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Na aula de artes, forneci três folhas para que eles desenhassem as perspectivas deles para: final do ano; 2025 e 2030. O resultado foi excelente.

Tiago Dalberto

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Participação no Friday for future e caminhada pela paz no bairro (doação de mudas de flores) para a comunidade.

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Pote da positividade

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Um Natal feliz para as crianças da AVOCAP
Os alunos tribeiros fazem uma arrecadação de alimentos e brinquedos para doar às crianças da Casa de Passagem de Panambi.

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Tais Rocheli Lopes Martins, no ano de 2019, montamos na escola com o grupo de tribeiros  uma oficina de percussão de tambores recicláveis e ao longo do ano os tribeiros iniciaram outros alunos na oficina e proporcionaram algumas vivências no recreio da escola.

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Dividi a turma em equipes: redação, marketing e gestão. Fazer um cronograma de atividades e responsabilidades das equipes. A responsabilidade das equipes é: as postagens no feed e no storie dentro do Instagram, com a escrita dos textos, edição de vídeos e fotos, liderança das equipes e a gestão do projeto.

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Solicitei aos alunos que cada um fizesse três bilhetinhos sobre "fazer o bem, sem olhar a quem" e durante a semana ajudar em alguma situação três pessoas. Após ter feito o bem, falar para a pessoa fazer o mesmo para outras três, e assim por diante. Desta forma trabalhei potenciação de base 3 de uma forma lúdica.
Cristiane Kern

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Cristiane Gobbi
Práticas presenciais realizadas:
Campanha de arrecadação de alimentos não perecíveis e agasalhos; Recreação dirigida durante os recreios; Hora do conto; Brincadeiras na Semana do Dia das Crianças; Campanha de arrecadação de produtos de limpeza e higiene pessoal que foram entregues no Lar de Idosos em uma visita; Formação para tribeiros e para professor; Participação do Fórum; Prática no mercado ( entregar papelzinho na entrada do mercado) solicitando doação de alimentos.

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Os Tribeiros farão a decoração de caixas de madeira (dessas de fruteira) e transformaram em caixa para trocas de livros. Elas serão espalhadas pela escola.

Liliane

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Ginástica: Pirâmides Humanas - Professor Ranieri

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Ginástica: Pirâmides Humanas - Professor Ranieri

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É uma atividade coletiva relacionada a ginástica acrobática. São formações humanas (pirâmides) que podem ser em duplas, trios e até mais pessoas. No caso, os alunos, juntamente com seus pais, irmãos ou demais familiares fizeram essas formações em casa, baseado em algumas figuras enviadas a eles, assim como puderam usar a criatividade e criar novas figuras.
Essa atividade trabalha a coletividade, a confiança, persistência e muito mais.

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Miriane
gosto muito de levar os alunos recolher lixo no balneário municipal. Eles ficam chocados da quantidade que existe, muitas vezes sem estar visível.

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1 vez no mês os alunos contam para o grande grupo e dão spolier do livro que leram. Os que contam ganham 1 ponto no ranking. Ao final do projeto o vencedor pode ganhar um "mimo".

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Será escolhido um dia da semana, e os Tribeiros irão até a escola no turno inverso e farão a hora do conto com os alunos do 1° ao 5° Ano do Ensino Fundamental. Será feito um cronograma para que possamos intercalar as turmas.
Liliane

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Projeto Jornal Cultural
Sempre gostei de desenvolver com alunos a elaboração de um jornal e este foi o único ano que não apliquei. É um trabalho que tem que ser interdisciplinar (Geo, Hist, Port, L. Estrangeira...). Em todos os anos, os alunos gostaram de fazer. Eles se sentem ativos, atuantes, auxiliando com pesquisa sobre assuntos apontados por nós.
Normalmente, peço pra fazerem em A4, dobrada ao meio, com a utilização de, no mínimo, 3 folhas.

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Somos Tribeiros  na Trilha do Meio Ambiente, temos um Horto Florestal no pátio da empresa. Lá os meus jovens realizam plantações de mudas frutíferas  para a nossa comunidade.

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Eu estava com poucos alunos em sala e não poderia avançar o conteúdo. Então os alunos me pediram pra não fazer exercícios ou revisão. Eu acatei a sugestão, mas com uma condição: iríamos discutir algum tópico de ciências. Logo após a primeira pergunta, a aula fluiu muito bem e eles adoraram. Falamos sobre ecologia, evolução...  Disseram depois que não viram como aula formal, mas como uma conversa divertida.

Tiago Dalberto

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Basta clicar no botão rosa ali abaixo! > É possível adicionar imagens se quiserem! > Não esqueçam de nomear a prática e assinar o seu nome para te acharem depois <3> Ah, se quiser, veja o Banco de Práticas de outras turmas de educadores do Brasil: https://padlet.com/digitaltribos/Bookmarks

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Basta clicar no botão rosa ali abaixo! > É possível adicionar imagens se quiserem! > Não esqueçam de nomear a prática e assinar o seu nome para te acharem depois <3> Ah, se quiser, veja o Banco de Práticas de outras turmas de educadores do Brasil: https://padlet.com/digitaltribos/Bookmarks

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OBJETIVO: Desenvolver cidadania com alunos. Realização de uma eleições simulada.
METODOLOGIA: Ativa (PBL), alunos como protagonistas.
INTERDISCIPLINAR: História, Geografia, Filosofia, Sociologia, Artes, Português e TJE-RS.
DINÂMICA 1: Alunos organizam suas equipes e cargos (Ministros Educação, Saúde, Econômica, ...)
DINÂMICA 2: Debates (temas pré-selecionados professor)
DINÂMICA 3: Palestras convidados externos (TJE-RS, ong, ...)
DINÂMICA 4: Eleição (Urnas Eletrônicas, com as candidaturas)
DINÂMICA 5: Certificação (eleitos democraticamente)

Fotos: Alunos

Vídeo: Resumo projeto

Alexandre Oliveira

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__3_Projeto Voto - Colagem Instagram2 (2)

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1. Começar a aula com um vídeo curto para expor o assunto a ser trabalhado.
2. Colocar um texto com espaços em branco para que os alunos possam criar uma história.
3. Usar ou o Google Apresentação ou Power Point para facilitar a gramática.

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Para comemorar o dia do amigo, realizamos uma atividade em parceria com outra Unidade da fundação Pescar, Soul. Solicitamos que os jovens escrevessem um cartão de amizade para um jovem da outra unidade. O interessante é que minha unidade é de Rio Grande e a da Selma de Alvorada e os jovens nunca tinham se visto. O resultado foi muiito legal.
Márcia