# data[].attributes.body
Siekti, kad vaikas: - prisimintų ir stengtųsi laikytis saugių žaidimų su draugais ir elgesio grupėje bei kieme taisyklių, susitarimų; - stebėtų savo veiksmų pasekmes, suprastų, kada pavyko įveikti sunkumus; nepasisekus, prašytų suaugusiojo ar draugų pagalbos; - keliais žodžiais kalbėtų ir klausinėtų apie save, kitus, bandytų  išsakyti savo patirtį, norus, svajones, mintis; - prisimintų geometrines figūras (trikampis, apskritimas) ir skaitmenį 1, atpažintų juos aplinkoje.

# data[].attributes.headline
Laikas ryto mankštelei. Mankštinamės kartu

# data[].attributes.subject
Laikas ryto mankštelei. Mankštinamės kartu

# data[].attributes.attachment_link.title
Mankštos Dainelė - Vaikiškos Dainelės Dainų Karuselė.TV

# data[].attributes.headline
Ryto rato metu kalbėsime apie  Saulučių gražaus elgesio taisykles.

# data[].attributes.subject
Ryto rato metu kalbėsime apie  Saulučių gražaus elgesio taisykles.

# data[].attributes.body
Papasakok, kokių gražaus elgesio taisyklių laikaisi namuose?

# data[].attributes.attachment_link.title
Mankštos Dainelė - Vaikiškos Dainelės Dainų Karuselė.TV

# data[].attributes.headline
Šiandien Mokslo ir žinių diena. Sveikiname! Susitikome su savo grupės draugais, kurių seniai nematėme. 

# data[].attributes.subject
Šiandien Mokslo ir žinių diena. Sveikiname! Susitikome su savo grupės draugais, kurių seniai nematėme. 

# data[].attributes.body
Ar dar atsimeni draugų vardus? Gali juos išvardyti?

# data[].attributes.headline
Kad būtų visiems linksmiau, kviečiame kartu padainuoti ir pašokti

# data[].attributes.subject
Kad būtų visiems linksmiau, kviečiame kartu padainuoti ir pašokti

# data[].attributes.attachment_link.title
Tum tara tyra tyra tum - Vaikiškos Dainelės Dainų Karuselė.TV | vaikiskos daineles

# data[].attributes.headline
Šiandien linksmai šoksime ir žaisime su balionais

# data[].attributes.subject
Šiandien linksmai šoksime ir žaisime su balionais

# data[].attributes.attachment_link.title
BALIONĖLIAI - Padaužų Dainelės. Vaikiška Dainelė Lietuviškai

# data[].attributes.headline
O dar kalbėsimė apie tai, ką veikiame darželyje, kas labiau patinka 

# data[].attributes.subject
O dar kalbėsimė apie tai, ką veikiame darželyje, kas labiau patinka 

# data[].attributes.body
Ką labiau patinka veikti namuose?

# data[].attributes.headline
Ryto mankštelė suteiks mums  geros nuotaikos ir padės tapti stipresniais. Mankštinamės kartu

# data[].attributes.subject
Ryto mankštelė suteiks mums  geros nuotaikos ir padės tapti stipresniais. Mankštinamės kartu

# data[].attributes.body
Ar darai mankštelę namie?

# data[].attributes.attachment_link.title
Mankštos Dainelė - Vaikiškos Dainelės Dainų Karuselė.TV

# data[].attributes.headline
Šiandien kalbėsime apie draugus, bendrus žaidimus, drauge lankstysime lėktuvėlius, juos nuspalvinę skraidysime, sužinosime, kieno greitesnis. Prikabinę sąvaržėlę, stebėsime, kaip pasikeičia lėktuvėlio greitis.

# data[].attributes.subject
Šiandien kalbėsime apie draugus, bendrus žaidimus, drauge lankstysime lėktuvėlius, juos nuspalvinę skraidysime, sužinosime, kieno greitesnis. Prikabinę sąvaržėlę, stebėsime, kaip pasikeičia lėktuvėlio greitis.

# data[].attributes.body
Kartu su tėveliais išlankstykite lėktuvėlius ir sužinokite, kieno skrenda toliau, aukščiau, greičiau ir kt. Smagių rungtynių!

# data[].attributes.headline
Ir kursime linksmas akmenėlių istorijas apie šventinius balionus 

# data[].attributes.subject
Ir kursime linksmas akmenėlių istorijas apie šventinius balionus 

# data[].attributes.headline
Žaisime žaidimą ,,Pasakyk savo vardą naujems grupės draugams“.                             Eiga: Visi sėdi ratu ant kėdučių, vardą pasako tas vaikas, kuris turi žaisliuką. Žaislas perduodamas toliau. Laikomės taisyklės: ,,Išklausau draugą ir tada kalbu“.

# data[].attributes.subject
Žaisime žaidimą ,,Pasakyk savo vardą naujems grupės draugams“.                             Eiga: Visi sėdi ratu ant kėdučių, vardą pasako tas vaikas, kuris turi žaisliuką. Žaislas perduodamas toliau. Laikomės taisyklės: ,,Išklausau draugą ir tada kalbu“.

# data[].attributes.headline
Kviečiame į ryto mankštelę, kurį nuteiks gražiems dienos darbeliams. 

# data[].attributes.subject
Kviečiame į ryto mankštelę, kurį nuteiks gražiems dienos darbeliams. 

# data[].attributes.attachment_link.title
Mankštos Dainelė - Vaikiškos Dainelės Dainų Karuselė.TV

# data[].attributes.headline
Šiandien prisiminsime geometrines figūras. Kokias jau pažįstame? Ieškosime apvalių, trikampių, kvadratinių daiktų grupėje. 

# data[].attributes.subject
Šiandien prisiminsime geometrines figūras. Kokias jau pažįstame? Ieškosime apvalių, trikampių, kvadratinių daiktų grupėje. 

# data[].attributes.body
O namuose turi tokiu formų daiktų? Pasakyk, kas tai gali būti?

# data[].attributes.attachment_link.title
Mokomes Geometrines Figuras - Lietuviskai

# data[].attributes.headline
Žiūrėsime filmuką ,,Kaip reikia draugauti ir bendradarbiauti? Ką pasakė Kakė Makė?'' 

# data[].attributes.subject
Žiūrėsime filmuką ,,Kaip reikia draugauti ir bendradarbiauti? Ką pasakė Kakė Makė?'' 

# data[].attributes.body
Ką norėtum padovanoti savo geriausiam draugui - savo mamytei?

# data[].attributes.attachment_link.title
Kaip reikia draugauti ir bendradarbiauti? Ką pasakė Kakė Makė?

# data[].attributes.headline
Piešime draugystės gėlytes ir jas padovanosime savo draugui - mamytei

# data[].attributes.subject
Piešime draugystės gėlytes ir jas padovanosime savo draugui - mamytei

# data[].attributes.headline
Rašysime, piešime geometrines formas ar kitus ornamentus pirštukais  dubenyje su druska ar manų kruopomis.                         Guašu ar akvarele piešime norimus siužetus apie draugus.   Dažams išdžiūvus, piešinį bandysime  dekoruoti flomasteriais

# data[].attributes.subject
Rašysime, piešime geometrines formas ar kitus ornamentus pirštukais  dubenyje su druska ar manų kruopomis.                         Guašu ar akvarele piešime norimus siužetus apie draugus.   Dažams išdžiūvus, piešinį bandysime  dekoruoti flomasteriais

# data[].attributes.headline
Pasižiūrėsime filmuką apie didžiausią draugą. Kaip manote, kas buvo pats didžiausias mergaitės draugas ir kodėl? Ar smagu turėti daug draugų? 

# data[].attributes.subject
Pasižiūrėsime filmuką apie didžiausią draugą. Kaip manote, kas buvo pats didžiausias mergaitės draugas ir kodėl? Ar smagu turėti daug draugų? 

# data[].attributes.body
Kas gali būti draugu?

# data[].attributes.headline
Pasivaikščiojimo metu organizuosime estafetę ,,Vaikščiojimas laikraščiais‘‘. Eiga: Vaikai gauna po 2 laikraščius, juos padeda ant takelio. Užlipus ant vieno laikraščio, pasiima už nugaros likusį laikraštį ir pasideda priekyje savęs. Nugali pirmas pasiekęs finišo liniją. 

# data[].attributes.subject
Pasivaikščiojimo metu organizuosime estafetę ,,Vaikščiojimas laikraščiais‘‘. Eiga: Vaikai gauna po 2 laikraščius, juos padeda ant takelio. Užlipus ant vieno laikraščio, pasiima už nugaros likusį laikraštį ir pasideda priekyje savęs. Nugali pirmas pasiekęs finišo liniją. 

# data[].attributes.headline
Ryto mankštelė suteiks geros nuotaikos ir padės mums tapti stipresniais. Mankštinamės kartu

# data[].attributes.subject
Ryto mankštelė suteiks geros nuotaikos ir padės mums tapti stipresniais. Mankštinamės kartu

# data[].attributes.attachment_link.title
Mankštos Dainelė - Vaikiškos Dainelės Dainų Karuselė.TV

# data[].attributes.attachment_link.title
Mankštos Dainelė - Vaikiškos Dainelės Dainų Karuselė.TV

# data[].attributes.headline
Ryto mankštelė suteiks geros nuotaikos ir padės tapti stipresniais. Mankštinamės kartu

# data[].attributes.subject
Ryto mankštelė suteiks geros nuotaikos ir padės tapti stipresniais. Mankštinamės kartu

# data[].attributes.attachment_link.title
Mankštos Dainelė - Vaikiškos Dainelės Dainų Karuselė.TV

# data[].attributes.headline
Ryto mankštelė suteiks geros nuotaikos ir padės tapti stipresniais. Mankštinamės kartu

# data[].attributes.subject
Ryto mankštelė suteiks geros nuotaikos ir padės tapti stipresniais. Mankštinamės kartu

# data[].attributes.attachment_link.title
Mankštos Dainelė - Vaikiškos Dainelės Dainų Karuselė.TV

# data[].attributes.headline
Šie skaitmenys puošia mūsų grupę. Jie linksmi, įvairių spalvų, skirtingų nuotaikų.

# data[].attributes.subject
Šie skaitmenys puošia mūsų grupę. Jie linksmi, įvairių spalvų, skirtingų nuotaikų.

# data[].attributes.headline
Susipažinsime su skaitmeniu 1; apžiūrėsime jį, pastebėsime jo nuotaiką, aprangos spalvą, geometrinę figūrą ir kt.; grupės aplinkoje bandysime atrasti, kurių daiktų yra po vieną, įvardysime daiktus.

# data[].attributes.subject
Susipažinsime su skaitmeniu 1; apžiūrėsime jį, pastebėsime jo nuotaiką, aprangos spalvą, geometrinę figūrą ir kt.; grupės aplinkoje bandysime atrasti, kurių daiktų yra po vieną, įvardysime daiktus.

# data[].attributes.body
Ar turi namuose daiktų, kurių yra po vieną? Įvardyk, kokie tai daiktai

# data[].attributes.headline
Šiandien improvizuosime su draugais prieš veidrodį veiklą  ,,Grimasos“.                          Eiga: 2-3 žaidėjai susėda ar sustoja prieš veidrodį. Vienas sugalvoja, kokią emociją nori pamatyti (linksmas, laimingas, susimąstęs, pyktas ir kt.), kiti bando ją pavaizduoti. Arba vienas vaizduoja, kiti bando spėti.

# data[].attributes.subject
Šiandien improvizuosime su draugais prieš veidrodį veiklą  ,,Grimasos“.                          Eiga: 2-3 žaidėjai susėda ar sustoja prieš veidrodį. Vienas sugalvoja, kokią emociją nori pamatyti (linksmas, laimingas, susimąstęs, pyktas ir kt.), kiti bando ją pavaizduoti. Arba vienas vaizduoja, kiti bando spėti.

# data[].attributes.headline
O dar žaisime žaidimą ,,Rask sau draugą pagal gėlytės žiedlapio spalvą“.                                 Eiga: Iš spalvoto popieriaus iškerpami po 2 vienodos spalvos ir dydžio gėlytės žiedlapiai.  Jų turi užtekti visiems vaikams. Žiedlapiai išmėtomi ant grindų. Pasakoma ,,1,2,3" ir vaikai pakelia norimos spalvos žiedlapį. Po to ieško sau draugo, kuris turi tos pačios spalvos žiedlapį ir susikabina rankomis. Tai draugai.        

# data[].attributes.subject
O dar žaisime žaidimą ,,Rask sau draugą pagal gėlytės žiedlapio spalvą“.                                 Eiga: Iš spalvoto popieriaus iškerpami po 2 vienodos spalvos ir dydžio gėlytės žiedlapiai.  Jų turi užtekti visiems vaikams. Žiedlapiai išmėtomi ant grindų. Pasakoma ,,1,2,3" ir vaikai pakelia norimos spalvos žiedlapį. Po to ieško sau draugo, kuris turi tos pačios spalvos žiedlapį ir susikabina rankomis. Tai draugai.        

# data[].attributes.body
Kartu su savo nauju draugu padainuok ir pašok.

# data[].attributes.headline
Žiūrėsime filmuką ,,Kaip Kakė Makė mokosi gražaus bendravimo su draugais? Ką pasakė Kakė Makė?'' Bandysime suvaidinti gražaus bendravimo situaciją.

# data[].attributes.subject
Žiūrėsime filmuką ,,Kaip Kakė Makė mokosi gražaus bendravimo su draugais? Ką pasakė Kakė Makė?'' Bandysime suvaidinti gražaus bendravimo situaciją.

# data[].attributes.body
Pasižiūrėsime filmuką

# data[].attributes.attachment_link.title
Kakė Makė mokosi gražaus bendravimo. Ką pasakė Kakė Makė?

# data[].attributes.headline
Pokalbiai apie ateinantį rudenį.   Koks dabar metų laikas? Kokie orai? Kokie rudens požymiai?

# data[].attributes.subject
Pokalbiai apie ateinantį rudenį.   Koks dabar metų laikas? Kokie orai? Kokie rudens požymiai?

# data[].attributes.body
Apie kokį rudens požymį dainojama dainoje?

# data[].attributes.attachment_link.title
Rudenėlio Daina -  Vaikiškos Dainelės Dainų Karuselė.TV

# data[].attributes.headline
Ryto mankštelė suteiks geros nuotaikos ir padės tapti stipresniais. Mankštinamės kartu

# data[].attributes.subject
Ryto mankštelė suteiks geros nuotaikos ir padės tapti stipresniais. Mankštinamės kartu

# data[].attributes.attachment_link.title
Mankštos Dainelė - Vaikiškos Dainelės Dainų Karuselė.TV

# data[].attributes.headline
Šiandien atliksime skaičiavimo ir matavimo užduotėles su ledų spalvotais pagaliukais. Iš pagaliukų sudėliosime kortelėje pavaizduotą figūrą, atkreipsime dėmesį į pagaliukų spalvas, suskaičiuosime, kiek reikės pagaliukų.

# data[].attributes.subject
Šiandien atliksime skaičiavimo ir matavimo užduotėles su ledų spalvotais pagaliukais. Iš pagaliukų sudėliosime kortelėje pavaizduotą figūrą, atkreipsime dėmesį į pagaliukų spalvas, suskaičiuosime, kiek reikės pagaliukų.

# data[].attributes.headline
Žaidimas ,,Išmatuosime savo  rankytes, pėdutes, medžio lapelius“.                               Eiga: Apibrėžiama ranka, pėdutė, lapeliai, gaminami trafaretai ir matuojami susegtomis sąvaržėlėmis, lyginama, kieno trafaretas didesnis.

# data[].attributes.subject
Žaidimas ,,Išmatuosime savo  rankytes, pėdutes, medžio lapelius“.                               Eiga: Apibrėžiama ranka, pėdutė, lapeliai, gaminami trafaretai ir matuojami susegtomis sąvaržėlėmis, lyginama, kieno trafaretas didesnis.

# data[].attributes.headline
Žaidimas ,,Perduok judesį kitam“.                                    Eiga: Vaikai sėdi ratu, vedantysis parodo judesį, kurį reikia tiksliai perduoti šalia sėdinčiam.  Pasakoma, kad svarbu dėmesingai stebėti judesį rodantį draugą.

# data[].attributes.subject
Žaidimas ,,Perduok judesį kitam“.                                    Eiga: Vaikai sėdi ratu, vedantysis parodo judesį, kurį reikia tiksliai perduoti šalia sėdinčiam.  Pasakoma, kad svarbu dėmesingai stebėti judesį rodantį draugą.

# data[].attributes.headline
Pokalbiai ,,Kodėl man patinka ruduo?“, ,,Ką pamačiau eidamas į darželį?“.

# data[].attributes.subject
Pokalbiai ,,Kodėl man patinka ruduo?“, ,,Ką pamačiau eidamas į darželį?“.

# data[].attributes.body
Kokie metų laikai pavaizduoti paveikslėlyje? Prisimink, kokie požymiai jiems būdingi?

# data[].attributes.headline
Žaisime žaidimą ,,Štai aš obuolį metu, pasakyki, kas gi tu?“.                                        Eiga: Vaikai sėdi ratu, vienas turi obuolį ir meta draugui, kuris pagavęs turi pasakyti savo vardą.

# data[].attributes.subject
Žaisime žaidimą ,,Štai aš obuolį metu, pasakyki, kas gi tu?“.                                        Eiga: Vaikai sėdi ratu, vienas turi obuolį ir meta draugui, kuris pagavęs turi pasakyti savo vardą.

# data[].attributes.headline
Meninė veikla: tapymas akvareliniais dažais ,,Rudens lapų šokis“.                            Eiga: Sušlapinti popierių drėgna kempinėle, drėgnu teptuku padengti lapą rudeniškomis spalvomis, ant šlapio popieriaus uždėti plastikinę plėvelę, kad ji prie jo prisispaustų, padaryti kuo daugiau raukšlių, palikti džiūti iki kitos dienos.

# data[].attributes.subject
Meninė veikla: tapymas akvareliniais dažais ,,Rudens lapų šokis“.                            Eiga: Sušlapinti popierių drėgna kempinėle, drėgnu teptuku padengti lapą rudeniškomis spalvomis, ant šlapio popieriaus uždėti plastikinę plėvelę, kad ji prie jo prisispaustų, padaryti kuo daugiau raukšlių, palikti džiūti iki kitos dienos.

# data[].attributes.headline
Pasivaikščiojimo metu pratinsimės po signalo rasti savo vietą rate žaisdami žaidimą ,,Rask savo kaimyną“. Eiga: Vaikai stovi ratu, prašomi jie pasižiūri į kairę ir į dešinę bei įsimena savo kaimynus, kas stovi šalia. Po signalo (suplojus vieną kartą)  galima pabėgioti ar pavaikščiuoti aikštelėje. Kai suplojama 2 kartus, vaikai turi grįžti į savo vietą rate.  Grįžę apsižiūri, ar šalia tų pačių kaimynų stovi. Jei ne - turi atrasti savo kaimynus.                   

# data[].attributes.subject
Pasivaikščiojimo metu pratinsimės po signalo rasti savo vietą rate žaisdami žaidimą ,,Rask savo kaimyną“. Eiga: Vaikai stovi ratu, prašomi jie pasižiūri į kairę ir į dešinę bei įsimena savo kaimynus, kas stovi šalia. Po signalo (suplojus vieną kartą)  galima pabėgioti ar pavaikščiuoti aikštelėje. Kai suplojama 2 kartus, vaikai turi grįžti į savo vietą rate.  Grįžę apsižiūri, ar šalia tų pačių kaimynų stovi. Jei ne - turi atrasti savo kaimynus.                   

# data[].attributes.headline
Žaidimas lauko aikštelėje ,,Kas po skara".                              Eiga: Keletą gamtinių objektų (lapai, kankorėžiai, riešutai, plunksnos, akmenukai, gėlės ir kt.) uždengiami skara. Kviečiama grupelė vaikų, kurie 30 sek. žiūri į objektus ir stengiasi įsiminti kuo daugiau daiktų. Apdangalas vėl uždengiamas ir vaikai bando pavadinti objektus po skara. 

# data[].attributes.subject
Žaidimas lauko aikštelėje ,,Kas po skara".                              Eiga: Keletą gamtinių objektų (lapai, kankorėžiai, riešutai, plunksnos, akmenukai, gėlės ir kt.) uždengiami skara. Kviečiama grupelė vaikų, kurie 30 sek. žiūri į objektus ir stengiasi įsiminti kuo daugiau daiktų. Apdangalas vėl uždengiamas ir vaikai bando pavadinti objektus po skara. 

# data[].attributes.headline
Bandysime įsiminti Kosto Kubilinsko eilėraštį ,,Mano batai buvo du“.

# data[].attributes.subject
Bandysime įsiminti Kosto Kubilinsko eilėraštį ,,Mano batai buvo du“.

# data[].attributes.headline
Mūsų draugystės gėlytės dovanojame mamytėms

# data[].attributes.subject
Mūsų draugystės gėlytės dovanojame mamytėms

# data[].attributes.headline
Aplikavimas: ,,Lapų šokis“.      Eiga: Iškerpama spiralė ir prie jos priklijuojami medžių lapų trafaretai. Spiralė pakabinama, pasidžiaugiama gražiais darbeliais.

# data[].attributes.subject
Aplikavimas: ,,Lapų šokis“.      Eiga: Iškerpama spiralė ir prie jos priklijuojami medžių lapų trafaretai. Spiralė pakabinama, pasidžiaugiama gražiais darbeliais.

# data[].attributes.headline
Pasaulio grupėje stebėjimas. Taisyklė: ,,Aš gerbiu mažesnius“. Tikslas: stebint nieko neliesti, apžiūrėti akimis.                       Eiga: Vaikai sedi rate ant kėdžių. Jiems pasakoma, kad dabar eis apžiūrėti grupėje esančių įvairių daiktų ir galės pasiimti tik vieną labiausiai patikusį daiktą. Po stebėjimo vaikai grįžta į savo vietą rate ir pasakoja, ką pamatė, parodo patikusį daiktą draugams.

# data[].attributes.subject
Pasaulio grupėje stebėjimas. Taisyklė: ,,Aš gerbiu mažesnius“. Tikslas: stebint nieko neliesti, apžiūrėti akimis.                       Eiga: Vaikai sedi rate ant kėdžių. Jiems pasakoma, kad dabar eis apžiūrėti grupėje esančių įvairių daiktų ir galės pasiimti tik vieną labiausiai patikusį daiktą. Po stebėjimo vaikai grįžta į savo vietą rate ir pasakoja, ką pamatė, parodo patikusį daiktą draugams.

# data[].attributes.headline
Įvairių medžių lapų atspaudai ,,Rudeninių lapų raštai“.      Eiga: storas popieriaus lapas padengiamas akvareliniais dažais; kol lapas džiūva, storu teptuku medžių lapai padengiami guašu (su lipalu) tamsių spalvų; lapai atsargiai atspaudžiami ant popieriaus. 

# data[].attributes.subject
Įvairių medžių lapų atspaudai ,,Rudeninių lapų raštai“.      Eiga: storas popieriaus lapas padengiamas akvareliniais dažais; kol lapas džiūva, storu teptuku medžių lapai padengiami guašu (su lipalu) tamsių spalvų; lapai atsargiai atspaudžiami ant popieriaus. 

# data[].attributes.headline
Veikla lauko ailštelėje ,,Muilo burbulo kelionė po rudeninę pievą‘‘.                                   Eiga: Į kibirą pripilama vandens ir putojančios priemonės, įmerkiami šiaudeliai ir per juos pučiamas oras, burbulai lipa per kraštą. Išsisaiškinti, kur jie keliauja.

# data[].attributes.subject
Veikla lauko ailštelėje ,,Muilo burbulo kelionė po rudeninę pievą‘‘.                                   Eiga: Į kibirą pripilama vandens ir putojančios priemonės, įmerkiami šiaudeliai ir per juos pučiamas oras, burbulai lipa per kraštą. Išsisaiškinti, kur jie keliauja.

# data[].attributes.headline
Kalbėsime apie grupės draugus. Savo geriausiam draugui nupiešime piešinuką ar padarysime aplikaciją.

# data[].attributes.subject
Kalbėsime apie grupės draugus. Savo geriausiam draugui nupiešime piešinuką ar padarysime aplikaciją.

# data[].attributes.headline
Žaidimai lauko aikštelėje ,,Skrido žvirblis“.  

# data[].attributes.subject
Žaidimai lauko aikštelėje ,,Skrido žvirblis“.  

# data[].attributes.body
Žaidimas ,,Skrido žvirblis“.     Žaidėjai eina ratu, o žaidimo vedėjas rato viduryje plasnoja rankomis ir dainuoja: „Skrido žvirblis per ūlyčią, per ūlyčią, per ūlyčią ir pamatė kanapyčią, kanapyčią, kanapyčią.
Kanapyčią lesa, lesa (rodo, kaip paukščiai lesa), savo vaikams neša, neša (visi bėga ratu).
Kanapyčią lesa, lesa, savo vaikam neša, neša.
Čirrrrr“ - vedėjas griebia vieną iš ratu bėgančių žaidėjų. Jis tampa vedėju, o vedėjas - žvirbliu. Žaidimas tęsiamas toliau.

# data[].attributes.headline
Žaisime žaidimą ,,Turiu dovanėlę tokiam vaikui...“.              Eiga: vaikai sėdi ratu. Vedantysis turi rankose žaisliuką ir sako: ,,Aš turiu dovanėlę tokiam vaikui, kurio marškinėliai baltos spalvos (arba akys mėlynos, plaukai šviesūs, juodi bateliai, atėjo į darželį ar atvažiavo, turi brolį arba sesę ir kt.). Kiti bando spėti, apie kurį vaiką kalbama. Jei atspėja   - tam vaikui, apie kurį buvo kalbama, įteikiamas žaisliukas. Jis tampa vedančioju. Ir žaidimas tęsiasi toliau,

# data[].attributes.subject
Žaisime žaidimą ,,Turiu dovanėlę tokiam vaikui...“.              Eiga: vaikai sėdi ratu. Vedantysis turi rankose žaisliuką ir sako: ,,Aš turiu dovanėlę tokiam vaikui, kurio marškinėliai baltos spalvos (arba akys mėlynos, plaukai šviesūs, juodi bateliai, atėjo į darželį ar atvažiavo, turi brolį arba sesę ir kt.). Kiti bando spėti, apie kurį vaiką kalbama. Jei atspėja   - tam vaikui, apie kurį buvo kalbama, įteikiamas žaisliukas. Jis tampa vedančioju. Ir žaidimas tęsiasi toliau,

# data[].attributes.headline
Pasaulio lauke stebėjimas su didinamuoju stiklu. Taisyklė: ,,Aš gerbiu mažesnius“. Tikslas: stebint nieko neliesti. Po stebėjimo vaikai grįžta pie stalo ir pasakoja, ką pamatė. Labiausiai patikusį daiktą galima pasiimti su savimi ir jį parodyti draugams.

# data[].attributes.subject
Pasaulio lauke stebėjimas su didinamuoju stiklu. Taisyklė: ,,Aš gerbiu mažesnius“. Tikslas: stebint nieko neliesti. Po stebėjimo vaikai grįžta pie stalo ir pasakoja, ką pamatė. Labiausiai patikusį daiktą galima pasiimti su savimi ir jį parodyti draugams.

# data[].attributes.headline
Žaidimas lauko aikštelėje ,,Barė Jonas katinėlį".

# data[].attributes.subject
Žaidimas lauko aikštelėje ,,Barė Jonas katinėlį".

# data[].attributes.body
Barė ponas katinėlį (eina ratu),
Kam sudaužė ąsotėlį (eina į kitą).
Katinėli nu nu nu, (pasisuka į draugą ir grasina pirštuku),
Tave mušti ketinu! (pasisuka į kitą draugą ir grasina pirštuku).

# data[].attributes.headline
Važinėjimas paspirtuku, žaidimai su kamuoliu ,,Valgoma, nevalgoma", ,,Pagauk kamuolį".

# data[].attributes.subject
Važinėjimas paspirtuku, žaidimai su kamuoliu ,,Valgoma, nevalgoma", ,,Pagauk kamuolį".