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Apresentação: Salomé Pereira, EB2 Resende, 2º ciclo.

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What To Do Under Quarantine?

You'll have to take our word for it that the wheel landed on Phone an old friend. Your browser cannot display the wheel of choices. Please upgrade to a newer browser that supports HTML5 (most new ones do). Wheel Decide would normally show a wheel right here with choices that you can set (lunch, games, dinner, anything!). You can spin it to get a random decision. Make your own wheel of dinner, wheel of fortune, wheel of lunch, wheel of whatever you want now!

What's Wheel Decide?

Wheel Decide is a free online spinner tool that allows you to create your own digital wheels for decision making, prize giveaways, raffles, games, and more. Browse through our wheels and spin to randomize your life and make the decisions that have no wrong answers.

Decision Making

Let the wheel decide. Save your energy for the big decisions

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Can't decide? Wheel Decide for you! Set your own custom choices and then spin the wheel to make the random decision of lunch, movie, or anything! Make your own wheel of dinner or whatever now!

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Enter the Code to Join & Vote on a Presentation - Mentimeter

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Enter the code from the Mentimeter presentation to join in and start voting. Make your voice heard!

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Creating your free Mentimeter account is quick and easy. Sign up now with your email, Facebook, or Google account and get started in no time.

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0:00 / 11:52•Watch full video

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Como fazer votações com o celular em sala de aula

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Crear Tu Avatar es una herramienta para crear avatar gratis y online. Podrás crear tu propio avatar y descargarlo gratis. Cuando creas tu personaje, tú eres el dueño de tu avatar y podrás usarlo en Facebook o donde desees.

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Trading Card: Turn your photos into trading cards!

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Immortalize someone you love by putting their face on their very own collectible trading card! Or make a whole deck and create a card game. The possibilities for embarrassment are virtually limitless! I know I’m embarrassed!

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cronómetro, cronómetro online, contagem decrescente online, cronómetro online gratuito, cronómetro gratuito em flash, cronómetro grande, contador de cronómetro, contador de contagem decrescente online, contador de contagem decrescente gratuito

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contador de contagem decrescente gratuito

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Esta ferramenta serve para selecionar aleatoriamente:
temas de trabalho; elementos dos grupos; delegado e subdelegado;...

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Pode ser muito útil para fazer levantamento de sugestões de trabalhos a realizar, de ideias sobre temas e conceitos.

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Ótima ferramenta para organizar e partilhar informação.

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Alertar para questões de usabilidade e segurança na internet.

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Criar "cartões" associando imagem e texto para abordagem de temas diferenciados; fichas técnicas.

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Estipular o tempo para realizar uma tarefa.

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Este equipamento permite uma apresentação e exploração dos assuntos  de uma forma muito apelativa.
As suas potencialidades foram apresentadas e exploradas, percebendo-se todo o potencial pedagógico que tem.

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Promethean ActivPanel: Full HD & 4K Ultra HD Displays

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Pedagogia / Espaço / Tecnologia

Da triangulação destes três elementos nascem ambientes educativos inovadores quando novas práticas são operacionalizadas, colocando o aluno no centro da ação.
Proporcionar o trabalho de grupo, estimular a procura de informação pelo alunos, promover a partilha, o trabalho cooperativo e colaborativo,  basear a aprendizagem numa interação saudável são fundamentais para quebrar com o ensino tradicional e aproveitar uma conjuntura tecnológica que nunca existiu.
Uma escola de sucesso tem de basear as suas práticas em metodologias de aprendizagem ativas, só assim poderá contribuir para a formação plena do cidadão do século XXI.

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Apadrinhada pel DGE, MIlage é uma ferramenta que apoia os alunos na resolução autónoma de fichas de exercícios.
Nesta plataforma existem exercícios com diferentes níveis de dificuldade e o seu funcionamento está assente em princípios de gamificação.
O aluno encontra aqui um conjunto de recursos que lhe permitem esclarecer dúvidas e avançar na sua aprendizagem. A auto e heteroavaliação são possíveis o que, consciencializa e estimula o aluno a optar por estratégias de consolidação.
Existe uma versão Milage para professores permitindo a criação e partilha de conteúdos.

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Adelina Moura é uma entusiasta do uso da tecnologia a favor da aprendizagem dos alunos.
No presente vídeo defende o uso dos telemóveis e mostra como podem ser usados como ferramenta de aprendizagem.
Defensora da literacia digital, oparacionaliza atividades  que desenvolvem nos alunos competências digitais  e simultaneamente promove a aquisição de conhecimentos programáticos das disciplinas que leciona. Consegue envolver os alunos e torná-los mais autónomos e interventivos.
É um bom exemplo, que nos mostra que é possível!

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Geração Móvel | Adelina Moura | TEDxLisboaED

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Emaze é uma plataforma online que permite criar apresentações multimédia dinâmicas e apelativas. Para começar a usar esta ferramenta basta criar uma conta.
Para partilhar os conteúdos criados só é necessário partilhar o link.
Conhecida por powerpoint do século XXI oferece um conjunto de templates esteticamente muito interessantes.
A sua interface é muito intuitiva o que facilita o seu uso.

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Devido à atual conjuntura, esta última sessão foi dada pela plataforma Zoom.
Foram abordados, pela formadora Isabel Cabo, assuntos relativos ao encerramenta da formação e à necessidade de cumprir um conjunto de procedimentos - entrega de trabalhos e relatório final.
O formador Francisco Soeiro falou-nos do robot mBot - lembrou seus componentes e características, tendo em conta a nossa experiência anterior de montagem. Foram feitas algumas experiências, experimentando-se alguns comandos.

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Esta ferramente permite a criação de apresentações abordando conteúdos de uma forma apelativa.

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Organização em colunas do Diário de Aprendizagem da Formação.

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O bom uso da internet requer o conhecimento de um conjunto de regras que tornam a navegação segura.

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Existem várias entidades que promovem a formação dos agentes educativos de modo a que desenvolvam um conjunto de competências digitais necessárias à utilização das TIC em contexto escolar.
A escola enquanto instituição tem de se esforçar para se modernizar, cabendo a cada professor envolver-se em novas dinâmicas educativas, implementando metodologias de aprendizagem ativas onde os novos recursos tecnológicos são aliados de grande importância.

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Os Centros de Competência TIC - - resultam de protocolos estabelecidos entre o Ministério da Educação e as entidades em que estão integrados, sendo estas, na sua maioria, instituições do ensino superior.

Os cc T I C, em estreita colaboração com a ERTE, têm como missão apoiar as escolas na integração curricular das TIC, contribuindo, desta forma, para o desenvolvimento das competências digitais na educação.

O apoio de proximidade oferecido pelos cc T I C permite dar respostas, mais adequadas e céleres, às necessidades específicas das escolas, nomeadamente, no que diz respeito à utilização pedagógica e didática dos recursos digitais, ao desenvolvimento de iniciativas inovadoras, na área das TIC e do currículo, bem como à formação de docentes.

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Os Centros de Competência TIC - - resultam de protocolos estabelecidos entre o Ministério da Educação e as entidades em que estão integrados, sendo estas, na sua maioria, instituições do ensino superior. Os cc T I C, em estreita colaboração com a ERTE, têm como missão apoiar as escolas na integração curricular das TIC, contribuindo, desta forma, para o desenvolvimento das competências digitais na educação.

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A Google é  uma empresa multinacional de serviços online e software que nos oferece um conjunto de serviços e produtos que permitem o armazenamento e partilha de dados, a edição, síncrona ou assíncrona, de documentos,  a comunicação por e-mail, por chat e por videoconferência,...
As ferramentas oferecidas pela Google permitem novas dinâmicas de trabalho entre professores, entre professores e alunos e entre alunos.

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O Google Drive permite armazenar  ficheiros, aos quais se pode aceder no smartphone, tablet ou computador. No Drive podemos armazenar   vídeos,  fotos e documentos em diversos formatos. Os documentos colocados no Drive podem ser visualizados, editados ou comentados por outras pessoas que são convidadas por quem faz a partilha. Os documentos podem ser colocados em pastas o que facilita a organização da informação, tem um bom poder de armazenamento. A sua usabilidade é muito intuitiva, assimilando-se o seu funcionamento com algumas experiências.

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Semelhante a um documento do Word, só que online.
Um documento criado no google docs pode ser partilhado e editado por várias pessoas. Esta possibilidade torna esta ferramenta ótima para trabalho cooperativo e colaborativo.

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Aplicação da Google que permite a criação de inquéritos e questionários online. Oferece diferentes possibilidades de perguntas e respostas, escolher perguntas de resposta obrigatória, alterar a ordem das perguntas, temporizar as respostas, permite também disponibilizar vídeos e imagens. Permite feedback imediato e o armazenamento dos dados em ficheiro excel.
Tudo isto torna esta ferramenta propícia para uso como instrumentos de monitorização da aprendizagem.

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Com esta ferramenta podemos desafiar os nossos alunos a criarem apresentações de uma forma muito interativa.
Google slides permite apresentações multimédia, sendo um ótimo recurso para trabalho de projetos e de investigação.

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Através do hangouts é possível contactar pessoas, enviando mensagens, por chamadas de voz ou por videochamadas, podendo ter portanto grande utilidade na educação.
Há uns anos atrás, um aluno sujeito a uma intervenção cirúrgica, teve a possibilidade de acompanhar as aulas através desta aplicação.

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Instruções de Configuração para acesso ao HotSpot do PC

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Instruções de Configuração para acesso ao HotSpot do PC

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Os problemas de acesso à internet levaram a operacionalização do plano B - usufruir no hibrído do hotspop do PC 6 existente na sala.

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No sentido de  permitir as mesmas experiências a todos os grupos foi feita uma distribuição, rotativa, de tarefas pelos 6 grupos:
G1 - montar dois robots Mbot;
G2 - projetor de chão;
G3 - activtable;
G4 - activpanel;
G5 - montar dois robots Mbot;
G6 - Drive (criar uma pasta com um google docs, um google slides e um google forms).
O meu grupo é o 6.

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Nesta sessão, tendo em conta as diferentes tarefas dos grupos, instalou-se a curiosidade pela tarefa atribuida e por todas as outras que estavam a ser realizadas pelos colegas. As "espreitadelas" foram muitas.

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A minha tarefa era na Drive - criar um google docs; um forms e um google slides.

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A ActivTable permite a operacionalização de um conjunto de atividades interativas  em redor de conteúdos escolares de diferentes áreas disciplinares. As suas característica físicas fazem com que seja mais indicada para alunos mais novos, embora possa também ser usada para proporcionar atividades interessante a alunos mais crescidos.
Neste equipamento os professores encontram as  ferramentas necessárias para criar as suas próprias atividades interativas, sendo possível alterá-las e adaptá-las às necessidades e objetivos de aprendizagem.
Neste dia contámos com a presença de uma colega que partilhou com os presentes a sua experiência pedagógica com recurso ao equipamento referenciado.

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É uma ferramenta que permite obter de forma muito rápida respostas a uma questão por meio de cartões onde está impresso um código. A Plickers está disponível na web e funciona através de uma aplicação instalada no telemóvel que lê o código do cartão, percebendo-se, de imediato, se a resposta dada é a certa ou não.
O professor faz uma pergunta e o aluno levanta o seu cartão numa determinada posição, o professor faz a leitura do cartão com o seu telemóvel e a resposta vai para uma base de dados onde fica guardada, podendo ser consultada.
É uma ferramenta inclusiva, só o professor é que precisa de equipamento; permite saber, em tempo real, se os alunos perceberam ou não o assunto abordado e identificar dificuldades.
A plataforma Plickers gera os cartões, guarda as turmas  e todos os dados criados.

Tivemos a companhia de uma colega que nos apresentou a sua experiência com a Plickers e que, de um forma lúdica, nos  mostrou as potencialidades desta ferramenta.

Nota: não é aconselhável plastificar os cartões, o brilho daí resultante pode impedir a leitura do seu código.

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A montagem do robot  mBot não foi uma tarefa complicada, o seu esquema de montagem mostrou-se muito claro.
O mBot é um robot utilizado em ambiente escolar para iniciar a programação.

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Promethean ActivTable at the Ron Clark Academy

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Solução interativa portátil que permite transformar qualquer superfície plana num quadro interativa.

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É uma plataforma de aprendizagem baseada em jogos e estimula a interação.
Ótima para verificar e consolidar aprendizagens.

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É uma ferramenta que permite a interação entre professor e alunos através   do smartphone, tablet ou computador.
Permite dinamizar  atividades dentro e fora da sala de aula, bastando ter acesso à internet.
Ferramenta tranquila que permite  o feedback direto e respeitar o ritmo do aluno.
Ótima ferramenta para realizar testes de avalição sumativa.

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Com esta ferramenta da Web, gratuita,  é possível criar um QR único.

Este é o meu!

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Ambientes Educativos Inovadores

Desafios à Prática Docente

Salomé Pereira

Aprendizagem baseada em projetos

Project Based Learning - PBL

Aprender, respeitando ritmos!

Promove o trabalho em equipa;Desenvolve capacidades comunicacionais e sociais;Potencia o espírito crítico;Promove a capacidade de resolver problemas; Potencia a aprendizagem e a aquisição de conhecimento efetivo e duradouro.

Questionamento

Inquiry Based Learning

Monitorização em tempo útil!

Promove a interação social;Promove o alcance de objetivos de aprendizagem;Aumenta o interesse e a motivação dos alunos;Permite explorar relacionamentos entre conceitos aprendidos;Desenvolve o pensamento crítico e a procura autónoma do conhecimento.

Aprendizagem cooperativa

Interdependência positiva

Respeita as características individuais;Permite a diferenciação pedagógica;Desenvolve o sentido de responsabilidade;Desenvolve competências sociais;Também aqui a interação é fundamental para a aprendizagem.

Gamificação

Magia dos jogos na sala de aula

Estimula a aprendizagem;Nova forma de interagir com o conhecimento;Estimula a competição saudável;Ajuda a lidar com o erro e a ganhar autoconfiança;Feedback imediato.

Metodologias de aprendizagem ativas

Caminho a seguir para formar cidadãos preparados para os desafios do século XXI!

Obrigada!

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Ambientes Educativos Inovadores by maria pereira on Genially

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Ambientes Educativos Inovadores Desafios à Prática Docente Salomé Pereira Aprendizagem baseada em projetos Project Based Learning - PBL Aprender, respeitando ritmos! Promove o trabalho em equipa;Desenvolve capacidades comunicacionais e sociais;Potencia o espírito crítico;Promove a capacidade de resolver problemas; Potencia a aprendizagem e a aquisição de conhecimento efetivo e duradouro.

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Check out my latest presentation built on emaze.com, where anyone can create & share professional presentations, websites and photo albums in minutes.

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Com esta ferramenta é possível elaborar mapas mentais. A realização de esquemas estruturados representativos de ideias fica facilitada com o popplet.
Também permite ao aluno a realização de exercícios em que é necessário relacionar elementos.