# data[].attributes.body
olgia64@gmail.com
При надсиланнi своїх робiт указуйте, будь ласка, своє прiзвiще та iм*я.

# data[].attributes.headline
ЦЕ ВАЖЛИВО!!!!

# data[].attributes.subject
ЦЕ ВАЖЛИВО!!!!

# data[].attributes.body
ШАНОВНI ДIТИ!
Будьте вiдповiдальними та організованими. Дистанційне навчання передбачає  доступ до навчальних матеріалів, а також  зворотній зв`язок учителя і учня. Не зволiкайте з виконанням завдань!

# data[].attributes.body
18 сiчня 2021 р.
___________________________________
ТЕМА: А.П.Чехов. Чехов і Україна. Оповідання «Хамелеон». Викриття пристосуванства, підлабузництва в оповіданні. Підтекст.Символічність назви.

ЗАВДАННЯ: 1. Подивитись експрес-урок Чинаш О.П. (до 14.30).
2. Виконати завдання до уроку ( на 14.09)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Драматична студія Мрії та звуки

# data[].attributes.attachment_link.title
"БІОГРАФІЯ А.П.ЧЕХОВА,  "ХАМЕЛЕОН", оповідання 6 клас, зарубіжна література, Ченаш О.П

# data[].attributes.body
1 8 сiчня 2021 р
__________________________________
ТЕМА:  О.С.Пушкін. Дитинство і юність поета. Уславлення ліцейської дружби й вірності ідеалам у вірші «19 жовтня 1825 року».

ЗАВДАННЯ: 1. Подивитись презентацiю  за творчістю Олександра Пушкіна  (М.Кореневська)
2.  Прочитати вірш О.Пушкіна «19 жовтня» (с.144-147)

# data[].attributes.attachment_link.title
7 клас, зарубіжна література

# data[].attributes.attachment_link.description
Ви ознайомитеся з основними фактами життя та творчості О. Пушкіна; дізнаєтеся про зв'язки поета з Україною, ознайомитеся з українськими перекладами його творів та особливостями увічнення пам'яті О. П

# data[].attributes.headline
8 - А,Б класи

# data[].attributes.subject
8 - А,Б класи

# data[].attributes.body
18 сiчня 2021 р
___________________________________
ТЕМА:  Аліг’єрі Данте. Сонет 11 («В своїх очах вона несе кохання…»). Данте як ключова постать італійського Середньовіччя і переходу до Відродження. Загальна характеристика його творчості. Утілення в сонеті 11 Данте краси високого почуття кохання.

ЗАВДАННЯ: 1. Послухати експрес-урок ( Снiтнiкова О.О.)
2. Паспорт твору записати в зошит (На вiдео - Аналiз сонету на 10.07).
3. Читати сонет 11 («В своїх очах вона несе кохання…»).

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок зарубіжної літератури № 22-Данте Аліг’єрі

# data[].attributes.body
___________________________________
ТЕМА:  Поняття про реалізм та історія його формування. Характерні ознаки реалізму як літературного напряму. Взаємодія реалізму з іншими напрямами XIX ст.

1. Переглянути дистанцiйний урок "Поняття про реалізм, історія його формування" (Щукiна Л.П.)
2. Записати в зошит визначення понять реалiзм, позитивiзм, натуралiзм, принципи реалiзму (на 14.08 вiдеоуроку).
3. Виконати домашне завдання iз вiдеоуроку (17.55)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одеська ЗОШ No14

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас Зарубіжна література Поняття про реалізм, історія його формування

# data[].attributes.body
9 - А клас
___________________________________

ТЕМА:  Оноре де Бальзак. Основні віхи творчості та особливості світогляду письменника. «Людська комедія»: історія написання, художня структура, тематика і проблематика, образи.

ЗАВДАННЯ:
1. Пройти тестування, відкривши посилання join.naurok.ua.
Код доступу 7013450.
Завдання необхідно виконати до  20 січня 19:00 .
2. Подивитись дистанцiйний урок (Кушнiр Н.В.) до 9 хв.40 сек.
https://www.youtube.com/watch?v=D9uc9UQVjxI
3. Структуру "Людськоi комедii" записати у зошит (на 7.48 вiдео).
4. Про структуру та проблематику "Людської комедії" Бальзака перегляньте відеоскрайбінг https://www.youtube.com/watch?v=rhBOadvYpI0&feature=share&fbclid=IwAR1tetZu2-h0luDbvSC1KpAHxx2yRTuBcKvo0DvoI7Xv-OSkEMDdSIJk13U
5. Опрацювати матерiал пiдручника (С. 175-181).

# data[].attributes.headline
Завдання для Бєлих В. - 9-Б клас

# data[].attributes.subject
Завдання для Бєлих В. - 9-Б клас

# data[].attributes.body
19 сiчня 2021 р
__________________________________
ТЕМА: М.Ю. Лермонтов. Лiрика.

1. Переглянути дистанцшйний урок (Черкавська Т.М.)

2. Вивчити напам*ять одну з поезiй Лермонтова (с. 124-126 пiдручника). Вiдео читання вiрша прислати на Вайбер 0508053072

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Владислав Водько

# data[].attributes.attachment_link.title
Урок № 23 Михайло Юрійович Лермонтов. Лірика

# data[].attributes.body
6 - А. Б класи
___________________________________
ТЕМА:  А.П.Чехов. Оповідання «Товстий і тонкий».

ЗАВДАННЯ:
1. Подивитись дистанцiйний урок (Учитель - Березова В.М.)
https://www.youtube.com/watch?v=bTrUk3E1UBQ
2. Прочитати оповiдання "Товстий i тонкий" в пiдручнику (с.137-139).
3. Заповнити картку. Фотозвiт надiслати

# data[].attributes.body
7 - А, Б класи
___________________________________
ТЕМА: Уславлення ліцейської дружби й вірності ідеалам у вірші О. С. Пушкіна «19 жовтня 1825 року». Авторські спогади й роздуми у творі.

ЗАВДАННЯ:
1. Пройти тестування за посиланням join.naurok.ua
Код доступу 8243110
Завдання необхідно виконати до  22 січня 19:00

2. Перегляньте дистанцiйний урок (Белоусова С.М.) - до 8 хв 40 сек https://www.youtube.com/watch?v=PTQOfpP_wvk
3. Пiдготувати усну розповiдь "Моi друзi через 15 рокiв".
4.  Прочитати повість О.Гріна «Пурпурові вітрила», С. 165-180.

# data[].attributes.body
9 - Б КЛАС
--------------------------------------------------------
Тему i завдання уроку можна знайти у стовпчику за 20 сiчня для учнiв 9 - А класу. Код доступу 6479970 до тесту

# data[].attributes.body
8 - Б клас
_________________________________
Тему i завдання уроку можна подивитись у стовпчику за 20 сiчня для учнiв 8 - А класу

# data[].attributes.body
8 - А клас
___________________________________
ТЕМА:  Епоха Відродження в Європі. Гуманізм. Культ античності. Характерні риси Ренесансної культури і літератури.

ЗАВДАННЯ:
1. Подивитись дистанцiйний урок (Мухiн В.О.)
https://www.youtube.com/watch?v=gQnFWNNh5iY
2. У зошит записати  визначення Вiдродження,  Основні  ідеї епохи Відродження ; Етапи розвитку Вiдродження; Представникiв епохи. Це все ви можете знайти у вiдеоуроцi Мухiна В.О. Записи можете оформити у виглядi схеми.
3.  Створити свій опорний образ-символ епохи Відродження і зобразити його за допомогою будь-якого жанру (малюнок, ліплення, аплікація, колаж). Надати фотозвiт.
4. * Підготувати повідомлення (презентацію, кросенс) про життєвий і творчий шлях Ф.Петрарки (iндивiдуальне завдання для окремих учнiв)
5.  Опрацювати матерiали пiдручника с. 178 – 180

# data[].attributes.body
7 - А клас

Тему й завдання до уроку можна знайти у записi за 18 сiчня для 7-Б класу

# data[].attributes.body
8 - А  клас
______________________________----
ТЕМА:  Основні теми сонетів В. Шекспіра – кохання до Смаглявої леді, дружба. Відображення внутрішнього світу ренесансної людини. Художні особливості сонетів В. Шекспіра.
ЗАВДАННЯ:
1. Подивитись дистанцiйний урок (Кашу Т.А.).
2.  Опрацювати С. 188-207, прочитати трагедію «Ромео і Джульєтта»

# data[].attributes.attachment_link.title
Вільям Шекспір. Сонети № 116,130.

# data[].attributes.body
9 - А, Б класи
___________________________________
ТЕМА: Дискусiя: "Гобсек - фiлософ чи скнара?"
ЗАВДАННЯ:
1. Подивитись вiдеоскрайбiнг https://www.youtube.com/watch?v=E8R3JY2ZzUw&t=29s
2. Подивитись дистанцiйний урок (Кушнiр Н.В.), починаете дивитись з 5 хв 07 сек. https://www.youtube.com/watch?v=8QlhsQzqZTI
Матерiал цього уроку допоможе вам пiдготуватися до дискусii.
ДОМАШНЕ ЗАВДАННЯ: (на вибiр)
1. Напишіть творчу роботу «Невже все зводиться до грошей?» або «Чи існують в нашому суспільстві бальзаківські характери?».
2. Напишіть лист-застереження молоді: «Гроші можуть убити в тобі людину».
3. Створіть буклет «Як не перетворитися на Гобсека?».

# data[].attributes.body
ЗАВДАННЯ ДЛЯ Бєлих В. - 9-Б клас
___________________________________
Пiдготувати матерiал для написання твору (теми творiв на с.173 пiдручника).
ТЕМА:  Поняття про реалізм та історія його формування. Характерні ознаки реалізму як літературного напряму. Взаємодія реалізму з іншими напрямами XIX ст.

1. Переглянути дистанцiйний урок "Поняття про реалізм, історія його формування" (Щукiна Л.П.)

2. Записати в зошит визначення понять реалiзм, позитивiзм, натуралiзм, принципи реалiзму (на 14.08 вiдеоуроку).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Одеська ЗОШ No14

# data[].attributes.attachment_link.title
9 клас Зарубіжна література Поняття про реалізм, історія його формування

# data[].attributes.body
6 - А клас
__________________________________
ТЕМА:  Володимир Короленко. Короленко й Україна. «Сліпий музикант». Пошук головним героєм свого місця у світі. Тема мистецтва.

ЗАВДАННЯ:
1. Подивитись дистанцiйний урок (Березова В.М.)
https://www.youtube.com/watch?v=ZZNCtkket9A&t=309s
2. Прочитати повiсть «Сліпий музикант».
3. Заповнити стрiчку часу

# data[].attributes.attachment_link.title
зразок стрічка часу -короленко