# data[].attributes.headline
08.02.22 відеоурок за розкладом

# data[].attributes.subject
08.02.22 відеоурок за розкладом

# data[].attributes.body
1. Опрацюати §21
2. Знати основні поняття

# data[].attributes.headline
07.02.22 р. В синхронному режимі відбудеться урок за темою: "Харківщина в роки «перебудови» та  незалежності.".                                     План роботи:                                                                     1. Перебудова суспільно – політичного життя.                                                                                  2. Суспільно – політичне життя на Харківщині в період незалежності.                                                 3. Сучасна символіка Харківської області.                                                Домашнє завдання задається на уроці та дублюється на Google Classroom.           

# data[].attributes.subject
07.02.22 р. В синхронному режимі відбудеться урок за темою: "Харківщина в роки «перебудови» та  незалежності.".                                     План роботи:                                                                     1. Перебудова суспільно – політичного життя.                                                                                  2. Суспільно – політичне життя на Харківщині в період незалежності.                                                 3. Сучасна символіка Харківської області.                                                Домашнє завдання задається на уроці та дублюється на Google Classroom.           

# data[].attributes.headline
07.02.22 відеоурок за темою: Технологічний процес виготовлення  проектного виробу.

# data[].attributes.subject
07.02.22 відеоурок за темою: Технологічний процес виготовлення  проектного виробу.

# data[].attributes.body
1. Продовжити практичну роботу над виконанням проекту.
2. Розпочати роботу над оформленням документації проекту

# data[].attributes.headline
Тема: Баскетбол

# data[].attributes.subject
Тема: Баскетбол

# data[].attributes.body
08.02, 09.02, 10.02 онлайн уроки за розкладом.
Інформація на classroom.
1. Переглянути відео та текстові мптеріали.
2. Виконати запропоновані завдання самостійно.
3. Поставити відмітку про виконання.

# data[].attributes.body
Тема.Галантне Рококо.
1.Уважно подивись презентацію до уроку.

2.Запиши у зошит основні риси стилю Рококо в образотворчому мистецтві.

3.Пограй в гру «Бароко і рококо в Україні»

4.Зроби творчу роботу у розділі «завдання» та дай відповіді на питання письмово у Google Classroome

# data[].attributes.attachment_link.title
ГАЛАНТНЕ РОКОКО

# data[].attributes.attachment_link.description
Після величавості, пишності й монументальності бароко наступив період легкої галантності і вишуканості рококо. Гаслом нового стилю, що вперше сформувався у Франції, стає "мистецтво як насолода" , а йо

# data[].attributes.headline
Дистанційне навчання з 31.01.2022-11.02.202204.02.22Тема Українське бароко.1.Познайомся з презентацією до уроку «Українськебароко».2.Запиши у зошитпритаманні риси мазепинського бароко та бароко в образотворчому мистецтві.3.Зроби творчуроботу  у розділі «завдання» Google Classroom.

# data[].attributes.subject
Дистанційне навчання з 31.01.2022-11.02.202204.02.22Тема Українське бароко.1.Познайомся з презентацією до уроку «Українськебароко».2.Запиши у зошитпритаманні риси мазепинського бароко та бароко в образотворчому мистецтві.3.Зроби творчуроботу  у розділі «завдання» Google Classroom.

# data[].attributes.body
08.02.
Озера, їх типи. Болота, їх типи і поширення, причини заболочення. Водосховища та канали.
1. Переглянути презентацію в Google Classroom, зробити конспект.
2. Виконати завдання в Google Classroom.
10.02.
Підземні води. Основні артезіанські басейни.
1. Переглянути презентацію в Google Classroom, зробити конспект.
2. Виконати завдання в Google Classroom.

# data[].attributes.headline
01.02.22 відеоурок за розкладом. Тема: Екологічна безпека.Забруднення навколишнього середовища і здоров’я

# data[].attributes.subject
01.02.22 відеоурок за розкладом. Тема: Екологічна безпека.Забруднення навколишнього середовища і здоров’я

# data[].attributes.body
1 Вивчити основні поняття з теми

2.Виконати  тест в classroom

# data[].attributes.headline
01.02.2022 Музика навколо нас

# data[].attributes.subject
01.02.2022 Музика навколо нас

# data[].attributes.body
Виконайте завдання у Google Classroom, надішліть роботу на перевірку.

# data[].attributes.headline
31.01.22 відеоурок за розкладом. Тема: Технологічний процес виготовлення  проектного виробу. Правила з безпеки життєдіяльності

# data[].attributes.subject
31.01.22 відеоурок за розкладом. Тема: Технологічний процес виготовлення  проектного виробу. Правила з безпеки життєдіяльності

# data[].attributes.body
1. Повторити правила безпеки під час виконання практичних робіт
2.Скласти план виконання свого проекту.

3.Зробити фото, надіслати в classroom

# data[].attributes.headline
31.01.22 р. В синхронному режимі відбудеться урок за темою: "Харківщина в 60-ті – 80-ті роки. Архітектура та містобудування".                                     План роботи:                                                                    1. Розвиток промисловості.            2. Розвиток транспорту.             3. Архітектура та будівництво.     4. Утворення нового району в місті Харкові.                                      5. Розвиток сільського господарства.                      Домашнє завдання задається на уроці та дублюється на Google Classroom.         

# data[].attributes.subject
31.01.22 р. В синхронному режимі відбудеться урок за темою: "Харківщина в 60-ті – 80-ті роки. Архітектура та містобудування".                                     План роботи:                                                                    1. Розвиток промисловості.            2. Розвиток транспорту.             3. Архітектура та будівництво.     4. Утворення нового району в місті Харкові.                                      5. Розвиток сільського господарства.                      Домашнє завдання задається на уроці та дублюється на Google Classroom.         

# data[].attributes.body
01.02.
Склад вод суходолу. Поверхневі води. Річки. Будова річкової долини.
1. Переглянути презентацію в Google Classroom, зробити конспект.
2. Виконати завдання в Google Classroom.
03.02.
Основні річкові басейни та системи України.
1. Переглянути презентацію в Google Classroom, зробити конспект.
2. Виконати завдання в Google Classroom.

# data[].attributes.attachment_link.title
8-А література

# data[].attributes.headline
Розклад уроків

# data[].attributes.subject
Розклад уроків

# data[].attributes.attachment_link.title
Розклад уроків 8 А класу

# data[].attributes.headline
Розклад дзвінків

# data[].attributes.subject
Розклад дзвінків

# data[].attributes.attachment_link.title
РОЗКЛАД ДЗВІНКІВ

# data[].attributes.headline
Тема: Баскетбол

# data[].attributes.subject
Тема: Баскетбол

# data[].attributes.body
01.02, 02.02,03.02 онлайн уроки за розкладом. Інформація на classroom.
1. Переглянути відео та текстові матеріали.
2. Виконати запропоновані вправи самостійно.
3. Поставити відмітку про виконання.

# data[].attributes.headline
04.02.22. Тема. Контрольная работа. Разнообразие жанров в русской литературе XIX столетия. Сочинение

# data[].attributes.subject
04.02.22. Тема. Контрольная работа. Разнообразие жанров в русской литературе XIX столетия. Сочинение

# data[].attributes.body
Ребята, прочитайте к уроку внеклассного чтения "Нос", "Портрет" Н.В. Гоголя.

# data[].attributes.headline
31.01.22. Тема. Р. р. Обучение сочинению - характеристике героя по изученному произведению. Составление плана сочинения

# data[].attributes.subject
31.01.22. Тема. Р. р. Обучение сочинению - характеристике героя по изученному произведению. Составление плана сочинения

# data[].attributes.body
Ребята, подготовьтесь к контрольному сочинению.

# data[].attributes.headline
04.02.22.Тема. Вводные слова ( словосочетания, предложения), их роль в языке. Знаки препинания при вводных словах, словосочетаниях, предложениях

# data[].attributes.subject
04.02.22.Тема. Вводные слова ( словосочетания, предложения), их роль в языке. Знаки препинания при вводных словах, словосочетаниях, предложениях

# data[].attributes.body
Ребята, прочитайте п. 25, выучите правило на с. 127, выполните упражнение 184, I, II -письменно.

Пришлите на проверку 04.02 до 16.00.

# data[].attributes.headline
02.02.22. Тема. Обращение, его назначение в языке. Нераспространённое и распространённое обращение

# data[].attributes.subject
02.02.22. Тема. Обращение, его назначение в языке. Нераспространённое и распространённое обращение

# data[].attributes.body
Ребята прочитайте п. 23,24, выучите правила, с. 120, 124, 126. Выполните упражнение 177.

Пришлите на проверку 02.02 до 16.00

# data[].attributes.headline
07.12.21 відеоурок за розкладом. Тема: Краса й здоров'я

# data[].attributes.subject
07.12.21 відеоурок за розкладом. Тема: Краса й здоров'я

# data[].attributes.body
1.Опрацювати матеріал підручника §11

2.Завдання по групам:

•I група “Татуаж”готує проект «Татуаж і пірсинг у сучасному житті: можливі ризики для здоров’я».

•II група”Підбори” готує проект «Високі підбори і здоров’я».

•III група “За і проти” влаштовує диспут (або формат «Запитання — відповідь») «У гонитві за ідеалом краси: «за» і «проти»».

# data[].attributes.body
Домашнє завдання: опрацювати матеріал парагр .20, письмове завдання буде оголошене на уроці.

# data[].attributes.headline
01.11.21 відеоурок за розкладом. Тема: Захист проекту "Рамка для фото". 

# data[].attributes.subject
01.11.21 відеоурок за розкладом. Тема: Захист проекту "Рамка для фото". 

# data[].attributes.headline
06.12.21 відеоурок за розкладом. Тема: Остаточна обробка виробу. Підготовка до презентації

# data[].attributes.subject
06.12.21 відеоурок за розкладом. Тема: Остаточна обробка виробу. Підготовка до презентації

# data[].attributes.headline
30.11.21 відеоурок за розкладом. Тема: Формування системи цінностей

# data[].attributes.subject
30.11.21 відеоурок за розкладом. Тема: Формування системи цінностей

# data[].attributes.body
1. Прочитати § 10
2. Виконати проект самовдосконалення (стор. 72)
3. Надіслати в класрум

# data[].attributes.headline
06.12.21.  Кількість речовини. Моль. Стала  Авогадро.

# data[].attributes.subject
06.12.21.  Кількість речовини. Моль. Стала  Авогадро.

# data[].attributes.body
Домашнє завдання: опрацювати матеріал , парагр.19, письмове завдання буде оголошено на уроці.

# data[].attributes.attachment_link.title
Дистанційне навчання 8кл

# data[].attributes.headline
Ступінь окиснення.

# data[].attributes.subject
Ступінь окиснення.

# data[].attributes.body
Домашнє завдання: парагр.18,с. 104,впр. 125,126.

# data[].attributes.headline
05.11.2021 Тотожні перетворення раціональних виразів.

# data[].attributes.subject
05.11.2021 Тотожні перетворення раціональних виразів.

# data[].attributes.body
Урок розпочнеться о 08:30
Домашнє завдання
Опрацювати пункт 6.
Розв'язати завдання підручника: 177(7), 183(1),185(1)

# data[].attributes.headline
05.11.2021 Завдання для відсутніх з поважної причини

# data[].attributes.subject
05.11.2021 Завдання для відсутніх з поважної причини

# data[].attributes.body
Тема: Процес травлення в шлунку та кишківнику. перистальтика. Всмоктування
1.Прочитати параграф 8;
2. Переглянути презентацію (Гугл клас)
3. Відповісти на питання 1-10 у презентації (Гугл клас)

# data[].attributes.headline
04.11.2021 Трапеція та її властивості.

# data[].attributes.subject
04.11.2021 Трапеція та її властивості.

# data[].attributes.body
Урок почнеться в Google Meet о 09:25.  Ви заходите до Meet-кімнати на 3 хвилини раніше та чекаєте.

Домашнє завдання
Опрацювати параграф 8.
Розв'язати вправи підручника 238, 254.

# data[].attributes.headline
08.11.21. Природа хімічного зв'язку. Ковалентний зв'язок.

# data[].attributes.subject
08.11.21. Природа хімічного зв'язку. Ковалентний зв'язок.

# data[].attributes.body
Для відсутніх з поважних причин: опрацювати материал, парагр.13,15.

# data[].attributes.headline
03.11.2021 Тотожні перетворення раціональних виразів.

# data[].attributes.subject
03.11.2021 Тотожні перетворення раціональних виразів.

# data[].attributes.body
Урок розпочнеться о 12:10
Домашнє завдання
Опрацювати пункт 6.
Розв'язати завдання підручника: 177(1,6), 187(1), 189

# data[].attributes.headline
Дистанційне навчання з 01.11-05.11.2021    Відеоурок   05.11.2021 Тема. Романська архітектура.Лицарський кодекс честі.

# data[].attributes.subject
Дистанційне навчання з 01.11-05.11.2021    Відеоурок   05.11.2021 Тема. Романська архітектура.Лицарський кодекс честі.

# data[].attributes.attachment_link.title
Дистанційне навчання 8кл

# data[].attributes.headline
02.11.2021 Трапеція та її властивості.

# data[].attributes.subject
02.11.2021 Трапеція та її властивості.

# data[].attributes.body
Урок почнеться в Google Meet о 12:10.  Ви заходите до Meet-кімнати на 3 хвилини раніше та чекаєте.

Домашнє завдання для тих, хто пропустив урок за технічних умов.
Опрацювати параграф 8.
Розв'язати вправи підручника 224, 236, 265.

# data[].attributes.headline
03.11.2021 Завдання для відсутніх з поважної причини

# data[].attributes.subject
03.11.2021 Завдання для відсутніх з поважної причини

# data[].attributes.body
Тема: Система органів Травлення. Травлення в ротовій порожнині.
Лабораторне дослідження "Зовнішня будова зубів"
1. Переглянути презентацію (Гугл клас)
2.Прочитати параграф 7
3. Виконати лабораторне дослідження "Зовнішня будова зуба" (Гугл клас)

# data[].attributes.body
01.11.2021 Ділення раціональних дробів
Урок почнеться в Google Meet о 09:25. В кімнату очікування зайдіть за 2-3 хвилини раніше.

Опрацювати пункт 5.
Розв'язати завдання підручника 155(2.5), 149(4,8), 158(7,8), 169

# data[].attributes.body
02.11.
Державна територія України.
Практична робота №2. Позначення на контурній карті кордонів сусідніх держав, крайніх точок, географічних центрів України та Європи і зазначення їхніх назв.
Для тих, кто пропустив урок:
1. Переглянути презентацію в Google Classroom, зробити конспект.
2. Виконати практичну роботу в контурній карті. Завдання практичної роботи надано в Google Classroom.
04.11.
Територіальні зміни кордонів України. Особливості сучасного адміністративно-територіального устрою.
Для тих, кто пропустив урок:
1. Переглянути презентацію в Google Classroom, зробити конспект.
2. Виконати завдання в Google Classroom.

# data[].attributes.body
Урок у синхронному режимі
Тема: "Поняття персонального навчального середовища. Хмарні технології"
Самостійно виконати завдання в Google Classroom

# data[].attributes.headline
02.11.21 відеоурок за розкладом. Тема: Фізична активність і здоров'я

# data[].attributes.subject
02.11.21 відеоурок за розкладом. Тема: Фізична активність і здоров'я

# data[].attributes.body
1. Прочитати § 6

2. Відповісти на питання:
- Як ви оцінюєте свої фізичні якості і фізичні здібності?
- Що ви робите для розвитку своїх фізичних якостей?

3. Виконати практичне завдання (стор. 45-47, свої  данні записати до зошита, зробити висновок)

# data[].attributes.headline
Робочий тиждень 01.-05.11 (урок 03.11) Тема: Походження українського козацтва. Перші запорозькі Січі. Дмитро Вишневецький.

# data[].attributes.subject
Робочий тиждень 01.-05.11 (урок 03.11) Тема: Походження українського козацтва. Перші запорозькі Січі. Дмитро Вишневецький.

# data[].attributes.body
Завдання для тих, КОГО НЕ БУЛО З ТЕХНІЧНИХ ПРИЧИН НА УРОЦІ. Всі інші отримають дз на уроці.
Прочитати параграф 8, записати до зошита поняття з параграфу. Якщо бажаєте отримати високу оцінку, можете виконати завдання на ст.60 (ДОМАШНЕ ЗАВДАННЯ) Ознайомтеся з презентацією в классрумі.
Після уроку надіслати фотозвіт на гугл Классрум

# data[].attributes.headline
02.11, 03.11, 04.11 онлайн уроки за розкладом. Тема: "Легка атлетика".

# data[].attributes.subject
02.11, 03.11, 04.11 онлайн уроки за розкладом. Тема: "Легка атлетика".

# data[].attributes.body
Інформація на classroom.
1. Переглянути відео та текстові матеріали.
2. Виконати запропоновані завдання самостійно.
3. Поставити відмітку про виконання.

# data[].attributes.attachment_link.title
8-А література

# data[].attributes.headline
Тема.  Захист проектної діяльності. 01.11.21 всім учням бути готовими продемонструвати завершенний  вироб, обраний для проекту" Рамка для фото" (ми працювали над цім проектом з вересня і деякі учні вже здали його на минулому уроці).   План захисту проекта: 1.Назва проекту  2.Конструкційні матеріали  3.Техніка виконання  4.Область застосування  5.Собівартість виробу  6.Реклама виробу .        Для тих, хто виконував креслення , повторити правила оформлення креслень і поділ кола на рівні частини (В.К. Сидоренко ст.5 -6; ст.21-23)

# data[].attributes.subject
Тема.  Захист проектної діяльності. 01.11.21 всім учням бути готовими продемонструвати завершенний  вироб, обраний для проекту" Рамка для фото" (ми працювали над цім проектом з вересня і деякі учні вже здали його на минулому уроці).   План захисту проекта: 1.Назва проекту  2.Конструкційні матеріали  3.Техніка виконання  4.Область застосування  5.Собівартість виробу  6.Реклама виробу .        Для тих, хто виконував креслення , повторити правила оформлення креслень і поділ кола на рівні частини (В.К. Сидоренко ст.5 -6; ст.21-23)

# data[].attributes.headline
Робочий тиждень 01.-05.11 (урок 01.11) Тема: Реформація і її поширення.

# data[].attributes.subject
Робочий тиждень 01.-05.11 (урок 01.11) Тема: Реформація і її поширення.

# data[].attributes.body
Завдання для тих, КОГО НЕ БУЛО З ТЕХНІЧНИХ ПРИЧИН НА УРОЦІ. Всі інші отримають дз на уроці.
Прочитати параграф 6, Записати до зошиту запитання для обговорення у групах на ст.39.  Ознайомтеся з презентацією в классрумі.
Після уроку надіслати фотозвіт на гугл Классрум

# data[].attributes.headline
01.11.21 р. Тема уроку:"Економічний та культурний розвиток Харківщини". Урок узагальнення та тематичного контролю із розділу І-ІІ.                                                               Для тих, хто пропустив урок:                                             Опрацюйте матеріали з параграфа №21, переглянте матеріали надані вчителем та дайте відповідь на запитання:                                              1. На які соціальні стани поділялось населення Слобожанщини?                                                          2. Охарактеризуйте побут населення Слобідської України.                                                                 Відповіді надіслати  на Classroom.                  

# data[].attributes.subject
01.11.21 р. Тема уроку:"Економічний та культурний розвиток Харківщини". Урок узагальнення та тематичного контролю із розділу І-ІІ.                                                               Для тих, хто пропустив урок:                                             Опрацюйте матеріали з параграфа №21, переглянте матеріали надані вчителем та дайте відповідь на запитання:                                              1. На які соціальні стани поділялось населення Слобожанщини?                                                          2. Охарактеризуйте побут населення Слобідської України.                                                                 Відповіді надіслати  на Classroom.                  

# data[].attributes.headline
01.11.21 відеоурок за розкладом. 

# data[].attributes.subject
01.11.21 відеоурок за розкладом. 

# data[].attributes.headline
01.11.21 відеоурок за розкладом. Тема: Захист проекту "Рамка для фото". 

# data[].attributes.subject
01.11.21 відеоурок за розкладом. Тема: Захист проекту "Рамка для фото". 

# data[].attributes.body
Повторити етапи проектування

# data[].attributes.headline
01.11.21, синхронний урок.  Тема.Значення  періодичного закону. Узагальнення знань з теми.

# data[].attributes.subject
01.11.21, синхронний урок.  Тема.Значення  періодичного закону. Узагальнення знань з теми.

# data[].attributes.body
Домашнє  завдання : прочитати пар.11,12, письмове завдання в Класрумі

# data[].attributes.headline
Шановні учні! Якщо Вас турбують такі питання:

# data[].attributes.subject
Шановні учні! Якщо Вас турбують такі питання:

# data[].attributes.body
- пригнічений настрій
-самотність
-зневіра у власні сили
-труднощі у спілкуванні с родичами, однолітками
-низька самооцінка
Прошу звертатися до психолога або соціального педагога по допомогу, бо перебувати з труднощами на самоті ніхто не повинен.
Куди можно писати або дзвонити є нище.

# data[].attributes.headline
Індивідуальні консультації

# data[].attributes.subject
Індивідуальні консультації

# data[].attributes.body
Індивідуальна консультація з психологом у мессенджерах по телефону +380973003983 (Telegram,Viber) Євгенія Сергіївна
Індивідуальна консультація з соціальним педагогом у мессенджерах по телефону +380680759679
(Telegram,Viber)
Марина Іванівна

# data[].attributes.headline
ВИКОНУЄМО ПРАВИЛА АНТИ COVID-19

# data[].attributes.subject
ВИКОНУЄМО ПРАВИЛА АНТИ COVID-19

# data[].attributes.attachment_link.title
Міністерство освіти і науки України - Виконуємо правила анти COVID-19

# data[].attributes.attachment_link.description
Команда підтримки реформ Міністерства освіти і науки України

# data[].attributes.headline
Доступ до classroom з корисною інформацією: 36awxaf

# data[].attributes.subject
Доступ до classroom з корисною інформацією: 36awxaf

# data[].attributes.headline
1.Прочитай уважно за

# data[].attributes.body
1.Прочитай уважно завдання
2. Зверни увагу на терміни виконання (завдання надіслані пізніше оцінюватися НЕ будуть)
3.Якщо виникли запитання, сформулюй їх і задай учителю під час онлайн-консультації
4.Якісно оформлені роботи надсилай у classroom.google до закінчення терміну здачі
5. Запитання, які виникли після отримання оцінки, напиши в classroom.google в даному завданні