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Prendre pour acquis que les élèves savent entrer dans leur compte école et enregistrer et je n’étais pas en mesure de leur expliquer.

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Le corrigé dans l’examen, planifier la correction, un élève non connecté 

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Le corrigé dans l’examen, planifier la correction, un élève non connecté 

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Julie, Stacy, Marilou

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Surestimer un outil, apprendre sur le coup qu'il ne fonctionne pas pour mon activité, me réajuster!

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Je pensais que...

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Ne pas vraiment prendre le temps de bien analyser les questions d'un examen de fin d'année......ho ho!  

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Ne pas vraiment prendre le temps de bien analyser les questions d'un examen de fin d'année......ho ho!  

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Les élèves ont échoués l'examen final en grand nombre! Le sentiment de culpabilité était vraiment intense pendant quelques jours, mais nous avons trouvé une solution pour régler la situation et je me suis promise de bien revoir chacune des questions à l'avenir pour le bien être de mes élèves. C'était vraiment une erreur majeure et je m'en veux encore!

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Préparer une activité à utiliser avec les iPads pour introduire mon chapitre... Et ne pas avoir réservé le chariot de iPads...

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Je n’arrive pas à enregistrer...

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J'ai organisé une activité de visite virtuelle 3D d'oeuvres avec mes élèves pour réaliser une appréciation. J'avais tout prévu: les élèves apportaient leur appareil, j'en avais pour ceux qui oubliaient, de lunettes prêtes pour tout le monde, etc... Le moment arrivé, le réseau WiFi ou le site en question ne pouvait supporter tout le monde en même temps...

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Prendriez-vous ce pari?