# data[].attributes.headline
Ik vond de E&O-gesprekken waardevol. Het elkaar heeft soms even tijd nodig, maar dan ontstaat er wel verbinding en relevantie.

# data[].attributes.subject
Ik vond de E&O-gesprekken waardevol. Het elkaar heeft soms even tijd nodig, maar dan ontstaat er wel verbinding en relevantie.

# data[].attributes.headline
De opdracht met het verkennen van het beroepenveld werkte goed.

# data[].attributes.subject
De opdracht met het verkennen van het beroepenveld werkte goed.

# data[].attributes.headline
Dat van de Professionele identiteit hebben we misschien niet voldoende besproken, maar het zat wel steeds in de sheets. 

# data[].attributes.subject
Dat van de Professionele identiteit hebben we misschien niet voldoende besproken, maar het zat wel steeds in de sheets. 

# data[].attributes.headline
Misschien nog een leuke jaarafsluiter bedenken om de studenten in het zonnetje te zetten? (Is geen evaluatie OP3, maar idee OP4).

# data[].attributes.subject
Misschien nog een leuke jaarafsluiter bedenken om de studenten in het zonnetje te zetten? (Is geen evaluatie OP3, maar idee OP4).

# data[].attributes.headline
Het beste is in kleine groepen in gesprek gaan en ze tijdens de les (of vooraf) concrete opdrachten geven en daarna bespreken.

# data[].attributes.subject
Het beste is in kleine groepen in gesprek gaan en ze tijdens de les (of vooraf) concrete opdrachten geven en daarna bespreken.

# data[].attributes.headline
Dat studenten ook veel behoefte hebben om met elkaar in gesprek te gaan over de lesstof van de Major en graag met elkaar een band willen opbouwen

# data[].attributes.subject
Dat studenten ook veel behoefte hebben om met elkaar in gesprek te gaan over de lesstof van de Major en graag met elkaar een band willen opbouwen

# data[].attributes.body
dit is heel positief ervaren omdat de studenten dan wat losser worden, durf de groep los te laten en maak de opdracht nog beter zodat er ook een leeropbrengst uit volgt aan het eind bij de gezamenlijke afsluiting

# data[].attributes.body
Ik heb het ze eigenlijk niet zien doen tijdens de bijeenkomsten (wel in een paar reflecties OP3), het was ook pittig en hele periode online met leerteam. Voldoende aandacht geven in de afronding

# data[].attributes.body
opleidingscompetenties, loopbaancompetenties.. houdingsaspecten.. vooral de competenties droge kost, misschien toch de bingokaart weer inzetten in OP4 om spelenderwijs de reflecties af te vinken einde van het jaar?

# data[].attributes.body
actief gebruiken van posts zoals ter voorbereiding op de bijeenkomst, meer rendement tijdens de bijeenkomst

# data[].attributes.headline
Praten over trotsmomenten en talenten van studenten

# data[].attributes.subject
Praten over trotsmomenten en talenten van studenten

# data[].attributes.body
Vaak hebben de studenten het over wat niet goed gaat of wat beter kan. Toen zij hun trotsmomenten mochten delen, zag je ze helemaal opbloeien. Ik heb a.d.h.v. deze gesprekken video's van keuzevakken, geschreven teksten e.d. ontvangen die de studenten graag wilde delen. De positiviteit deed hen (en mij) echt goed! :)

# data[].attributes.body
Mijn klas liet vallen dat de motivatie steeds verder weg zakte. We hebben dit besproken en wat bleek: er was behoefte aan wat leuke dingen om samen te doen. Dit nemen we dan ook mee in de les en de reactie hierop is tot op heden erg positief!

# data[].attributes.headline
programma van de dag compact aanbieden en daarnaast ruimte inbouwen om 'gewoon te kletsen'. 

# data[].attributes.subject
programma van de dag compact aanbieden en daarnaast ruimte inbouwen om 'gewoon te kletsen'. 

# data[].attributes.headline
ruimte geven om tijdens de bijeenkomst aan het portfolio te werken, terwijl je als LTC aanwezig bent om vragen te beantwoorden

# data[].attributes.subject
ruimte geven om tijdens de bijeenkomst aan het portfolio te werken, terwijl je als LTC aanwezig bent om vragen te beantwoorden

# data[].attributes.headline
De E&O gesprekken waren fijn en gezellig. 

# data[].attributes.subject
De E&O gesprekken waren fijn en gezellig. 

# data[].attributes.headline
Dat er tijd is voor 1 op 1 contact als daar behoefte aan is, bv bij thuissituatie of twijfel studiekeuze. Dat ze de leerteamcoach dan weten te vinden. 

# data[].attributes.subject
Dat er tijd is voor 1 op 1 contact als daar behoefte aan is, bv bij thuissituatie of twijfel studiekeuze. Dat ze de leerteamcoach dan weten te vinden. 

# data[].attributes.headline
De inhoud van de bijeenkomsten was in P3 vaak hetzelfde. Weer aan het portfolio werken, voelde wel eens als herhaling. Zal wel weer vloeken zijn in de kerk, maar had deze periode echt het gevoel dat Leerteam niet elke week nodig was ;). 

# data[].attributes.subject
De inhoud van de bijeenkomsten was in P3 vaak hetzelfde. Weer aan het portfolio werken, voelde wel eens als herhaling. Zal wel weer vloeken zijn in de kerk, maar had deze periode echt het gevoel dat Leerteam niet elke week nodig was ;). 