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Soy secretaria administrativa del ITU sede General Alvear, en el marco de pandemia tuve que desempeñarme laboralmente al cien por ciento desde la virtualidad, esto impacto de una manera significativa en mi labor, de pasar a tener una atención de cara a cara y diario con los alumnos, pasamos a comunicarnos por Waths App principalmente, y luego por correo electrónico. Tuvimos que implementar nuevas formas y canales de comunicación y formalidad con los alumnos, docentes y aspirantes.

Esta modalidad a distancia me permitió relacionarme y atender las inquietudes, inscripciones, dudas y resolución de problemas de aspirantes/alumnos de otras sedes y carreras. El sistema SIU GUARANI unifica la base de datos, esto antes no lo podíamos hacer, cada administrativo atendía las solicitudes de su sede, de este modo pudimos desarrollar y avanzar en el trabajo en equipo de administrativos.

Entendí que brindando la información de la manera correcta y siempre respetando un formato, (por ejemplo vía mail, formalidad, avisos con flyer y otros) los alumnos, docentes, aspirantes y egresados son capaces de resolver y ejecutar lo que se les indica en tiempo y forma. Normalmente en un marco de educación presencial las problemáticas/inquietudes son  planteadas en secretarias y resueltas allí por nosotros mismos.

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Buenas noches, ¿cómo están? Soy Cecilia y trabajo en la Secretaría de Carrera del Itu, en la Sede San Rafal. En este momento específico de pandemia que estamos viviendo, tuvimos que reorganizarnos para trabajar en la virtualidad, ya que por el momento nuestras carreras son presenciales y no habíamos trabajado de esta forma. Particularmente me ha servido para aprender a gestionar los conocimientos y poder adaptarme. En cuanto a recursos o ideas desde nuestro nodo informático el técnico nos creo escritorio Remoto (como contó Ariel Distéfano, como experiencia en su entrevista) y eso no facilitó el trabajo. En cuanto a trámites académicos nos está faltando un recorrido por hacer, ya que se han creado algunos protocolos on line, (se sigue trabajando en eso) pero ya estamos en el proceso y afortunadamente hemos ido sorteando obstáculos y dando soluciones, a quienes lo han requerido. En mi caso creo que un punto a fortalecer es mejorar los canales de comunicación, aprendiendo y aplicando nuevas estrategias. Les cuento a modo informativo que tengo varias capacitaciones relacionadas con los sistemas SIU. Muchas gracias y saludos.

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Buenas tardes, mi nombre es Patricia Caperón y trabajo en la Dirección de Alumnos de  la FAD, junto a mis compañeros realizamos las tareas de gestión académica durante todo el trayecto de los estudiantes,  desde el Ingreso a la carrera hasta su Egreso. Estas tareas son diversas, algunas de ellas son la Reinscripción Anual, creación en Guaraní de períodos habilitados para inscripciones a cursada, exámenes, inscripciones fuera de término, procesamiento y generación de Actas, archivo de las mismas,  inscripción de alumnos Vocacionales, prórrogas, equivalencias, Certificaciones, control y archivo de documentación.

Nuestra Facultad cuenta con cinco grupos de Carreras: Diseño, Artes Visuales, Artes del Espectáculo, Música y  Cerámica, 20 Carreras de grado y cuatro edificios dentro  del Campus Universitario,  esto implica un trabajo en equipo de numerosas personas y una comunicación constante y fluida.

Estas actividades a partir de lo que significó el trabajo virtual debieron ajustarse a la nueva realidad que se impuso por causa de la Pandemia, y todos debimos adaptarnos para que ese trabajo tuviese continuidad y los alumnos pudiesen seguir cursando de manera virtual. Nuestras carreras se vieron afectadas, especialmente aquellos espacios curriculares que requieren interacciones, espacios especiales, equipamientos e instrumentos que se encuentran en nuestra Facultad.

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Hola! Las tareas que realizo en la Secretaría de Carreras se relacionan con la comunicación y orientación a estudiantes ingresantes y pertenecientes a todos los tramos de la trayectoria académica. Realizo tareas vinculadas a guaraní: comisiones de cursado, mesas, etc. También originamos y seguimos trámites a través de COMDOC relacionados a asuntos estudiantiles y docentes: pedidos de equivalencias, reconocimientos académicos, defensa de tesinas, licencias y concursos docentes. Por otra parte nuestra área administra un nivel de pregrado. Considero que todos los procesos deben ser revisados para optimizarlos en lo presencial y para reconfigurarlos en la modalidad a distancia. La pandemia nos precipitó a trabajar de un modo frente al cual existían y existen resistencias por parte del personal pero también de las autoridades. Es evidente que la mediación tecnológica es inevitable y que muchas prácticas han venido para quedarse. Valoro este escenario como una oportunidad para desplegar los beneficios que las TIC nos presentan.

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Buenos días, Mi nombre es Gabriel Di Cesare, trabajo en la Secretaría de carrera del ITU Sede Este en Rivadavia, durante el transcurso del 2020, luego que una pandemia nos obligo a "guardarnos" en nuestras casas para evitar el contagio, con demasiada información de por medio y disponible sobre le pandemia, sin saber que pasaría o como se desarrollaría o cuanto duraría, tuvimos que, rápidamente buscar respuestas y soluciones a un nuevo contexto laboral, que si bien a diario trabajamos utilizando intener y dispositivos electrónicos para procesar gran parte de nuestras tareas, ahora la situación era distinta, sin vernos cara a cara, todo virtual...Pudimos resolver una gran cantidad de situaciones y pedidos, pero hubo otros que requirieron de tiempo para instrumentarlos en este nuevo contexto y esto nos llevo a descubrir y utilizar herramientas nuevas para nuestra labor diaria. nos familiarizamos con términos que ya son parte de nuestra cotidianeidad los "hagamos un meet cortito para acordar...." la intensificación del uso de los documentos compartidos, que si bien los veníamos utilizando, se hizo mas intenso en este ultimo tiempo. Entre los muchos artículos que he leído uno me llamo poderosamente la atención y cuyo título decía "la virtualidad vino para quedarse". Esta oportunidad que tenemos de utilizar nuevas herramientas y adaptarnos a esta modalidad de trabajo que simplifica muchas de nuestras tareas, nos permite estar preparados para las futuras implementaciones de modalidades a distancia reales, en el ITU.

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Buenas días, comienzo contando que soy Secretaria de Carrera de una Sede pequeña del ITU, la verdad la realidad de nuestra Sede es todo lo opuesto a la virtualidad, tenemos contacto directo con nuestros aspirantes, estudiantes y egresados, de hecho tenemos proyecto en marcha desde hace unos años, para ayudar en el desempeño de los mismos. A los aspirantes entre otras cosas, los asesorarnos en todo lo relacionado al ingreso a la Universidad, a los estudiantes, seguimientos y ayuda en su desempeño académico, atendemos sus problemáticas socio-culturales, etc, con los egresados, "Observatorio", donde estamos en permanente contacto, hacemos reuniones a menudo, para la inserción laboral y la empleabilidad constante, entre cosas. Es por esto que esta nueva realidad no nos ha beneficiado. Pero también entiendo, que debemos tratar de ser más flexibles al cambio y convertir estás nuevas tecnologías y formas de aprender en aliados para nuestras realidad cambiante y así lograr una fusión que nos ayude y fortalezca a todos. Sería esencial en nuestro rol No Docente, que nos permitan capacitarnos para poder sacar lo mejor de nuestro potencial y hacer que EaD son una gran Fortaleza que acompañe a la presencialidad. Por último quiero agradecer por esta capacitación que nos acompaña a  adentrarnos en la EaD y SIED, tan importante para nuestra Universidad. Muchas Gracias

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¡Buenas tardes!

Mi nombre es Silvana Sanchez, trabajo en la secretaria de la sede Luján.
En lo personal, fue una ardua tarea y con muchos desafíos.  De repente tuvimos que afrontar muchos cambios, tratar de organizar nuestras vidas personales, familiares y laborares. La pandemia, ha dejado demostrado que hay muchas actividades laborales y capacitaciones que podemos realizar de manera Virtual, obviamente, con sus ventajas y desventajas.

Nuestra Institución es de cursado presencial, y entre todos pudimos cumplir y llevar adelante nuestro trabajo.  En el cual, se ha visto reflejado y marcado por la tecnología, innovación, flexibilidad y un constante aprendizaje.

El SIED, permite potenciar a estudiantes, que buscan otras maneras de aprender, como así también, profesores y profesionales, de retribuir sus conocimientos o llevar a otros objetivos.

Para finalizar, debemos seguir apostando a la mejora y al progreso constante.

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¡Buenos días a todos!

Mi nombre es Florencia Rodas y trabajo en la secretaría del ITU UNCuyo de la Sede Este. En mi caso, esta situación que nos toca atravesar como país implicó una reconfiguración de mis actividades cotidianas.

Por suerte, contamos con un equipo de trabajo sólido y comprometido lo cual permitió adaptar y digitalizar la mayor cantidad de actividades administrativas.

Este trabajo colaborativo entre pares ha demostrado que es posible adaptarnos a los cambios y que las herramientas tecnológicas son una base fundamental en este proceso.

Estoy convencida de que esta forma de “teletrabajo” o trabajo virtual puede potenciarse y desarrollarse aún más.

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Hola buenas tardes!!
En cuanto a mi trabajo administrativo, no solo tuve que adaptarme a una modalidad que no estábamos teniendo en las carreras del ITU, tratando de organizar mis tiempos para realizar todas las tareas solicitadas, ya que comenzaron algunos talleres de forma presencial y por ende se mantiene, hasta hoy, esta modalidad semi presencial en algunas materias y algunos trabajos administrativos también.
Tuve que tener muy en cuenta lo tecnológico, ya que dependemos todo el tiempo de tener conexión a internet para completar muchas de las tareas solicitadas, como por ejemplo, en el momento en que se abrieron las inscripciones y debimos hacer todo virtual (acostumbrados al contacto con los aspirantes personalmente), esto complicó un poco el tema de mantener nuestros horarios laborales, ya que al no estar acostumbrados, a mi personalmente, se me hizo un poco tedioso todo este trabajo, hasta que me terminé acostumbrando.

También veo el lado positivo para muchos profesores que quizás, con este proyecto de EAD, si continúa, podrían dar sus clases en diferentes modalidades (siempre que se pueda por supuesto), ya que ha sido un "pedido" de hace mucho tiempo por algunos de ellos.

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Buenas noches, desde nuestra área de Gestión Académica se entiende que para acompañar el proyecto de educación a distancia dentro del instituto es necesario digitalizar la mayoría de los procesos administrativos, esta digitalización puede aplicar en gran parte también para mejorar el trabajo y el uso de recursos incluso en las carreras de modalidad presencial.

En el 2020 fue imperativo revisar gran parte de los procesos y digitalizar la mayor cantidad de tareas administrativas posibles en este contexto de virtualidad forzada.

Se llevaron adelante muchos trámites en línea como por ejemplo equivalencias, solicitud de analítico de egreso y diploma, entre otras.

Aún nos queda mucho camino por recorrer en este tema, pero esperamos que una vez transcurrido esta crisis, y de frente a un proyecto de Educación a Distancia que continúe en el marco del SIED, podamos acompañar desde lo administrativo a las actividades de la modalidad a distancia con los procesos y herramientas virtuales que se han incorporado, o se incluyan más adelante, y que se seguramente estarán bajo un enfoque de mejora continua.

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Buenas tardes.Trabajo en la Secretaría de Internacionales, Investigación y Posgrado de la FCA. Estoy abocada a todo lo relacionado a alumnos desde hace 20 años. En un principio era todo manual o a través de planillas de cálculo, word, etc. En este momento llevo a cabo esta tarea a través de SIU Guaraní. He cargado todas las cohortes y carreras existentes desde el año 2012. Realizo el seguimiento de cada alumno desde su ingreso hasta el egreso, acompañándolo en todo el camino que debe transitar hasta la defensa de su Tesis. En este año de pandemia hemos logrado defender 12 tesis en modo virtual con mucho éxito a tal punto que creemos que seguirá siendo así, ya que nos agiliza muchísimo el consenso de los Jurados y acarrea menores costos económicos. Ha resultado una muy buena experiencia. En cuanto al taller que estamos realizando, no sé si será mi tarea implementarlo ya que todo lo que tiene que ver con la creación de Carreras y modalidades está en manos del Secretario de Posgrado. Pero igualmente lo realizaré para capacitarme y conocer el tema. Muchas gracias!

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Hola a todos

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Muy buenas tardes. En pandemia, tuve que “virtualizar” y también reorganizar muchas de mis actividades laborales. Aprendí que no vale resistirme al cambio y que tengo que ser flexible en cuanto al rol que cumplía y al que hoy debo cumplir. Además, decidí aprovechar las diferentes oportunidades de capacitación que se me presentaron, y supe que es de vital importancia participar de diferentes espacios de interacción para compartir buenas prácticas con otros agentes que cumplen roles docentes y de apoyo académico. Pero, como se dijo en el encuentro que tuvimos, esta “virtualidad de emergencia” no es sinónimo de Educación a Distancia. Por tanto, nuestra labor al respecto no sólo se trata de institucionalizar aquello que tuvimos que “virtualizar”, si no que requiere que tengamos en cuenta que en Educación a Distancia  la potencialidad tecnológica (recolección y análisis de herramientas tecnológicas adecuadas, uso de plataformas y aplicaciones) debe evaluarse a partir de la DIMENSIÓN PEDAGÓGICA (características de los destinatarios institucionales, objetivos y competencias a desarrollar, evaluación de procesos y resultados, etc.). Es decir, creo que nos queda un largo camino por aprender, especialmente en lo que se refiere a esa DIMESIÓN PEDAGÓGICA, para adaptar nuestros espacios a la Educación a Distancia.

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Hola a todos, voy a comenzar contando cuáles son específicamente las tareas que realizo en mi lugar de trabajo (Secretaría de Investigación, Internacionales y Posgrado FCA). Me dedico puntualmente a la difusión de las carreras de Posgrado, estoy a cargo del correo de la Secretaría por lo que todas las consultas pasan por mí y posteriormente las derivo. Como ya se sabe las carreras y cursos de Posgrado, son muy solicitados por Profesionales de todo el mundo y la consulta ¿ES VIRTUAL? se repite a diario. Con la implementación del SIED

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Hola a todos, voy a comenzar contando específicamente cuáles son mis tareas en la Secretaría de Investigación, Internacionales y Posgrado de la Facultad de Ciencias Agrarias. Estoy a cargo de la difusión de todas las carreras de Posgrado a través del correo institucional de la Secretaría, telefónicamente y personalmente. Entre las consultas que recibo diariamente, la pregunta ¿ES VIRTUAL? se repite permanente, ya que el público que tenemos es de todas partes del mundo. Por esta razón entiendo que es de muchísima importancia la implementación del SIED y la creación de las carreras a distancia. En estos momentos de Pandemia lo estoy  viviendo más que nunca, hay mucha demanda y está a la vista que durante el año pasado y éste los estudiantes de otros países han aumentado en gran medida. Creo que estamos en el camino indicado, que las herramientas están al alcance y que si bien no todas las carreras se podrán dictar totalmente a distancia, la combinación de la presencialidad y distancia son posibles poniendo en práctica el hecho de de que los estudiantes puedan hacer prácticas, tesis etc. en otras Unidades Académicas. Estoy dispuesta a seguir aprendiendo y les agradezco la opotunidad.  Sandra Fernández