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Hablar de derechos humanos es darse cuenta de la desigualdad y desventaja en la que algunas personas viven, a los contextos adversos en donde la persona llega a perder su dignidad. Este 2018 se cumplen 70 años de la Declaración Universal de Derechos Humanos en el seno de la Asamblea general de la ONU.
Estos Derechos buscan la armonía y el respeto entre las personas, estableciendo condiciones de trato digno, libertad y prosperidad para todos.
Escucha a este joven mexicano exponer sus razones para estar a favor de la persona y su libertad durante su participación en un foro TEDx

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Movilizando-- Creando conciencia sobre derechos humanos | Perseo Quiroz | TEDxCuauhtemoc

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This talk was given at a local TEDx event, produced independently of the TED Conferences. Perseo es Director Ejecutivo de Amnistía Internacional México, organización que trabaja desde hace más de 43 años implementando estrategias de acción, movilizando a las personas para lograr contribuir al respeto universal de todos los derechos humanos.

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¿Por qué la educación está incluida dentro de los derechos humanos?

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¿Por qué la educación está incluida dentro de los derechos humanos?

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Una de las condiciones que pone en situación de vulnerabilidad o desventaja a los seres humanos es el acceso a la educación, por ello el Estado debe garantizar el acceso universal al sistema educativo a todos los ciudadanos, sin importar la edad, sexo, idioma, residencia, nacionalidad...La educación brinda a la persona la oportunidad de mejorar su calidad de vida, tener oportunidades laborales más diversificadas y participar de manera crítica en su comunidad. Con ello se impulsa el desarrollo y la transformación social, una comunidad que aprende de manera permanente no se estanca.
El Art.26 habla acerca del derecho a la educación, puedes leer los otros 29 para conocer y comprender mejor, además de disfrutar de las imágenes que ilustran a cada uno de ellos creadas por Yacine Ait Kaci (YAK).

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Consecuencias de que la educación sea un derecho humano

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Consecuencias de que la educación sea un derecho humano

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Principalmente implica establecer un marco legal, político, conceptual y  estratégico para el Estado, retomando  el enfoque de la educación como derecho humano que planeta 7 principios encaminados a lograr una educación de calidad.
Fuente: creación propia con base a las referencias citadas.

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¿Quién tiene derecho a la educación? TODOS

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¿Quién tiene derecho a la educación? TODOS

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En 1990 se firma la Declaración Mundial sobre Educación para Todos y Marco de acciones para satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje. El Art. 3 plantea la universalidad de la educación y señala en su inciso 1 que: "La educación básica debe proporcionarse a todos los niños, jóvenes y adultos. Con tal fin habría que aumentar los servicios educativos
de calidad y tomar medidas coherentes para reducir las desigualdades".(CMET.1990.Nueva York)
Puedes consultar el documento completo y enterarte del origen y los objetivos de esta Declaración.

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¿Quién garantiza la educación y cómo lo logra? 

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¿Quién garantiza la educación y cómo lo logra? 

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Esta función corresponde al Estado principalmente, estableciendo políticas y programas institucionales encaminados a crear las condiciones necesarias para que todos los niños tengan acceso a la escuela en sus diferentes modalidades. Es un reto, ya que han de considerar otras prioridades que van de la mano de la educación, como la salud, la alimentación, el cuidado familiar, la economía, entre otros.
Pero la familia y la comunidad educativa también son corresponsables y han de actuar a favor del acceso y la permanencia en la escuela.
Esta infografía publicada por la UNESCO te da una referencia acerca de todo lo que implica garantizar la educación de calidad para todos... hacia allá vamos!

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Chiapas ante el reto de la educación como derecho humano

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Chiapas ante el reto de la educación como derecho humano

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Chiapas, como muchos otros lugares de México y del mundo, está ante el reto de atender a la diversidad y la multiculturalidad de su población, ya que las condiciones para el acceso y la permanencia en la escuela son muy diferentes. Hay que considerar la desigualdad por género, cultura, lengua materna, economía, religión... además del rechazo al cambio en la forma de propiciar experiencias de aprendizaje para los alumnos. Cambiar cuesta, transformar más.
Imagen: extraída de internet

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La educación para TODOS, algunas experiencias que inspiran

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La educación para TODOS, algunas experiencias que inspiran

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Las redes sociales tienen sus ventajas, para mi son una ventana al mundo que me permite conocer un poco más allá de mi entorno.
Visita la página de la Red Latinoamericana por la Educación www.reduca-al.net que comparto en esta sección para conocer más experiencias exitosas.

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En cuestión de derechos todos estamos involucrados. A mi me toca, ya conociendo más y teniendo consciencia de ello, propiciar espacios de diálogo y reflexión con  mis colegas, para favorecer desde nuestro contexto el ambiente y las condiciones para que los niños en situación de vulnerabilidad no pierdan la oportunidad de estar y participar en las actividades de aprendizaje que se viven en la escuela. Además de generar espacios para que los familiares reciban información y formación para que el aprendizaje de los niños sea favorecido.
Imagen: archivo personal