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Instrumentos planteados por el docente y puestos en práctica por los estudiantes a fin de adecuar el proceso educativo, adquirir aprendizaje significativo y las competencias que le permitan perfilarse con los requerimientos que su profesión

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La idea principal es reunir a un grupo de personas para discutir ideas, debatir, exponer sus puntos de vistas, retroalimentar diversas áreas sobre un tema específico desde el punto de vista de su especialización, a fin de poseer un panorama completo e integral sobre dicho tema o problema

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Tiene por objetivo hacer una revisión sobre los orígenes de los ideales de integración desde la independencia con la creación de las Provincias Unidas de Centroamérica, el proceso de los años 50 del MERCOMÚN, Esquipulas I y II hasta la creación del Sistema de Integración Centroamericano (SICA); Sus objetivos, principios, propósitos y actual desarrollo del mismo.

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Se desarrollará entre cinco estudiantes; cada uno expondrá sus ideas de manera ordenada y breve sobre el desarrollo de cada uno de los sub sistemas del SICA: político, económico, social, medioambiental y cultural tomando en cuenta: su origen, composición y organización; y situación actual en cuanto a los proyectos que desarrollan. Cada participante tendrá 10 minutos para desarrollar su subsistema.

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Génerica:
- Analiza el origen y  desarrollo histórico de los subsistemas del SICA en base a los Instrumentos Jurídicos que los constituyeron

Específicas:
- Explica la organización de cada sub sistema del SICA para comprender su funcionamiento estudiando las Instituciones y organismos que los conforman

- Plantea los retos y las oportunidades que presenta cada sub sistema para lograr sus propósitos mediante el estudio de los proyectos que desarrolla o desea desarrollar