# data[].attributes.body
1. Mengikuti Basic Pedagogy Training tahun 2022 yang selenggarakan oleh openlearning.com. Materi meliputi penyusunan ISD beserta toolsnya. Aktivitas nya menonton video, membaca literature, diskusi dengan peserta di setiap modulnya. Saya selesai 94% tanpa sertifikat (berbaayar 45USD). Yang berkesan adalah mendapat banyak pencerahan bersama peserta ID desainers dan akademisi di seluruh dunia.

2. Tiga hal yang ingin saya pelajari: cara memotivasi peserta belajar online, penggunaan feedback yang tepat serta tools LMS yang sesuai untuk pembelajaran praktik.

# data[].attributes.body
Pelatihan paling berkesan buruk, jadi sebaiknya tidak disebut nama pelatihannya. Tapi topiknya seputar soft skills. Yang menjadikan buruk adalah seperti salah milih pengajar. Dalam bahasa Banyumasan, mungkin semacam JARKONI - bisa ngajar ra bisa nglakoni. Jadi si pengajar ini ngajarin komunikasi dengan cara komunikasi yang buruk.

Pada pelatihan kali ini, saya ingin mendapat tambahan teori2 terkini terkait keahlian yang harus dipunyai seorang WI. Tentu ditambah dengan bagaimana teori tersebut diimplementasikan dalam merancang dan mengembangkan pelatihan yang ngangenin.

# data[].attributes.body
1. Saya terkesan dengan pelatihan Corpu yang diselenggarakan Telkom di Bandung tahun 2022, karena pengajar yg akan mengajar di MP berikutnya turut hadir di kelas utk mengikuti MP tersebut. Pada saat pengajar berikutnya mengajar, pengajar tersebut akan mereview materi yang telah disampaikan pengajar sebelumnya sehingga peserta bisa menarik benang merah dari materi yang disampaikan.

2. Cara membuat skenario pembelajaran dengan baik, cara menyampaikan materi dengan menarik tanpa membaca slide, dan bagaimana membuat ice breaking dalam PJJ

# data[].attributes.body
Pelatihan klasikal terakhir yang saya ikuti Lokakarya Empowering Leadership bagi Pejabat Pengawas di Lingkungan Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan Angkatan I, 28 - 30 November 2022 di Pusdiklat Pajak, yang diselenggarakan oleh Pusdiklat KM. Di pelatihan dimaksud, belajar bagaimana kita bisa mewujudkan kepemimpinan yang memberdayakan seluruh potensi yang ada di diri kita dan rekan-rekan tim kita.

# data[].attributes.body
1. Pengalaman Pembelajaran

What: Pelatihan Rancang Bangun Soal

When: 19-24 Februari 2024

Who: Pusdiklat Keuangan Umum

Where: Ruang Kelas Pusdiklat KU (Luring)

Why: untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dalam penyusunan soal

How: Diskusi + Praktik

2. Hal yang ingin Dipelajari

Bagaimana menyampaikan materi dengan cara yang menarik.

Bagaimana menggali kebutuhan SGO dalam menyusun desain pembelajaran yang mampu memenuhi kebutuhan Unit Pengguna.

Bagaimana cara memilih metode dan media pembelajaran yang tepat pada suatu materi.

# data[].attributes.body
Yg berkesan baik: Samapta. Kapan? 2011. Why? Peserta benar2 (ter)dipaksa fokus dan alienated dari apapun selain aktivitas Samapta itu sendiri. Values ditanam kuatkan. Kapasitas diri didorong sampai titik maksimal untuk kemudian dapat di-break dan makin kuwaaat.

yang ingin dipelajari:

proses capture kebutuhan organisasi ke dalam KAP (materi dan evaluasinya)

# data[].attributes.body
Model pembelajarannya lengkap, aplikatif. kolaboratif dan memberi masukan berharga untuk menjalankan peran sebagai Administrator. Pelatihan dilaksanakan di BDPim Magelang, pada Semester 1 2023.

Materi2 konseptual diikuti dengan observasi lapangan dan rencana kerja yang aplikatif

# data[].attributes.body
Pelatihan yang terkahir yang saya ikuti adalah Pelatihan Kepemimpinan Pengawas yang diikuti pada Bulan Januari-Juni 2024. Kegiatan tersebut diselenggarakan di BD Pim Magelang.

Pelatihan tersebut menjadi berkesan karena akan menjadi pelatihan pertama dan terakhir saya di BD Pim Magelang. Materi yang diajarkan disana adalah terkait peningkatan kompetensi manajerial.

Pelatihan tersebut memiliki action learning berupa aksi perubahan yang akan diterapkan di unit kerja masing-masing peserta pelatihan.

3 hal yang ingin saya pelajari:

cara membangkitkan keaktivan peserta pelatihan online, cara menyusun ice breaking yang menarik, dan membuat soal yang efektif yang bisa mengukur peningkatan kompetensi peserta.

# data[].attributes.body
Experience:

Lesson learned yang baik tp agak menantang untuk diterapkan adalah ketika TMT Curriculum Design, dimana terdapat reflection dari penyelenggara pada beberapa akhir sesi.. untuk menjadi input fine tuning perbaikan saat penyelenggaraan..

Yang ingin dipelajari:

Bagaimana teknik mengajar yg efektif dan memperoleh enggagement peserta.

# data[].attributes.body
Mengikui e learning managing change tahun 2024 oleh Pusdiklat KM

bahwa Kementerian Siap menghadapi perubahan, seperti saat ini jabatan struktural akan dikurangi dan menjadi jabatan fungsional. nah ini dia calon2 fungsionalnya

# data[].attributes.body
Satu:

Pelatihan terakhir adalah pelatihan dasar-dasar pemrograman Python di Pusdiklat KU pada tahun 2024.

Alasan mengikuti pelatihan tersebut adalah karena rasa ingin tahu, meskipun pada akhirnya seringkali ketinggalan pada saat praktik karena teman-teman sekelas mayoritas punya background pengetahuan/pengalaman dalam penggunaan program tersebut. Namun, sangat bersemangat karena ilmu tersebut benar-benar baru bagi saya.

Dua:

Ingin memahami penyusunan desain pembelajaran karena selama ini belum pernah bekerja di subbidang kurikulum/ desain pembelajaran.

# data[].attributes.body
Satu :

Saya, baru-baru ini mengikuti pelatihan yang sangat berharga. Pelatihan ini diajar oleh seorang narasumber yang sangat berpengalaman, Pak Mudhofir, seorang Master Trainer Asesor.

Pelatihan ini merupakan Pelatihan Persiapan Asesor Kompetensi Teknis, yang dirancang khusus untuk mempersiapkan para peserta agar mampu melakukan asesmen kompetensi secara efektif dan akurat. Fokus utama pelatihan ini adalah pada praktek nyata dalam menyusun instrumen asesmen, melakukan asesmen, serta validasi hasil asesmen.

Pelatihan ini berlangsung selama lima hari, dari tanggal 8 hingga 12 Juli 2024. Setiap harinya diisi dengan materi dan praktik yang intensif, memastikan setiap peserta memperoleh pemahaman mendalam dan keterampilan yang diperlukan sebagai asesor.

Pelatihan ini diadakan di lokasi yang nyaman dan kondusif untuk belajar, Pusdiklat KU, suasana belajar yang profesional sangat mendukung proses pembelajaran.

Mengapa pelatihan ini penting? Pelatihan tidak hanya sharing pengetahuan, tetapi juga keterampilan praktis yang mumpuni. Pelatihan ini memberikan kesempatan bagi peserta untuk merasakan langsung tantangan dan kompleksitas dalam menyusun dan melaksanakan asesmen, serta memastikan bahwa setiap proses asesmen memenuhi standar yang tinggi.

Pelatihan dimulai dengan teori di hari pertama, di mana peserta diajak memahami konsep dasar dan kerangka kerja asesmen. Kemudian, selama tiga hari berikutnya, peserta diajak praktik menyusun instrumen asesmen, mulai dari identifikasi kompetensi yang harus diukur hingga pengembangan rubrik penilaian yang objektif. Hari terakhir dikhususkan untuk praktik melakukan asesmen nyata, di mana setiap peserta berperan sebagai asesor dan asesi, memberikan pengalaman yang komprehensif dan mendalam.

Dua :

saya merasa perlu untuk memperdalam pemahaman dan keterampilan saya dalam menyusun desain pembelajaran yang aplikatif, khususnya bagi pegawai di Kementerian Keuangan. Karena dalam dunia yang terus berubah, kebutuhan untuk menciptakan program pelatihan yang tidak hanya teoritis tetapi juga langsung dapat diterapkan di tempat kerja menjadi sangat krusial.

# data[].attributes.body
Pelatihan Paling berkesan yang balum lama diikuti adalah Pelatihan Terintegrasi IHT Rancang Bangun Soal 5 Juni sd 14 Agustus . Pelatihan ini merupakan pelatihan untuk mendukung tugas Tim Kerja. Yang menarik pelatihan ini sekaligus praktik.

Yang Ingin dipelajari : cara menangkap Informasi untuk penyusunan KAP, Cara mengkaitkan antara KAP sd Evaluasinya

# data[].attributes.headline
Pelatihan E-learning Anti Korupsi dan Gratifikasi dari KPK  

# data[].attributes.subject
Pelatihan E-learning Anti Korupsi dan Gratifikasi dari KPK  

# data[].attributes.body
Eko Kus experience

Pelatihan dilaksanakan secara e-learning, asyncronous, dengan materi yang banyak, cukup menarik dan mirip dengan yang ada di KLC Kemenkeu. beberapa hal yang berkesan: penggunaan analogi kearifan lokal daerah terkait dengan integritas, animasi yang bagus, dan kemudahan dalam akses materi.

# data[].attributes.body
1. Pada ToT PPAKP (2007) saya pertama kali mengenal perbedaan pembelajaran andragogi dan pedagogi. Ternyata beda cara dalam menyampaikan materi untuk peserta dewasa dan peserta anak-anak

2. Yang ingin saya pelajari: desain pembelajaran andragogi yang efektif.

# data[].attributes.body
Mengikuti lokakarya Empowering Leadership di Pusdiklat Pajak, dengan cara belajar secara klasikal ini tentang bagaimana kita melakukan aksi jika menjadi pemimpin, membuat kita banyak berfikir dan bertindak, melakukan spontanitas dan menerima masukan dari pengajar dan sesama peserta. Di pelatihan ini memang harus membuka diri dan menerima segala masukan apa saja.

Saya ingin peroleh dari pelatihan ini :

1. Tata kelola kerja WI saat ini

2. Experience dari WI atas penugasan, sharing bagaimana caranya dan how to solve the problem in WI Journey

3. Bagaimana penggunaan tools yang paling diandalkan oleh WI dalam pelaksanaan tugasnya mulai dari persiapan s.d. evaluasi

# data[].attributes.body
Pelatihan Jarak Jauh Pengolahan Data dan Visualisasi Pelaporan Kelas Manajerial Angkatan III yang dilaksanakan pada 8 Mei-7 Juni 2023 oleh Pusdiklat KU. Berkesan karena banyak belajar hal baru tentang pengolahan dan visualisasi data, dan ada action learning nya. Action learningnya membantu meningkatkan visualisasi data dalam aplikasi SIVANA yang dibuat oleh pegawai Pusdiklat KNPK

# data[].attributes.body
Workshop Keprotokolan dan Dukungan Pimpinan

1. Workshop ini diselenggarakan oleh Sekretariat Jenderal selama tiga hari.

2. Yang dipelajari: Bagaimana sebagai tim dukungan pimpinan harus tangkas dan sigap dengan segala kondisi.

3. Narsum: Pada workshop ini bukan hanya menghadirkan tim protokol internal Kemenkeu, tetapi kita memiliki kesempatan belajar langsung dengan tim protokol Bank Indonesia dan Protokol Istana/ Kepresidenan.

Yang Pengen banget dicapai dalam pembelajaran ini;

1. Menyusun desain pembelajaran yang baik dan sesuai kebutuhan

2. Mampu mengetahui dan memastikan tujuan pembelajaran tercapai

3. Menciptakan pembelajaran yang hiduuuuupppppp

# data[].attributes.body
Pelatihan yang berkesan yang pernah diikuti adalah Pengolahan data dan visualisasi pelaporan yang diselenggarakan oleh Pusdiklat KU, karena pada pelatihan ini banyak hal baru yang didapatkan dimulai dari pengolahan data menggunakan excel hingga menampilkan dalam bentuk laporan

# data[].attributes.body
Lokakarya Desain Kurikulum. Pernah mengikuti lokakarya (pengajar dari narsum luar), selama 5 hari, waktu penyelenggaraan sdh sangat lama, tapi bagaimana narsum men-deliver materinya memberikan kesan yang mendalam, karena sangat interaktif, minim menggunakan laptop, tapi lebih banyak menggunakan alat peraga yang melibatkan seluruh peserta. kami bs melihat pengajar2nya sungguh2 menyiapkan materi, saling berdiskusi dan bareng2 dlm menyiapkan alat peraga nya. Yang ingin dipelajari bgmn mendeliver materi dengan cara yang menarik, menyenangkan namun materi dan tujuan pembelajaran tetap dapat tersampaikan dengan baik. selain itu, bisa belajar dari pengalaman dan sharing dari peserta lainnya.

# data[].attributes.body
Workshop Design Thinking dilaksanakan bulan Agustus tahun 2024 di Pusdiklat KU. Hal yang membuat berkesan antara lain:

Dilaksanakan secara luring dan pengajar menghadirkan media praktek untuk dapat langsung latihan praktek materi yang telah disampaikan

Pelaksanaan pelatihan dibagi menjadi tim yang mewakili tiap proses di ADPPE, namun setiap tim berisi setiap perwakilan dari renbang sd evaluasi, sehingga dalam memandang satu masalah bisa mendapatkan pandangan yang beragam dan menemukan solusi yang paling tepat

Workshop ini juga menghadirkan custormer yang dibutuhkan untuk menyusun inovasi seperti yang sudah direncanakan setiap tim

Terdapat action learning yang sangat mendukung dalam penyusunan inovasi

Yang ingin dipelajari: Penyusunan desain pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan unit pengguna dan efektif dalam proses transfer knowledge-nya

# data[].attributes.body
Pelatihan Jarak Jauh Pengolahan Data dan Visualisasi Pelaporan

Banyak tools dan praktik pengolahan data dan visualisasi pelaporan dengan berbagai variasi, sayangnya karena diselenggarakan secara daring (PJJ), beberapa kesulitan tidak secara maksimal terselesaikan. Namun secara keseluruhan manfaat dalam praktik pekerjaan sangat positif.