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La auditoría como tal, ya que ha sido  de gran utilidad en el sector laboral, profesional y formativo en los sectores privados y públicos, es por ello que a mi juicio muy personal el nivel de logro y  su impacto en el aprendizaje, puede verse reflejado a través de la misma, siempre y cuando sean realizadas por quienes forman parte de sus  estructura como ta administrativa a mi juicio muy personal el nivel de logro y  su impacto en el aprendizaje

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La auditoría como tal, ya que ha sido  de gran utilidad en el sector laboral, profesional y formativo en los sectores privados y públicos, es por ello que a mi juicio muy personal el nivel de logro y  su impacto en el aprendizaje, puede verse reflejado a través de la misma, siempre y cuando sean realizadas por quienes forman parte de sus  estructura como ta administrativa a mi juicio muy personal el nivel de logro y  su impacto en el aprendizaje

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Que la revisión debe ser constante y necesaria, ya que los contenidos deben ajustarse a las demandas de saberes  nuevos y competencias  de los discentes, también los instrumentos de evaluaciones que son fundamentales para el alcance de los objetivos dispuestos en el curso, sin dejar de lado  las políticas de calidad en cuanto a la organización y ordenamiento del desempeño de  todos los actores del sistema virtual educativo, que a mi parecer debe estar sujeto a un examen y análisis año tras año.  

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Que la revisión debe ser constante y necesaria, ya que los contenidos deben ajustarse a las demandas de saberes  nuevos y competencias  de los discentes, también los instrumentos de evaluaciones que son fundamentales para el alcance de los objetivos dispuestos en el curso, sin dejar de lado  las políticas de calidad en cuanto a la organización y ordenamiento del desempeño de  todos los actores del sistema virtual educativo, que a mi parecer debe estar sujeto a un examen y análisis año tras año.  

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De acuerdo a la medición, depende sustancialmente de la aplicación de la metodología que a su vez tiene mucho que ver con el uso de instrumentos de evaluación y que sirve como termómetro para la demostración de los grados en beneficios que puedan afianzar las capacidades de los participantes en cuanto a la guía planificada que redunde en el  fiel cumplimiento de los objetivos trazados en el curso con e-Learning, y en el caso de no cumplirse como lo establece la norma ISO 9001, hacer inmediatamente las correcciones para redirigir el rumbo del curso.

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La autoevaluación permite que las  actividades puedan ser diseñadas para estimular y motivar el aprendizaje de los  alumnos que a su vez garantizará que no haya deserciones y que su membresía aumente periódicamente; finalmente será el auxilio de las partes involucradas para reconocer  y no rechazar los cambios inminentes de las tecnologías de la comunicación. 

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La autoevaluación permite que las  actividades puedan ser diseñadas para estimular y motivar el aprendizaje de los  alumnos que a su vez garantizará que no haya deserciones y que su membresía aumente periódicamente; finalmente será el auxilio de las partes involucradas para reconocer  y no rechazar los cambios inminentes de las tecnologías de la comunicación. 

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Con relación al Seguimiento y Medición del Producto, establece la importancia de tener registros o repositorios de información para las muestras de evidencias y sus características para su posterior verificación, como por ejemplo las asignaciones entregadas, participaciones en chat y foros, wiki, mail interno, buzones de sugerencias, todos estos elementos se analizarán en base a su incidencia en los resultados obtenidos, esto debe influir en la mejora del producto que en este caso sería, el aprendizaje alcanzados por los estudiantes. Es necesario contar con herramientas de medición que permita detectar los aprendizajes asimilados por los participantes al final de cada proceso de formación, para después liberar el producto como bien plantea la norma ISO 9001, y que los mismos puedan hacerle frente a los retos de este siglo.

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Con relación al Seguimiento y Medición del Producto, establece la importancia de tener registros o repositorios de información para las muestras de evidencias y sus características para su posterior verificación, como por ejemplo las asignaciones entregadas, participaciones en chat y foros, wiki, mail interno, buzones de sugerencias, todos estos elementos se analizarán en base a su incidencia en los resultados obtenidos, esto debe influir en la mejora del producto que en este caso sería, el aprendizaje alcanzados por los estudiantes. Es necesario contar con herramientas de medición que permita detectar los aprendizajes asimilados por los participantes al final de cada proceso de formación, para después liberar el producto como bien plantea la norma ISO 9001, y que los mismos puedan hacerle frente a los retos de este siglo.

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Según la norma ISO 9001, trasladándolo a los procesos de formación virtual de e-Learning, referente al seguimiento se hace ineludible la incorporación de una metodología de trabajo de inicio, proceso y final, hacia el provecho de los  aprendizajes, eso  implica conocer como por ejemplo: la plataforma virtual, sus servicios, análisis de tutoriales, síntesis de contenidos, accesos, importancias de las herramientas de la Web. 

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Según la norma ISO 9001, trasladándolo a los procesos de formación virtual de e-Learning, referente al seguimiento se hace ineludible la incorporación de una metodología de trabajo de inicio, proceso y final, hacia el provecho de los  aprendizajes, eso  implica conocer como por ejemplo: la plataforma virtual, sus servicios, análisis de tutoriales, síntesis de contenidos, accesos, importancias de las herramientas de la Web. 

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ISO 9001-2015 ha contribuido en el ordenamiento de las actividades de los Sistemas de Gestión de Calidad que realiza la empresa, trabajadores y autoridades “Tripartita” además, si estas normas la utilizaríamos en los modelos de formación educativa a distancia  virtual, tendrían el compromiso  y la responsabilidad de garantizar el cumplimiento de cada una  de estas regulaciones, las cuales fueron consideradas para optimizar la calidad en los servicios, seguridad en los procesos e información  y promoción de los productos, siendo estos nuestros estudiantes.

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ISO 9001-2015 ha contribuido en el ordenamiento de las actividades de los Sistemas de Gestión de Calidad que realiza la empresa, trabajadores y autoridades “Tripartita” además, si estas normas la utilizaríamos en los modelos de formación educativa a distancia  virtual, tendrían el compromiso  y la responsabilidad de garantizar el cumplimiento de cada una  de estas regulaciones, las cuales fueron consideradas para optimizar la calidad en los servicios, seguridad en los procesos e información  y promoción de los productos, siendo estos nuestros estudiantes.

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Beneficios de un Sistema de Gestión de Calidad