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Industriemechaniker bauen, warten und reparieren technische Anlagen und Maschinen. Den überwiegenden Teil arbeiten sie in Werkshallen, überwachen und verbessern Abläufe in der Produktion.

Stand: 15.11.2021

Franziska ist im zweiten Ausbildungsjahr. "Beim Einstellungstest haben die damals meine Augen gecheckt und nach Allergien gefragt", erinnert sie sich - "denn dieser Job ist Millimeterarbeit und Du hast ständig fettige Finger von den Schmierstoffen". Franziska betreut einen Industrieroboter. "Der kostet soviel wie ein Haus und schweißt bei uns die Rahmen für die Leuchten, hundert Mal schneller und genauer als ich es könnte", schwärmt sie. Franziska sorgt dafür, dass ihm das Material nicht ausgeht und baut die Maschine entsprechend der Rahmengröße um. Dreieinhalb Jahre dauert ihre Ausbildung. In dieser Zeit lernt man dass feilen, schweißen und bohren eine schweißtreibende Arbeit sind.

Kugellager für die Formel 1

Schweißarbeiten

"Die Umstellung war am Anfang ganz schön hart", klagt Sabrina Gütlein, bei SKF in Schweinfurt. Die Frühschicht beginnt schon kurz nach sechs Uhr. "Wenn die Bürokaufleute anfangen, machen wir schon die erste Pause", erzählt die 18-Jährige. "Aber wenn Du siehst was Du gebaut hast, sind Müdigkeit und Muskelkater schnell vergessen." SKF macht beispielsweise Kugellager für die Rennflitzer der Formel 1. "Da siehst Du plötzlich so ein Rennen mit ganz anderen Augen", schwärmt Manuel Kuhn. Der 19-Jährige steht kurz vor der Abschlussprüfung. In der Produktion hält er die Maschinen am Laufen, damit die möglichst viele Teile herstellen können. Es macht ihm aber auch riesigen Spaß, wenn was nicht funktioniert und er den Fehler entdeckt. Manuel will nach der Ausbildung erst einmal Geld verdienen. Und nach ein paar Jahren möchte er den Industriemeister machen. "Vielleicht hole ich ja auch das Fachabitur nach und studiert Maschinenbau", wer weiß?

Zukunftssicher und gefragt

CNC-Fräse

Industriemechaniker/innen sind vielfältig einsetzbar. Kleine Spezialmaschinenbaubetriebe brauchen sie ebenso wie große Automobilwerke. Die Metallbranche zahlt in der Regel recht gut.

"Es gibt Betriebe, die sagen Realschule ist die unterste Grenze bei uns. Wir wollen die Hauptschüler haben, weil wie soll ich es sagen: wir brauchen nicht nur Häuptlinge, wir brauchen auch Indianer. Oftmals stellt sich der Hauptschüler als Praktiker heraus und macht da seinen Weg, auf der praktischen Schiene im Betrieb und jemand der theoretisch besser ist, bildet sich im theoretischen Bereich weiter. Aber, der Hauptschüler ist für uns nach wie vor noch wichtig."

Thomas Rappelt, Ausbilder SKF Schweinfurt

Die wichtigsten Fakten zur Ausbildung:

Offizielle Berufsbezeichnung: Industriemechaniker/-in

Ausbildungsdauer: 3,5 Jahre

Ausbildungsform: Duale Ausbildung in Betrieb und Berufsschule

Prüfung: Industrie- und Handelskammer

Ausbildungsorte: Industrie, z.B. Automobilproduktion

Zugang: Qualifizierter Hauptschulabschluss, viele Firmen erwarten auch die Mittlere Reife, gute Noten in Mathe und Physik

Eignung: Handwerkliches Geschick,

Interesse an Technik, Liebe zum Werkstoff Metall

Perspektiven: Derzeit sucht die Metallbranche händeringend Facharbeiter. Nach ein paar Jahren Berufserfahrung ist die Qualifizierung zum Industriemeister oder Techniker möglich. Wer das Fachabitur hat kann ergänzend Maschinenbau studieren. Kleine Spezialmaschinenbaubetriebe brauchen Industriemechaniker ebenso wie große Automobilwerke. Die Metallbranche zahlt in der Regel recht gut.

Alternativen: Zerspannungsmechaniker, Anlagenmechaniker

Einsatzgebiete: Feingerätebau, Instandhaltung, Maschinen- und Anlagenbau, Produktionstechnik

Genaue Informationen finden Sie auf den Webseiten der Arbeitsagentur:
Die wichtigsten Infos zum Beruf

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Industriemechaniker bauen, warten und reparieren technische Anlagen und Maschinen. Den überwiegenden Teil arbeiten sie in Werkshallen, überwachen und verbessern Abläufe in der Produktion. Stand: 15.11.2021 Franziska ist im zweiten Ausbildungsjahr. "Beim Einstellungstest haben die damals meine Augen gecheckt und nach Allergien gefragt", erinnert sie sich - "denn dieser Job ist Millimeterarbeit und Du hast ständig fettige Finger von den Schmierstoffen".

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14.00 Uhr. Bei Gabriel Kurt klingelt das Telefon. Ein Optiker ruft an. Ein Kunde von ihm hat eine exklusive Brille bestellt. Ein Geschenk. Die soll am nächsten Morgen in Berlin sein. Gabriel Kurt ist Kaufmann für Kurier-, Express- und Postdienstleistungen (kurz: KKEP) bei der Kurierfirma Interkep in München. Er macht dem Optiker ein Angebot: Um 18.00 Uhr soll ein Kurierfahrer die Brille bei ihm abholen - über Nacht wird sie dann auf der Straße nach Berlin gebracht.
700.000 Briefe in drei Stunden

Im Briefzentrum der Deutschen Post

Es ist eine weiße Flut: Aus Kisten, Transportern und Anhängern ergießen sich Briefe auf die Förderbänder. In der Spätschicht im Briefzentrum der Deutschen Post in München kommen zum beispiel Sendungen aus Briefkästen der ganzen Stadt an. In zwei Stunden müssen sie sortiert sein, 700.000 Briefe. Dann gehen Lkw in alle Himmelsrichtungen ab. Ingrid Fischer hat die Betriebsaufsicht, Andreas Bollmann schaut ihr dabei über die Schulter. Er macht eine Ausbildung zum KKEP, dabei lernt er verschiedene Bereiche des Unternehmens kennen: das Briefzentrum, das Paketzentrum, die Vertriebsabteilung.

"Viele Leute denken bei diesem Beruf sofort an Büroarbeit. Natürlich sitzen KKEPS auch mal im Büro, aber wenn man zum Beispiel Schichtleiter im Brief- oder Paketzentrum ist, hat man immer Action."

Andreas Bollmann (19), 1. Lehrjahr

Andreas schaut Ingrid Fischer über die Schulter

Heute begleitet Andreas Ingrid Fischer auf ihrem Rundgang durch die Halle: Sie kümmert sich um die Mitarbeiter, sorgt dafür, dass sie ihre Pausen nehmen und ruft den Techniker, wenn an einer der großen Sortiermaschinen ein Fehler auftritt - kurzum: sie hält den Laden am Laufen.
Dienstpläne für 450 Postboten

Nathalie Nuß am Telefon

Wenn Nathalie Nuß ins Büro kommt, ist es noch in dunkel in Nürnberg. Viertel vor fünf, der Anrufbeantworter blinkt. Vier Briefzusteller haben sich heute krankgemeldet. Nathalie ist Personaldisponentin bei der Deutschen Post. Sie hat den Überblick über 215 Zustellbezirke und macht die Dienstpläne für 450 Briefträger. Sie hat nicht viel Zeit, um Ersatz für die ausgefallenen Kollegen zu besorgen - um acht, spätestens neun Uhr müssen die Zusteller raus, damit die Briefe rechtzeitig bei ihren Empfängern landen. Nathalie ruft Zusteller an, die heute eigentlich ihren freien Tag hatten. Sie muss überzeugen können und auch ruhig bleiben, wenn's mal hektisch wird. Als die Sonne aufgeht über Nürnberg, hat sie das Gröbste geschafft: In jedem Zustellbezirk der Stadt kommt auch heute wieder der Postbote vorbei.

"Als Personaldisponentin fange ich sehr früh an. Wenn ich am Abend weggegangen bin, fällt das natürlich schon mal schwer. Aber ich höre auch früh wieder auf und habe dann viel vom Tag."

Nathalie Nuß, Kauffrau für Kurier-, Express- und Postdienstleistungen
Fliegender Kurier
18.00 Uhr: Kurierfahrer Oliver Adler will beim Optiker die Brille abholen. Doch die ist noch nicht fertig. Der Optiker braucht noch zwei Stunden. Jetzt muss sich Gabriel was einfallen lassen. Auf der Straße kommt die Brille nicht mehr bis zum nächsten Morgen nach Berlin. Die Zeit drängt. Er prüft mehrere Optionen und macht dem Kunden ein neues Angebot: Der Kurier könnte die Brille mit dem letzten Flieger in die Hauptstadt bringen. Das wäre zwar teurer, zeitlich aber die letzte Option. Der Kunde ist einverstanden. Drei Stunden später hebt Oliver Adler ab - die Brille im Gepäck. Sie wird pünktlich bei ihrem Empfänger sein. Gabriel, der Kaufmann für Kurier-, Express- und Postdienstleistungen, hat's möglich gemacht.

"Als KKEP darf man nicht schüchtern sein. Ich habe ständig Kontakt zu Kunden und muss auf ihre Wünsche eingehen - auch, wenn der Kunde mal schwieriger ist."

Gabriel Kurt, Kaufmann für Kurier-, Express- und Postdienstleistungen

Die wichtigsten Fakten zur Ausbildung

Die wichtigsten Infos zum Beruf

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Kaufmann/-frau f. Kurier-, Express- u. Postdienstl.: Brief und Paket von A nach B | BR.de

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14.00 Uhr. Bei Gabriel Kurt klingelt das Telefon. Ein Optiker ruft an. Ein Kunde von ihm hat eine exklusive Brille bestellt. Ein Geschenk. Die soll am nächsten Morgen in Berlin sein. Gabriel Kurt ist Kaufmann für Kurier-, Express- und Postdienstleistungen (kurz: KKEP) bei der Kurierfirma Interkep in München.

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Lesen die bitte den Text und setzen Sie passende Wörter ein (Please read the text and insert the appropriate words)

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Lesen die bitte den Text und setzen Sie passende Wörter ein (Please read the text and insert the appropriate words)

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Das Krokodil-Lied (Ei, was kommt denn da?) - Kinderlieder zum Mitsingen | Sing Kinderlieder

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Es gibt sehr viele verschiedene Berufe.

Ein Lehrer unterrichtet Schüler und bringt ihnen verschiedene Dinge bei. In einer Volksschule lehren Lehrer den Kindern das Lesen und Schreiben. Lehrer arbeiten auch mit älteren Kindern und Jugendlichen. Dort unterrichten sie meistens ein bestimmtes Fach, Mathematik oder Sprachen zum Beispiel.

Ein anderer Beruf, bei dem man auf der Universität studieren muss: Arzt. Ein Arzt behandelt kranke Leute in einer Praxis oder im Krankenhaus. Er untersucht die Menschen und stellt fest, was ihnen fehlt. Er verschreibt Medikamente oder andere Behandlungen. Es gibt viele verschiedene Ärzte, manche sind Chirurgen, andere sind Ohrenärzte oder Zahnärzte.

Handwerker lernen ihren Beruf in einer Berufsausbildung. Ein Handwerker ist zum Beispiel ein Bäcker. Er stellt Brot her. Dazu muss er wissen, wie man Mehl, Salz, Hefe und andere Zutaten mischt. Bäcker können sehr viele verschiedene Sorten Brot machen, auch süßes Gebäck.

Ein Bauer arbeitet auch mit Lebensmitteln. Auf seinem Hof hält er Tiere wie Kühe, Hühner oder Schweine. Auf den Feldern pflanzt er Getreidesorten oder Gemüse und Obst. Das liefert er an Supermärkte oder verkauft es selbst auf einem Markt.

Ein Koch arbeitet auch mit Lebensmitteln. In einem Restaurant bereitet er die Speisen zu. Seine Ausbildung macht er entweder in einer Schule oder in einer Lehre.

Ein Verkäufer arbeitet in einem Laden. Dort verkauft er an die Kunden, was der Laden bietet: Das können Lebensmittel sein, aber auch Kleidung oder Autos.

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Es gibt sehr viele verschiedene Berufe. Ein Lehrer unterrichtet Schüler und bringt ihnen verschiedene Dinge bei. In einer Volksschule lehren Lehrer den Kindern das Lesen und Schreiben. Lehrer arbeiten auch mit älteren Kindern und Jugendlichen. Dort unterrichten sie meistens ein bestimmtes Fach, Mathematik oder Sprachen zum Beispiel.

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Lesen Sie ditte den Text. Am Anfang finden sie die übersetzten Wörter in Klammern. Arbeiten Sie bitte selbständig weiter und fügen Sie selbständig die Übersetzungen unbekannter Wörter ein.

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Lesen Sie ditte den Text. Am Anfang finden sie die übersetzten Wörter in Klammern. Arbeiten Sie bitte selbständig weiter und fügen Sie selbständig die Übersetzungen unbekannter Wörter ein.

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(Englisch: Please read the text. At the beginning you will find the translated words in brackets. Please continue to work independently and insert the translations of unknown words yourself.)
Englisch
Hänsel und Gretel

Es war einmal (There was once) ein armer Holzfäller (lumberjack), der mit seinen Kindern, Hänsel und Gretel, am Rande (on the edge) eines großen Waldes(large forest) lebte. Ihre Mutter war gestorben(died) und der Vater hatte wieder geheiratet(married).Eines Nachts (one night)hörten die Kinder wie die Stiefmutter(Stepmother) heimlich (secretly) zum Vater sprach: “All unsere Vorräte (Stocks) sind leer(empty), wir haben nur noch einen halben Laib Brot (half a loaf of bread). Die Kinder müssen fort (The children have to go), wir sollten sie tief(we should take them deeply) in den Wald führen, damit sie den Weg nicht wieder heraus finden; sonst müssen(otherwise you will have to) wir alle verhungern (to starve)." Dem Vater wurde es schwer ums Herz. Doch er gab nach und willigte ein (he gave in and agreed.).

Als die Alten schliefen, begann Gretel zu weinen. Hänsel tröstete (comforted)sie: “Weine nicht! Versuch zu schlafen(trying to Sleep), der liebe Gott wird uns schon helfen.”

Am frühen Morgen bekam jedes der Kinder ein Stückchen Brot. Auf dem Weg in den Wald bröckelte(crumbled) es Hänsel in der Tasche und warf nach und nach unbemerkt(unnoticed) einen Brotkrumen auf die Erde.

Die Kinder wurden tief in den Wald geführt und der Vater entzündete ein großes Feuer(and the Father lit a huge fire). Die Stiefmutter sprach: “Bleibt hier sitzen, wenn ihr müde seid, könnt ihr schlafen. Wir gehen Holz hacken(we go chopping Wood), und heute Abend holen wie euch wieder ab.”

Als es Mittag war, schliefen sie ein(when it was noon,they fell asleep). Der Abend verging(passed), aber niemand (nobody)kam. Sie erwachten erst in der finsteren Nacht. Hänsel sagte: “Lass uns warten bis der Mond aufgeht(lets wait for the moon to rise), dann werden wir die Brotkrumen sehen, die ich ausgestreut habe(which i have scattered), die zeigen(showing) uns den Weg nach Haus.” Als der Mond kam, machten sie sich auf, aber sie fanden keinen Krumen mehr, denn die vielen Vögel, die in Wald und Feld umher flogen, hatten sie weggepickt. So gerieten sie immer tiefer in den Wald.

Als es hell wurde(when it got bright), kamen sie an ein Häuschen(Cottage), dass aus Brot gebaut war(that was made of bread), und mit Kuchen gedeckt. Die Fenster waren aus hellem Zucker. “Da wollen wir uns dran machen,” sprach Hänsel, griff in die Höhe und brach etwas vom Dach ab(reached up high and broke something from the Roof). Gretel stellte sich an die Scheiben und knusperte daran(stood on the Discs and crunched on it). Da rief eine dünne Stimme aus der Stube heraus:(and then a quiet voice said )

“Knusper, knusper, Knäusschen, wer knuspert an meinem Häuschen?”

Die Kinder antworteten:(the Children answered)

“Der Wind, der Wind, das himmlische Kind,”(the wind,the wind the heavenly child)

und aßen weiter(and continued to eat). Da ging auf einmal die Türe auf(suddenly the door opened), und eine steinalte Frau, die sich auf einen Stock stützte, kam heraus. Hänsel und Gretel erschraken so sehr, dass sie alles fallen ließen was sie in den Händen hielten. Die Alte wackelte(wobbled) mit dem Kopf und sprach: “Ei, ihr lieben Kinder, kommt nur herein, es geschieht euch nichts.” Sie fasste beide an der Hand und führte sie in ihr Häuschen(she grabbed them both by the Hand and led them into the Cottage). Dort gab es Milch und Pfannkuchen mit Apfelbrei. Danach wurden(after that) zwei schöne Bettchen gemacht. Hänsel und Gretel legten sich hinein und fühlten sich wie im Himmel(lay down and felt like heaven).

Früh Morgens, ehe die Kinder erwacht waren(early in the morning,before the Kids had awoken), packte die Alte Hänsel und sperrte ihn hinter einer Gittertür ein. Dann ging sie zu Gretel, rüttelte sie wach und rief: “Steh auf, hol Wasser und koch deinem Bruder etwas Gutes(get up,,get water,,and cook your brother something good), der sitzt draußen im Stall und soll fett werden.” Gretel begann bitterlich zu weinen, aber es war alles vergebens, sie musste tun was die böse Hexe verlangte(she had to do what the Evil witch demanded).

Nun wurde(now poor) dem armen Hänsel das beste Essen gekocht. Jeden Morgen rief die Alte(every morning the old Woman cried): “Hänsel, streck(stick) einen Finger heraus, damit ich fühle ob du fett bist(see how fat you are).” Hänsel streckte(strectched) ihr aber nur ein Knöchelchen(knuckle) heraus, und die Alte, die trübe Augen hatte, konnte es nicht sehen, und meinte es sei Hänsels Finger. Sie wunderte sich, dass er gar nicht fetter wurde. Als vier Wochen um waren(after About four weeks)und Hänsel weiter mager blieb(continued to remain lean), überkam sie die Ungeduld(she ran out of Patience).

Die Hexe stieß(bumped) Gretel hinaus zum Backofen, aus dem die(from which the) Flammen schon herausschlugen. “Kriech hinein(creep in),” sagte die Hexe, “und schau ob genug vorgeheizt ist(see if its warm enough).” Wenn Gretel drin war, wollte sie den Ofen zumachen(she wanted to close the oven). Aber Gretel merkte was sie im Sinn hatte und sprach(but Gretel saw what she had in mind and said): “Ich weiß nicht(i dont know) wie ich’s machen soll; wie komm ich da hinein?” Die Alte entgegnete(replied): ”Die Öffnung ist groß genug, siehst du, ich könnte selbst hinein," bückte sich und steckte den Kopf in den Backofen. Da gab ihr Gretel einen Stoß(then Gretel gave her a push), dass sie hinein flog(that she flew in), knallte die eiserne Tür zu und schob(pushed) den Riegel vor.

Gretel rannte schnurstracks(ran straight) zu Hänsel, öffnete den Stall und rief “Hänsel, wir sind erlöst(we are free), die alte Hexe ist tot.” Da sprang Hänsel heraus und umarmte(hugged) Gretel vor Freude(joy)! Dann verließen Sie den unheiligen Ort(unholy place) und schlugen sich in den Wald.

Als sie ein paar(few) Stunden gegangen waren, kam ihnen die Umgebung immer bekannter vor, und endlich erblickten sie von weitem das Haus ihres Vaters(the surroundings became more familiar,and finally saw their fathers home). Da begannen sie zu laufen, stürzten in die Stube hinein und fielen ihrem Vater um den Hals(they ran and stormed into the room and climbed upon their fathers neck). Der Mann hatte keine frohe Stunde gehabt, seit er die Kinder im Wald gelassen hatte und die Stiefmutter hatte ihn verlassen.

Er war sehr glücklich, dass er seine lieben Kinder wieder hatte und sie lebten in lauter Freude zusammen(..that they lived happily ever after).

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Sehen Sie sich bitte das Video über den Beruf Kfz-Mechatroniker an

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Sehen Sie sich bitte das Video über den Beruf Kfz-Mechatroniker an

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Sie warten und reparieren Pkws mit unterschiedlichen Antriebsarten. Moderne Autos haben immer mehr Computer und Elektronik an Bord, werden immer öfter elektrisch angetrieben. Darauf ist die neu gestaltete dreieinhalbjährige duale Ausbildung ausgerichtet.

Stand: 17.07.2017

Maja (20) beginnt ihren Ausbildungstag in der Werkstatt eines Autohauses in Hof mit einem 30.000-Kilometer-Regelservice. Sie vermisst auf Kundenwunsch die Spur, also den Geradeauslauf des Wagens mit einem modernen Laser-Messgerät, schaut dann in das Serviceprogramm ihres Werkstatt-Laptops, führt nach Programm-Anweisung alle Arbeiten aus und dokumentiert sie.

Mit Diagnose - Programm und Akkuschrauber

Der Computer ist mit dem Fahrzeug verbunden, analysiert Fehler, die Maja interpretiert und behebt. Der Rechner gibt ihr bei den Service-Arbeiten Sicherheit. Maja kann mit verschiedenen Werkzeugen umgehen und scheut sich nicht vor Öl an den Händen. Von vielen Firmen wird für diese Ausbildung ein qualifizierender Hauptschulabschluss vorausgesetzt. Maja fühlt sich auch als Abiturientin in diesem bei männlichen Schulabgängern beliebtesten Ausbildungsberuf sehr wohl.

"Was mich wirklich fasziniert an dem Beruf, war, um ehrlich zu sein, dass es eine Männerdomäne ist und Frauen hier nicht wirklich hergehören. Um zu zeigen: Hey, ich kann was, was die Männer können, das hat mich so gereizt an dem Beruf. Da mir Autos einfach faszinieren und mir das Spaß macht, dachte ich: Warum nicht!"

Maja Brickl (20). 1. Ausbildungsjahr

Immer mehr Elektronik

In Personenkraftwagen arbeiten zunehmend komplexe elektronische Bauteile. Also müssen Azubis deren Funktion verstehen, Fehlermeldungen interpretieren und schließlich Teile austauschen und instand setzen. Die Autobranche entwickelt sich weg vom Verbrennungsmotor in Richtung Elektroantrieb. Entsprechend beschäftigen sich auch Auszubildende zunehmend mit der Hochvolttechnik in Elektrofahrzeugen. Die Karrieremöglichkeiten über Spezialisierung, Verkauf, Meister, Techniker oder sogar Studium sind vielfältig. Manche Absolventen wechseln in die Industrie, in den Pannenservice oder etwa zum TÜV.

Die wichtigsten Fakten zur Ausbildung:

Genaue Informationen finden Sie auf den Webseiten der Arbeitsagentur:

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Kfz-Mechatroniker/-in - Pkw-Technik: Den richtigen Dreh für Diesel, Benziner und E-Autos | BR.de

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Sie warten und reparieren Pkws mit unterschiedlichen Antriebsarten. Moderne Autos haben immer mehr Computer und Elektronik an Bord, werden immer öfter elektrisch angetrieben. Darauf ist die neu gestaltete dreieinhalbjährige duale Ausbildung ausgerichtet. Stand: 17.07.2017 Maja (20) beginnt ihren Ausbildungstag in der Werkstatt eines Autohauses in Hof mit einem 30.000-Kilometer-Regelservice.

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Sehen Sie sich bitte jedes Bild an und erzählen Sie eine kurze Geschichte dazu (

Please look at each picture and tell a short story about it)