de aprendizaje, ya que cada integrante del grupo potencia las destrezas del resto de los participantes, que talvez ni ellos mismo conocían. Por eso, inclusive el hecho de trabajar en grupos aleatorios puede aumentar la capacidad de adaptación y comunicación entre los estudiantes. 

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Como docentes debemos considerar los cambios que nos presenta el entorno y llevar los conocimiento a la práctica. En este sentido el cambio de la manera como dictamos nuestras clases es fundamental para poder lograr las nuevas destrezas que el mundo necesita. Me parece muy interesante el escuchar desde los estudiantes lo que se necesita y como ellos perciben las clases desde las distintas carreras (hospitalidad). 

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Como docentes debemos considerar los cambios que nos presenta el entorno y llevar los conocimiento a la práctica. En este sentido el cambio de la manera como dictamos nuestras clases es fundamental para poder lograr las nuevas destrezas que el mundo necesita. Me parece muy interesante el escuchar desde los estudiantes lo que se necesita y como ellos perciben las clases desde las distintas carreras (hospitalidad). 

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Es fundamental comprender que la educación actual amerita cambios transcendentales en la forma en que impartimos nuestras clases. El docente debe constituirse como una guia en el proceso de aprendizaje, orientando al estudiante a descubrir sus saberes y afianzarlos para que sean perdurables en el tiempo. La educación tradicional ha evolucionado y actualmente la participación combinada entre docente y estudiante es fundamental, en donde este último se sienta protagonista y responsable de sus propios avances y resultados

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La propuesta educativa Udla se enfoca en que el estudiante sea participativo no al modelo educativo antiguo, dentro de este punto puedo hablar en primera instancia como estudiante, la colaboración entre grupos de trabajo la directriz del docente para poder enrumbar caminos con una estructura única, con aplicación de buenas practicas y desarrollo de habilidades, ahora como docente puedo indicar que nuestro enfoque es a veces sembrar nuevos caminos para fortalecer las buenas practicas que tienen los estudiantes como seres, como personas y como profesionales

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Juan menciona en su intervención algo muy importante que es el interés y ganas que pone el estudiante en aprender. Estoy completamente de acuerdo y encuentro que nuestro papel como docentes es guiar y crear ese interés en los conocimientos. Por tanto, como docentes debemos sembrar el interés en los estudiantes y presentar herramientas prácticas para fortalecer los conocimientos. Finalmente, enfocar la docencia en el aprender haciendo.

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En el video se puede ver lo importante que es para los estudiantes poder practicar o aplicar el conocimiento. Estoy de acuerdo con ellos y les he preguntado también a mis estudiantes al respecto. En general les gusta aplicar el conocimiento, me parece que es el momento en el que ellos perciben la importancia del tema o de la habilidad que han adquirido. Así sienten que están haciendo cosas útiles para su futuro. Sin embargo, creo que debe haber un balance que tiene que definir el docente, basándose en la experiencia (solo se logra con los años de docencia y haber estado en el ámbito laboral) y es saber cuánta teoría necesitan los estudiantes para poder luego aplicar el conocimiento correctamente. Cuando los estudiantes saben aplicar correctamente el conocimiento, ellos serán capaces de solucionar problemas en su ámbito laboral. Esto es de vital importancia para los ingenieros (es parte del cumplimiento del perfil de nuestros graduados).

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El  modelo educativo  UDLA está centrado en el estudiante, el docente es un guía en el aprendizaje continuo, para ello se considera importante el trabajo colaborativo, la comunicación efectiva, tener liderazgo, manejo de equipos, resolución de problemas, el desarrollo de habilidades y destrezas puesto que estamos en un mundo cambiante y competitivo de tal manera que nuestros estudiantes pongan en práctica todo lo aprendido en su formación profesional y personal.

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Me gusto mucho el hecho de intensificar el valor del trabajo en nuestros estudiantes. Es importante desarrollar en ellos esa capacidad de comunicación, diálogo, opinión, compromiso y coordinación de actividades cuando ejecutan actividades en grupo. Es más a veces considero que formar grupos aleatorios es bueno, ya que cuando uno empieza a desarrollarse en la parte laboral, uno no escoge con quien trabaja y es necesario adaptarse al equipo con el que se trabaja en ese momento.

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Es importante saber que muchas de nuestras acciones como docentes son ejemplo y permanecen en la memoria de nuestros estudiantes,  y por ello hay que esperar dar lo mejor de nosotros en cada una de las interacciones con ellos ya que estamos formando personas.

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Es importante en la actividad docente, que el estudiante sienta y crea que el docente muestra un genuino deseo de ayudarlo en su aprendizaje, con demostraciones sinceras de querer ayudarlo. Para ello, se requiere escuchar y orientar, en los casos necesarios, sus pasos en el desarrollo y evolución de su conocimientos y como persona. Que sienta que tiene un apoyo, no necesariamente un amigo(a), un orientador, un maestro. Dificil labor, el ser docente, que nos obliga a evolucionar hacia lo positivo todo el tiempo y transmitir una enseñanza util.

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La humanidad es fundamental, sin embargo la practicidad de los contenidos es relevante para lograr transferir herramientas que sirvan el dia siguiente.  El trabajo en equipo es un hábito y por ello es necesario flexibilidad, que es importante para este módulo

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Tengo muchos más recuerdos de lo que aprendí en el mundo laboral que de la universidad. Es por esto que conservo, desde la época universitaria, la intención de aplicar lo máximo posible de lo que leo, escucho y hago. De este modo, busco que los estudiantes registrados en las asignaturas que tengo asignado en cada semestre lo logren también. ¿Cómo lo logro? Bueno, los estudiantes lo dirán, pero considero que básicamente sería a través del uso de software para simular la creación de herramientas de decisión gerencial o de simuladores de negocios.

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Es interesante escuchar de los estudiantes la importancia que tiene para ellos, el material y el método de enseñanza impartido por los decentes. Es por ello, que como decentes, no solo debemos impartir la materia como tal, sino también, entregarles recursos que permitan desarrollar sus habilidades profesionales y personales para que sean personas de éxito y generen un aporte importante en la sociedad.
La parte práctica, los trabajos grupales y en equipo, la planificación y el impartir clases con herramientas didácticas, nos ayudarán a motivar y formar a los estudiantes para su salida al campo laboral.

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Siempre es interessante de oir los reflexiones y experiencias de nuestros "clientes" para mejorar nuestro vision de aprendizaje en el estudio. . Es importantisimo que la universidad no solo es un escuela donde se replica aprendizaje pero que la creamos y aplican al mundo real, preparando los estudiantes para la vida profesional, por ejemplo detras el mencioando trabajo colaborativo y elemntos practicas en la materias

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Como docentes tenemos una gran responsabilidad de transmitir los conocimientos adecuados  a los estudiantes de forma correcta, práctica, con motivación, con dedicación, viendo lo que les servirá en el mundo laboral. Creo que como docente debemos seguir impulsando el desarrollo de las habilidades blandas para nuestros estudiantes, hacer de ellos personas competentes, flexibles. Todo esto depende de nosotros en un gran porcentaje.

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Al ver el video sentí mucha curiosidad de averiguar las opiniones de mis estudiantes.
"Me abrió la mente", me trasladé a cuando era estudiante y viví grandes experiencias en la universidad y siempre busco generarlas en mis estudiantes.
La importancia del trabajo en equipo es clave.
Pensar en nuestra planificación es muy importante tomar en cuenta las expectativas de nuestros estudiantes en cuanto a la materia y trabajar con ellos en una socialización de la importancia.

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Me parece interesante oir que los estudiantes valoren el trabajo en equipo y lo consideran una herramienta indispensable para su vida profesional, ya que de esa manera comparten ideas, resuelven problemas. Es importante para ellos la parte práctica de las asignaturas, es por eso que nuestra planificación debe estar enfocada en la aplicación de la teoría.

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Los estudiantes se encuentran motivados a trabajar en grupo, de esta manera desarrollan y potencializan no solo sus habilidades relacionadas a la carreras, sino aquellas relacionadas a la colaboración, liderazgo, análisis y resolución de problemas con más y diversos criterios, etc.
Es importante considerar las perspectivas de los estudiantes en cuanto a las clases, desarrollar actividades enfocadas a trabajo en equipo para favorecer el aprendizaje basado en competencias.