# data[].attributes.headline
В практичній частині можна використати саме цю програму,так як в ній зручно створити вправи для самоперевірки учнів.  

# data[].attributes.subject
В практичній частині можна використати саме цю програму,так як в ній зручно створити вправи для самоперевірки учнів.  

# data[].attributes.body
https://learningapps.org/display?v=pqzbjgkqa18

# data[].attributes.attachment_link.title
завантаження.jpg

# data[].attributes.headline
В теоретичній частині, для пояснення що таке жива і нежива природа можна використати ось цю програму, в якій ми створюємо сторітеллінг. За допомогою коміксу діти з більшою цікавістю будуть ознайомлюватись з матеріалом. 

# data[].attributes.subject
В теоретичній частині, для пояснення що таке жива і нежива природа можна використати ось цю програму, в якій ми створюємо сторітеллінг. За допомогою коміксу діти з більшою цікавістю будуть ознайомлюватись з матеріалом. 

# data[].attributes.body
https://Pixton.com/ru/:jl5hhszu

# data[].attributes.body
розширювати знання учнів про різноманітність природи; розвивати вміння групувати об'єкти неживої та живої природи, порівнювати об'єкти (тіла) живої та неживої природи з метою виявлення відмінностей між ними; розвивати пізнавальну активність учнів; виховувати дбайливе ставлення до природи.

# data[].attributes.body
Жива і нежива природа