# data[].attributes.body
Auftrag: .......

# data[].attributes.body
Präsentation

# data[].attributes.body
Abstimmung

# data[].attributes.attachment_link.entities[].name
Buchpräsentation Wassermann Medien & Politik

# data[].attributes.attachment_link.entities[].name
Buchpräsentation Wassermann Medien & Politik

# data[].attributes.attachment_link.description
Uploaded by Boris Böttger on 2017-02-07.

# data[].attributes.body
Regula Ruf

# data[].attributes.body
Mein Lieblingsgegenstand; Regula Ruf

# data[].attributes.headline
Unterricht im Spannungsfeldvon Angebot und Nutzung

# data[].attributes.subject
Unterricht im Spannungsfeldvon Angebot und Nutzung

# data[].attributes.body
Kleine Zeitung, Weiz

# data[].attributes.body
Gallin; April 2017; Anger

# data[].attributes.body
Peter Gallin

# data[].attributes.attachment_link.description
Neu: Schnelles Excel-VBA-Programm zum Lösen von Nonogrammen verschiedener Formate Automat zum Lösen eines 60x30-Mosaik-Nonogramms Freiform- und Perlensudoku halbautomatisch und automatisch lösen Summen-Sudoku in Excel halbautomatisch lösen Sudoku mit Diagonalenbedingung Sudoku mit Verbot von Nachbarzahlen als Vertikal- oder Horizontalnachbarn

# data[].attributes.body
Ruf /Gallin

# data[].attributes.headline
Ich mach das so. Wie machst du es? Das machen wir ab

# data[].attributes.subject
Ich mach das so. Wie machst du es? Das machen wir ab

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
ich du wir: sprache und mathematik 1.-3. schuljahr

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
lernen / schulbücher allgemeinbildende schulen

# data[].attributes.attachment_link.title
ich du wir: Sprache und Mathematik 1.-3. Schuljahr

# data[].attributes.attachment_link.description
ich du wir: Sprache und Mathematik 1.-3. Schuljahr | Urs Ruf, Peter Gallin | ISBN: 9783906718026 | Kostenloser Versand für alle Bücher mit Versand und Verkauf duch Amazon.

# data[].attributes.body
Hauptautoren: Urs Ruf & Regula Ruf-Bräker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Die Sammlung der erprobten Unterrichtssequenzen zeigt sehr verständlich und transparent den Zirkel eines dialogischen Prozesse von der ICH- über die DU- hin zur WIR-Perspektive

Prof. Michaela Reitbauer, Pädagogische Hochschule Steiermark:
"... Die Themen der einzelnen Publikationen greifen die unterschiedlichen Voraussetzungen von Lernenden auf und stellen sie in das Zentrum unterrichtlichen Geschehens, implizieren lernförderliche Aspekte für alle Begabungsniveaus, sind für alle Entwicklungsstufen offen, inkludierten eine Rampe für Könner und öffnen für jeden Lernenden ein lohnendes Betätigungsfeld...
Eine gelungen Veröffentlichungsreihe, die in der Pädagogenlandschaft schon lange gesucht wird!"

Bestellung NUR im Download-Shop möglich: Klicken Sie hier!

Im Download-Shop nähere Informationen zum Artikel ansehen.

Bestellung gegen Rechnung im Voraus / Zahlung per PayPal.

Sie erhalten anschließend per E-Mail den Download-Link, der 5 Tage gültig bleibt:
Dort draufklicken und die so heruntergeladene Datei speichern.

Die PDF-Datei lässt sich mit dem kostenlosen Reader von Adobe öffnen

Diese Kopiervorlagen sind immer frisch und nehmen keinen Platz im Arbeitsmittel-Regal weg!
Wenn Ihre Schule das PayPal-System nicht nutzen kann, setzen Sie sich mit uns in Verbindung!

# data[].attributes.attachment_link.description
Die Sammlung der erprobten Unterrichtssequenzen zeigt sehr verständlich und transparent den Zirkel eines dialogischen Prozesse von der ICH- über die DU- hin zur WIR-Perspektive Prof. Michaela Reitbauer, Pädagogische Hochschule Steiermark: "...

# data[].attributes.body
Ericas Rechenweg im Lernjournal

# data[].attributes.headline
Meine praktische Erfahrung mit dem Dialogischen Lernen

# data[].attributes.subject
Meine praktische Erfahrung mit dem Dialogischen Lernen

# data[].attributes.body
Sigrid Ankowitsch

# data[].attributes.attachment_link.title
Sigrid Ankowitsch - Dialogisches Lernen - Teil 1

# data[].attributes.headline
Meine praktische Erfahrung mit dem Dialogischen Lernen

# data[].attributes.subject
Meine praktische Erfahrung mit dem Dialogischen Lernen

# data[].attributes.body
Vanessa Quehenberger