# data[].attributes.body
นางสาวกนกกานต์ สีเขียว     58031390103
นางสาวกุญชลี พลอยสีสังข์  58031390106
นางสาวปรียดา หาญณรงค์    58031390117
นางสาวอรุณี เสวิสิทธิ์            58031390141

# data[].attributes.headline
2. เขียนแผนผังความคิดสรุปข้อควรปฏิบัติในการใช้คอมพิวเตอร์ลงในสมุด

# data[].attributes.subject
2. เขียนแผนผังความคิดสรุปข้อควรปฏิบัติในการใช้คอมพิวเตอร์ลงในสมุด

# data[].attributes.headline
1. เขียนวิธีการดูแลรักษาอุปกรณ์คอมพิวเตอร์

# data[].attributes.subject
1. เขียนวิธีการดูแลรักษาอุปกรณ์คอมพิวเตอร์

# data[].attributes.headline
2. ดูภาพแล้วร่วมกันบอกว่า เด็กในภาพรักษาแหล่งข้อมูลเหมาะสมหรือไม่เพราะเหตุใด และถ้าปฏิบัติไม่เหมาะสม ควรแก้ไขอย่างไร

# data[].attributes.subject
2. ดูภาพแล้วร่วมกันบอกว่า เด็กในภาพรักษาแหล่งข้อมูลเหมาะสมหรือไม่เพราะเหตุใด และถ้าปฏิบัติไม่เหมาะสม ควรแก้ไขอย่างไร

# data[].attributes.headline
กิจกรรมการเรียนรู้ที่1

# data[].attributes.subject
กิจกรรมการเรียนรู้ที่1

# data[].attributes.headline
บทที่ 1 เรื่อง เรียนรู้อุปกรณ์คอมพิวเตอร์

# data[].attributes.subject
บทที่ 1 เรื่อง เรียนรู้อุปกรณ์คอมพิวเตอร์

# data[].attributes.body
สาระสำคัญ
คอมพิวเตอร์เป็นอุปกรณ์เทคโนโลยีสารสนเทศที่มีระบบการทำงาน คือรับข้อมูลเข้าโดยแผงแป้นอักขระ เมาส์ สแกนเนอร์ ประมวลผลข้อมูลโดย ซีพียู และแสดงผลข้อมูลโดยจอภาพ และลำโพง

# data[].attributes.headline
2. อ่านสถานการณ์ที่กำหนดแล้วตอบคำถามลงในสมุด

# data[].attributes.subject
2. อ่านสถานการณ์ที่กำหนดแล้วตอบคำถามลงในสมุด

# data[].attributes.headline
3.อ่านข้อความที่กำหนด แล้วร่วมกันบอกว่าเป็นประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ในด้านใด

# data[].attributes.subject
3.อ่านข้อความที่กำหนด แล้วร่วมกันบอกว่าเป็นประโยชน์ของคอมพิวเตอร์ในด้านใด

# data[].attributes.headline
บทที่ 3 เรื่อง การดูแลรักษาเครื่องคอมพิวเตอร์

# data[].attributes.subject
บทที่ 3 เรื่อง การดูแลรักษาเครื่องคอมพิวเตอร์

# data[].attributes.body
สาระสำคัญ การใช้เครื่องคอมพิวเตอร์อย่างถูกวิธี และการดูแลรักษาเครื่องคอมพิวเตอร์อยู่เสมอ จะทำให้เครื่องคอมพิวเตอร์มีการอายุการใช้งานที่ยาวนานมากขึ้น

# data[].attributes.headline
2. ศึกษาระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ แล้วเขียนแผนภาพแสดงหลักการทำงานของคอมพิงเตอร์

# data[].attributes.subject
2. ศึกษาระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ แล้วเขียนแผนภาพแสดงหลักการทำงานของคอมพิงเตอร์

# data[].attributes.headline
1. อ่านคำถามที่กำหนด แล้วบอกว่าควรรวบรวมข้อมูลโดยวิธีการใด จากแหล่งข้อมูล

# data[].attributes.subject
1. อ่านคำถามที่กำหนด แล้วบอกว่าควรรวบรวมข้อมูลโดยวิธีการใด จากแหล่งข้อมูล

# data[].attributes.headline
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 2

# data[].attributes.subject
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 2

# data[].attributes.headline
1. อ่านข้อความที่กำหนด แล้วเขียนจำแนกข้อมูลที่ได้ และแหล่งข้อมูลลงในสมุด ตามตัวอย่างตาราง

# data[].attributes.subject
1. อ่านข้อความที่กำหนด แล้วเขียนจำแนกข้อมูลที่ได้ และแหล่งข้อมูลลงในสมุด ตามตัวอย่างตาราง

# data[].attributes.headline
1. สำรวจเครื่องคอมพิวเตอร์ว่ามีอุปกรณ์ใดเป็นหน่วยรับข้อมูล อุปกรณ์ใดเป็นหน่วยประมวลผลข้อมูล และอุปกรณ์ใดเป็นหน่วยแสดงผลข้อมูล แล้วเขียนบันทึกลงในสมุด

# data[].attributes.subject
1. สำรวจเครื่องคอมพิวเตอร์ว่ามีอุปกรณ์ใดเป็นหน่วยรับข้อมูล อุปกรณ์ใดเป็นหน่วยประมวลผลข้อมูล และอุปกรณ์ใดเป็นหน่วยแสดงผลข้อมูล แล้วเขียนบันทึกลงในสมุด

# data[].attributes.headline
กิจกรรมการเรียนรู้ที่1

# data[].attributes.subject
กิจกรรมการเรียนรู้ที่1

# data[].attributes.headline
ดูภาพต่อไปนี้แล้วตอบคำถามลงในสมุด

# data[].attributes.subject
ดูภาพต่อไปนี้แล้วตอบคำถามลงในสมุด

# data[].attributes.headline
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 2

# data[].attributes.subject
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 2

# data[].attributes.headline
กิจกรรมการเรียนรู้ที่1

# data[].attributes.subject
กิจกรรมการเรียนรู้ที่1

# data[].attributes.headline
3.ดูภาพ แล้วตอบคำถามลงในสมุด

# data[].attributes.subject
3.ดูภาพ แล้วตอบคำถามลงในสมุด

# data[].attributes.headline
กิจกรรมการเรียนรู้ ที่ 1

# data[].attributes.subject
กิจกรรมการเรียนรู้ ที่ 1

# data[].attributes.headline
2.ฝึกพิมพ์ชื่อ-นามสกุล ของนักเรียน เป็นภาษาไทย และภาษาอังกฤษ โดยใช้โปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ด แล้วเขียนแป้นพิมที่ใช้ลงในสมุด

# data[].attributes.subject
2.ฝึกพิมพ์ชื่อ-นามสกุล ของนักเรียน เป็นภาษาไทย และภาษาอังกฤษ โดยใช้โปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ด แล้วเขียนแป้นพิมที่ใช้ลงในสมุด

# data[].attributes.headline
บทที่ 2 แหล่งข้อมูลน่ารู้

# data[].attributes.subject
บทที่ 2 แหล่งข้อมูลน่ารู้

# data[].attributes.body
สาระสำคัญ
แหล่งข้อมูลเป็นที่มาของข้อมูลซึ่งมีทั้งวแหล่งข้อมูลที่เป็นบุคลและแหล่งข้อมูลที่ไม่ใช่บุคคล

# data[].attributes.headline
1.ตอบคำถามต่อไปนี้ลงในสมุด

# data[].attributes.subject
1.ตอบคำถามต่อไปนี้ลงในสมุด

# data[].attributes.body
จุดประสงค์การเรียนรู้
1.บอกชื่อและหน้าที่ของอุปกรณ์ที่เป็นส่วนประกอบหลักของคอมพิวเตอร์

# data[].attributes.headline
บทที่1 เรื่อง เรียนรู้ข้อมูล

# data[].attributes.subject
บทที่1 เรื่อง เรียนรู้ข้อมูล

# data[].attributes.body
สาระสำคัญ
ข้อมูลเป็นเรื่่องราวหรือข้อเท็จจริงเกี่ยวกับคน สัตว์ สิ่งของ สถานที่ หรือสิ่งต่างๆที่ข้อมูลแต่ละประเภทมีประโยชน์แตกต่างกันออกไปซึ่งเราสามารถนำข้อมูลเหล่านั้นมาใช้ประโยชน์มาใช้ในชีวิตประจำวันได้

# data[].attributes.headline
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 2

# data[].attributes.subject
กิจกรรมการเรียนรู้ที่ 2

# data[].attributes.headline
     สำรวจสูติบัตรขอ

# data[].attributes.body
สำรวจสูติบัตรของตนเอง แล้วบันทึกข้อมูลที่สำรวจพบลงในสมุดตามหัวข้อที่กำหนด

# data[].attributes.headline
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2  คอมพิวเตอร์น่าเรียน

# data[].attributes.subject
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2  คอมพิวเตอร์น่าเรียน

# data[].attributes.headline
บทที่ 2 เรื่อง การใช้งานคอมพิวเตอร์

# data[].attributes.subject
บทที่ 2 เรื่อง การใช้งานคอมพิวเตอร์

# data[].attributes.body
สาระสำคัญ การใช้งานคอมพิวเตอร์ที่ถูกต้องและถูกวิธี จะส่งผลให้เครื่องคอมพิวเตอร์สามารถทำงานได้เต็มประสิทธิภาพไม่ขัดข้องในขณะใช้งาน และมีอายุการใช้งานนานมากขึ้น

# data[].attributes.headline
มาตรฐานการเร

# data[].attributes.body
มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด  ง 3.1 ป.2/1

จุดประส่งการเรียนรู้

1.บอกประโยชน์ของข้อมูลและรวบรวมข้อมูลที่สนใจจากแหล่งข้อมูลต่างๆที่เชื่อถือได้
2. บอกประโยชน์และการรักษาแหล่งข้อมูล

# data[].attributes.headline
ตารางวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

# data[].attributes.subject
ตารางวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด รายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

# data[].attributes.headline
แบบเรียน รายวิชา พื้

# data[].attributes.body
แบบเรียน รายวิชา พื้นฐาน/เพิ่มเติม เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารชั้น ประถมศึกษาปีที่ 2

# data[].attributes.headline
แผนภาพแสดงโครงสร้างก

# data[].attributes.body
แผนภาพแสดงโครงสร้างการออกแบบเนื้อหาบทเรียน