# data[].attributes.body
LA POBREZA

# data[].attributes.body
LA GLOBALIZACIÓN

# data[].attributes.body
LA DISCRIMINACIÓN

# data[].attributes.body
sociedades democráticas XXI

# data[].attributes.body
España democrática

# data[].attributes.body
DEL YO AL NOSOTROS

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
TEMA 1: DEL YO AL NOSOTROS
2.1.¿Podemos desarrollarnos como personas al margen de la sociedad?
3.Chicos y chicas
3.1. Nacemos niños o niñas
2.¿Por dónde empezar?
Las personas:
Pensamos en los recuerdos y experiencias, los que queremos y lo que hacemos.
Sentimos tanto tristeza como alegría, esto puede influir en nuestro comportamiento.
Actuamos de una manera u otra dependiendo de nuestro carácter y pensamientos.
1.¿Quién soy yo?
Mientras somos niños nos dicen continuamente quiénes somos.
Nos lo recuerdan a cada paso.
También nos dicen qué tenemos que hacer.
Ser mayor supone regularnos nosotros mismos.
Conclusión
Determinado en el momento de la concepción con la asignación de cromosomas sexuales.
3.2. La identidad sexual
Juicio de auto clasificación entre hombre y mujer basado en aspectos que a lo largo de la historia los han ido conformando culturalmente.
3.3. La orientación sexual
Heterosexual: Este término hace referencia a la relación erótica entre individuos de diferente sexo.

Homosexual: Relaciones eróticas entre individuos de un mismo sexo.

Bisexual: Relaciones eróticas con individuos de ambos sexos.

4.La familia
4.1. Violencia doméstica:
Violencia de padre a madre.
Violencia de hijos a padres.
Muchas familias sufren violencia doméstica.
5. El centro educativo
5.1 ¿Por que hay que estudiar?
Lo más importante para hacer algo que cuesta (estudiar, ayudar a los demás, sacrificarse por alguien o por algo...) es un buen motivo para realizarlo.
5.2 Estudiar: un derecho y un deber
Tanto los derechos como los deberes son necesarios para vivir en sociedad y para convivir bien con los demás.

5.3 La convivencia de los alumnos y profesores
La cordialidad y el buen humor han de presidir esas relaciones en todo momento,ya sea cuando todo sale bien o cuando están cansados.

La educación no se consigue por miedo al castigo ,puede tener apariencia de orden y compostura,pero esas conductas son forzadas y no tienen valor educativo.
5.4. La convivencia de los alumnos
La mediación es un proceso por el cual una persona, ayuda a más personas en conflicto a que busquen una solución al problema que las enfrenta.
En este tema hemos querido representar:
Quienes somos.
Como somos.
Las personas que nos ayudan.
Los derechos y deberes que tenemos.

# data[].attributes.attachment_link.description
TEMA 1: DEL YO AL NOSOTROS 2.1.¿Podemos desarrollarnos como personas al margen de la sociedad?3.Chicos y chicas3.1. Nacemos niños o niñas2.¿Por dónde empezar?Las personas:Pensamos en los recuerdos y experiencias, los que queremos y lo que hacemos.Sentimos tanto tristeza como alegría, esto puede influir en nuestro comportamiento.Actuamos de una manera u otra dependiendo de nuestro carácter y pensamientos.1.¿Quién soy yo?Mientras somos niños nos dicen continuamente quiénes somos.Nos lo recuerdan a cada paso.También nos dicen qué tenemos que hacer.Ser mayor supone regularnos nosotros mismos.