# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zarı at ve gelen sayı kadar ilerle.

x2 ve x3'lere gelirsen bir kez daha oyna!

Aynı soruyla karşılaştığında

zarı bir kez daha atıp oyuna devam

et.

YAŞAM ALANI NE DEMEKTİR? ÖRNEK VERİR MİSİN?

KARADENİZ BÖLGESİNİN YER ŞEKİLLERİ NASILDIR?

HAYVANLARIN YAŞAM ALANLARINDA YAŞADIĞI ZORLUKLARA İKİ ÖRNEK VERİR MİSİN?

BAŞLANGIÇ NOKTASINA GERİ DÖN :(

"Gezegeni Paylaşma" temasında öğrendiğin 3 yaşam alanı örneği söyler misin?

5 TAŞ İLERİYE ZIPLA :)

İNSANLARIN HAYVANLARIN YAŞAM ALANINA VERDİĞİ BİR ZARARA ÖRNEK VERİNİZ.

"Gezegeni Paylaşma" temasında öğrendiğin 3 yaşam alanı örneği söyler misin?

BARINAK TİPLERİNE ÖRNEKLER VERİR MİSİN?

DEPREMDEN KORUNMAK İÇİN HANGİ ÖNLEMLERİ ALMALIYIZ?

DÜNYA'NIN SİSTEMATİK OLAN VE OLMAYAN HAREKETLERİNİ KISACA AÇIKLAR MISIN?

4 TAŞ İLERİYE ZIPLA :)

FARKLI EV TÜRLERİNE ÖRNEKLER VERİR MİSİN?

ÜLKEMİZİ ÇEVRELEYEN DENİZLERDEN BİRİNİ SÖYLER MİSİN?

TÜRKİYE HANGİ KITALAR ÜZERİNDE YER ALIR?

KIŞ MEVİSİMİNDE TÜKETTİĞİMİZ MEYVELERE 3 ÖRNEK SÖYLER MİSİN?

HAYVANLARI NİÇİN KORUMALIYIZ?

2 KARE GERİYE GİT :(

SAĞLIKLI OLMAK İÇİN HAYATIMIZDA HANGİ NOKTALARA DİKKAT ETMELİYİZ?

ÇIĞ NASIL OLUŞUR? AÇIKLAR MISIN?

5 KARE GERİYE GİT.

1 KARE İLERİYE GİT.

DOĞAL UNSUR NE DEMEKTİR? AÇIKLAR MISIN?

HAYVANLARIN YAŞAM ALANLARINDA YAŞADIĞI ZORLUKLARA İKİ ÖRNEK VERİR MİSİN?

HAYVANLAR YAŞAMLARINI SÜRDÜREBİLMEK İÇİN NELERE İHTİYAÇ DUYARLAR?

BARINAKLAR HANGİ İHTİYACIMIZI KARŞILAR?

DENGELİ VE DÜZENLİ BESLENME DEYİNCE NE ANLIYORSUN?

HEYELAN VE EROZYONDAN KORUNMAK İÇİN NELER YAPMALIYIZ?

ÖĞRENDİĞİN BİR SİVİL TOPLUM KURULUŞU HAKKINDA BİLGİ VERİR MİSİN?

DÜNYA'NIN SİSTEMATİK OLAN VE OLMAYAN HAREKETLERİNİ KISACA AÇIKLAR MISIN?

ANNEMİZİN ERKEK KARDEŞİ BİZİM NEYİMİZ OLUR?

COĞRAFİ ÖZELLİK NE DEMEKTİR?

SAĞLIKLI OLMAK İÇİN HAYATIMIZDA HANGİ NOKTALARA DİKKAT ETMELİYİZ?

"Gezegeni Paylaşma" temasında öğrendiğin 3 yaşam alanı örneği söyler misin?

"Gezegeni Paylaşma" temasında öğrendiğin 3 yaşam alanı örneği söyler misin?

ACİL DURUMLARDA ARANMASI GEREKEN NUMARALARA ÖRNEKLER VERİR MİSİN?

DOĞAL AFETLERDEN KORUNMAK İÇİN ALMAMIZ GEREKEN ÖNLEMLERE ÖRNEKLER VERİR MİSİN?

ADRES BİLGİSİNDE HANGİ BİLGİLER YER ALMALIDIR?

ÖĞRENDİĞİN BİR SİVİL TOPLUM KURULUŞU HAKKINDA BİLGİ VERİR MİSİN?

BARINAKLAR HANGİ İHTİYACIMIZI KARŞILAR?

ACİL DURUMLARDA ARANMASI GEREKEN NUMARALARA ÖRNEKLER VERİR MİSİN?

DÜNYA'NIN SİSTEMATİK OLAN VE OLMAYAN HAREKETLERİNİ KISACA AÇIKLAR MISIN?

DÜNYA'NIN SİSTEMATİK OLAN VE OLMAYAN HAREKETLERİNİ KISACA AÇIKLAR MISIN?

BABAMINIZIN KIZ KARDEŞİ BİZİM NEYİMİZ OLUR?

HAYVANLARIN YAŞAMLARINI VE YAŞAM ALANLARININ KORUNMASINDA BİZE DÜŞEN SORUMLULUKLAR NELERDİR?

GEZEGENİ PAYLAŞMA TEMASINDA NELER ÖĞRENDİN?

TÜRKİYE HANGİ KITALAR ÜZERİNDE YER ALIR?

TÜRKİYE HANGİ KITALAR ÜZERİNDE YER ALIR?

ÖĞRENDİĞİN BİR SİVİL TOPLUM KURULUŞU HAKKINDA BİLGİ VERİR MİSİN?

# data[].attributes.attachment_link.description
Zarı at ve gelen sayı kadar ilerle. x2 ve x3'lere gelirsen bir kez daha oyna! Aynı soruyla karşılaştığında zarı bir kez daha atıp oyuna devam et. YAŞAM ALANI NE DEMEKTİR? ÖRNEK VERİR MİSİN? KARADENİZ BÖLGESİNİN YER ŞEKİLLERİ NASILDIR? HAYVANLARIN YAŞAM ALANLARINDA YAŞADIĞI ZORLUKLARA İKİ ÖRNEK VERİR MİSİN?

# data[].attributes.body
ASLAN ŞARKISI
Öğrencilerimiz, müzik dersinde

Camille Saint-Saëns'ın Hayvanlar Karnavalı eseri ile hikayesini dinleyerek hayvanların yaşam alanlarına karşı sorumluluklarını kavradılar. Hikayemizin ana karakterleri olan Aslan'ın şarkısı öğrendiler. Melodikada da "Arap Kızı" şarkısı çalıştılar.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz, seçtikleri hayvanların yaşam alanları ile ilgili araştırma yaparak araştırma sonuçlarını Google Slaytlar uygulaması ile sunum haline getirdiler. İnsan davranışlarının hayvanların yaşam alanlarını nasıl etkilediğini nedensellik kavramıyla açıkladılar. Çalışmalarını yaparken duyarlı ve ilkeli öğrenen profillerini geliştirdiler.

# data[].attributes.body
ARAP KIZI MELODİKA ÇALIŞMASI

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
soğuk - sıcak, yaz - kış, siyah - beyaz, yaşlı - genç, kâr - zarar, aç - tok, katı - sıvı, tembel - çalışkan, evet - hayır, çürük - sağlam, cimri - cömert, bayat - taze, artı - eksi, dolu - boş, tam - eksik, erken - geç, alt - üst, gece - gündüz, iyi - kötü, ağlamak - gülmek,

# data[].attributes.attachment_link.description
soğuk - sıcak, yaz - kış, siyah - beyaz, yaşlı - genç, kâr - zarar, aç - tok, katı - sıvı, tembel - çalışkan, evet - hayır, çürük - sağlam, cimri - cömert.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nehir - Irmak , Hediye - Armağan , Yaşlı - İhtiyar, Konut - Ev, Misafir - Konuk, Sene - Yıl, Öğretmen - Muallim, Kırmızı - Al, Hatıra - Anı, Siyah - Kara, Sonbahar - Güz, Rüya - Düş, Doktor - Hekim, Okul - Mektep, Öğrenci - Talebe,

# data[].attributes.attachment_link.description
Nehir - Irmak , Hediye - Armağan , Yaşlı - İhtiyar, Konut - Ev, Misafir - Konuk, Sene - Yıl, Öğretmen - Muallim, Kırmızı - Al, Hatıra - Anı, Siyah - Kara.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Daha iyi dersleri daha hızlı oluşturun

# data[].attributes.attachment_link.description
从洗好的卡牌中随机抽取一张。. Cümlede geçen adları söyleyelim., Cümlede geçen adları söyleyelim., Cümlede geçen adları söyleyelim..

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Daha iyi dersleri daha hızlı oluşturun

# data[].attributes.attachment_link.description
Tap each box in turn to open them up and reveal the item inside.. 1) at 2) yaz 3) yüz 4) gül 5) ekmek 6) kaz 7) düş 8) yat 9) kır 10) atlet

# data[].attributes.attachment_link.description
Verilen deyimler ile anlamlarını eşleştiriniz.

# data[].attributes.attachment_link.description
Sevgili Öğrencim,
Şekil ve sayı örüntülerinin kurallarını belirleyip eksik ögeleri tamamlayalım.
Simetrisi olan  ve olmayan nesneleri belirleyelim.

# data[].attributes.attachment_link.description
Sevgili Öğrencim,
Bütün, yarım, çeyrek kavramları ile  kavramlar arası ilişkileri birlikte inceleyelim, soruları yanıtlayalım.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Telling time has never been so fun! This online interactive clock merges both analog and digital versions of clocks so that students can practice telling time with each. Both a fun teaching and learning tool, students and teachers can adjust the controls based on the knowledge and skill level of students.

Using the online teaching clock is simple. Simply drag the hour and minute hands around the clock to adjust the time. When teaching, turn the hour and minute hands on or off to simplify the clock for early learners. The controls are on the top right and left-hand corners. Conveniently, the clock features minute markers around the outside, helping young students learn to read the analog. Dash line circles, which can be toggled on or off in the lower left-hand corner, help students see which minute or hour the hands are pointing to. Turn the digital clock on or off using the button on the bottom right-hand corner. You can also choose between the 12-hour and 24-hour clock using the buttons in the bottom right-hand corner. Finally, add some color and interest to your clock by choosing from the colors on the bottom left-hand side.

The interactive online clock is a versatile classroom tool. Ask students to show a time on the clock and see if they can do it! Or, challenge students to remember what time school ends and have them show that time on the clock. Students can check their own work by toggling the digital display on. You might also display the online clock in your classroom so that students can compare times to your regular classroom clock. For example, you could display the time when you're scheduled to go to gym class on the interactive clock. That way, students can see how much class time is left. Meanwhile, they'll practice their time-telling skills!

Visit classplayground.com for more resources and printables related to time.

# data[].attributes.attachment_link.title
Interactive Clock | Telling Time | Analog & Digital | Toy Theater

# data[].attributes.attachment_link.description
Telling time has never been so fun! This online interactive clock merges both analog and digital versions of clocks so that students can practice telling time with each. Both a fun teaching and learning tool, students and teachers can adjust the controls based on the knowledge and skill level of students.

# data[].attributes.attachment_link.title
Interactive Clock | Analog Clock | Digital | Movable | Teaching Clock | Visnos

# data[].attributes.attachment_link.description
Visnos interactive clock. Simple tool to teach telling the time using a colorful classroom analog clock. Show equivalent digital clock time. Learn about hours, minutes, and seconds step by step. Simply click and drag the movable hands. The clock can also be used to teach about fractions and angles.

# data[].attributes.body
KİM OLDUĞUMUZ
GEZEGENİ PAYLAŞMA
DÜNYANIN İŞLEYİŞİ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
WordArt.com is an AI-powered word cloud generator that enables you to create amazing and unique word clouds with ease.

Professional quality results can be achieved in no time at all, even for users with no prior knowledge of graphic design.

Word clouds (also known as tag cloud, word collage or wordle) are visual representation of text that give greater rank to words that appear more frequently.

Word clouds are perfect for creating stunning personalized gifts. No sign up required!

# data[].attributes.attachment_link.title
Create Stunning Word Clouds in Seconds | WordArt.com

# data[].attributes.attachment_link.description
WordArt.com is an online word cloud generator that enables you to create amazing and unique word clouds with ease

# data[].attributes.body
We will ask and answer questions about our inquiry units :)

# data[].attributes.body
Yaratıcılık dersinde oynadığımız 'Gizlenmiş Resimler' oyununda öğrencilerimiz büyük bir resim içinde gizlenmiş küçük resimleri buldular. Bu oyunu oynarken öğrencilerimiz farklı bakış açılarını kullanarak esnek düşünme becerilerini geliştirdiler. Alternatiflere odaklanarak görsel dikkatlerini ve odaklarını etkinlik sonuna kadar sürdürdüler. Bu oyunda öğrencilerimiz gizlenmiş nesneler oyununu aileleri ile birlikte oynayacaklar.
Alternatif Link: https://www.highlightskids.com/games/my-first-hidden-pictures/antronauts

# data[].attributes.attachment_link.description
Play a Hidden Picture puzzle featuring beautiful flowers in a garden near the beach.

# data[].attributes.body
Beden eğitimi dersinde öğrencilerimiz, sağlıklı yaşam ve zinde olma konularıyla ilgili paylaşımda bulundular. Sabah sporunun önemini kavradılar ve düzenli olarak sabah sporu yaptılar. Fiziksel aktivitenin sağlığımız üzerindeki olumlu etkilerini fark ederek dengeli öğrenen profili özelliklerini geliştirdiler.

# data[].attributes.body
Görsel Sanatlar dersimizde öğrencilerimiz, Hollandalı art izlenimci ressam Vincent Willem Van Gogh ile ilgili bir sunum izlediler. Batı dünyası sanat tarihinin en tanınmış ve en etkili şahsiyetlerinden biri olan Van Gogh’un Ayçiçekleri, Yıldızlı Gece, İrisler, Buğday Tarlası ve Kargalar gibi çok bilinen eserlerini incelediler. Van Gogh’un da resimlerinde kullandığı ‘tuş tekniğini’ kendi hayal güçlerini kullanarak oluşturdukları resimlerin üzerinde uyguladılar.