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Orientacioens para SECUNDARIA trimestre 3º.pdf

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Plataforma de préstamo de contenido digital (ebooks, audiolibros, prensa y vídeos

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Cómo sobrevivir a un encierro con tus padres 

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Cómo sobrevivir a un encierro con tus padres 

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Apoyo psicoemocional para las familias durante la cuarentena por el coronavirus

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Consejos Psicologicos para largos periodos dentro de casa.pdf.pdf.pdf

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Heritage on the Edge - Google Arts & Culture

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Discover how people around the world are using technology to protect their cultural sites against climate change

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Afrontamiento psico-saludable ante la alerta sanitaria del coronavirus

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Nota Legal (uso de contenidos) Sin Distancias (UNED en Radio 3) UNED Institucional UNED Cultural UNED Editorial Repositorio Digital***

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86 - Duelo infantil - Schonfeld y Quackenbush.pdf

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Desde APOECYL queremos compartir las reflexiones de nuestra compañera y asociada Patricia C.M. para toda la Comunidad Educativa. Si eres alumno/a para y respira… Si eres padre, madre, para y respira… Si eres profesor/a, orientador/ a para y respira… Si eres Director/a, Inspector/a , Asesor/a, para y…

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La Unidad de Conducta de Ávila ha elaborado materiales para esta situación en🏚️
📘Guía apoyo familias https://t.co/ad4sRIVUpI
🗒️Alumnado ¿Qué hacer con mis preocupaciones? https://t.co/Unw7SSNfZO
🗒️Alumnado ¿Cómo acompañar mi enfado? https://t.co/iDn5D6sAVk
#educación @educacyl

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La Unidad de Conducta de Ávila ha elaborado materiales para esta situación en🏚️
📘Guía apoyo familias https://t.co/ad4sRIVUpI
🗒️Alumnado ¿Qué hacer con mis preocupaciones? https://t.co/Unw7SSNfZO
🗒️Alumnado ¿Cómo acompañar mi enfado? https://t.co/iDn5D6sAVk
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La Unidad de Conducta de Ávila ha elaborado materiales para esta situación en🏚️
📘Guía apoyo familias https://t.co/ad4sRIVUpI
🗒️Alumnado ¿Qué hacer con mis preocupaciones? https://t.co/Unw7SSNfZO
🗒️Alumnado ¿Cómo acompañar mi enfado? https://t.co/iDn5D6sAVk#educación @educacyl
— AvilaEduca (@AvilaEducaJCYL) March 30, 2020

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La Unidad de Conducta de Ávila ha elaborado materiales para esta situación en🏚️
📘Guía apoyo familias https://t.co/ad4sRIVUpI
🗒️Alumnado ¿Qué hacer con mis preocupaciones? https://t.co/Unw7SSNfZO
🗒️Alumnado ¿Cómo acompañar mi enfado? https://t.co/iDn5D6sAVk
#educación @educacyl

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La Unidad de Conducta de Ávila ha elaborado materiales para esta situación en🏚️
📘Guía apoyo familias https://t.co/ad4sRIVUpI
🗒️Alumnado ¿Qué hacer con mis preocupaciones? https://t.co/Unw7SSNfZO
🗒️Alumnado ¿Cómo acompañar mi enfado? https://t.co/iDn5D6sAVk
#educación @educacyl

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La Unidad de Conducta de Ávila ha elaborado materiales para esta situación en🏚️
📘Guía apoyo familias https://t.co/ad4sRIVUpI
🗒️Alumnado ¿Qué hacer con mis preocupaciones? https://t.co/Unw7SSNfZO
🗒️Alumnado ¿Cómo acompañar mi enfado? https://t.co/iDn5D6sAVk
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Patricia Carrero Montes

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Desde APOECYL queremos compartir las reflexiones de nuestra compañera y asociada Patricia C.M. para toda la Comunidad Educativa. Si eres alumno/a para y respira… Si eres padre, madre, para y respira… Si eres profesor/a, orientador/ a para y respira… Si eres Director/a, Inspector/a , Asesor/a, para y…

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Patricia Carrero Montes

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Desde APOECYL queremos compartir las reflexiones de nuestra compañera y asociada Patricia C.M. para toda la Comunidad Educativa. Si eres alumno/a para y respira… Si eres padre, madre, para y respira… Si eres profesor/a, orientador/ a para y respira… Si eres Director/a, Inspector/a , Asesor/a, para y…

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Duelo niños

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Orientación académica

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Información compañías

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TUTORIAL COMPLETO EDMODO - PROFESORES Y ALUMNOS

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Los blogs se han convertido en una herramienta muy interesante para fomentar el aprendizaje desde cualquier lugar. Por eso, hemos recopilado distintas entradas en nuestra web en los que son protagonistas y están adaptados a distintas asignaturas y al alumnado de distintos niveles: Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato.

En todos ellos se recogen recursos educativos como lecciones, actividades, ejercicios prácticos, pruebas a modo de examen, vídeos y mucho más.

Todos los materiales propuestos en estos blogs son realizados por docentes de Educación Infantil y recopilan multitud de recursos y actividades que realizan habitualmente en el aula para que otros los puedan poner en práctica en clase o las familias puedan usarlos en casa.

Proponen herramientas educativas y de entretenimiento para que el alumnado pueda aprender y divertirse a partir de cuentos, juegos, vídeos y aplicaciones. Están dirigidos a estudiantes de Primaria, pero también a padres y docentes; y dedicados principalmente a trabajar en casa como material de apoyo complementario.

Incluyen experiencias y recursos, así como toda la información necesaria para que los estudiantes puedan practicar el idioma: viñetas, canciones, verbos, canciones, actividades grupales, juegos y más propuestas para aprender inglés desde casa.

Su objetivo es conseguir un aprendizaje intensivo de la asignatura. Entre los contenidos que recogen se encuentran ideas divertidas, juegos online, problemas de operaciones, geometría, porcentajes; todos ellos categorizados por cursos y dificultad.

En ellos se puede consultar material de apoyo para reforzar la sintaxis o la morfología, explican conceptos y teorías a través de tutoriales o ejercicios interactivos, recomiendan libros, autores y poemas; y comparten temario para ayudar en el aprendizaje de esta asignatura. Se dividen en niveles educativos y en temáticas.

Estos blogs para el alumnado de Primaria, Secundaria y Bachillerato resultan útiles para acceder a distintos materiales de apoyo. En ellos es posible consultar experiencias relatadas por docentes, descubrir las actividades que lleva a la práctica el alumnado o acceder a diferentes materiales de repaso.

Esquemas, mapas (del mundo, climático, político, interactivos), presentaciones y exámenes son los contenidos que comparten estas páginas webs educativas. Facilitan la enseñanza y aprendizaje de esta materia de Ciencias Sociales durante los cursos de Secundaria y Bachillerato.

Proponen un amplio abanico de actividades enfocadas a estudiantes de ESO y Bachillerato. Recogen experiencias, leyes (Ohm, Coulomb), temario sobre química, cinética, física cuántica, la energía térmica... Algunos también aportan exámenes o ejercicios prácticos que permiten poner a prueba los conocimientos adquiridos.

Los autores de estos blogs se centran en compartir el saber filosófico en general: la lógica, el ser humano y las cuestiones de ética. Además, incluyen información sobre los autores más destacados de la disciplina como Platón, Marx o Nietzsche; filósofos que, además, entran dentro del temario en pruebas como la EVAU.

Ejercicios, explicaciones sobre el léxico y la gramática o listas de vocabulario son algunos de los recursos que recogen estos blogs destinados a las asignaturas de Latín y Griego en 1º y 2º de Bachillerato en la rama de Humanidades y Ciencias Sociales. Además, incluyen libros y bibliografía para conocer en profundidad el contexto histórico y social en el que surgieron estas lenguas.

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Blogs con multitud de recursos para el estudio en casa

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Los blogs se han convertido en una herramienta muy interesante para fomentar el aprendizaje desde cualquier lugar. Por eso, hemos recopilado distintas entradas en nuestra web en los que son protagonistas y están adaptados a distintas asignaturas y al alumnado de distintos niveles: Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato.

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Descarga de libros

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Libros del Ministerio de Educación de todas las asignaturas DESCARGAR

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El Ministerio de Educación a través de su sitio brinda la facilidad a las personas de que puedan obtener los libros de las diferentes asignaturas

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En cumplimiento del Real Decreto-ley 13/2012 te avisamos de que esta página usa cookies. Si continúas navegando consideramos que aceptas su uso. ¿El qué? Más info

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¡Té con cerveza 2019 y woodies en la tienda!

¡Hola muy buenas! Muchísimas gracias a todos los que pasasteis por el Salón del Manga a saludar, fue un placer veros :) Poco a poco vamos retomando el ritmo tras los últimos meses, tenemos el patreon congelado pero planeamos reabrirlo pronto también. ¡Muchas gracias por la paciencia mientras la vida nos atropella!

¿Quieres saber las últimas novedades de El Vosque?

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El Vosque | Cómic de humor, fantasía y asesinatos

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Aprendizaje Universal a través del vídeo

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En estos días, cuando el Coronavirus (COVID-19) ha llegado a nuestro país, nos preguntamos sobre la evolución de la propagación del virus y, sobre todo, nosotros, padres de personas TEA, nos preguntamos cómo enfrentar de repente cualquier emergencia que ocurra, ya sea que se quede en casa como que ESTE EN cuarentena.

Además de las recomendaciones del Ministerio de Salud es bueno conocer y poner en práctica, si es necesario, algunas reglas simples con nuestros hijos para que sea lo más simple posible gestionar la agitación que podría implicar el cierre forzado en el hogar o la hospitalización en una estructura que no sea su hogar.

En el caso específico de un virus como el que está sacudiendo a Italia, además de seguir rigurosamente las medidas difundidas por las instituciones a cargo, si se encuentra en un área donde hay un brote y se ha visto obligado a quedarse en su casa, solo para fines de prevención, se sugieren algunos consejos:

Crea una historia social en la que expliques la necesidad de permanecer en el interior sin salir unos días. En lugar de escribir en la historia: "no podemos salir", sería mejor explicar: ... que "debemos quedarnos en casa para evitar enfermarnos". Agregaría todo lo que sucederá con la historia social: "veremos películas, jugaremos, estaremos juntos y lo pasaremos bien"

Aproveche la oportunidad de enseñar o restaurar el lavado frecuente de manos y también el uso de desinfectantes especiales. Es mejor usar imágenes en secuencia para colgar en el baño. AQUÍ puedes encontrar una secuencia válida.

Aumente el juego, a través de cualquier forma agradable para su hijo: rompecabezas, memoria, tarjetas, etc. aproveche los días de encarcelamiento forzado para pasar más tiempo con sus hijos: obsérvelos, hable con ellos, aliente las actividades culinarias, las habilidades de independencia, etc.

El uso de la máscara, como ahora está bien explicado por todas las entidades a cargo, no es necesario, a menos que esté infectado o se presuma que está cerca de una persona con el virus. En caso de que tenga que dejar que sus hijos use la mascarilla, es bueno mostrar cómo se usa, explicar, si es necesario (y especialmente en el caso de personas no verbales), con imágenes, la necesidad de usar la mascarilal. Este es un elemento inusual, que podría causar una crisis debido al impacto sensorial en la piel y la sensación de falta de aliento que podría provocar.

Recuerda las tres C de comunicación de emergencia en general.

Si bien la preparación es crucial, los mejores planes pueden ser inútiles si no se comunican de manera efectiva en medio de una emergencia, especialmente para el niño no verbal o mínimamente verbal. En caso de que encuentre a su familia enfrentando un desastre natural o una emergencia de cualquier tipo, tenga en cuenta estas 3 C mientras trabaja para garantizar la seguridad de los miembros del espectro:

Mantén la calma

Las personas autistas pueden ser particularmente sensibles al estrés emocional y los cambios en su entorno físico. El cambio efectivo de escenarios estresantes requiere que los padres y cuidadores enfrenten situaciones tensas con una gran sensación de calma para tranquilizar a sus hijos. Pruebe cómo respondería a posibles crisis. Su comportamiento y enfoque equilibrado en una situación difícil será esencial para tranquilizar a los niños y adultos en el espectro, ofreciendo así un ejemplo positivo para imitar.

Se claro

Ya sea compartiendo los detalles de un plan de seguridad en el hogar o guiando a alguien a través de un plan de evacuación, la comunicación claramente rara vez se realiza sin una preparación avanzada. Al considerar cómo hablar con adultos y niños autistas durante la intensidad de una emergencia, es importante no abrumarlos con detalles complejos. Demasiada información puede distraerlo de los puntos críticos del plan de emergencia. Tómese un tiempo para identificar los puntos esenciales de su plan y luego aprenda cómo proporcionar esos detalles de la manera en que su ser querido entiende mejor. Al igual que otras interrupciones de rutina que pueden ser estresantes para los niños en el espectro, como la planificación de viajes, las vacaciones de verano o las vacaciones, el uso de historias sociales (imágenes que explican un proceso) y evidencia de eventos que podría ocurrir en una emergencia ayudará a todos a mantenerse alejados durante el evento real.

Se consistente

Para los niños autistas, las rutinas predecibles sonfundamentales de su zona de confort. Los desastres y las emergencias son interrupciones significativas de los patrones esperados de la vida diaria. Esta desviación de la norma puede poner a las personas autistas al límite, por lo que corresponde a los padres y cuidadores restaurar cierta consistencia. Al dar instrucciones, tenga cuidado de no sacudir un conjunto aleatorio de directivas que podrían ser confusas. En cambio, centre la atención en los pasos más críticos del plan de seguridad. (Sugerencia: incluir un plan visual en el plan de emergencia puede ser particularmente útil). Al repetir con calma estos pasos, puede ayudar a establecer una sensación de rutina en medio de la turbulenta incertidumbre.

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Consejos para ayudar a las personas TEA a manejar el Coronavirus (COVID-19)

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En estos días, cuando el Coronavirus (COVID-19) ha llegado a nuestro país, nos preguntamos sobre la evolución de la propagación del virus y, sobre todo, nosotros, padres de personas TEA, nos preguntamos cómo enfrentar de repente cualquier emergencia que ocurra, ya sea que se quede en casa como que ESTE EN cuarentena.

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Consejos alumnos

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Guia para padres sobre Coroanvirus UNICEF ._0

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Información oficial del Ministerio de Sanidad dirigida a los profesionales sanitarios y a la ciudadanía en relación a recomendaciones sanitarias y de salud pública de interés general.

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Enfermedad por nuevo coronavirus, COVID-19

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Información oficial del Ministerio de Sanidad dirigida a los profesionales sanitarios y a la ciudadanía en relación a recomendaciones sanitarias y de salud pública de interés general.

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Espacio web con recursos educativos organizados curricularmente y espacios temáticos diferenciados.

Todos los recursos alojados en esta web son para su difusión y para compartir con la Comunidad Educativa.

No se reconocen como publicaciones al no disponer de ISBN.

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Espacio web con recursos educativos organizados curricularmente y espacios temáticos diferenciados. Todos los recursos alojados en esta web son para su difusión y para compartir con la Comunidad Educativa. No se reconocen como publicaciones al no disponer de ISBN.

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Existe un acuerdo total sobre la necesidad de mantener el examen, aunque no se ha tomado ninguna decisión al respecto, las administraciones coinciden en la conveniencia de modificar el calendario previsto, tanto ordinario como extraordinario.

El Ministerio de Educación y Formación Profesional, junto las Comunidades Autónomas, ha propuesto no realizar las evaluaciones diagnósticas previstas por la LOMCE

Rocío Lucas valora muy positivamente la coordinación que están teniendo todas las administraciones para intentar que los perjuicios para los estudiantes sean mínimos

17 de marzo de 2020

Castilla y León | Consejería de Educación

Esta mañana se han reunido, vía telemática y en sesión conjunta, la Comisión Delegada de la Conferencia General de Política Universitaria y la Comisión General de la Conferencia de Educación. Un encuentro en el que han participado todas las Comunidades Autónomas, la CRUE -Conferencia de Rectores de Universidades Españolas-, el Ministerio de Educación y Formación Profesional, y el Ministerio de Universidades.

La primera de las conclusiones es la necesidad de consenso absoluto para que todas las Administraciones y agentes implicados actúen de forma coordinada para hacer frente a la situación de Estado de Alarma.

En torno a la prueba de acceso a la Universidad, existe un acuerdo total sobre la necesidad de mantener el examen. Aunque no se ha tomado ninguna decisión al respecto, las administraciones implicadas coinciden en la conveniencia de modificar el calendario previsto, tanto ordinario como extraordinario.

Los Ministerios de Educación y Formación Profesional y de Universidades se han comprometido a organizar un grupo de trabajo, en el menor tiempo posible, para analizar todas las propuestas. El objetivo final es buscar alternativas para que los estudiantes que se tengan que enfrentar a la EBAU este año no se vean perjudicados por la situación de estado de alarma.

Respecto a las enseñanzas no universitarias, la Consejería de Educación de Castilla y León está de acuerdo con el resto de Comunidades Autónomas y el Ministerio de Educación y Formación Profesional en suspender las evaluaciones de diagnóstico previstas en la LOMCE para los cursos 3º de Primaria y 6º de Primaria y 4º de Secundaria. Pruebas previstas para el mes de mayo.

Asimismo han entendido todas las Administraciones implicadas que no es necesario, de momento, flexibilizar el calendario escolar, puesto que la formación continua de manera on line. Por último y con respecto a la Formación Profesional, las pruebas de acceso se convocarán cuando termine el estado de alarma.

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Castilla y León acuerda con el Gobierno y el resto de las Comunidades Autónomas mantener la EBAU

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Existe un acuerdo total sobre la necesidad de mantener el examen, aunque no se ha tomado ninguna decisión al respecto, las administraciones coinciden en la conveniencia de modificar el calendario previsto, tanto ordinario como extraordinario.

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Equipo de orientación educativa y multiprofesional para la equidad educativa de Castilla y León

Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa

C/Antonio Machado, Nº26, 47008. Valladolid (España)

(Estamos situados dentro del Centro de Educación Especial Número 1)
+31 Ana Cabero (Directora)

+32 Nazaret Sevillano y Beatriz Herrero
Tweets por el @CREE_CYL.

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Equipo de orientación educativa y multiprofesional para la equidad educativa de Castilla y León Dirección General de Formación Profesional, Régimen Especial y Equidad Educativa C/Antonio Machado, Nº26, 47008. Valladolid (España) (Estamos situados dentro del Centro de Educación Especial Número 1) +31 Ana Cabero (Directora) +32 Nazaret Sevillano y Beatriz Herrero Tweets por el @CREE_CYL.

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Recursos Educativos para el Aprendizaje en Línea - INTEF

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Este espacio ofrece información y acceso a diferentes tipos de recursos (itinerarios didácticos, vídeos educativos, guías de Matemáticas, materiales curriculares, ConectaTIC, buenas prácticas y recomendaciones, etc.), diponibles para ser utilizados en línea. Se puso en marcha en marzo de 2020, con m…

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Plataforma para la gestión y el préstamo de contenido digital (ebooks, audio y vídeo).

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Explore the British Museum collection and journey through two million years of human history.

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Online tours - Enjoy the Louvre at home!

1. Back to Home

2. See all breadcrumbs

3. Online tours

Virtual tours

From afar. Travelling Materials and Objects

Through materials and objects, this exhibition describes exchanges between distant worlds - exchanges often far more ancient than the explorations of the 16th century. From deepest antiquity, carnelian, lapis lazuli, ebony and ivory circulated along trade routes...

Louvre at home

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Online tours - Enjoy the Louvre at home!

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Online tours - Enjoy the Louvre at home! Back to Home See all breadcrumbs Online tours Virtual tours Through materials and objects, this exhibition describes exchanges between distant worlds - exchanges often far more ancient than the explorations of the 16th century. From deepest antiquity, carnelian, lapis lazuli, ebony and ivory circulated along trade routes...

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Explore Museo De Las Artes Y Las Ciencias De Valencia in 3D

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Página web oficial del Museo Nacional del Prado (Madrid, España)

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News

Due nuovi dipinti del Novecento acquistati in esportazione

Arricchiscono oggi le collezioni novecentesche della Pinacoteca due splendidi dipinti di Bruno Cassinari e Filippo de Pisis, destinati al futuro museo di Palazzo Citterio, già dimora di Emilio e Maria Jesi, donatori della maggiore e miglior parte della sezione.

LEGGI TUTTO

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Sito ufficiale della Pinacoteca di Brera di Milano. Scopri le collezioni, i capolavori, i restauri con immagini ad altissima definizione, pa

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We Love Prof | El blog de Superprof España

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La única forma de hacer un gran trabajo, es amar lo que haces - Steve Jobs.

¿Estás en el instituto y aún no sabes hacia donde orientar tu futuro ni que profesión te gusta? ¿Tienes algunas ideas pero necesitas delimitar tu proyecto profesional?

¡Que no cunda el pánico! ¡Aquí te indicamos todos los test de orientación en línea.

Son herramientas gratuitas y completas que te ayudarán a definir, e incluso acotar, tus ideas y pensamientos sobre tu futuro académico y profesional.

¿Qué es la orientación escolar? Descúbrelo aquí.

Los test de orientación escolar, ¿son útiles para mi perfil?

Los test de orientación escolar no se utilizan para un perfil específico de persona.

Dependiendo del nivel de desarrollo de tu proyecto escolar y profesional, estos test pueden ayudarte y darte pistas de por dónde empezar, o bien, pueden definir más el proyecto que ya hayas empezado a diseñar.

No dudes en utilizar uno de estos test de orientación escolar si:

No tienes ni idea de hacía que rama dirigirte.

En ese caso, un test de orientación puede guiarte para encontrar el sector (o los sectores) que mejor te correspondan. ¿Cómo trabajas mejor? ¿Eres más de actividades manuales, de usar el cerebro y la lógica, o tal vez te llama la atención ayudar a los demás y el contacto con el público? ?

Ya tienes una idea, más o menos precisa, de lo que te gustaría hacer o del sector que te interesa. Entonces, los test de orientación te ayudarán a discernir de forma más precisa las distintas profesiones de dicho sector. También te permitirán ver las competencias, cualidades y el perfil necesario para esos tipos de profesiones, para que puedas determinar si estás en el buen camino.

¿Puedo confiar totalmente en los resultados de mi test de orientación para decidir mi futuro?

Si se piensa de forma objetiva, los test de orientación no son herramientas milagrosas que puedan analizarte a la perfección, reconocer tus gustos, tu perfil, tu carácter e, incluso, tu personalidad, y proponerte, por arte de magia, una solución perfecta.

Sin embargo, pueden darte pistas muy útiles que respondan a las preguntas que tienes, e incluso que te haga plantearte preguntas que nunca se te habían ocurrido. Estas dudas te pueden llevar a nuevas ideas, nuevas reflexiones y a conocerte mejor a ti mismo/a, así como ayudarte a definir tus gustos y tus preferencias.

Las pistas que te proporcionen los test te servirán para descubrir nuevos intereses, nuevos objetivos y nuevas ambiciones.

Por lo tanto, no podemos esperar que un test de orientación de 25 o 30 minutos te diga a qué debes dedicarte sin ninguna duda.

No obstante, te ayudará a precisar y ampliar tus horizontes para que puedas elegir teniendo toda la información en tu mano. Así, podrás ver qué camino escoger y estar satisfecho/a con tu decisión, puesto que tendrás argumentos sólidos en los que basarte.

¿Un test de orientación puede reemplazar a un orientador?

El test de orientación nunca podrá reemplazar a la atención personalizada de un/a orientador/a.

Te dará pistas, te ayudará a organizar tus pensamientos, te propondrá soluciones y te sugerirá una profesión ideal.

Por otro lado, el orientador se entrevistará contigo y realizará un verdadero análisis, tanto de tu perfil como de tus gustos y capacidades.

Esto le permitirá definir de forma precisa un proyecto profesional, o perfeccionar el que ya tengas tú pensado si has realizado previamente un test, por ejemplo.

Por lo tanto, los test y los orientadores no son incompatibles ni contradictorios, sino complementarios.

Nuestra selección de los mejores test de orientación gratuitos en línea

Universia

El test de Universia se centra en preguntas sobre actividades que harías ahora mismo si te dieran a elegir entre varias opciones. Tu papel en el viaje de fin de curso, qué libro leerías ahora, a qué canal te suscribirías, etc.

Con estas preguntas, se analizan:

Tus intereses profesionales, es decir, las actividades que te llaman más la atención o que son más importantes para ti. Esto permitirá determinar qué profesiones puedes destacar y, por lo tanto, tener éxito.

Tus motivaciones: qué es lo que te inspira a actuar como actúas y cuáles son tus preferencias. ¡Siempre hay una profesión acorde con tu forma de actuar!

Tu personalidad: se trata de la forma en la que reaccionas en el día a día. Tu personalidad va a impactar en tu relación con los otros, así como con tu futuro trabajo. También se analiza aquí tu sensibilidad emocional. Algunas profesiones se ajustan más a las personas con un mayor grado de sensibilidad, y otras, a las personas que tienen la mente fría. Así pues, es importante descubrir cómo eres antes de elegir un camino profesional.

Después de este test, se te sugieren varios campos de estudio o de trabajo.

¡Podrás comparar los resultados con otros test y ver si te sale siempre la misma salida!

La Universidad Politécnica de Valencia

Esta universidad española tiene en su página web un test de orientación dirigido principalmente a los estudiantes de bachillerato o de secundaria para ver qué estudios superiores les conviene más: un grado, un ciclo de grado superior, etc.

El test tiene varios apartados:

1. ¿Estoy bien informado?: analiza si dispones de la información suficiente para decidir a qué dedicarte en el futuro, además de hacerte pensar si has invertido el tiempo suficiente en buscar información.

2. ¿Cuál es mi motivación?: ¿estudias porque te lo dicen tus padres? ¿porque te gusta? ¿porque se te da bien?

3. ¿Cómo soy como estudiante?: se tiene en cuenta tus habilidades y tus hábitos de estudio.

4. ¿Cómo soy, qué habilidades tengo y en qué destaco?: tal vez no sepas todas tus capacidades... ¡algunas están bien escondidas!

5. Tienes que ver dos documentales y te dan a elegir entre los siguientes temas...: en esta pregunta te hacen elegir dos opciones solamente, lo que restringe bastante tus gustos.

6. De las actividades siguientes, elige dos que hagas habitualmente y que te guste hacer...: igual que la anterior, delimita en qué campos te sientes más cómodo/a.

7. A la hora de las tareas académicas, las dos actividades que prefiero son...: igualmente, decidir solo dos opciones de todas las que se presentan es una ardua tarea que te permitirá descubrirte a ti mismo/a.

8. Me gustaría verme a mí mismo trabajando en...: ¿te has planteado dónde te ves dentro de 5, 10 o 30 años? ¡Ahora es el momento!

9. Quiero dedicarme a algo que me permita...: ¡trabajar no lo es todo! ¿Qué quieres conseguir con tu trabajo? ¿Qué implicará para ti tener éxito en el trabajo?

Al finalizar de rellenar el test, la web te proporciona tres valoraciones:

1. Si estás bien informado/a o no para tomar una decisión sobre tu futuro.

2. Si estás motivado/a para seguir estudiando en el futuro.

3. Si tienes unas buenas estrategias de estudio para cursar estudios universitarios o superiores con éxito.

Elegircarrera.net

Esta web pone a la disposición de los internautas un test vocacional totalmente gratuito, válido tanta para jóvenes y adolescentes, como para adultos. Consta de 32 preguntas de diversa índole: ¿lees con frecuencia? ¿Cómo te sientes con animales? ¿Prefieres trabajar con máquinas o con personas? ¿Te interesan los idiomas? Incluso te preguntan alguna de las notas que sacas en materias como biología: preguntan por la preparatoria, porque es una web latinoamericana, pero tu nota de la ESO, Bachillerato o Selectividad valen también.

Al finalizar el test, te aparece un gráfico con los porcentajes de las carreras o áreas que más se pueden adecuar a tus preferencias. Te sugieren hasta ocho opciones según los porcentajes que se extraen de tus respuestas. El gráfico lo puedes ver en formato de barras, de radial, circular o de anillo.

Una vez haces el test general, esta página web tiene una sección muy amplia de test más específicos: por ejemplo, test de ciencias biológicas, de ciencias exactas, de ciencias de la educación, de ciencias de la salud, de ciencias sociales...

Psicotecnicotest.com

Este test de 98 preguntas analiza tus intereses y tus aptitudes. Las preguntas son fáciles y son de "sí y no."

Después de contestarlas, te informan del número de respuestas que se corresponden con los siguientes temas:

Profesiones Administrativas y Contables

Profesiones Humanísticas y Sociales

Actividades Artísticas

Medicina y Ciencias de la Salud

Ingeniería e Informática

Defensa y Seguridad

Ciencias Puras, Agrarias, Medio Ambientales

Por último, te explican hacia donde están orientados tus intereses y tus aptitudes.

Quevasaestudiar.com

Este test es de los que más tiempo lleva, pero es bastante exhaustivo. Abarca bastantes ámbitos y pregunta sobre cosas muy específicas.

Consta de 74 preguntas de tipo test que pueden ser "de sí o no" o multiopción. Al terminar el cuestionario, debes ingresar tu nombre y tu email para que te manden un link a tu bandeja de entrada con los resultados.

En ese link, te explican cuáles son tus intereses, qué ámbitos forman parte de tus preferencias y cuáles son tus habilidades.

Así pues, ¡no esperes más para empezar a diseñar tu futuro!

Las herramientas en línea de las que dispones son todas muy eficaces y te ayudarán a guiarte por el buen camino.

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Orientación Escolar: los Mejores Test Gratuitos en Línea

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¿No tienes claro qué itinerario hacer ¿No sabes si eres de letras o de ciencias? ¿Quieres saber qué estudiar ? ¡Pues pincha aquí!

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CUENTO INFANTIL PARA EXPLICAR EL CORONAVIRUS A LOS MÁS PEQUEÑOS

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Portal de Educación de la Junta de Castilla y León

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Portal de Educación de la Junta de Castilla y León.

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Descarga gratuitamente nuestros e-books en el formato que quieras. #EstoTambiénPasaráRecuerda que si no dispones de un lector de libros electrónicos, puedes descargar uno para tu ordenador o tu móvil.

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Descarga gratuitamente nuestros e-books en el formato que quieras. #EstoTambiénPasaráRecuerda que si no dispones de un lector de libros electrónicos, puedes descargar uno para tu ordenador o tu móvil.

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Recursos Educativos para el Aprendizaje en Línea - INTEF

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Este espacio ofrece información y acceso a diferentes tipos de recursos (itinerarios didácticos, vídeos educativos, guías de Matemáticas, materiales curriculares, ConectaTIC, buenas prácticas y recomendaciones, etc.), diponibles para ser utilizados en línea. Se puso en marcha en marzo de 2020, con m…

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MÁS DE 3500 VÍDEOS DE MATEMÁTICAS INFANTIL, PRIMARIA, SECUNDARIA, BACHILLERATO, SELECTIVIDAD.pdf.pdf

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