# data[].attributes.body
2020.05.25-06.05.
Mivel 26-29-ig gyermek- és szülőnapi pihenőtök van így eltoljuk a hétre tervezett számonkérést. Ez a jövő héten 06.04-én fogjuk megejteni. Ez lesz az utolsó jegyeitek egyike, hisz még vannak szorgalmi feladatok és a havi beadandók összesítésére is adok még jegyet. Feladatotok a jövő héten kedden és szerdán az ismétlés és utána csütörtökön a redmentában kitöltjük a témát lezáró tesztet! Boldog gyereknapot és jó pihenést mindenkinek!

# data[].attributes.body
2020.05.19-05.22.
Téma: összefoglalás, rendszerezés
Már az előző héten a játékos feladatokkal is ismételtünk, de most egy kicsit komolyabban kellene vennünk. A heti feladat a munkafüzet összefoglaló feladatsorát kitölteni. Nem kell feltétlenül egyszerre, egy nap alatt. A végén lefényképezve kérem beküldeni a megoldásokat! Ehhez hasonló feladatokból a jövő héten írunk egy tesztet, ezért utána nem árt megtanulni is!
Mf. 61-63.o. "Rendszerezzük ismereteinket!"

# data[].attributes.body
2020.05.11-05.15.
Téma: Hazánk éghajlata
A lecke feldolgozásához elsődlegesen a tankönyvben lévő anyag átolvasását kérem a 105-107.oldalig. Cím:
"Mi jellemzi hazánk éghajlatát?" Ezen kívül segítségkén teszek fel ide egy videót is, ami segít megérteni a fontos ismereteket. Nézzétek meg ezt is!

# data[].attributes.body
2020.05.11-05.15.
Játékos feladatok:
Készítettem nektek gyakorlásként játékos feladatokat. Oldjátok meg őket és kérem, hogy közülük legalább kettőnek a megoldását a füzetbe is írjátok le és töltsétek fel a CR-ba! Mindenképpen kérem megoldani a 1., 2. és 4. feladatot ezek közül! Az akasztófa szorgalmi feladat és jó játék.

https://bit.ly/2STMArQ
https://bit.ly/3cogjk6
https://bit.ly/2zvH08c
https://bit.ly/2yJoetG

# data[].attributes.body
2020.05.04-05.08.
Az első feladatotok a csütörtöki óráig, hogy az eddig feldolgozott leckéket, ha eddig nem tanultátok meg, akkor kezdjétek el megtanulni vagy pedig aki tanult az kezdje el átismételni. A csütörtöki online órán részösszefoglalást tartunk.
Használjátok a füzetet és a tankönyvet is!

# data[].attributes.body
2020.05.07. csütörtök
Online óránk elmarad
Sziasztok!
Sajnos csütörtökön nem tudunk online találkozni, mert a nagyobbik fiam érettségizik és őt kell hozni és vinni a vizsgára (és közben jó sokat izgulni...helyette is)!
De vigasztalásnak készítettem nektek egy szabadulószobát az időjárás  elemeinek összefoglalására és az eddig megszerzett ismereteitek begyakorlására.
Ha elkészültetek a feladattal, akkor a végén látható képet a kóddal együtt fényképezzétek le és töltsétek fel ide a CR-ba!
Remélem tetszeni fog Nektek! Jó szórakozást a feladathoz mindenkinek!

# data[].attributes.body
2020.04.28-04.30.
Központi utasítás miatt áttérünk egy kicsit lassabb tempóra. Azoknak akiknek az órarend  heti két órája van, annak egy hétre csak egy tananyagot kell kiadni. Így most lassítunk a tempón, bár nagyon ügyesek voltatok!
Heti tananyagunk: A csapadék
A CR-ba töltöttem fel nektek hangos ppt-t, abban van a segítség az anyag feldolgozásához és a beadandó feladat leírása is.
Ha valakinek nem nyílna meg a ppt-ben a videó, azt ide is feltöltöm és meg lehet nézni innen is.

# data[].attributes.body
2020.04.28-04.30.
Ide olyan további videókat töltök fel, amelyek kapcsolódnak a tananyaghoz és további érdekességeket tartalmaznak.
Mi a különbség az eső, a zápor és a zivatar között?
https://bit.ly/2yIMqfv
Kísérlet: Hogyan lehet otthon esőt csinálni?
https://bit.ly/2zrLix5
Amit a zivatar riasztásról tudni kell!
https://www.youtube.com/watch?v=Zq71Plt5vKA

# data[].attributes.body
2020.05.07. csütörtök 8 óra
Online óra
Téma: az időjárás és éghajlat eddig megismert 4 elemének a rendszerezése, átbeszélése.
Az óra meghívójának linkje a CR-ban fog megjelenni hét közben.

# data[].attributes.body
2020.04.21. kedd
Téma: Napsugárzás és hőmérséklet
Először kötelező elolvasni a leckét a TK. 96-98.
A CR-ba csatolok egy újabb hangos ppt-t, ami az anyagot magyarázza el. Először töltsétek le a gépre és utána tudjátok meghallgatni hozzá a szövegeket is.
Beadandó feladat: Mf. 55/1,2,3 álló formátumban lefényképezve a CR-ba feltölteni

# data[].attributes.body
2020.04.21. kedd
A KEDDI leckéhez további két linket ajánlok, ami szintén a témát dolgozza fel. Próbáljátok meg megoldani az interaktív feladatokat is!
https://www.nkp.hu/tankonyv/termeszetismeret_5/lecke_04_001
és még szintén a témához kapcsolódik:
https://www.nkp.hu/tankonyv/termeszetismeret_5/lecke_04_002

# data[].attributes.body
2020.04.23. csütörtök
Téma: A szél
Először kötelező elolvasni a leckét a TK. 99-101.
A CR-ba csatolok egy újabb hangos ppt-t, ami az anyagot magyarázza el. Először töltsétek le a gépre és utána tudjátok meghallgatni hozzá a szövegeket is.
Beadandó feladat - A szél:
a CR-ba feltöltött kérdések megválaszolása és visszaküldése.
NE FELEJTSÉTEK, HOGY HOLNAP LESZ A HATÁRIDEJE A HETI IDŐJÁRÁS MEGFIGYELÉS LEADÁSÁNAK IS!

# data[].attributes.body
2020.04.23. csütörtök
A széllel kapcsolatos leckéhez további hasznos linket ajánlok. Próbáljátok meg megoldani az interaktív feladatokat is!
https://www.nkp.hu/tankonyv/termeszetismeret_5/lecke_04_004

# data[].attributes.body
2020.04.16. csütörtök
Téma: az időjárás és az éghajlat
Elkezdjük új témakörünket. Feladat a lecke átolvasása után vázlat készítése a füzetbe és a munkafüzet megjelölt feladatainak elkészítése.
A CR-ba feltöltöttem egy hangos ppt-t, ami segít a tananyag feldolgozásában.

# data[].attributes.body
2020.04.16-2020.04.23. 1 hét
Beadandó feladat: egy hét időjárásának megfigyelése és a tapasztalatok rögzítése. Feladat a CR-ban és a ppt-ben kiadva.

# data[].attributes.body
2020.04.07. kedd
Ahogy az online órán megbeszéltük kedden kitöltitek a témazáró tesztet. Minden információ meg fog jelenni róla a CR-ban. Direktcím:
tájékozódás témazáró5

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
How many hours does it take to evaluate all the tests, if a tutor has three classes with twenty students each, every student writes fifteen tests in half a year and every test evaluation takes three minutes? Well, it's around sixty hours more than it should take!

# data[].attributes.attachment_link.description
How many hours does it take to evaluate all the tests, if a tutor has three classes with twenty students each, every student writes fifteen tests in half a year and every test evaluation takes three minutes? Well, it's around sixty hours more than it should take!

# data[].attributes.body
2020.04.09-04.04.
KÍVÁNOK MINDENKINEK NAGYON JÓ PIHENÉST!
Kötelező feladat: a lazulás!!!!

# data[].attributes.body
2020.03.31.
Számonkérő teszt írása a redmenta.com oldalon.
A tesztet 45 percig írhatjátok és 8-15 óra között bármikor kitölthető.
Direktcím: doli1korona

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
How many hours does it take to evaluate all the tests, if a tutor has three classes with twenty students each, every student writes fifteen tests in half a year and every test evaluation takes three minutes? Well, it's around sixty hours more than it should take!

# data[].attributes.attachment_link.description
How many hours does it take to evaluate all the tests, if a tutor has three classes with twenty students each, every student writes fifteen tests in half a year and every test evaluation takes three minutes? Well, it's around sixty hours more than it should take!

# data[].attributes.body
2020.04.02. 8 óra
Első online óránk

Összefoglaljuk a témakörben tanultakat és elmondom, hogy mit fogok kérni a téma zárásaként. Az óra meghívó linkjét a CR-ba fogom kiküldeni. Kérem a pontos időben történő csatlakozást!

# data[].attributes.body
Ha van egy kis időtök bármikor pillantsatok be az online állatkertbe a következő linken. Ha jön a tavasz és a szép idő majd sok érdekes dolgot láthattok.
https://zoobudapest.com/ezt-latnod-kell/webkamera
Online gólyafészkek:
http://gemenczrt.hu/media/feketegolya-feszek/
http://www.kocser.hu/golyakamera

# data[].attributes.body
Az első hét második órájának témája: Tájékozódás a természetben
A második órához tartozó ismereteket kék háttérrel fogom jelölni és hogy mindent lássatok lentebbre is görgessetek a felületen.

# data[].attributes.body
Olvassátok el a tankönyv ide tartozó l eckéjét a  85-87. oldalig!
A füzetetekbe válaszoljátok meg a Classroomba feltöltött kérdéseimet és küldjétek vissza a válaszokat ugyanoda! A dokumentumot ti is szerkeszthetitek, de a megválaszolt kérdéseket lefényképezve is visszaküldhetitek.

# data[].attributes.body
Ezen a linken sok hasznos dolgot találtok az anyaghoz magyarázatokkal és feladatokkal kiegészítve. Ajánlom megtekintésre!
https://www.nkp.hu/tankonyv/termeszetismeret_5/lecke_05_005
Ez is kapcsolódik a téménkhoz:
https://www.nkp.hu/tankonyv/termeszetismeret_5/lecke_05_006

# data[].attributes.body
A jövő héten kedden (03.31.)  a két lecke anyagából lesz egy kis számonkérés tesztes formában. Hétfőn (03.30.) küldök értesítést a csoportba. Addig is jó tanulás!

# data[].attributes.body
Ezen a linken egy általam szerkesztett gyakorló feladatot találtok, melynek témája HAZÁNK HATÁRAI. A térkép tanulmányozása után oldjátok meg többször és gyakoroljátok be jól az anyagot! Jó szórakozást hozzá!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Készítsen feladatokat gyorsan, egyszerűen

# data[].attributes.attachment_link.description
Húzza el és tegye a jelölőtűket a megfelelő helyre. Szlovákia, Szlovénia, Horvátország, Szerbia, Románia, Ukrajna, Ausztria.

# data[].attributes.body
Természetesen olvassátok el a tankönyv ide tartozó l eckéjéből a  84. oldal lap közepétől kezdődő részt.
Utána töltsétek ki a munkafüzetben a következő feladatot! Mf.49/5. (Közben legyen nyitva az atlaszotok!)
Ha elkészültetek a feladattal, akkor fényképezzétek le és töltsétek fel az osztály Classroom csoportjába, hogy meg tudjam nézni a munkátokat!

# data[].attributes.body
A hét egyik órájának témája:
Hazánk közigazgatási térképének elemzése.
Ehhez kérlek benneteket nyissátok ki az atlaszotokat is és kattintsatok a lenti linkre, ami egy tananyagot tartalmaz.
Ha többször végigolvastátok az anyagot, akkor próbáljátok meg kitölteni a következő tesztkérdéseket!
https://bit.ly/2IQQfkA
Alul nyomjatok az ellenőrzés gombra és ha kész, akkor a utána a jobbra nyilat megnyomva jön a következő kérdés. (4 kérdés lesz)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Magyarország közigazgatási térképe

Magyarország térképe az ország alaprajza, melynek alakját az országhatár jelöli ki. Az ország- vagy államhatárt egy vastagabb piros vonallal jelöljük. Magyarország (mint minden egyéb más ország) közigazgatási térképe

a megyéket,
a településeket,
a fontosabb útvonalakat és
a vasútvonalakat ábrázolja.

Hazánk közigazgatásilag 19 megyére osztott, mely megyék élén egy-egy megyeszékhelyű város áll. Hajdú-Bihar megye székhelye például Debrecen. A megye határát vékonyabb piros vonal, a megyeszékhely nevét szaggatott vonalú aláhúzás jelzi. Minden település, falu vagy város valamelyik megyéhez tartozik. A települések nagyságát a térképjelek mutatják. A 19 megyén kívül álló közigazgatási egység Budapest, az ország fővárosa. Napjainkban egyre nagyobb szerep jut az Európai Uniós támogatási rendszer miatt az egyes megyéket magában foglaló régióknak. Magyarország területe összesen 7 régióra osztott, melyek a következők:

Észak-Magyarország - Borsod-Abaúj-Zemplén, Heves és Nógrád megyék, központja Miskolc

Közép-Magyarország - Pest megye, központja Budapest

Észak-Alföld - Szabolcs-Szatmár-Bereg, Hajdú-Bihar és Jász-Nagykun-Szolnok megyék, központja

Dél-Alföld - Békés, Csongrád és Bács-Kiskun megyék, központja Szeged

Közép-Dunántúl - Fejér, Komárom-Esztergom és Veszprém megyék, központja Veszprém

Nyugat-Dunántúl - Győr-Moson-Sopron, Vas és Zala megyék, központja Zalaegerszeg

Dél-Dunántúl - Tolna, Somogy és Baranya megyék, központja Kaposvár

Magyarország közlekedési hálózata

Az egyes településeket országutak és vasutak kötik össze egymással. Ahol több irányból érkező országutak vagy vasútvonalak futnak össze, közlekedési csomópont keletkezik. Az utakat szélességük, minőségük, felszereltségük alapján különböző színű és vastagságú vonalak jelölik a térképen. Az autópálya többnyire elkerüli a településeket, biztosítja a gyors és biztonságos közlekedést. Az elsőrendű főútvonal útburkolata általában jó minőségű, a biztonságos közlekedést a szembejövő forgalom nehezíti. A másodrendű főútvonalak és a mellékutak már keskenyek, nagy sebességgel nem szabad közlekedni rajtuk.

# data[].attributes.attachment_link.title
Magyarország közigazgatási térképe | Ember a természetben - 5. osztály | Sulinet Tudásbázis

# data[].attributes.attachment_link.description
Magyarország térképe az ország alaprajza, melynek alakját az országhatár jelöli ki. Az ország- vagy államhatárt egy vastagabb piros vonallal jelöljük. Magyarország (mint minden egyéb más ország) közigazgatási térképe a megyéket,a településeket,a fontosabb útvonalakat ésa vasútvonalakat ábrázolja. Hazánk közigazgatásilag 19 megyére osztott, mely megyék élén egy-egy megyeszékhelyű város áll.

# data[].attributes.headline
EGY KIS ISMERETTERJESZTŐ ANYAG A VÍRUSRÓL:

# data[].attributes.subject
EGY KIS ISMERETTERJESZTŐ ANYAG A VÍRUSRÓL:

# data[].attributes.body
A Mozaik Kiadó a gyerekeknek is érthető formában ír a vírusról és a vele kapcsolatos ismeretekről. Nyugodt szívvel ajánlom a család minden tagjának!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ezt érdemes tudnod a koronavírusokról és a COVID-19-ről!

# data[].attributes.attachment_link.description
Egyszerűen, közérthetően a koronavírusról és a járványról.

# data[].attributes.body
Szorgalmi feladat:
Tanuld meg hazánk megyéit a megyeszékhelyekkel együtt!
Erre a linkre kattintva a megyeszékhelyeket tudod gyakorolni interaktív formában.
http://www.geoquizzes.com/hu/megyeszekhely/
A lenti képre kattintva tudod gyakorolni egy interaktív térképen a megyéket.

Ha szeretnél jó jegyet kapni, akkor a redmenta.com oldalon felül a piros sávban választ ki a "direktcím" feliratot és írd be a következőt a téglalapba: megyék5korona VAGY székhelyek5korona
Mielőtt kitöltöd a tesztet, írd be csak a nevedet a megfelelő helyre! Ez két különböző teszt.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tanuljuk meg Magyarország megyéit ezzel az egyszerű klikkelős játékkal. A bal-felső sarokban megjelenő névhez tartozó megyét kell megjelölni a térképen. Ha elsőre nem megy, az sem baj, lehet többször próbálkozni, ám pontot csak a helyes első kisérletért adunk. A játék addig tart, míg Magyarország összes megyéje sorra nem került. Lássuk meg tudod-e mutatni mindet!

# data[].attributes.attachment_link.description
Tanuljuk meg Magyarország megyéit ezzel az egyszerű klikkelős játékkal. A bal-felső sarokban megjelenő névhez tartozó megyét kell megjelölni a térképen. Ha elsőre nem megy, az sem baj, lehet többször próbálkozni, ám pontot csak a helyes első kisérletért adunk. A játék addig tart, míg Magyarország összes megyéje sorra nem került.