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Opinión 1: Los chicos necesitan que vuelva el Estedo benefactor

Argumento: Los chicos necesitan que vuelvael Estado benefactor porque el sistema educativoy el sanitario

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Los chicos necesitan que vuelva el Estado benefactor por que el sistema educativo y el sistema sanitario trabajan juntos por el bienestar de los chicos. Por eso sería un verdadero paso adelante si estas ramas de administración pública se dieras a la mano y potenciaran el resurgimiento de aquel Estado benefactor que tanto benefició a la infancia.opinion 1: las maestras y drectoras de las escuelas más carenciadas comenzaron a tener su cargo

argumento 1: porque los niños requerían de atención pero no podían convertir su necesidad en demanda

opinión 2: estas políticas de seguimiento de salud infantil fueron desapareiendo.

argumento 2: porque el estado dejó de ser un actor en la detección de necesidades de los niños de seis a doce años.

opinón 3: los chicos necesitan que vuelva el estado benefactor

argumento 3: Los chicos necesitan que vuelva el Estado benefactor por que el sistema educativo y el sistema sanitario trabajan juntos por el bienestar de los chicos. Por eso sería un verdadero paso adelante si estas ramas de administración pública se dieras a la mano y potenciaran el resurgimiento de aquel Estado benefactor que tanto benefició a la infancia.

opinión 4:l a escuela debería contar con personal especializado para el cumplimiento de esas tareas

argumento 4: Porque la escuela puede ser un centro de articulación de políticas sociales.

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Opinion 1: Los chicos necesitan que vuelva el Estado benefactor.

Argumento: Los chicos necesitan que vuelva el Estado benefactor por que el sistema educativo y el sistema sanitario trabajan juntos por el bienestar de los chicos. Por eso sería un verdadero paso adelante si estas ramas de administración pública se dieras a la mano y potenciaran el resurgimiento de aquel Estado benefactor que tanto benefició a la infancia.

Opinion 2: La salud de los niños en edad escolar pasó a depender de la capacidad de demanda de las familias.
Argumento 2: Por que la capacidad de demandar está desigualmente distribuida. Hay familias que no tienen dinero para acercarse a los centro de salud, hay familias que no saben detectar síntomas que ameritan atención.Hay familias ausentes. Los centros de atención primaria y los hospitales no reciben a todos los niños que necesitan cuidado sino sólo a quellos que se acercan.

Opinion 3: Los maestros y directores tienen que poder dedicar su tiempo a la función principalísima que los ocupa:la educación.

Argumento 3: Diseñar estrategias de política articuladas entre educación, salud y bienestar social que hagan foco en el

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Opinión 1:Los chicos necesitan que vuelva el estado benefactor.

argumento:Yo creo que necesitan que vuelva el estado benefactor porque algunos padres no tienen tiempo para llevarlos al medico o al odontologo.

Opinión 2:La salud de los niños en edad escolar pasó a depender de la capacidad de demanda de las familias.

Argumento:La salud de ellos depende de sus padres pero la mayoría,no pueden llevarlos porque viven lejos o no tienen tiempo.

Opinión 3:

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Opinion 1:Los chicos necesitan que vuelva el estado benefactor

Argumento:Los chicos necesitan que vuelva el estado benefac

tor.

Opinion 2:La desarticulación posterior produjo estragos que

deben ser reparados.

Argunmento:deben volver a trabajar juntos la educacion y el

sanitario.

Opinion 3:Serian un verdadero paso adelante si estas ramas de

la administración se dieran la mano y potenciaran el resurgimi

ento de quel estado benefactor que tanto beneficio a la infancia.

Argunmento:Deberian diseñar estrategias de políticas articuladas entre educación,salud y bienestar social.

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Opinión 1: El estado dejó de ser un actor principal en la detección denecidades de los niños de sies a doce años.

Argumento:Pasó a considerarse un actor subsidiario en casp de que las familias no puedan cumplir con la función.

Opinión 2:Los maestros y directores tienen que poder dedicar su tiempo a la función principalísima que los acupa:la educación.Diseñar estrategias de política articuladas entre educación,salud y bienestar social que hagan foco en el cumplimiento integral de los derechos del niño.

Argumento:Salud y educación se ligan esencialmente en la experiencia vital de todos los niños y jóvenes.

Opinión 3:La desarticulación posterior produjo estragos que deben ser reparados.

Argumento:En la decada el sistema educativo y el sistema de salud trabajaron aunados para cumplir con los derechos a la salud de la población escolar de seis a doce años.

Opinión 4:Sería injusto decir que en estos años no se hizo nada.Lo cierto es que hubo políticas muy activas (desde el gobierno nacional y desde algunos gobiernos provinciales) y con buenos resultados en relación a la mejora de la salud de los infantes en sus primeros años de vida.

Argumento:Aplaudimos la reducción de la mortalidad infantil en el país y confiamos en que las buenas noticias seguirán llegando.

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Opinion: Los chicos necesitan que vuelva el estado benefactor.

Argumento: La desaturación posterior produjo estrajos que deben ser reparados.

Opinion 2: Los maestros y directores tienen que poder dedicar su tiempo a la funcion prinincipalista que los ocupa: la educacion.

Argumento: Diseñar estrategias de politicas articuladas entre educacion, salud y bienestar social que hagan foco en el cumplimiento integral de los derechos del niño.

Opinion 3: Estas ultimas estrategias para lidiar con la salud son un boton de muestra de lo que fue el tan mentado retiro del estado en politicas sociales.

Argumento: La salud de los niños en edad escolar pasó a depender de la capacidad de demandas de las familias.

Opinion 4: Las maestras y directoras de las escuela mas carenciadas comensaron a tomar a su cargo los casos mas complejos en que los niños requieran de atencion pero no podian.

Argumento: La escuela, en algunas localidades, sumo a la funcion pedagógica una funcion asistensial con los costos pedagogicos que esto significa.

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opinión: La desarticulación posterior produjo estragos que deben ser reparados.

Argumento : esta bien porque podrían mejorarse los niños.

opinión: la salud de los niños en edad escolar pasó a depender de la capacidad de demanda de las familias.

argumento: la salud de lo niños en edad escolar pasó a depender de la capacidad de demanda de las familias porque los niños puede que vivan lejos del hospital,y también puede pasar que los niños no tenga quien los lleve.

opinión: los maestros y directores

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OPINIÓN: La desarticulación produjo estragos que deben ser reparados.

ARGUMENTO: Las maestras y directoras de las escuelas mas carenciadas comenzaron a tomar a su cargo las cosas más complejas en los que los niños requerían de atención pero no podían convertir su necesidad en demanda.

OPINIÓN: Diseñar políticas que trabajen en función de las necesidades de los niños y no de la capacidad de demanda de sus familias.

ARGUMENTO: Hay familias que no saben detectar síntomas, hay familias que no tienen dinero para acercarse a los centros de salud. Hay familias ausentes.

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Opinion: Los chicos necesitan que vuelva el estado benefactor.

Argumento 1: La desaturación posterior produjo estragos que deben ser reparados

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seria un verdadero paso adelante si esta rama de la administración publicase dieran la mano y potenciaran el seguimiento

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Opinión 1: Los chicos necesitan que vuelva el Estado benefactor.
Argumento (1): Los chicos necesitan que vuelva el estado benefactor porque el sistema educativo y sanitario antes (cuando estaba el estado benefactor) trabajan juntos
para la salud y educación de los chicos (el futuro del mundo). Los chicos de antes, tenían buena salud
gracias al estado benefactor.

Opinión 2: La desarticulación posterior produjo estragos que deben ser reparados.
Argumento (2): La desarticulación de la educacion y el sistema sanitaro produjo estragos porque al desarticularse muchos niños se quedaron con no muy buena salud (por varios motivos).

Opinión 3: Creemos que las políticas para el cuidado de la salud de niños de cinco a doce años puede mejorarse y activarse.
Argumento (3): Creemos que las políticas para el cuidado de la salud de los niños puede mejorarse y activarse porque si vuelv ese estado benefactor los niños no tendrán que ir a los centros de salud, si no tan solo ir a la escuela, donde medicos/as, enfermeros/as y odontólogos/as los esperan para revisar su salud.

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Opinion : los chicos necesitan que vuelva el estado benefactor .

Argumento : Los chicos necesitan que vuelvan el estado benefactor porque antes la edcacion y la salud era mejor .

Opinion 2: la desarticulacion produjo estragos que deben ser reparados .

Argumento : las maestras se empezaron a hacer cargo de la salud de los chicos .

opinion 3 : Seria justo decir que en estos años nose hizo nada

argumento : seria justo porque el gobierno deberia hacerse encargado.

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Opinion:Los chicos necesitan que vuelva el Estado benefactor.

Argumento:Los chicos necesitan que vuleva el estado benefactor porque el sistema educativo y sanitarios cuando escaba el estado benefactor trabajan juntos para la salud y educacion de los chicos.

opinion 2:Los maestros y directores tienen que poder dedicar su tiempo a la funcion principalisima que los ocupa:La educacion

Argumento:Diseñar estrategias de politica articulada entre educacion,salud y bienestar social que hagan foco en el cumplimiento integral de los derechos del niño.

Opinion 3:Se re alizaron campañas de vacunacion en la propia escuela

Argumento: Con los inicios de la ultima dictadura militar,estas politicas de seguimiento de salud infantil fueron desapareciendo.

Opinion 4:Hay familias que no tienen dinero para acercarse a los centros de salud,hay familias que no saben detectar sintomas que ameritan atencion.

Argumento:Los centros de atencion primaria y los hospitales no reciben a todos los niños que necesitan cuidado sino solo a aquello que se acercan.

Opinion 5:Se trabaja en tres dimenciones:Promocion de la salud.prevencion de la enfermedad y deteccion de problemas de salud frente a los que se realiza la derivacion correspondiente.

Argumento 5:En concreto,los planes de estudio contemplaban temas curriculares vinculados a la higiene y prevencion de enfermedades,se completaban anualmente libretas sanitarias y odontologicas y se derivaba a los niños que necesitaban tratamiento.

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Opinión (1): Sería injusto decir que en estos años no se hizo nada.

Argumento (1): Seria injusto porque lo cierto es que políticas muy activas y con buenos resultados en relación a la mejora de la salud de los infantes en sus primeros años de vida.

Opinión (2): Las maestras y directoras de las escuelas mas carenciadas comenzaron a tomar a su cargo los casos más complejos.

Argumento (2): Porque los niños requerían de atención pero no podían convertir su necesidad en demanda.

Opinión (3): Los chicos necesitan que vuelva el estado benefactor.

Argumento (3): Porque cuando estaba el estado benefactor la educación y la salud que recibían los infantes era mejor.

Opinión (4): La escuela debería contar con personal especializado para el cumplimiento de esas tareas

Argumento (4): Porque la escuela puede ser un centro de articulación de políticas sociales.

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Opinion: Los chicos necesitan que vuelva el Estado benefactor.

Argumento: Los chicos necesitan que vuelva el Estado benefactor

ya que hay algunos alumnos que no pueden ir a ciertos hospitales.

Opinion: Seria injusto decir que en estos años no se hizo nada.

Argumento: Lo cierto es que hubo políticas muy activas y con buenos

resultados en relación a la mejora de la salud de los infantes en sus

primeros años de vida.

Opinio

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